在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
中国，拥有悠久的五千年的历史；中国，培育出了一代又一代的人才，可是有人说中国的独生子女等于“小皇帝”。现在，我在这里郑重声明：中国的独生子女并不是小皇帝。
我们出生在和睦幸福的家庭中，是21世纪的接班人，我们仍然保持老一辈艰苦朴素的优良传统。因为家长注重孩子的教育，把我们送到了一个个较好的学校。在学校里，我们从不哭闹，打架，吃饭时，自己拿着饭缸，去打饭，睡觉时自己照顾自己。记得有一次，我看到一个大约五、六岁的小孩，由于在走路时没有注意，所以一下子摔倒在地，旁边的人都看呆了。那个小男孩脚上被蹭了一层皮，可是他没有哭，而是坚强地站了起来。从那坚定的举动中可以感受到他的坚强、坚韧的性格。这难道不是我们中国孩子的自立自强吗？是呀，哪个孩子不是父母的宝，但是那个小男孩儿却顽强地爬起来，重新面对生活。这难道不是中国社会的教育好吗？
中国是一头雄狮，中国人坚强，中国人勇敢。就像那位小男孩一样，他具有坚持不懈、自强不息的个精神。看到父母的爱都倾注到我们身上时，我曾经震撼过；看到老师对学生无尽的爱都洒在我们的心灵时，我曾经感动过；然而那个小男孩的行为也让我深深地记在脑海中。它象征着中国的后代、中国的独生子女面对困难与挫折如何的顽强拼搏！
在家中，我们也会忙碌着。你看，一位小女孩的爸爸因出差不在家，妈妈又生病了，小女孩只好自己来照顾妈妈，她为妈妈熬药，为妈妈做香甜可口的饭菜。夜已经很深了，可是他又拿起自己的作业本，开始在上面写下一行行工整的字，开始做习题，夜已经很深了，她还在复习功课。
现在你还说我们是小皇帝吗？我们是二十一世纪的接班人，是龙的传人，是炎黄子孙，我们的的血脉里流着自强不息的血。
在人生的旅途中，刚强的毅志我们有；奋斗的精神我们有；拼搏的意志我们有；这都是我们中国人的子孙，新世纪的接班人。
独生子女不是小皇帝！
小学五年级作文 篇2
从小，我就是个自我要求很高的小孩，所有的事情，我都希望把事情做到最好。付出了这么多的努力，如果能够有人看见我的用心，给我小小的肯定：“你好厉害！成绩这么棒！”我的心，就象是注入源源不断的能量，瞬间更坚强、更有力了。
不仅是学业成绩，就连一个美劳作品，我都会仔仔细细的完成，充满成就感的当下，听到一句赞美的话时，我就会眉开眼笑，觉得所有的辛劳，都值得了。
不过，随着年龄的增长，我渐渐的发现爸爸妈妈也不简单，他们总是会先夸你一下后，再不着痕迹的说：“你什么都好，如果哪里些也改掉的话，就更好了！”呵呵！这就是他们的小小心机，先夸奖你，让你打开心门后，再把要骂你的话，跟着说出来，让你哭笑不得，尽管你是这样爱听前面的夸赞。
我非常不喜欢赤裸裸的批评，曾有同学在收考卷时，毫不留情的说：“你好烂哦就考这个分数？”我的自尊立刻受到最严重的打击，有没有搞错？你考得比我还差耶！凭什么这样伤害我？我知道他一向口没遮拦，就爱说这些伤人的话，但也太离谱了吧？这种没有风度的批评话，是我最痛恨听到的。
人，都是只爱听自己想听的话，但不爱听的话，却好像半点不由人的，常常会冒出来。只好坚强一点，让自己别轻易被击倒了。
小学五年级作文 篇3
在我记忆中，发生过许多有趣的事情。比如：有一次，我一个人把家里的鸡蛋都打到一个大碗里，害得我爸爸妈妈吃了好几天的鸡蛋。可我印象最深的是在爷爷家里赶鸭子。
前年，爸爸、妈妈和我一起去爷爷家。我一到爷爷家，马上跑到院子里看鸭子、鸡、鹅。我看见有几只在外面玩耍，有几只在爷爷为它们搭的窝里。我想：能不能把在外面跑的鸭子全都赶进窝里呢？
于是，我马上找来一根竹竿，拿着竹竿站在栅栏外面，用竹竿把鸭子赶进窝里。终于，老天不负有心人，一些鸭子总算都被我赶到了窝里。可是，我把竹竿一拿开，那些不肯乖乖呆在窝里的鸭子，一看有机可乘，立刻从窝里飞奔出来。我一看，急忙拿着竹竿，让跑出去的鸭子重新回去。于是，我又想到了一个好主意，我把竹竿先架在窝前，鸭子便不敢轻举妄动，我又拿了一根竹竿，将剩下的鸭子、鸡、鹅，都“请”回它们的“房子”里去。这些动物们不愿意也好，愿意也罢，都回到了“房子”里。我终于把它们“一网打尽”了，正在我得意扬扬之际，突然想：我为什么不去告诉妈妈呢？说不定她会表扬我、夸我呢！
我跑到妈妈面前，得意地讲着我辉煌的“战迹”。妈妈听后捧腹大笑。后来爸爸告诉我，这些鸡、鸭、鹅被我大闹一场后，吓得不轻，已经有几天没有下蛋了。
现在，我再也不会做那样的'傻事了，但这件事深深地留在我的记忆里。
小学五年级作文 篇4
关爱是什么?关爱是电脑上的一杯咖啡；是病人床边的一束百合；是在朋友遇到挫折是的鼓励。关爱是一首歌，能滋润人们的心田；关爱是一句话，鼓励人们知难而进。
记得那次，我和哥哥搭公共汽车去阿姨家。我们找了一个舒服的位置坐下。到了下一站，一位小男孩上来了，过了许久，她一只手捂着嘴巴，另一只手捂着肚子，脸色苍白，像有什么病似的。突然汽车一个急刹车，小男孩排山倒海地吐了起来，脸色越来越苍白。这时，车上鸦雀无声，过了一会儿，一位小女孩用她的小手掏出一包纸巾，用童真的声音说:“哥哥，你没事吧?我帮你把嘴擦干净。”小女孩一边说一边帮小男孩把嘴擦干净。大家也纷纷有所行动，都来帮助这个小男孩，一位叔叔帮小男孩擦掉呕吐物，一位老奶奶拿出一瓶水，拿给那位小男孩说:“孩子，漱漱口吧，这样就会舒服些。”旁边的大姐姐从包里拿出一瓶百花油，塞到小男孩的手里，说:“往鼻子和喉咙抹点，或许过一会就不会吐了。”小男孩的泪珠大滴大滴的从脸上滑落下来，“谢谢!”
只要人人都付出点爱，世界才会更美好!
小学五年级作文 篇5
星期天，我跟着爸爸到“国脉”电讯商店去买手机，经过好长时间的挑选，爸爸总算买到了称心如意的手机。刚准备离开，突然发现外面下起了雨，怎么办？爸爸试着向营业员阿姨借伞。阿姨马山拿出一把伞，对爸爸说：“拿去吧，不用还了。”“怎么可以不还呢？等下次上城了，我一定带来还你。”爸爸着急地说。“真的不用还了，反正不值钱！”阿姨再三说。那伞小巧玲珑，蓝底小红花，真漂亮！老实说，我一见就喜欢上了它。
以后的日子里，我便偷偷地拿着这把小花伞去上学。天下雨，我用它挡雨；天晴时，我用它遮阳。这伞真美，无论走到哪儿，都有人说漂亮。听到啧啧的赞叹声，我的心里别提有多开心啦！
可是好景不长。一天早上，我刚起床，就听到爸爸在跟妈妈说，今天有事上城去，顺便把那把小花伞还掉。我一听急了，说什么也不肯。爸爸耐心地对我说：“我是向阿姨借的，应该还给她。”“那位阿姨不是说不还不要紧吗？”“可我答应要还给她的。”“反正她又不认识我们。”“不认识，也要守信用。”看着爸爸那坚决的态度，我想这伞是留不住了，于是我把嘴巴撅得高高的。妈妈一看，就对我说：“志英，过几天我一定给你买一把同样漂亮的小花伞，好吗？”“那又要花钱了。”“可诚实是钱买不到的！”爸爸丢下这句话，拿着小花伞乘车去了。
望着爸爸渐渐远去的背影，我忽然有所感悟：爸爸虽然送走了漂亮的小花伞，却给我留下宝贵的东西，那就是——诚信。
小学五年级作文 篇6
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话对我这种不爱看书的人来说完全没有任何意义，但是，就在我小学二年级的时候我就喜欢上了看书。
在我小时候我的妈妈给我讲了许多故事，都是在《安徒生童话》里讲的，有《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》等等故事，但是我都不爱听，每当听到一半我便会跑去玩，所以妈妈一直想把我变成一个爱看书的女孩，不过，就像之前一样，每当看到一半就会烦起来，于是就合上书去玩了。
幼儿园也一样，我还是不喜欢看书，所以我对那些《安徒生童话》、《格林童话》都不感兴趣，但是我总是很奇怪为什么别人就看得津津有味呢？书真的很好看吗？
就在我二年级的时候，我喜欢上了看书。那天早晨，窗外下着大雨，我正在教室里早读突然想上厕所了，我急忙跑出教室，一不小心，撞到了一个小女孩，我连忙站起来的说了声：“对不起！”不时瞄到她手里的那本书，她看了看我的眼神说：“你喜欢看这本书吗？那就借给你吧！真本书可好看了那！”她连忙把书塞到我手里，那时我很害羞所以不敢回答她，于是就小声地说：“谢谢你啊！”我接过那本书去上了洗手间了之后回来并没有看这本书，而是把书放在一边不当回事。到了中午了，我的好朋友们都要做值日没人和我玩，这是我就站在走廊旁的柱子边，打开那本书从第一章开始，一页，两页，三页，我越看越兴奋特别想知道下面的故事是怎样的，因为是第一次看书所以会有一点慢的，我不知不觉的沉醉到了故事当中，仿佛我在和小主人公一起冒险。就这样我一直把书看到了午间管理铃声想的时候。我回到教室坐到座位上打开书继续观看着，这本书叫《绿野仙踪》是一本很励志、情节很生动的书，我就这样看到下课。放学时，我找到了那位同学把这本书还给了她并跟她说了这本书的好看的地方与她谈了一会儿就开开心心回到了家。吃过晚饭我跟我奶奶说了一下，于是奶奶就把我带到“新华书店”买到了那一本书《绿野仙踪》。
我现在和之前那个不爱看书的我差不多，不过我先已经有一点喜欢看书了，我相信我一定会喜欢上看书的，因为看书是一件非常有意义的事情，不仅可以看到精彩的内容，还可以从中找到好词好句。
小学五年级作文 篇7
轻轻地，轻轻地，春姑娘打开了春天的大门，我家的桃花就就是其中最美的一角。
桃花已经开了不少了。花朵挨挨挤挤的、懒洋洋的“躲”在枝头晒太阳。桃花的颜色有两种，一种粉色，一种白色，粉色代表喜庆，白色代表纯洁，桃花把我家打扮成了花的海洋。树上的桃花不但颜色美，姿态也很美呢！有的低下了头，然后好像一个害羞的小姑娘，有的两三朵靠在一齐像几个要好的姐妹在说悄悄话，还有的弯下了枝头像在给我们敬礼呢……这美丽的花朵千姿百态，把我家的花园打扮得更加美丽。
这么多的桃花，一朵比一朵美丽，一朵朵，一枝枝，院子里简直就就是花的海洋。假如我能把眼前的院子画下来，那我就就是一位了不起的画家。
我仿佛觉得自我就就是一棵桃花树，站在院子里，一阵春风吹来，枝条上的桃花就随着春风翩翩起舞。风停了，我默默地站在那儿。花蝴蝶飞来，告诉我花朵的美丽。小桃花对我说，感谢我把它养大……过了一下，我才记起我不就是桃花树，我就是在看桃花呢！
小学五年级作文 篇8
我终于学会游泳了，这真是一件既辛苦又快乐的事啊！
以前我一直很羡慕那些人可以像小鱼似的，自由自在地在水里游，所以一直嚷着爸爸教我游泳，可是爸爸一直都没时间。这个星期六，爸爸终于有时间教我游泳了，我也高兴极了。
那天，我们一来到海边，我就要爸爸牵着我一步步地走进海里。水温虽然有点凉，但是在炎热的夏天，还是让人感到很舒适。看到前面有浪，我正害怕时爸爸已把我抱起来。浪退以后，爸爸抱着我的腰让我在水里练习手脚的协调。可是我手忙脚乱的，不是手不听使唤，就是脚不听使唤，始终协调不了。前面又来了一个大浪，我来不及抬头就呛了一口海水。妈呀，又苦又涩，呛得我鼻子痒痒的，直咳嗽，难受死了。我跟爸爸说：“不学了，游泳又累又苦，我要上岸。”
爸爸说：“要坚持！如果遇到一点点的困难就放弃，任何东西也学不好。”
我无奈地点了点头，爸爸这次托着我的下巴，让我挺直腰，脚向后蹬，手向前划。虽然我的手脚不停地划，可身体还是会向下沉，无论怎样都浮不到水面上来，这要到什么时候才能学会游泳啊！在埋怨中又呛了几口海水，我累得哭了。
爸爸不断地鼓励我不要放弃，坚持练习，他说学游泳不光可以锻炼体质，还可以锻炼一个人的毅力。
小学五年级作文 篇9
笃笃笃一阵敲门声把我从睡梦中吵醒。谁呀？大清早就不让人睡好！我嘟囔着翻了个身。老爸起身跑去开门。
爸，您怎么来了！快坐下歇歇！房门外传来了老爸的声音。糟了，我得赶快起床！我翻身下床，利索地穿好衣服、裤子，来到客厅。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。外公我甜甜地叫了一声。我的乖孙女，又长高了。客套了一番后，外公兴致勃勃地对我们说：昨天，我遇到了一个40年前认识的老朋友。那时，他们家穷，他的儿子又病了，没钱医，路过我家。当我知道了这件事，立刻掏出5块钱给孩子看病。后来，那个孩子的父亲死了，听说他在临死前，还让儿子来感谢我。然后呢？我用手拖着下巴，催外公接着讲。昨天早上，我看见两辆小轿车停在门口，以为有客人来了，没想到是他的儿子，拎着大包小包，有火腿、龙井、椰岛鹿龟酒还有一个20xx元钱的红包。我怎么也不肯收，不就是5元钱吗？况且，我也经常帮助别人，互相帮助是应该的嘛！但他一定要让我收下，我也没办法。
从外公几句普普通通的话语中，我读懂了：帮助别人，是快乐的；受人帮助，也是快乐的。外公身上值得我们学习的就是要多帮助别人，电视上不是常有一句广告语吗？帮助别人，快乐自己。外公那个老朋友值得我们学习的地方是滴水之恩，当涌泉相报。要懂得感恩，感谢别人。让我们帮助别人，懂得感恩，传递爱。
小学五年级作文 篇10
星期六，我和姑姑一家去盐城旅游。一路上，我们从江阴大桥上了高速公路，看到了很多汽车，还经过了两个收费站。一下子过了4、5个小时，我有点晕车，很难受，但是路边风景很漂亮。
来到大丰，我们首先去看麋鹿。我知道麋鹿是一级保护动物，老师叫我们有机会去看看麋鹿，我可运气真不错呀！
来到麋鹿园，我听到导游说：“麋鹿头上有角的是公鹿，没有角的是母鹿……”我看麋鹿很认真，它果然是角像鹿，头像马，尾巴像驴，脚像牛，真是个“四不像”呀！并且我还发现了一个秘密，公鹿和母鹿都是靠吃水草生活的看着它们悠闲地散步，我很喜欢它们。
来到盐城，我第二个去的地方是丹顶鹤保护区，它们也是一级保护动物。说到丹顶鹤，我很熟悉，因为我学过一篇课文叫《美丽的丹顶鹤》。丹顶鹤的头上鲜红鲜红的像一颗红色的宝石，很引人注目。
参观过程中，有一只丹顶鹤从园子里跑了出来，并用它尖尖长长的嘴巴啄了一个游客，吓得我躲得远远的，原来丹顶鹤也很“调皮”呀！
来到天鹅湖，我先看到了一群美丽的白天鹅，好像是一个个优雅的淑女在湖里自由自在地游着，黑天鹅比白天鹅更美了，浑身黑漆漆的羽毛光滑极了，红红的嘴巴在羽毛的映衬下显得更高贵了。而且，我还发现了黑天鹅小时候身上的羽毛是白灰色的，嘴巴是黑色的，十分可爱。我很喜欢这个天鹅湖。
回家的路上，我又晕车了，吃了晕车药，一睡就是三个小时，眼睛睁开才发现已经快到家了，我觉得这次旅游非常好玩！