在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级春节作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级春节作文 篇1
春节——是我国的传统节日，每个地方都有不同的习俗，而在我的记忆中，每年过春节，几乎都是一个样儿。
腊月二十三是过小年，那时，才会有过年的味道。这一天，天刚蒙蒙亮，大街和门前便有了鞭炮声。店里早就有了卖麦芽糖和其它各种玩意儿。麦芽糖大多数的形状是弯曲的圆柱形，而那些小玩意儿不过是些——风筝、爆竹、烟花、荧光棒等。
过了二十三,大家更忙了，必须大扫除一次，不过我们这二十三到除夕前都可以大扫除。过后的几天必须把肉、鸡、鸭、鹅等的食品准备起来。
除夕真热闹。晚上家里的亲人坐在一起欢聚一堂，每个人都喝酒吃肉，脸上都洋溢着幸福的笑容。按一般的规矩，除夕夜不过十二点不许睡觉，这对早睡的孩子是一种煎熬，可对于我来说，却是一种乐趣。晚饭后，亲人的谈笑风声，此起彼伏。到了十二点放完爆竹才去睡觉。
正月初一，小朋友们都跟爸爸、妈妈拜年，还要说一些吉祥的话，逗爸爸、妈妈开心，他们便会拿出红包来给小朋友们恭贺新春。
元宵节更热闹，家家张灯结彩，一眼望去，红红的灯笼排列得整齐有序，从远处看去，就像一条长龙横卧在东西的街上。说到龙，在晚上六点时，按照我们这的风俗都会出现一条龙，还有一条灯。龙的嘴里会放烟花，灯会缠绕成一个圆圈，当龙和灯碰到时，那场景可特别好看了。
一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学。而大人们和平常一样该干什么就干什么了，这个时候正是农村最闲的时候，愉快的春节结束了。真所谓：来也匆匆，去也匆匆，来来去去在梦中。
四年级春节作文 篇2
每每寒假来临的时候，我就喜欢在写字台上做个倒计时表，认真倒数着离过年还有几天。妈妈总是笑着对我说：“你啊，盼过年比盼奥运还上心，啥时候你学习也这么用心，我就开心了！”不过，妈妈嘴上说归说，其实也和我一样精心准备着新年，盼着新年。
为什么大家喜欢过春节呢？妈妈从小就对我说，春节是我们中华民族的传统节日，它有着悠久的历史和文化底蕴。除夕代表着一年的结束，初一代表着新一年的开始。在这辞旧迎新的节日里，人们愿意将一年辛勤劳作的果实通过过年的形式与家人分享，而且人们对崭新的开始又充满着期待，有很多重要的计划、愿望和梦想都想在新的一年里实现。
可是，最近我看报纸、电视，说我们的年味儿越来越淡了，传统节日的很多习俗在逐渐淡化，洋节却过得越来越火，连我们的端午节都被韩国申报了世界非物质文化遗产。看到这里，我好担心啊！我们的祖国一天天强大，我们的生活一天天美满，物质条件也越来越丰富，可是过节的意义就相对减少了。大人们工作压力大，学生学习压力也大，但是我们不能因为压力而遗忘了我们的传统节日，因为它代表着我们中华民族的精神。
所以在新的一年里，我有了一个更大的愿望，就是希望全中国的大人们和孩子们一起努力，让每个节日都常过常新常欢喜，让我们的中华民族更加强大。
四年级春节作文 篇3
这天是春节，快到中午时，大人们便开始包饺子，我也兴致勃勃地加入了包饺子的队伍。
我的任务是擀皮儿。我左手拿着一团面，右手拿着擀面杖，开始一下一下地擀起来。这时，妈妈提议说：“咱们可以把一枚硬币洗干净，放到饺子里，谁吃到，谁今年有好运。”“好呀，我同意！”“嗯，我也同意！”大家都很赞同。于是爸爸把一枚硬币洗干净后给了负责包饺子的爷爷，我看着爷爷把硬币放到饺子皮儿中，心想：谁会吃到这枚硬币呢？
很快，饺子开始下锅了。全家人都在猜想着这枚硬币会进到谁的碗里。我更是急不可耐，不停地转来转去，恨不得马上吃到饺子。
终于，香喷喷的饺子上桌了。与往常吃饺子不一样的是，这一次大家都有所期盼，同时也很小心。幸运就在这一刻发生了。我吃着吃着，突然吃到了一个硬硬的东西。我吐出来一看，是硬币！“太好啦！我吃到硬币啦！”我开心地说。“真的？那祝贺你喽！”姐姐笑着说。大家也都为我高兴。
爸爸说：“这枚硬币再跑也跑不出咱全家人的碗里，不管谁吃到，我们都会很高兴的，它给我们带来了好心情，但好运气不是‘碰’来的，还得靠行动去争取，让我们一起努力，好不好？”
“好！”全家人不约而同地举起了饺子，哦不，杯子！
四年级春节作文 篇4
春节是我国传统节日里最重要的一个节日，在每年农历的正月初一，是个亲人团聚的日子，也是孩子们最喜欢的节日，俗称“过年”。
关于春节还有一个小故事：传说古代有一个叫“年”的怪兽，每一年除夕就到村子里伤人性命。有一年，“年”又一次来到村子里，可是这一年和往年不一样，它看见有一家人的门口上贴着大红纸，它很好奇，便走上前，一阵“劈劈啪啪”的响声，把“年”吓跑了。从此，人们用贴红纸，放鞭炮来赶“年。”
春节有许多习俗。春节前要扫尘，其用意是把一切霉运和晦气统统扫出门。除夕要贴春联，吃饺子，放鞭炮，守岁等。我家也不例外，这天一大早，我帮爸爸妈妈贴对联和大红“福”字，挂灯笼，包饺子。我们把煮沸消毒过的硬币包在饺子里，谁吃的硬币多，谁的福气就大。晚上，“霹雳啪啦”的鞭炮声不绝于耳，烟火把漆黑的夜晚照的如同白昼，到处洋溢着喜气洋洋的气氛。放完鞭炮我们全家围坐在一起，看春节联欢晚会。各种节目争奇斗艳，有阿娜多姿的舞蹈，有动听的歌声，还有令人捧腹大笑的小品，我们在欢笑声中度过了一个快乐的春节！
我希望我每年的春节都能如此快乐。
四年级春节作文 篇5
过年了！我们家的大人忙里忙外，今天大扫除，明天炸丸子，后天蒸包子······我们小孩子也跟着瞎帮忙，倒垃圾，准备篮子，把好好的场面遭塌得一塌糊涂，大人便把我们往外赶， 我和弟弟正求之不得，就拿着刚买的炮燃放。
大年初一起来吃钱饺子，那就要看运气了。谁的运气好，便可吃着钱饺子。然后，一起去给亲朋好友拜年，在他们发压岁钱之前，需要不停的给祖先叩头，才能得到钱。
初二在家待客。大人提前做好菜。这些菜，既得好吃又得好看。客人来了以后，要对客人热情些，给客人端来糖跟瓜子。
初三便更加热闹。跟妈妈一起去外婆家，我们小孩子吃的吃，玩的玩，却不忘互相攀比自己挣了多少钱：挣得多的，一副兴高采烈的样子；挣得少的，则是一副垂头丧气的样子。
初三过后，便没什么热闹的了。不过，还有一个节日，小孩子们都喜欢过。那就是元宵节。
我们喜欢的不是节日的气氛，而是元宵，俗称“汤圆”，汤圆皮是糯米粉做成的，煮熟后，又软又黏，而馅儿大多是黑芝麻味的，十分香甜，大人小孩都爱吃。
一转眼，春节就过去了。春节真的`很快，留下的，只有我们的不舍和留恋。
四年级春节作文 篇6
“起床啦，出发啦！”年初七早上6点，我大喊着冲进爸爸妈妈的卧室。今天我要去坐游轮啦！
一进港口，我远远就看到一个白色的庞然大物，静静地趴在码头边。这就是“海洋量子号”。它是世界上最大的游轮之一，长348米，宽41米，有16层甲板，可以容纳4000多人。从顶层甲板向下望去，汽车像是火柴盒，行人成了小蚂蚁。下午3点，量子号驶出港口，旅程开始了。
游轮上娱乐设施丰富多彩，表演精彩纷呈。我幸福得就像掉入米缸的老鼠，在各种游乐场所间流连忘返：在温泉泳池里戏水，在甲板上开碰碰车，参加惊险的救生游戏，体验刺激的甲板跳伞，和动画明星一起合影……。一直到晚上12点，我才依依不舍的回房睡觉。
第二天的节目更加丰富多彩。晚上，一场名为《星海传奇》的大型魔幻秀，为我们带来了一场前所未有的视觉盛宴：270°海上玻璃幕墙，全方位立体升降舞台，6个机器大屏可以升降、旋转、移动，形成炫酷画面。演员们在星辰和大海之间，一会儿从天而降，一会儿破海而出，歌曲、舞蹈、杂技、魔术，完美的融合在一起，震撼的舞台效果让人叹为观止。
第三天，游轮停靠在日本长崎。我们参观了原子弹爆炸纪念地平和公园。祈念雕像回忆了那场惊天动地的核爆，折鹤塔里无数的千纸鹤讲述了与核辐射抗争的小女孩的故事，希望泉诉说着人们在战争中饱受的疾苦，各国纪念雕像寄托了人们对和平的向往，也使我更明白了和平的意义。只有强大的祖国，才能实现国泰民安。
作为海上巨无霸，游轮的动力从哪儿来？如何在大海上不迷失方向？食物怎么储存？淡水来自哪里？每日4000多人的饮食怎么准备？衣物如何清洗烘干？巨量的生活垃圾怎么处理？……带着这些疑问，第四天上午，我参加了“巨轮幕后之旅”，参观了发动机控制室、驾驶室、储藏室、厨房、洗衣房、垃圾处理间等工作区，学到了许多新的航海知识。我不禁惊叹于人类智慧的伟大！
第五天早上，游轮回到了上海。我依依不舍的走下船。再见了，量子号，希望明年春节，我们还会再见面！
四年级春节作文 篇7
春节期间，我去了许多地方，但最令我流连忘返的一次是上海之旅。去上海肯定要坐飞机，因为我第一次坐飞机，所以才流连忘返。 刚上飞机，我激动的心情就像要涌出来一样。飞机起飞时，工作人员让我们系好安全带，以免出差错。起飞了！飞机像风一样在跑道上滑行，不一会儿就离开地面，飞向无边无际的天空。此时，我胆怯的心渐渐平静下来。 第二天，我和爸爸来到了上海最有名的景区：东方明珠。 到了东方明珠“脚”底下，可以看到它是由三根非常粗的柱子支撑起来的。
东方明珠分为三个球体，第一个最大的球体位于98米的空中；第二个中型球体位于257米的空中；第三个最小也是最高的球体位于359米的高空中，直插云霄。整个建筑物呈流线形。 我们乘坐高速电梯来到98层，在98米的空中向外望去，下面的人、车就像模型一样，非常小。但我觉得这还不够高，所以我们上到了离高空二百多米的第二个球体。 站在二百多米的高空向外俯视，现在人和车已经成了小蚂蚁在地上爬动。在这个球体的另一端，还有一处美丽的风景线：黄浦江。这条宽阔的何围绕着东方明珠一圈。用望远镜在江面上瞭望，能发现许多大大小小的货船游过。 我们还来到了“悬空走廊”，顾名思义，就是用玻璃铺出一条透明的路。
开始我还不敢上去，慢慢的我就适应了，我还躺在上面拍照呢！ 上海真是个好地方，真想再去一次。