在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
今天，天气很好，爸爸打算带我们三姐弟跟他的朋友一起去海边玩，而我们要去的地方就是惠东双月湾。
一早我们就出发了，开了大约三个小时的车，终于到了，我们打算先去吃饭。到吃饭的地方是要坐快艇过去的，餐店是在海上面的，四面环海，像是在大船上面但又不是大船，坐在上面海风迎面扑来，带有点咸咸的味道，但又很凉爽，舒服极了！在这里吃饭饭菜都变得很美味，秀色可餐大概就是这样了吧。海风一阵阵吹来，阳光照在海面上，闪闪发光。吃完饭我们也坐快艇回到海边。
我们在海边找了个换衣服的地方换好泳衣，就开始在海边玩了。海水真的好凉快，我们三姐弟戴着游泳圈在海边玩，一个又一个的浪冲过来把我们都冲起来了，好像玩过山车一样，游泳游累了我们就打算去玩沙子捡贝壳，而就这时，听到爸爸说，他捡到一只活的海星，我们都兴奋地跑了过去，只见那只小海星像是个无助的小孩一样在爸爸手上动来动去的，我跟爸爸说：“爸爸，我们看看就好，你还是把小海星放回大海吧，它是属于大海的。”爸爸听了连忙点头说：“是的，你真乖，我们是要爱护大自然，我们是应该把它放回去的。”我们三姐弟听了都开心的笑了，小海星，你回去吧，回到大海的怀抱里！不知不觉，夕阳快要落山了，我和姐姐也捡了好多奇形怪状的贝壳，爸爸说我们应该回程了，所以我们都依依不舍地上岸了，吃完晚饭我们就驾车回家了，在车上我们都睡着了，带着美梦进入梦乡，梦里还能看见那只小海星在蓝蓝的大海里畅游！
四年级的作文 篇2
我最喜欢暑假，因为暑假的生活丰富多彩，可以游泳，可以看电影，可以出去旅行，有时还可以睡个舒服的大懒觉……我最喜欢的就是和爸爸妈妈一起散步。
晚饭后，我和爸爸妈妈沿着小路走到了新公园。一走进新公园内，顿时觉得气温降低了好几度，空气中弥漫着青草的香气，我顿时感觉神清气爽。为了增加运动量，我们一路小跑来到了湖边。湖边上有个小型广场，很多人在那跳舞。有的在跳僵尸舞，有的在跳健美操，还有的在跳广场舞。我和妈妈随着音乐东施效颦地扭了几下。爸爸笑得前仰后合：“你们母子俩真是一对活宝呀！渴了吧，买几根冰棍给你们解渴。”我们舔着冰棒，走在岸边的木桥上。高楼大厦上的避雷针一闪一闪，霓虹灯倒映在水面上，随风荡漾。我说：“我们来玩词语接龙吧。人民、民众、众多……”一路上，散步的人向我们投来羡慕的目光。
说说笑笑间，我们来到了九江市一中。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州……”妈妈的手机又响起了古诗。妈妈呀你真是无孔不入，连散步都要听古诗。虽然心里这么想，但嘴上还是不由自主地吟诵起来。
转眼间，我们走过了李公堤、思贤桥、和中广场，最后回到了家。真希望天天都能这样散步。
四年级的作文 篇3
“过年啰！”“过大年啰！”在孩子们的欢声笑语中迎来了“龙”年，处处是一片喜气洋洋。我和爸爸妈妈一起贴春联，爷爷和奶奶在厨房切菜剁肉，家中充满了节日的欢乐！
除夕之夜，我们全家围坐在一张大圆桌旁。桌上的菜可丰盛啦，最引人注目的，还是我们家的“大厨师”爸爸烹调的“醋溜鲍鱼”。你看，那用刀切成的一片片的鲍鱼片，蒸熟了，浇上香气扑鼻的醋溜汁，又香又好吃，吃上一口，让人感到舍不得吞下去。
桌上那瓶鲜橙汁，紧紧地吸引着我的双眼。我叫爸爸给我倒上一杯，爸爸却给我出了个“难题”——“泽元，明天就是‘龙’年了！请你至少说出五个含有‘龙’字的成语，我就给你倒鲜橙汁。”
“好！‘画龙点睛’……”可是我只说出一个，就只有抓头皮的份了。
我用眼睛看着爷爷、妈妈，妈妈轻声地说：“‘龙飞凤舞’”爷爷眯着眼说还有：“‘龙凤呈祥’。”于是，我就大声地一口气又说了两个，爸爸乐呵呵地点头说：“不错，不错，说出了五个，有奖！”说着给我倒了满满的一杯鲜橙汁。
我站起来，高高地举起杯子：“祝爷爷奶奶：“健康长寿！诸位平安！再祝爸爸妈妈：“诸位，大吉大利！挣更多的钱！给我买更多的……”我话还说完，长辈们都笑翻了天……
呼声、话语声、碰杯声、欢笑声……声声悦耳，声声动听，组成了一曲美妙的交响乐，在除夕的夜空中荡漾着，许久，许久……
四年级的作文 篇4
迎着春风，迎着阳光，我们来到了春天的校园。春天的校园里蝴蝶翩翩起舞，小鸟叽喳欢歌，花团锦簇，绿草如茵……到处是生机勃勃的景象，让人心旷神怡。不过，我最喜欢的地方，还是学校的`操场。
走在前面的教学楼，学校的操场就出现在眼前，这里的空气清新甜润，我的眼前一亮，像拉开了一张帷幕。学校的操场不算很大，一边的教学楼和一边的西溪河围着操场。两边还有柳树和花草，春风吹过，花儿频频点头，春意盎然，春光无限。
“叮铃铃”，下课了。高年级的同学奔向操场，有的在爬竿，有的在赛跑，有的在踢毽子……真是五花八门，玩什么的都有。会爬竿的同学灵巧得像只猴子，一眨眼的功夫就爬到了竿顶；不会爬的，在竿下眼巴巴的看着“猴子们”；偶尔有一些下定决心的，在众人的鼓励下，却也是无功而返，踢毽子的同学正杀的难分难解，你一下，我一下，有的不慌不忙，有的手忙脚乱……
上课了，操场恢复了平静，仿佛一根针掉下去都能听到声响。小草摆弄着脑袋，好奇地在张望。朗朗的读书声从教室里传出来，响亮而整齐，操场边的柳树，在微风中摆动，好像被同学们铿锵有力的读书声所感染，听得入了迷。
等到体育课的时间到了。我们在操场上排好队，进行一分钟跳绳测试，老师一声令下，同学们的手有节奏地摆动。看，那个小个子跳得那么快，脚下像生了风一样；轮到小胖子出场了，虽跳得有点吃力，可一点也不气馁，他的毅力让我们佩服。时不时，还能听到同学们的呐喊声、助威声、拍手声和喝彩声。
夕阳缓缓地下沉，已近黄昏。学生放学，老师下班，操场又恢复了宁静，等待新一天的到来。我们踩脏了操场，它却从不和我们计较。我爱你——学校的操场。