中国祝福你，不用千言和万语。在中国建国67周年之际，让我们，把这歌声传遍世界的每一个角落。下面是小编整理的快乐的国庆节作文，欢迎大家参考!
【快乐的国庆节作文1】
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天……祖国母亲六十六年华诞! 仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。
为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。六十六年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波! 从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。
置身历史，我们溶于其中，分享着那过去的兴奋与悲痛;放眼未来，我们会发现，面前的道路更遥远更艰难。让我们把科学、理性，进步作为自己的伟大目标，让我们用高尚的品德，优异的成绩献给祖国。将中华儿女的豪气与龙的传人的胆魄融于自己青春，献出自己的智慧和爱，让我们在五星红旗下庄严宣誓：我们将努力奋斗，为了美丽的祖国我们将竭尽全力，为了祖国美丽的永生!
【快乐的国庆节作文2】
今天是一年一度的国庆节。我们一家人决定出去东江边野餐。
我们来到了野餐的地点。我捡柴，哥哥搬石头搭炉。因为刚下过雨，地上的柴都是湿的。只有隐藏在草丛中的柴才是干的。我穿着短裤穿过一丛丛草。草把我的大腿弄的痒痒的，我用双手拼命抓，腿上出现了一道道红红的爪子痕。我们继续往前走，我和弟弟同时发现一条长长的柴，不约而同的向那条柴扑过去。我俩撞在了一起，“哎呦!我的头啊!”我俩又异口同声地叫起来。真是有趣极了!
捡完了柴，哥哥也把两个炉搭好了，爷爷把两个煲分别放在两个炉里。在做饭时，我们跑到江边扔石头，把石头扔进江里。我得意地说：“我们比一比，谁扔得远!”弟弟说：“好。”我拿起一颗石头用力地扔向江里，石子在江面上一起一伏地滑向远方，江里荡漾起波纹，好看得很。弟弟也拿起石子一扔，可没扔多远石子就沉下去了。“哈哈!我比你远!”我大声地说。弟弟垂头丧气的走了，我赶了上去安慰道：“弟弟你终有一天能赢我的。”
“开饭啦!”爷爷从远处大喊。我们马上跑回去，拿起碗打了一勺饭，津津有味地吃起来。饭菜太好吃了，我足足吃了3碗饭喝了1碗汤。“今天的饭菜实在是太好吃啦!”我摸着我那涨涨的肚子大声喊。弟弟跑过来自信的说：“总有一天我会赢你的!”我想：我弟弟真棒!
啊，今天过得真开心!我喜欢今年的国庆节!我真希望每年的国庆节都这样过!
【快乐的国庆节作文3】
国庆节来了，还是7天呢!原来是计划全家去玩的，由于天气异常变冷还刮风，所以爸妈提议我回老家到处走走，也是去体验生活。
10月2号中午，我和表哥表姐争着要怎么玩，最后“石头、剪刀、布”做决定，我赢了，于是我提议去野外走走顺便看有没有鱼钓，大家同意了。
现在正是入秋时节，天高气爽。只见蜻蜓也像好朋友一样，时高时低的围绕着我们一起出发。路边野草齐膝，他们的绿是一种熟干了的绿，我想可能他们就快干枯了。我们经过了田野，远远望去，蔬菜青翠欲滴，挂在瓜棚上的青瓜像苗条的姑娘在荡秋千，好得意。黄澄澄的稻田飘来了稻香，夹杂着泥土气息，沁人心脾。我大口大口的呼吸这新鲜空气，生怕它一下就溜了。看着无边的田野，就仿佛看到汗水涔涔的农民伯伯。田野这派景象，肯定能给他们带来大丰收。
不知不觉我们来到小溪边。清澈见底的小溪微波粼粼，缓缓而下，我迫不及待的脱下鞋子，卷起裤腿，跳入浅水中。啊!好凉啊!我捧起一股清泉，尝了尝，甘甜直润心底。我想到要钓鱼，急忙走上岸来。然后学着表哥把挂有鱼饵的钩扔到水里。等了老半天，没有鱼儿上钩。表哥跑过来说：“你在那么浅的地方怎么能钓到鱼?要到水深一点静一点的地方……”哦，原来钓鱼还有大学问。我换了个位置，10分钟，20分钟，还是没钓到鱼，正失望的时候，鱼竿晃了，大家大喊：“快拉起来，快拉起来!”我终于钓到了一条两指大的'叫不出名字的鱼。农民伯伯有收获，我回一趟老家也有收获，哈哈，开心不言而喻。
这是一个让我欣喜若狂，乐不思蜀的国庆节!
【快乐的国庆节作文4】
又快到10·1假期和中秋节了，又要放假了。可是我们同学根本高兴不起来，完全丧失了儿时的兴奋心情，迫使我们变成这样的原因是什么?
记得在《骆驼祥子》中一句话是这么说的---战争的消息总是随着春穗一块儿长，可不正是如此吗?于是我由此也得出一个结论，仿照这句话来讲，那就是“作业的数量总是随着假期的天数一块儿长”。作业如山般压住我们，使我们动弹不得。
我想，老师这样做的目的肯定是怕我们在假期中总玩，不学习，从而忘记了所学内容。这个呀，同学们都理解。只不过有的老师在布置作业时正在气头上，因此就把作业发泄到了学生(作业)上，使劲儿布置作业，使得学生们在一个本想放松的假期中为写作业而奋斗，累的死去活来，导致学生对某个老师印象不佳，于是对这个老师所教的科目都不愿学，于是这某个老师就理所当然的成了这么多班中的最后一名!---唉!凡是都得想远点。
作业多有缺点，那作业少就有优点吗?回答是：当然啦!
虽说放假那么多天吧，可也得给学生留点儿空闲的时间啊。“放假，放假”毕竟是，本来就是让同学放松的。谁知在充满美好幻想的假期中闯出“无穷无尽的作业”这个名词，实在是太扫兴了。那么有的老师就说了：“我认为也没布置多少作业啊。”
正常答案是：单看某一科作业布置的情况的确也不算多，但这八门功课分别布置的作业合在一起，可就不是这么一回事了。举个例子吧，就如八束稍强的光束聚集在一起而变成一束超级无敌巨大光束一般。
并且有些同学看到如此多的作业说不定还会“动邪念”，例如抄作业、找人替写作业、把作业做得一团糟。如果是这样的话，作业的质量不仅不能提高，还可能会导致同学们对这一科作业产生侥幸心理，以至于到以后每要写这科作业，同学们都会用一贯的“邪”方式来对待这一科作业。如此发展下去，于是后果就可想而知了：这科成绩不好，学生难过，老师丢人。
尤其像那种习惯把作业推到最后一天晚上写的学生，遇到这众多作业肯定会傻眼，就算是再奋笔疾书也不行，那最后当然只有扣分和挨打的份儿喽。
因此，老师们要开始给学生“减负”啦，晚上熬夜写作业精力不足，第二天学习效率不高，还如何拿高分?如何为班级争光?
作业，假期，你们真是好兄弟啊!