在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的三年级水果作文4篇，欢迎阅读与收藏。
三年级水果作文 篇1
我最喜欢吃杨桃，因为我家的花园里有一棵种了十多年的杨桃树，它长满了树枝，叶子很茂盛。
杨桃树的树干很粗壮，有两层楼那么高。秋天的时候，它开花了，花是红色的，蜜蜂来采完蜜后，就开始结果啦。
刚开始时候，杨桃是青绿的，像拇指那么大，然后慢慢的变大、变黄。成熟的杨桃有成人的手掌那么大，呈五角星的形状，吃起来甜中带酸。等到杨桃成熟了，我就迫不及待的想摘杨桃，杨桃摘下来的'时候，要先洗洗，因为有时候会有蚂蚁跑上去，所以要把上面的蚂蚁冲洗掉，然后横着切，我轻轻咬一口，那些甜甜的杨桃汁就慢慢流出来了，杨桃的果肉是那么鲜美啊！
这就是我最爱的水果—杨桃。
三年级水果作文 篇2
今天我们举行了一场水果拼盘大赛。
我们把家里的水果带来做水果拼盘，我们每个人信心十足、精神抖擞。
开始拼了，我们每个人都手忙脚乱倪老师给我们发了一个盘子，在家里我是衣来伸手、饭来张口的小太子。现在让我来动手做，吓得我都不知所措了。
我带了小西红柿、苹果来参加比赛，我把几个小西红柿切成两瓣，把苹果切成几片，把一片片苹果放在小西红柿上，又做了一个滑滑梯，就做好了一个简单的游乐场，我还做了一个收费处。
开始评比了，我们每人都受到了老师的表扬，我们的水果拼盘，有的颜色艳丽，有的造型独特，还有的颜色不一，名字也气得非常好。
这次比赛我真是大开眼界、大饱眼福，还有锻炼了我的动手、动脑的能力，真是一举两得。
指导老师：倪老师
评语：作者把这次活动的过程清楚地描写了下来，文章内容生动、有趣。拼盘的构思也写得很详细。棒！
三年级水果作文 篇3
今天，老师让我们制作水果拼盘，于是我和其他同学各带了一把水果刀，一个盘子和三种水果兴奋地来到了学校。
老师告诉了我们如何做水果拼盘之后，我们就开始做了起来。一开始，我一直都想不出自己该把水果拼盘做成什么样子，我就像一只泄了气的皮球，呆呆地坐在椅子上。忽然，我想到了，我可以用水果做一朵花呀。于是，我拿起小刀就开始做了起来。
我首先拿出了苹果，苹果就像小朋友红扑扑的脸蛋。我想把苹果切成两半，没想到苹果比我想象中的还要难切。我费了九牛二虎之力，才把苹果切成两半。接着，我把苹果切成很多个小片，然后把苹果片摆在盘子的边缘上，围成了两圈。最后，我把香蕉切成小圆片，在盘子中间放了4片，再把盘子上放上一些葡萄，就这样，我的作品就大功告成了。我把它取名为“盛开的花儿”。
最后老师开始评比了，我得了二等奖，我非常开心！
这次制作水果拼盘真是太有趣了！我回到家后也要做水果拼盘给爸爸妈妈吃。
三年级水果作文 篇4
我最喜欢吃的水果有香蕉、橘子、西瓜……其中我最喜欢吃大西瓜了，因为西瓜能解渴，不过要少吃西瓜哟，至少要三天才吃一次，如果你每天吃两次的话，就很容易把肚子撑得圆圆的。
你们知道“西瓜”这个名字是怎么解释的吗？我是这样解释的：西瓜是在地球的西边生长的，再加上它属于瓜类，所以就叫“西瓜”。
西瓜的表面上长着一道道深绿色的波纹，皮很厚，像猪的皮一样厚，大概有1厘米厚。它的身体圆圆的，像一个西瓜球。西瓜的顶部有一条像猪尾巴的瓜柄。西瓜的瓤是红色，里面有一些白色和黑色的籽，黑色的籽能吃的。
我经常把西瓜当西瓜球来打。可是我力气太小，只好叫爸爸来帮我了。爸爸生气地说：“西瓜是用来吃的，不是用来打的！”
有一天下午，我放学回家，就对爸爸说：“老爸，老爸，我要吃西瓜！”爸爸说：“好吧！”
爸爸买回来了西瓜，顺手拿出水果刀，把西瓜切成了十块，我把其中的五块榨成了果汁，放进了冰箱。而爸爸像猪八戒一样啃西瓜。吃完了，就把西瓜皮扔在了客厅的地上。我走到客厅里，不小心踩到了西瓜皮，摔了一跤，摔得屁股都快开花了。我哭着对“残忍”的老爸说：“老爸，你不要再乱扔西瓜皮了，我的屁股都快被摔开花了。”
西瓜虽然把肚子撑得很圆，但是吃起来甜津津的，而且还能解渴。所以，吃的时候就顾不得肚子会不会被撑圆了。