在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级奇妙作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级奇妙作文 篇1
春天最美丽的莫过于森林了。一颗颗高达的松柏像守卫森林的战士，桃花在二月安然开放，晶莹的露珠为森林披上一块透明的薄纱，各种各样的鸟儿站在树的只有放声歌唱，仿佛在对春的到来表示祝贺。
夏天的大自然在湛蓝的天空下呈现得更加优美，一大片的向日葵挺着身子向太阳公公致敬。
秋天，桂花开放后香气弥漫到每个角落。清澈的河水发出阵阵幽凉。一个个柿子像一个个灯笼，红红的苹果挂在高大的树上，多么的可爱啊！
冬天，是一个寒冷的季节，在春天的松柏，到了冬天还毅然耸立在冰天雪地里，威武不屈！
大自然的四季不仅是五彩缤纷，更是奇妙无比。
三年级奇妙作文 篇2
愉快的寒假你在干吗？在玩？再打电脑？在旅游？不！不！不！看《笑猫日记》才是最好的选择。
本书作者是亲爱的杨红樱老师，她将笑猫写得绘声绘色。在这些幽默好玩，美妙温暖的文字中，一条连通现实和幻想的秘密通道，我感动，流泪，哈哈大笑，会开始生命中最初的思考……笑猫，一只会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑的猫。它，有一把神秘的伞，将带领我们走进未来的世界。
伞，在生活中是为我们遮风挡雨的物品。在杨老师的笔下，成为了显示我们未来的道具。在书中，我看见了马小跳、杜真子、安琪……的未来，也让我知道了智慧不一定成为将来胜利的全部，情商会占到很大的优势。阅读了杨老师的书后，我深深地感受到了阅读的快乐，我仿佛走进了一个真实的世界，感受到每一位人物的心情、语言、动作、每一句都写得栩栩如生。让我久久不能自拔！虽然我只阅读了《转动时光的伞》这本书，但我还想阅读其它几本书，我是不会让丰富的知识从我眼中逃走的！
我想对杨老师说：“您的书中，我认识到了一位位性格奇特的人物，谢谢您！我将来也会成为向您一样的大人物！”
三年级奇妙作文 篇3
暑假里我多么想让爸爸和妈妈带我去旅游，今天在我的再三要求下，他们终于同意了开学之前一定陪伴我出去游玩。
我的美好愿望终于快实现了，我兴奋极了，吃完晚饭我想着想着便进入了甜甜的梦乡，一段奇妙的之旅便开始了。
我和爸爸、妈妈收拾好东西便出发了，踏上了我们的旅游之途。我们选择了坐无人驾驶的飞机，全遥控指挥，卫星定位。首先第一站我们选择到祖国的首都-北京，观看天安门升旗仪式。一大早我们便来到了天安门前，那里早已人山人海，国旗仪仗队迈着整齐的步伐向旗杆走来，鲜艳的五星红旗伴随着庄严的国歌徐徐升起，是那么庄严，那么神圣。我们拍照留念后接着又坐上飞机从万里长城上空经过，哇！真是太美了。真像我们课本里所描述的一样，曲折蜿蜒，连绵起伏，真的很佩服我们伟大而又智慧的'劳动人民。爸爸问我还想去哪里？我想炎热的夏天，咱们再去海边玩玩吧！于是我们决定下一站到山东威海。不一会便来到了威海，蓝蓝的大海无边无际，海水里，沙滩上人很多。都喜欢下海玩水。我一下水，哇!海水好凉啊！我套在游泳圈里，躺在水上，鱼儿不停从身边游过，伸手便可以捉住，太好玩了，随后我们来到了软绵绵的沙滩上，哪里有五颜六色的贝壳，我捡呀捡，捡了好多自己喜欢的，我决定回家把它们串起来做成项链和首饰。
就在我还沉侵在这欢乐之中时，忽然听见妈妈喊我：快起床啦！起床吃饭啦！我睁开眼睛一看，原来自己还躺在床上一动没动，哎!只是一场梦。一段美好的奇妙之旅就这样结束了。
三年级奇妙作文 篇4
未来的教室可真奇妙又有趣啊！
我们的教室可以随意切换场景。假如这节课讲的是瀑布，就可以马上感受到李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中，仿佛瀑布近在眼前，能听见“哗啦啦”的流水声。假如这节课讲的是大草原，我们立刻就仿佛至身在这“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”中，感受马儿在奔腾，牛羊在吃草……
各种教学用品也变得奇妙了，黑板变成了电子版，老师在课堂上说的话电子版都能显现出来。课间，电子版会把这件课的内容保存到老师的电脑上，再清理内容。
桌子对我们的帮助可大了，每个人的桌子上有一个小屏幕，老师上课讲的内容，从电子版上显示出，再显示到我们桌子上的小屏幕上。要是下课了，老师让抄的什么东西没有抄完或不太懂这节课讲的内容，屏幕上有回放，可以再看一遍。桌子还有一个神奇的功能，放学了，我们打扫卫生，桌子可以变成机器人帮我们打扫。
教室还可以根据人们的体温来切换温度，这样就可以不用空调和暖气了，不会污染环境，而且这还不污染，对人类的身体也不会有危害。
让我们好好的学习，来实现这个科技想吧！