在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的六年级故事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级故事作文 篇1
书上说，书，被称为人类文明的长生果。我认为这个比喻很不错。我爱读书，书，为我打开知识的大门，让我走进一个五彩缤纷的世界。上小学的时候，外婆为我办了图书馆的借书证，鼓励我多看书。我欣喜若狂，赶紧跑去，一进大门，少儿室那丰富的藏书便像磁石一样吸引了我，我赶紧跑去，找了一本喜爱的书，蹲在角落里看了起来。一小时两小时我贪婪的读着，像锇狼撕咬猎物。就这样看了三个钟头，我直起身来准备回家，可脚却如电击了一般的麻，走路都摇摇晃晃的。
由于那时不认字我只局限于看些带拼音的小书，可我并不满足，我开始寻找一些带拼音的大部头小说，可书中词句深奥，我不懂。怎么办呢？我就看结局。我追求与结果。是惹人发笑的喜剧，还是催人泪下的悲剧。做能吸引我的眼球。我会把这本书借回家细细研究。但平时借书时间紧迫，我不经常用这种方法借书，我会找吸引我的的书名带回家发现书中的精华，对我的写作水平大有提高。书，为我打开知识的大门，故事书让我浮想联翩，漫画书让我笑口常开。我爱读书！
六年级故事作文 篇2
在一个遥远的国度，那里住的全是精灵，很不幸的是那里发生了一场大瘟疫，很多人染上了瘟疫死了，这个国度的公主，她决心要救她的子民们。
她听老一辈的人说有一个方法可以治疗瘟疫。药方就是（魔法苹果树）。吃了魔法苹果树上的苹果就可以治疗瘟疫。魔法苹果树长在“鬼唔搭八山”上。
公主千心万苦的来到了“鬼唔搭八山”的山脚下，这时，有个老人走上来问：“小姑娘，你要干嘛？”公主说：“我要上山顶，”老人说：“想上去，得回答出我一个问题，但你也要出一个问题考我，并且不能让我猜出！这样你才可以上山。”公主想了好一会才说：“好！我答应你。”老人就开始问问题：“什么猫会用两只脚走路？”公主想了想说：“Hello Kitty！”老人说：“答对了，现在到你问我！”公主思考了片刻说：“1加1等于几？”老人心想那么简单，不就是等于2吗？可是他忽然想到公主不可能出这么简单的题目，肯定是在耍诈。老人看了看自己的两只食指，忽然灵机一动回答到：“等于11”公主说：“错，答案是等于2！”老人直接晕到在地上。公主马上往山上奔去，她隐约还听到老人在喃喃自语的说：“为什么这么简单的问题我都答错，我真是老糊涂了。”公主听完暗自发笑，心想：“无论回答11或者2都是错的，因为答案是我说了算。哈哈！”
到了山顶公主看到了魔法苹果树，树上结满了果实。公主二话不说把树上的苹果全部装进袋子带回了城堡。子民们吃了苹果后病全部好了，他们来到了皇宫感谢公主救命之恩。当他们听完公主巧摘苹果的故事后都夸她聪明，有勇有谋。
六年级故事作文 篇3
书犹药也，善读之可以医愚。这句话我已经背得滚瓜烂熟了，每次看书，我都会想起这句话。所以要说我和书的故事嘛，就有点多不胜数了，就拿最近的一次说吧，上个礼拜，妈妈买完菜，回来把菜放到盆里，让我装满水把水龙头关掉，她要洗头。于是我走到水龙头旁，打开水龙头，等着放水。刚开始，我就站在那儿等，可后来实在忍不住了，因为水放得太慢了，于是我就把水龙头开到最小，让它一滴一滴的流，而我自己呢，却坐到沙发上津津有味地读着漫画书。
漫画书可真有趣啊！别说文字，就连图画也使我入了迷。我一边欣赏图画，一边看着有趣的文字。这不我正看着一篇叫妈妈不在……里面的图画和文字更是能让人开怀大笑。
水在怎么小也能填满整个脸盆啊，不一会儿水就溢了出来，流到了地板上。妈妈洗完头走出来看见我正在看书边满怀笑脸，可她一到厨房脸上的表情就由晴变阴了，她立刻关上了水龙头。妈妈似乎已经明白了刚才发生的一切，她走到我身旁，语重心长地教育我：“看书是好事，她能使你变得更加聪明，可也不能因为看书误了大事呀，你想想，你那样做，浪费了多少水呀，可有这么一句话，不要让人类的眼泪成为人类的最后一滴水啊，所以人人都应该节约水。”
妈妈说完后，拿起了我正在看的那本漫画，看了一下便笑了，然后说到：“漫画里的妈妈是出差1个星期他们才把家弄得那么乱，可妈妈只进房间那么一会儿，你就浪费了那么多水，真是不应该呀！”
书的确可以增长知识，但对我来说，书不仅给我带来了无穷的知识，同时也带来了无穷的快乐。当我生气、伤心、难过时，书也是我最好的伴侣。读了它，你便会浑身轻松，因为你得到了知识，也得到了快乐。
六年级故事作文 篇4
小猪非常胖，小伙伴们都嘲笑他。小猪很不快活，他下定了决心：“从今天开始，我要减肥了！而且要运动减肥。”
小猪发誓后，来到狐狸小姐的“跑步机馆”。刚走进大门，一架架崭新的跑步机映入眼帘。小猪兴奋地跑了过去，按了一下开关，开始跑起步来。他先把跑步机调到了慢速，跑了一会后，觉得很无聊。然后他把跑步机调到了中速，跑了一会儿后，觉得不够刺激。最后他把跑步机调成了最快速，没跑几分钟后，小猪就已经累得满头大汗了，他越跑越慢，累得摔了一个嘴啃“机”，差点儿把牙给磕掉了！他说：“跑步既累又危险，我不跑了！”
离开了“跑步机馆”，小猪来到了老虎叔叔的“举重馆”。他双手各举着一个小哑铃，轻轻松松地举过了头顶！他又拿着一个大一点儿的哑铃，双手使劲往上提。“1、2、3走！1、2、3走！”小猪喊着口令，经过一番努力，小猪终于把大哑铃高高地举过了头顶，正当他得意时，只听“砰”地一声，哑铃重重地朝小猪的后方砸了下去，它带着小猪一起摔了下去，小猪痛得直叫唤！老虎叔叔看见了，连忙跑过去，哭笑不得地说：“下次你一定要注意了了！”小猪从老虎的怀里蹦了出来，嘟着嘴说：“举重太累太危险了！我不举了！”
走出“举重馆”，他又来到了“游泳馆”。到游泳池边，小猪毫不犹豫地脱了衣服，跳进了水里。“扑通”一声，水花就溅了老高！可小猪呢？他呀，差点儿被淹死了！还是乌龟爷爷救了他一命呢！小猪爬出游泳池后，瑟瑟发抖地说：“游……游泳太……太……太危险了！”于是小猪离开了这里。
走过了“游泳馆”，小猪又进了“体操馆”。体操馆里人山人海，小猪加入了猫小姐的体操队列中。猫小姐与其他队员的动作优美无比，完美无瑕！而小猪的动作却难看得让人不忍直视！小猪也知道自己的动作非常难看。脸“刷”地一下红了，然后悄悄地溜出了“体操馆”。
经过一天的训练，小猪累坏了。晚上，他在餐厅里大吃特吃了一顿，摸着圆鼓鼓的肚皮，心满意足地笑了！
第二天早上，小猪走到镜子前转了一个圈。“哎呀！不得了！我比前几天还胖了一圈呢！”小猪跑去问妈妈：“妈妈，我昨天训练了一天，怎么没瘦呀？”妈妈笑着问：“宝贝儿，你是怎么减肥的呢？”小猪把前一天训练的过程一一告诉了妈妈，妈妈哭笑不得地说：“孩子，只要你天天练，坚持不懈，肯定能成功！”小猪听了妈妈的话，终于明白了：做什么事都要坚持不懈的道理。
六年级故事作文 篇5
也不知为什么，我对书总是那么有感情，不管什么书，我都舍不得扔掉。读书成了我生命的一部分。
记得那时我上小学的时候，我就发现我对书特别地痴迷，特别喜欢看书、读书。
那时候的童年时代，没有什么可玩的东西。不要说电视机没有，就连家里的一台破旧收音机也是舅舅家给的。童年的业余生活很是单调，上完课写完作业后，我就通过读书来打发我的时光，把自己和书融为一块，那是一件非常幸福快乐的事。
那时候读的书很杂。不管什么课外书，我都喜欢读。可能因为年纪小，什么都不懂。求知欲特别强，什么东西都想知道，通过看书，我知道很多东西，读书能让我解开心中很多的困惑。
我对书很是痴爱，看过的书我都会仔细地保存起来。
倘若看到书如果不小心被撕坏，我便会心疼不已。有空时我就喜欢坐下来，翻开原来读过的书，看着原来在书做的笔记，回味起原来读书的感受。与书中的人物同乐，与书中的主人公同悲。老书经常翻读，每次重读都会带来不同的感受，尤其是经典的作品，重读时对人生的启发和感想都有不同，这种变化可能和自己年纪变化及平时的阅历经验有关吧，从小学到我去南昌求学的课本，我都细心地保存起来。每当看着课本自己用笔标注的注记时，我就感觉我又回到了自己的童年时光……这篇课文我上课朗读时得到老师的表扬；这本数学参考书是我数学竞赛时老师奖给我的；这本书是我用零花钱攒了一个月买的；重读着儿时的课本，回忆着童年的一幕幕快乐的往事，那时一件非常快乐高兴的事。很可惜的是那些保存长久的课本因家里老屋倒塌而损毁，只捡到一部分好的课本得以继续保存，损毁书本的事让我难过了好久。
读书对我来说，是一种很好的消遣方式。
记得原来上学时，每当做作业累了的时候，我就会拿出好的课外书，仔细地欣赏起来，欣赏美文、品读作者给我们讲述人生的哲理、跟着书本，一起浏览世界的名山大川；跟着书本，一起去探索我们未知的世界。学习的疲劳感就在快乐的阅读中得到了释放。看完一段时间课外书，又让我有了饱满的热情投入到紧张的学习中去。
现在参加工作了，空闲时，我也喜欢看书消遣时光。看书时倒上一杯热茶，边品茶边看书，书香、茶香沁入肺腑，那份惬意非性情中人不可言说。读到好的词句，感觉默读没意思，还须大声诵读出来，手舞足蹈，让自己的情感得以表达；比如读到苏轼的词《念奴娇·赤壁怀古》，"大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。"这样的词，默读和诵读的感觉是完全不同，诵读更能体会到这首词的雄浑苍凉，大气磅礴，给人的心灵以震撼之感，让人有种痛快淋漓的感觉。
再比如当我们读鲁讯作品《少年闰土》"深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。 "……当读到这些文字时，在脑海中便浮现出一幅非常唯美的画面，让人的心灵得以放松。
读书还能让我解决工作上的很多难题。
现在工作之余，除了读些自己喜欢的书作为消遣外，我还会阅读业务上的书来指导工作，促使我把工作做得更好些。我是从事国土资源管理工作，如果业务上不熟悉，不掌握，就很容易犯错误。前不久，我邮购了一本《国土资源案例分析》一书，书中所选的国土资源案例都来源我们的工作中，该书通过对每个案例的详细分析讲解，让我对业务工作有了很大的帮助，解开了我工作中一个个疑惑；通过阅读业务报介绍的经验作法，让我结合实际灵活运用，又解决很多工作上的难题。比如前不久我们开展的集体土地所有权确权登记发证工作，有个地方介绍他们集体土地确权工作经验《磨刀不误砍柴功——宣传工作的重要性》，我在开展确权工作时加以借鉴学习，强化宣传工作，这使得我镇的农村集体土地确权的进度明显加快，矛盾纠纷也少多了，这就是读书给工作上带来的好处。
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；我读书，我快乐！让我们都来读书，让常读书成为我们的一种习惯，让我们心灵跟着书本去旅行！
六年级故事作文 篇6
这天，我睡得特别沉。疲劳了一天，终于能放松一下了，我顿时睡意袭来，不一会儿便进入了梦乡，在梦里，有个声音迷糊而悠远地在召唤我：“来吧。来吧。”
我睁开朦胧的'双眼，依旧感到昏昏欲睡，便想用手揉一揉眼睛，却听见汽车轮胎摩擦地面的声音，我吃了一惊，下一秒，当我发现自己变成了一辆破旧的汽车后，不由得歇斯底里地惊叫起来，旁边的一辆汽车见了，抱怨道：“你喊什么，知不知道在公路上声音超过七十分贝是要罚款的！”，我这才停止尖叫，但仍吓得魂飞魄散，瑟瑟发抖。只见公路上有许多汽车，这些汽车颜色各异，种类繁多，五花八门，层出不穷，但奇怪的是，一个人影也没有，我好奇地问旁边一位“宝马”先生：“为什么这里没有人呢？而且为什么汽车不需要人来操作呢？”“宝马”先生诧异地看着我，好一会儿才慢悠悠地解释道：“这是2550年，一百多年前，人类过分依赖科技，导致严重退化，甚至灭绝了，而我们汽车一族则继承了人类的情感和习性以及各种动作，现在，我们汽车一族成为了地球的最高统治者。”我顿时百感交集，人类灭绝……天呐，那是怎样严重的后果！
这时，梦中的那声音再度回响起，我感到头脑发晕，天旋地转，昏了过去。
等我醒来时，发现自己正躺在床上，回想起那个可怕的梦，我暗下决心，一定要靠自己的力量，不能总依赖科技。
六年级故事作文 篇7
在汶川大地震发生后，救护人员不顾危险去救援，当然在救援过程中也有许多感人的故事。下面我就给大家讲几个故事。
救授人员在救援过程中发现一名中学生，她还活着，救援人员马上进行救援，那女中学生说了一句话：“我醒来时听见有人在说话，我就连忙喊救命，听不见了我就停下来休息，我知道你们会来救我的，我还活着我很高兴!”说完还微微一笑。
还有一名镇长，他的儿子也被埋在废墟之中，但他却不救儿子，而是救别人，最终他儿子死在了破墟之中，难到他不想救自己的儿子吗?其实他不是不想，而是首先想到别人。
这样感人至深的故事还有很多，它让我的泪水常常模糊视线，而我们少年儿童该做些什么呢?唯有实际行动为灾区人民做一些力所能及的事。
六年级故事作文 篇8
在小时候，我不太爱刷牙，每天妈妈让我刷牙的时候，我只是象征性的漱漱口，就算刷牙了。所以我的牙齿一直有点发黄。
妈妈很是头痛我这个不爱刷牙的坏习惯，为了改掉我的这一习惯，设定了一个表格，妈妈说：“只要你早晚各刷一次牙，每天将奖励你一元钱。”我是一个小钱迷，一听说有报酬，我很乐意的接收了，就这样过了一天，二天，三天......，大概连续有半个月的样子，我就没有了耐心，就是朝三暮四的，三天打鱼，两天晒网。妈妈给我讲了不刷牙的坏处，我依旧是满不在乎。妈妈也是哀声叹气的。
随后妈妈又换了一种方法——吓人法。妈妈说：“这两天警察叔叔准备抓走早晚不刷牙的小朋友。”我一听，就问妈妈，就像我这样有事刷有时不刷的小朋友，警察会抓吗？妈妈点了点头，我平时最怕警察了，当时的我只有4岁的样子，不具备分辨真假话的能力，所以我信以为真，连续2个多月就没有间断过刷牙。妈妈认为她的这招法蛮可以的，就在3月后的最后一天，我又罢工了。你们猜，我是怎么识破妈妈的诡计的呢？答案是这样的，有一次，我在和小朋友分享故事的时候，无意中说出不刷牙会被警察抓的事。小朋友都说：“那是大人骗小孩的，谁都知道。”听完之后，我一惊！对呀！警察是抓坏人的。这三个月，妈妈没有给钱，也坚持了这么长时间。
以后的日子里，我依旧是时而刷，时而不刷，这种现象，妈妈很是不明白，为什么我刷个牙都那么费劲呢？妈妈给我买了一本书，讲的是好多不刷牙的人的后果，看完这本书，我开始反省自己，毕竟也慢慢长大，刷牙已经成为我每天的习惯，一日不刷牙，吃饭就觉得不自在了。
一个习惯的养成是需要坚持的，希望我从刷牙的教训中，让更多的好习惯陪伴我成长吧！
六年级故事作文 篇9
我的家庭成员有：爸爸、妈妈、我和两个弟弟，我爸爸虽然外表严肃但是内心很温柔，而我的妈妈呢？虽然很爱骂我，也很爱教我做东做西的，但是他也会带我去买东西，而我那两个弟弟呀~只能用两个字来形容，那就是「顽皮」。
还记得有一次，我们全家一起去淡水玩，因为我会晕车所以整个路成我都非常的不舒服，到了淡水之后，爸爸把车子停在停车场哩，然后我们全家就一起从停车场走出来，结果地第因为很久没有出来玩，所以他们就迫不及待的往马路的一端衝过去，因为他们还小不会看车子，所以差一点就被车子撞到了，爸爸看到了之后马上趁没车子的时候走去弟弟那，当然的爸爸到对面一定是非常生气的骂起弟弟，妈妈看到了爸爸生气的脸就安抚了爸爸，叫他不要再生气了，然而爸爸也因为不想耽误我们玩的时间，就放过弟弟的过错，然后我们就开开心心的一起走进了淡水老街。虽然我们相处得合谐融洽，但是爸爸对我的期望很高所以对我的成绩就特别注重，但是我每次考试考出来的成绩，总是不满意，因为我都粗心大意，所以有很多分数都被扣掉了，但是爸爸也会对我说下次继续努力，就能考的更好，而妈妈呢每次都叫我做多做西的，连假日让我休息一下也不肯，但我知道她是为我好的，而第弟只会惹我生气，每次都让我气得暴跳如雷，然后每次爸爸就因为我跟弟弟吵架就骂我，所以我只好忍下来了因为他们毕竟还是我弟啊！
虽然我们家不是像别墅一样的豪华，但是我们每个人脸上都有著幸福的脸也都非常的和谐融洽，俗话说：「百年修得同船渡」，而我们能成为一家人，应该就是古人说的「缘分」吧！所以说我们有缘成为一家人就应该要好好的珍惜才对不向其他的小孩从小就没有父母，我们比他们许多所以我们更应该珍惜现在这样而不是在那边抱怨父母对你不好。
六年级故事作文 篇10
看到照片，我想大家都应该知道照片上的主人公是谁了吧！他就是我国北宋时代的一位博才多学，成就显著的科学家之——沈括！沈括的墓在我的家乡东苕溪边安溪下溪湾村，他精通天文。数学。物理学。化学。生物学。地理学······他还是卓越的工程师等等等等。
沈括生于浙江钱塘，是一户有钱人家，他的父亲叫沈周，曾在泉州。开封。江宁等地做官。她的母亲是一为很有文化教养的人，沈括从小勤奋好学，在母亲的指导下，十四岁就读完了家中所有的藏书。后来他跟随父亲到过很多地方，有机会接触社会，增长了不少见闻，也显示出超人的才智。
他二十四岁就做官了。在江苏。安徽。河南等地做过县令。三十三岁考中科举考试的最高功名，连续升了官职，使他接触到了天文。天象和推测历史，更有机会读到更多的皇家藏书，充实了自己的学识。接着，沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是，没有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石变法失败，使沈括被诬陷，贬了官。从此被流放，政治生涯宣告结束！
有些记载说沈括是在江苏省镇江安度晚年的，但是我听我太爷爷说沈括是在我们安溪下溪湾村安祥晚年的。沈括晚年在东苕溪边生活，总结了自己一生的经历和科学活动，写出了闻名中外的科学巨著！《梦溪笔谈》和《忘怀录》等。梦溪笔谈是科学史上的坐标，内容极为丰富，记载了他的许多发明。发现和真知灼见，沈括可说是一个科学通才！
这就是沈括的一生，经历了许多坎坷。挫折和困难，最终在他无官一身轻的晚年时写出了许多巨著，得到了人们的尊敬，使得我们每年清明节老师总是带着我们祭奠沈括，并且为他默哀三分钟！每当这时我都会怀着无比敬仰的心情来怀念这位伟大的科学家！
虽然他离我们而去已经有七百多年了，但是他的丰功伟绩，永远铭记在我们的心中！同学们，让我们以沈括为榜样，努力学习，为祖国的繁荣富强，贡献出自己的一份力量吧！