在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的二年级作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文300字 篇1
早晨，爸爸对我说：“来，做个神奇的小实验。”还窝在被子里的我，瞬间清醒。
实验开始了!爸爸准备了一杯清水、一把小勺、一颗鸡蛋和一包盐。爸爸说，今天我们要做的实验就是让鸡蛋在水里面神奇的“浮“起来。我既纳闷、兴奋又满脸的疑问。我想:鸡蛋这么重，放到水里一定会沉下去的，怎么可能会浮起来呢?爸爸看我一脸的疑问，就说：“好吧，现在实验开始。”
爸爸拿起鸡蛋，扔到杯里，只听“扑通”一声，鸡蛋沉到了杯底，我更好奇了:“鸡蛋怎么可能在水里面浮起来呢?”爸爸不紧不慢地说：“别急，你慢慢看。”爸爸加了三勺盐，倒入了水中，盐慢慢沉到水底，而鸡蛋纹丝不动。爸爸又加四勺盐，可是鸡蛋还是一动不动的。爸爸说:“”可能盐还没放够。”于是又加了三勺盐，这时，神奇的一幕发生了:鸡蛋慢慢地浮了上来，浮到水面，太神奇了!我激动极了。
原来盐的密度要比鸡蛋大，在清水里加了足够的盐，鸡蛋就浮起来。
二年级作文300字 篇2
吃完晚饭后，我和妈妈坐在电视机前看电视，爸爸用妈妈的笔记本电脑看书学习。
正当我和妈妈聚精会神看电视的时候，突然爸爸大喊一声，把我和妈妈吓了一跳：“梁嘉博，快过来看，你写的文章被网站采纳啦！”我立刻从沙发上站了起来，飞快地跑到笔记本电脑面前。我真的不敢相信自己的眼睛，我写得文章竟然会被网站采纳，这真是天大的喜讯啊！
我们全家人都非常高兴。但其实我心里很清楚，这个成绩确实来之不易。从一开始上学，牛老师就要求我们，每周至少写一到两篇日记。有的时候我确实不愿意写，有的时候我确实写不出来。但最重要的是，无论遇到什么样的困难，我最终还是坚持下来了。
文章被采纳极大的增强了我写好日记的信心。我会继续坚持写下去，争取有更多的文章被网站或报社采纳！
二年级作文300字 篇3
今天，我和爸爸去公园玩。看到了一片树林，长着很多的树，有高的有矮的，有大的有小的。我仔细地观察了一下，发现高大的树长的都很直，很健康，也没有害虫，但小的树苗，有的直有的弯，有的健康有的不健康，还都有些害虫。我觉得很奇怪：小树苗们长得良莠不齐，但是它们长大之后为什么都健康茁壮呢？我正在思考的时候，发现了园丁工人正在工作，他们把长歪的小树扶正，把小树坏掉的叶子剪掉，在小树的根部和树干上涂上石灰。我知道扶正小树和减掉坏叶子是为了小树长大后更笔直，更健康，但是为什么要涂上石灰呢？小树会疼的！爸爸告诉我：刚刚涂上的时候，小树可能会有点疼，但涂上之后，地上的害虫就不会侵害小树了。
这让我想到了老师，老师就像园丁工人，我和同学们就像小树苗。老师会把我们的坐姿扶正，就像园丁工人把小树扶正一样；老师会把我们的坏毛病改掉，就像园丁工人把小树坏掉的叶子减掉一样；老师会教育我们的错误，就像园丁工人把石灰涂在小树身上，保护小树一样。
我想对老师说，谢谢您。我们在您的爱护与教育中，会像小树一样茁壮成长，长成高大笔直的“大树”，成为有用的人才，让祖国这个大公园变得更美丽更富强。
二年级作文300字 篇4
秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃；一群大雁往南飞，它们一会排成“人”字，一会排成“一”字。
公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套，秋风吹来，枫叶像许多漂漂亮亮的蝴蝶，从树上纷纷扬扬地飘落下来；柳树和梧桐树阿姨也脱去了绿罩衫，换上了黄外套；松树爷爷却还穿着绿罩衫；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天那样茂密，也不像夏天一样碧绿；旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了；来到公园里游玩的小朋友，都穿上了毛线衣。
果园里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。
田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；菜花在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外望；一望无边的稻穗像大海的波浪，时起时伏。
啊!金色的秋天，我爱你!因为你给人们带来了丰收的欢乐。
二年级作文300字 篇5
人生有许许多多的幻想，有的人说想当童话里的皇家贵族，有的人说希望自己有电影里的魔法，而有的人想拥有一些超能力（比如：读心术、预见未来）。
我也时而的幻想一些只有童话里才出现的力量。这不，今天坐车回家时，我又开始幻想自己是神笔马良。
假如我是神笔马良，我会为地球画无数棵树，让我们呼吸的更好。我还会用蓝色画笔把天空涂的蓝蓝的，再漂着白白的、形态各样的云。让鸟儿在天空中自由飞翔。
假如我是神笔马良，我会在山区里画上一座座房子，让那些贫困的人也有一个温暖舒适的家。我还会画几所学校，让每个孩子都会上好学校。
假如我是神笔马良，我会画一个智能机器人，让它为妈妈捶背，帮妈妈洗衣服、做饭，还可以帮我检查作业。有了它，妈妈就不会那么辛苦了，也会有更多的时间多陪陪我。
假如我是神笔马良，我会为妹妹画一张想去什么地方就去什么地方的地图。让她的童年过得快乐，不用为了去旅游而坐很长时间的车。
人生里缺不了幻想。假如我真的是神笔马良，我会把世界画的更加美丽！让人们活的更加幸福！
二年级作文300字 篇6
美丽的珠江是我们的母亲河，是我们从小生活的地方。
早上，有一阵雾飘到珠江上，周围的东西看得不是很清晰了。过了一会儿，太阳公公从白云中探出头来，雾也慢慢散了，这时看得请周围的景物，有许多人在江边运动，有的在踢球，有的在跳绳，还有的在跳舞。两边挺力着一棵棵粗壮的大树，空气清晰甜润。
中午的时候，太阳高挂在高高的天上，我看见江水呈现出许多美丽的色彩，有红的、黄的.、紫的、橙的、粉红的、绿的像一条美丽的彩虹，闪闪发光，对面的高楼大厦也在阳光下变得金灿灿，像镀上一层金子，耀眼得很。
夜晚的景色是一天中最美的了！对面的高楼大厦灯管闪耀着。树枝上也挂着一条条彩灯，游船上那灿烂的灯光倒映在水面上，漂亮极了！船上的人有的在照相，有的在看风景，还有的在玩游戏，绿绿的树倒映在江上，圆圆的月亮倒映在水平面上，真是天水一色！
珠江真不愧是我们美丽的母亲河啊！
二年级作文300字 篇7
今天早上一大早，我就被这炎炎夏日的温度给热醒了，躺在床上翻来覆去怎么也睡不着，于是我就一咕噜爬起来来到客厅，却发现这会儿时间还早爸爸妈妈还没有起床，整个屋子里静悄悄的。我想了想起这么早也没有其他事情可做，于是我就来到厨房准备为爸爸妈妈做早饭。
来到厨房以后，我学着妈妈平时在厨房的样子，在铁锅里放上几碗水，然后拿出来三个鸡蛋，洗干净以后放在锅里面，然后打开煤气灶，让鸡蛋在里面蒸熟。接下来我打开冰箱门，拿出来妈妈昨天包好的饺子，放在微波炉里热了一热，等饺子说好了以后鸡蛋也就煮熟了。
等我忙完这一切以后妈妈睁着惺忪的睡眼从卧室里走了出来，他看到我在厨房已经把早饭做好了，十分的惊讶，并且一直夸我越来越懂事儿了，知道帮助妈妈做早饭分担一些事物了。
我听了妈妈的表扬心里比吃了蜜还甜，我以后还要尽自己的努力都会爸爸妈妈做几次早饭。
二年级作文300字 篇8
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇花绽看了笑脸；
七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；
昙花却在九点左右含笑一现。不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要人们传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
二年级作文300字 篇9
今天，妈妈买回来两个大蒜，教我把大蒜种下去。
我一开始还不知道这个圆圆的大蒜怎么种呢？妈妈告诉我，先把大蒜的外衣剥了，然后再找个大花盆，里面装些沃土，把大蒜插下去就可以了。我照着妈妈的方法，先剥开大蒜的外衣，我看见了11个大蒜像11“兄弟”抱在一起，就像一个和睦的大家庭。然后我找来一个大花盆，里面放进土，再用棒子把土翻松，正在我要把大蒜放进去的时候，我脑子里出现了一个疑问，大蒜哪边是头哪边是根？我看见大蒜有一个地方尖尖的，我想那一定是头，所以我把它朝上，然后我在上面撒上了一层土，浇一些水，就可以了。我看着大蒜，心想：大蒜呀，大蒜，请你快快长大，我好把你给我同学看。
过了5天，我把作业做完了，就赶快跑到阳台看我的大蒜，我看见大蒜已经发芽了！那又绿又嫩的小芽儿好像刚生下来的小宝宝，可爱极了！我想：大蒜。你已经发芽了，请快快长大吧。
过了一个星期，我一睡醒就跑到阳台看大蒜。啊，大蒜有的长出两片叶子，绿绿的，直直的，像亭亭立立的少女；有的在两片叶子之间又长出一片小叶子，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。
晚上，妈妈买大蒜炒肉给我吃。我吃到了大蒜，觉得格外香，我高兴极了！
二年级作文300字 篇10
垒球比赛即将开始了！我站在垒球场地上，心“怦怦怦”地跳个不停。
前面的选手一个比一个扔得远，这让原来胸有成竹的我感到有些紧张。我暗暗地给自己鼓劲：“加油，我一定能比她们扔得远。”
轮到我了，我深深地吸了口气，把球紧紧地握在手中，右手做了个大幅度的摆臂动作，似乎要把全身的力气聚集在右手上。看着一旁老师和同学期待的目光，我咬紧牙关，身子微倾，一用力，一甩手，球就在空中高高抛起，划出一道完美的弧线，又稳稳地落地。“成功了！”我大声呼喊道。顿时，场上爆发出了一阵热烈的掌声，老师和同学立刻冲了过来，和我击掌，向我祝贺。最终，我得到了一块铜牌。
铜牌不如金牌耀眼，但是，它见证了我的努力和自信，我为自己感到骄傲。