在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的童话学生作文，欢迎阅读与收藏。
童话学生作文1
书包村里，有一间漂亮的小屋——文具盒。里面住着和谐、快乐的一家，有铅笔妹妹、钢笔弟弟、擦皮头哥哥、尺子姐姐。
可是有一天，它们之间忽然发生了争议，那就是谁的作用大。大家谁都说自己的作用很大，谁都不服气。就这样，家里和谐的气氛一下子被打破了。
铅笔妹妹愤怒地说：“小主人每天都用我画画、做作业，我忙都忙不过来哩！谁都没有我作用大！” 钢笔弟弟不高兴地说：“哼！铅笔妹妹在那得瑟什么呀？现在小主人已经上三年级了，早就不再重用铅笔妹妹了，以后小主人上四年级、五年级、六年级……都能用到我，我的作用多了去了。” 擦皮头哥哥更嚣张了，它指着大家生气地说：“铅笔妹妹和钢笔弟弟犯了错，哪次不是我去及时把它们的错误改正，更是没有我，它们现在哪里是做一大堆好事，直接是做一大堆坏事……” “停！”尺子姐姐打断了擦皮头哥哥的话，自己却滔滔不绝地说：“如果没有我，小主人那里考得到90多分，我长得那么直，每次画线段、画图形都是我的作用大，要是只有铅笔妹妹一个人，线段、图形准会画弯，老师肯定会把分都扣掉的。”
大家一直吵个不停，现在整个书包村都被吵得不安宁了。这时，小主人听到了它们的争吵，语重心长地告诉它们：“你们别再吵了，我觉得你们的作用都很大，你们为什么要用争吵解决问题呢？你们应该互相帮助、团结友爱，要做和谐一家。”小主人说完，大家都手拉着手，又变回以前和谐快乐的一家了。看见它们又和好如初了，小主人脸上好像绽开的白兰。
童话学生作文2
在一个阳光明媚的早晨空气有一股清新的香气，小白兔戴着画满黄色条纹又有两条白色绳子的草帽，提着篮子，蹦蹦跳跳，高高兴兴地去摘水果。
小白兔来到五彩缤纷的果园，哇！太美了！小白兔惊喜地叫着。一会儿功夫就摘了一箩筐青色的苹果，回家的路上，她就一边走一边自言自语说：今天真是太开心了！
正当小白兔高兴时，突然，天空变得阴暗起来，不过一会儿，天就变了脸色，下起了倾盆大雨。不过，小白兔并没有焦急，因为她头上的草帽能为她遮风挡雨。才过来一会，太阳公公又张开了灿烂的笑脸。
小白兔边走边东张西望。忽然，小白兔从悬崖上掉了下去，小白兔紧张万分，突然，她灵机一动，想到了草帽可以作降落伞，她就紧紧地抓住草帽的两条绳子，一下子，小白兔就慢慢地安全地落了下来。
小白兔向前走着，前面出现一条小河。忽然，她听见妈妈在河对岸叫她，可是，河水挡住了小白兔的去路。小白兔挠了挠头，想到了用草帽来当船，游过去。于是，小白兔把草帽放在河面上，自己坐在草帽上，从河上漂了过去。终于，小白兔见到亲爱的妈妈了。
小白兔的草帽可以当作降落伞又可以变身为小船，真是一顶神奇的草帽。
童话学生作文3
狐狸是一个爱欺骗的别人的人。可是，他有一次却害了自己。
一天，他不小心掉下了猎人设计的陷阱，这下可吓坏了狐狸，他走过来走过去，左思右想，可是还是想不出一个能救自己出去的办法。忽然，他听到了一个熟悉的脚步声。“啊原来是虎大哥呀！”狐狸高兴地说。老虎疑惑的问：“咦，你怎么在这里啊？”“你还不知道吧？我只告诉你一个人，你可千万别告诉别人哦。”“行！我答应你。”老虎不耐烦地说。“你快说，到底是什么事。”“天快塌下来了，我来这里，是怕天塌下来砸到自己，你是我的好朋友，你快下来躲躲。”
老虎了了狐狸的话，纵身跳了下去。可狐狸怎么样会是这样的人呢，他借着老虎的背，攀爬到了陆地上。“嗨嗨！你上了我的当了，你等着猎人来捕捉你吧！”老虎恨自己不该相信狐狸的话
过了一会了，老虎的大哥过来了。老虎遇见了救星，高兴地说：“大哥，大哥，快救救我，是狡猾的狐狸把我骗到这里来的……”老虎对他的大哥说了狐狸骗他的经过。
虎大哥来到马路旁，准备等狐狸，为弟弟报仇。
到了傍晚，狐狸哼着曲儿一蹦一跳往家赶。遇见老虎的大哥，还以为是遇见了被他欺骗的老虎，结结巴巴地说：“你……你……你怎么上来的？”虎大哥哥也就顺水行舟，对狐狸说：“其实我已经死了，可是想到是你害了我，我便回来取你的命，没有想到你活的挺逍遥自在的。哎，可是命不久矣。”狐狸吓的满头大汗，全身颤抖着：“你想——干什么？”还没等老虎大哥张口，狐狸就已经倒在地上了。虎大哥哈哈大笑，说了一句：“罪有应的！”便拖着狐狸的尸体回家了。
小朋友，我们可不能学狐狸。我们要做一个忠诚老实，言而有信，言行一致的人。这样你才能的到他人的信任。狐狸这是害人又害己呀。
童话学生作文4
青蛙的生日快到了，朋友们商量着给青蛙过一个快乐的生日。
青蛙的朋友们有：小兔子、小乌龟和小猴子。它们和青蛙一起布置青蛙的房子。它们把汽球粘到墙上。它们还一起去摘水果，做生日蛋糕。
终于到青蛙生日这天了，它和它的朋友们约好一起做蛋糕。因为青蛙生日是在晚上过，所以早上还有时间做蛋糕。青蛙的朋友来了，它们分工合作。小兔子负责烤蛋糕；小乌龟负责把蛋白搅拌成奶油；小猴子负责切水果；青蛙吗，它就负责装饰蛋糕。小兔子的蛋糕烤好了，小乌龟的奶油也搅拌好了，正好小猴子也切好水果了。它们把所有的东西都给青蛙装饰，青蛙可厉害了，不一会就装饰好了。
朋友们都回家了，小青蛙也要休息了。朋友们到了晚上就会再来的。
到了晚上，朋友们来了，它们带着礼物来给小青蛙过生日。小青蛙拆开了朋友们的礼物，全都是小青蛙喜欢的，小青蛙高兴得又蹦又跳。
青蛙要吃生日蛋糕了，它给每个朋友都分了一大块。每个朋友都吃了生日蛋糕，但是蛋糕还有好多呢。小青蛙给每个人再分蛋糕，直到把蛋糕分光了。
吃完生日蛋糕，朋友们就走了，小青蛙心想到：“今天真是开心的一天！”
童话学生作文5
内容
1、开头不错，有进步!
2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。 3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。
4、加入人物形象描写,使画面生动。 5、开头直抒胸臆，点明中心。 二、中间：
1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。 2、这段描写读来令人感动。
3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。
5、合理想象，语言优美。
6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。
7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。
书写：
1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要 向你学习。
2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持 不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。 3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么 多的错别字？希望你平时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字！
总评：
1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写 特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一 个道理：——————
2、 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如后的写作之路还很漫长，希望你能努力思 索，不断创新。
2、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了， 特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
可信.思路清晰,节奏明快.
童话学生作文6
周末，兔先生一家决定去郊游。“我要去看瀑布。”小兔巴乐说。
“别忘了带相机，我要多拍几张相片！”兔太太说。
“没问题，通通没问题！”兔先生回答着，欢快地往车上装用具。
“嘀嘀——”兔先生一家出发了，汽车往郊外驶去。
车子没开多远，只见路旁熊先生蹲在地上，双手捂着肚子，一脸痛苦。兔先生停下车，打开车窗：“请问您怎么啦？需要帮助吗？”
“谢谢，我肚子痛，想去医院。”熊先生说。
“没问题，请上车吧！”兔先生说。
兔先生立即载着熊先生往医院开去。
到了医院，熊先生看了医生，兔先生一家离开医院，往郊外驶去。
“嘀嘀——”汽车出了城，只见前面羊先生扛着两个稻草人，吃力地往前走。“爸爸，我们帮羊伯伯运稻草人吧！”巴乐说。“行，没问题！”兔先生把车停在了羊先生身旁，“您要把稻草人抬到哪里去？快上车，我们帮您运吧！"
“哦，谢谢，我要把稻草人送到稻田里呢！”羊先生说。
兔先生带上羊先生和稻草人，开到了羊先生的稻田。
卸下稻草人，重新上路，开了好些路之后，只见果园旁的路边，河马先生站在那儿，他身旁放着两大筐苹果。“孩子他爸，河马先生在等车呢，我们帮他运回家吧！”兔太太说。
“没问题！”兔先生说着，停了车，“您好，让我们帮您把苹果运回家吧。”
“哦，太谢谢你们了！”河马先生高兴地说。
河马先生的家真远，开了好长时间才到达。他们卸下苹果，告别河马先生后就往回驶了。他们的目的地是：家。太阳快落山了，没法去郊游啦。
回到家，巴乐一下车就往屋里跑……
兔先生走进屋，看见巴乐正在写日记呢：“这次去郊游，虽然没有游成，但我们一家比游成了还开心！”
兔先生看着，笑了。这时，兔太太在屋外叫起来：“哎呀，车里怎么有几个苹果
是河马先生偷偷放在车里的呀……”
童话学生作文7
森林学校在一个美丽的森林里住着许多可爱的小动物，一天，大象伯伯想：“我们过着无忧无虑的生活怎么可以呢？我要开一个森林学校！”
大象伯伯找了很多工人来建造这个学校，没几天这个学校就建造好了。在学校的中间挂了一个牌子，上面写道《森林学校》，在门口也挂里一个牌子，上面写道：“招财进宝森林学校现在招师生！”大象伯伯想：“我能把学校建造好当然能想出一个课程表。”果然大象伯伯想出了一个课程表，第一节课是数学，第二节课是语文，第三节可是英语，第四节课是计算机，第五节是音乐，第六节是综合，第七节是体育。有很多小动物来报名了，但是还有一些小动物贪玩就没来上学。
转眼，那些上学的小动物长大了，小白兔成了跑步运动员，小熊当上了举重运动员，小鸟是歌唱家，大象成为了森林保护员，乌龟还当上了总经理......而那些没上学的小动物呢？它们想出门又怕丢脸，想再去上学又怕别人笑话。其实有一句话说的好：“活到老学到老”所以不要怕人笑话，现在意识到了还不晚。
童话学生作文8
冬天快到了，天气一天比一天冷起来。熊妈妈正忙着造一座小木屋，等到冰天雪地的时候住进去，就可以暖暖和和地睡上一觉，做个长长的美梦了。
不久，一座漂亮的小木屋造好了，没留下一个窗子，四周严严实实的。熊妈妈说这样又防风，又挡雪。小熊嫌房子太暗了，什么也看不清楚。他发现后壁一块松木板上有个大疙瘩，就用小锤子轻轻地敲掉了，墙上出现了一个圆圆的小洞，外面的光线射了进来，屋里亮多了。
转眼冬天到了，北风呼呼吹，大雪纷纷下。风和雪都从小洞里钻了进来，屋里好冷好冷。
熊妈妈找了块木板要钉上，小熊说：“妈妈，不用钉，我有个好办法。”
小熊砸了一块冰，磨得圆圆的，像块透明的玻璃。他把它嵌在小洞上，风雪被挡住了，再也钻不进来了。远远望去，小木屋就像长了一只明亮的眼睛。整个冬天，他们睡得好香好香。
一天早上，他们醒来了。小熊看见小木屋上的那只眼睛在流泪，小玻璃慢慢不见了。他急着要再去嵌上，熊妈妈拉住他，说：“孩子，冰化了，春天来了，不能再贪睡了。”
小熊快活地跳出了小木屋，跑进了春天的怀抱。
童话学生作文9
“凶手”
有一片森林，那里的树木枝繁叶茂，林间绿草如茵、鸟语花香……动物们自由自在地生活着。后来，附近来了一些居民，他们开始砍伐树木，捕杀动物，森林里到处可见光秃秃的树桩子，许多动物失去了家园，甚至是亲人。荒芜的大地在哭泣，失去亲人的动物们既悲痛又愤怒，决定抓捕破坏它们家园、伤害它们亲人的凶手。
有一天，又有人到森林去砍伐树木、捕杀动物了。早就埋伏好的动物们一起冲出来，将这个“凶手”团团围住。这个人吓得丢下了手里的工具，浑身哆嗦，直冒冷汗。其中一只动物提议，要对这个“凶手”进行公审。于是，一场森林审判大会开始了。
小羊首先发言：“人类贪婪地乱捕乱杀，造成大面积的水土流失，我们羊族失去了美好的家园和赖以生存的水草……”一只小鸟说：“人类的乱砍乱伐让我们无家可归，人类的乱捕乱杀让我们痛失亲人……”老虎愤怒地说：“人类的乱砍滥伐让我们无容身之地，他们的乱捕乱杀让我们成为濒危物种……”动物们你一言我一语地历数着人类犯下的滔天罪行，被审判的这个人觉得无地自容，羞愧地问：“你们将怎么处置我呢?”审判官大象说：“看你尚有悔过之意，权且饶过你，回去告诉你们的同类：要保护自然的生态平衡，不要为自己的一时之利而破坏生态环境，否则遭殃的不仅是我们动物和植被，你们人类自己也会因此受到惩罚……”
这个“凶手”被释放以后，决定忏悔自己的行为，积极宣传环保理念，积极参加各种环保活动。几年以后，这片森林又恢复了往日的繁盛景象，动物们又过上了自由自在的生活。
童话学生作文10
小松鼠是一个勤奋好学的孩子，小小年纪就考上了森林大学。
就要开学了，学校发来通知，告诉小松鼠后天要到学校报到注册。小松鼠听了，急得像热锅上的蚂蚁，因为它不知道怎么去森林大学。妈妈安慰小松鼠说：“到森林大学必需经过一片大沙漠，妈妈这就去请骆驼大爷帮忙，它知道怎么去。”来到骆驼大爷家，松鼠妈妈把小松鼠要上学的事情告诉骆驼大爷，骆驼大爷听完话后说：“这件事就包在我身上了，请你您放心吧。”松鼠妈妈谢过骆驼大爷。第二天，松鼠妈妈为小松鼠准备好吃的和喝的，让它带着去上学。小松鼠告别妈妈，和骆驼大爷一起出发了。到了那一大片沙漠的时候，天色渐渐暗了下来，骆驼大爷和小松鼠只好停下来休息。隔天一大早它们又继续赶路。忽然，一阵沙尘暴挡住了它们的去路，骆驼大爷让小松鼠趴在自己的背上并牢牢地抓紧，然后慢慢地走过了大沙漠。经过骆驼大爷的细心照顾和帮助，它们终于克服困难险阻，来到了森林大学。
骆驼大爷对小松鼠说：“这就是森林大学，你快点进去吧！好好学习，出来这么多天，你妈妈该担心着急了，我的赶快回家帮你报平安。”望着骆驼大爷远去的背影，小松鼠感动得热泪盈眶。
童话学生作文11
从前，小兔生活的很幸福，可是，后来，森林里来了一只狐狸，它把小兔的一家，除了小兔以外，全都吃了，于是，小兔和狐狸就成了天敌。
有一天，小兔看见狮子的牙齿很锋利，十分羡慕，于是，它来到小鹿医生那里，对小鹿说：“我要换一副狮子的牙齿。”小鹿给小兔换上了。
小兔来到狐狸的家，对狐狸说：“我来报仇了。”
狐狸一出来，小兔就被吓跑了。
小兔又来到小鹿那里，对小鹿说：“我要换上狮子的爪子。”小鹿联系了其它医生，把狮子的爪子给小兔换上了。
小兔又到狐狸家，说：“快出来，我来报仇了。”
狐狸一出来，小兔又被吓跑了
小兔跑到小鹿那里，说：“为什么我还是打不过狐狸呢？”小鹿说：“你该换的.不是狮子的牙和爪子，而是狮子的心啊！”
童话学生作文12
一天，乌鸦老师布置了作业：“明天考察大家的生存能力，考场就在森林，大家什么都不用带，我会让老鹰大叔把你们用降落伞投到某个地方。所有人来一次比赛，看谁先到指定地点拿到小红旗并回到老师家，就可以夺得相应的奖牌。”所有的“同学”一听都举起爪子异口同声地喊道：“太好了！”
比赛的前一天，小兔子高高兴兴地来到了学校，因为他把比赛常识背得滚瓜烂熟，所以，信心十足。而狡猾的小狐狸仗着爸爸有钱，没等天亮就偷偷地坐着家里的直升机去找小红旗了，沿路还做了记号。
比赛开始了！小兔子依靠自己在百科全书上学到的知识爬到了山坡，努力地寻找着红色。终于，他隐隐约约地发现远方有一个红色的东西！于是，他就风风火火地跑了过去，心中喜悦至极！可是，还是晚了一步，小狐狸没费吹灰之力就按着自己做的记号下拿走了第一面红旗……
第一回合，狐狸获胜了。可接下来的第二关更有挑战性！要比一比谁能在黑夜里先找到小红旗！
终于，值夜班的月亮姐姐爬上了树梢。朦胧中，一切都变得那么神秘。小白兔在夜色中，到处寻找着。可当他找到小红旗的时候，而小狐狸却早到了！因为，它使用了指南针。
最后的比赛结果是：小狐狸第一，小兔子第二。而乌鸦老师公布的结果却恰恰相反：“小兔子第一，小狐狸被取消成绩！”小狐狸怒气冲天：“为什么凭什么，我才是真正的第一名！”乌鸦老师不紧不慢地说：“你以为你作弊就没人知道呀，你分别使用了直升机跟指南针，而我们却在你的身上安装了听器！你还有什么话可说？”听到这，小狐狸的脸一下子就红了，哑口无言了。
哎，做事一定要诚实呀，否则，会适得其反的！
童话学生作文13
一天，骆驼和羊在花园里偶遇。骆驼把头抬得高高的，对山羊说：“哎呦，你就这么矮吗?一点都不起眼!”山羊反驳道：“切，你那么高又有什么用吗?”骆驼又说：“那你敢不敢和我比一场?”扬不服气的说：“比就比，谁怕谁呀!”
它们来到了花园的围墙边，哪里有五颜六色的花朵，还有一棵高大的树。骆驼轻松地吃到了树上的嫩叶，得意洋洋地说：“你能吃到吗?”羊抬起头，不论怎么努力，都还是吃不到。骆驼见了哈哈大笑，说：“连嫩也都吃不到，你还怎么生存?”羊不服气的说：“那你跟我来，看看谁更厉害。”
它们们又来到了花园的矮门旁边，羊看到了一大片青青的嫩草。羊从矮门轻轻松松地走了进去，吃到了嫩嫩的青草，说：“你怎么不进来呢?”骆驼使劲地朝矮门冲过去，却被卡住了。羊见了哈哈大笑，并证明了矮的好处。
它们见说也说服不了谁，就去把老牛找来，叫他给他们评理。老牛叹口气说：“哎!你们各有各的长处，各有各的短处，何必这样呢?它们听完，都非常惭愧，他们终于明白了这个道理：每个人都有自己的长处，也有自己的短处，人人都是平等的。老牛看他们认识到了自己的错误，也满意的笑了。
童话学生作文14
在一个凉风习习的晚上，小熊兴高采烈地把席子铺在碧绿的草地上，看那明净的夜空。
夜空十分美丽，群星闪耀，像一颗颗亮晶晶的钻石，跟着月亮妈妈跳着轻快的舞蹈。小熊看着看着，静静地进入甜甜的梦乡里。
忽然，一架战斗机——一只蚊子朝它飞来。蚊子飞快地扇动着翅膀，发出“嗡嗡”的叫声，继而狠狠地叮了小熊一口。小熊被蚊子叮得隐隐作痛，从睡梦中醒来，瞪着大眼睛，似乎能喷出火来，心想：哼，看我怎么收拾这讨厌的蚊子。小熊灵机一动，想出了一个办法。小熊从背包里拿出一把锋利的斧头，生气地说：“蚊子，我让你上黄泉路吧!”小熊紧紧地握住斧头，对蚊子劈头一砍。蚊子灵敏地一躲，轻蔑地说：“小熊是个大笨蛋。”小熊一听，火冒三丈，使劲地挥舞着斧头追着蚊子满地跑。蚊子左躲右闪，不停地说：“小熊，快来追我呀!”小熊怒火中烧，却无可奈何，拿起席子，转身就走。
突然来了一个卖电蚊拍的铺子，老板兴致勃勃地喊：“蚊子再可怕，灭蚊拍一来，死翘翘。”小熊一听，犹如一根箭，跑过去，拿起电蚊拍，一扔钱，奔回出铺子。
小熊找到蚊子，洋洋得意地说：“蚊子，今天就是你的末日!”蚊子不顾一屑，懒洋洋地说：“我无所不能，来吧，你的秘密武器不管是什么，也是对我无效的。”小熊冷笑一声，迅雷不及，打到蚊子头上。只听“啪啪”几下，蚊子就命丧黄泉。蚊子临终前，奄奄一息地说：“小熊，小熊，放我一马吧。”
小熊又睡了，梦见蚊子一看见他就灰溜溜地跑了。小熊脸上露出了满意的笑容。
童话学生作文15
亲爱的朋友们，大家好。我的名字叫右手，我有一个好兄弟，它叫左手。我们俩每天帮助小主人做许许多多的事情，比如整理房间，写作业，还有打扫卫生等等，弄得我们身上脏兮兮的。唉，没办法，只能听天由命了。
“现在赶快去写作业，然后整理房间。”大脑又发话了，还带有几分讽刺的意味。唉，我命苦哇！可是它以前从来都不这样啊，自从教师给小主人讲了手脑并用的道理以后，它就开始发威了，变成了这幅神奇的模样。以前它对我可好了，我真想回到我以前的日子里。
昨天晚上，我和兄弟左手趁大脑休息，便商量了一下，不听大脑的指挥，我们要过我们想要的自由生活。今天机会不错，这可真是天赐良机啊！
这作业得写完了，不然的话明天挨打的还是我们啊！可是大脑叫我们去整理主人的房间，一看屋子里乱七八糟的样子，就更不想干了。腿哥哥只是在地上来回地踱步，我们却只是不动。这可把嘴弟弟给急坏了。
他却满口粗言：“快点吧，抓紧时间，不早了，我们还得休息呢！”直急得左手说道：“快点吧，我也累了一天了，想早点休息啊！”我一看表，已经是十一点了。
我们正要行动，这时大脑却不肯动了。我们俩只好独自行动。没有大脑的指挥那是根本不行的。后来我错把钢笔扔到了帽子里，左手兄弟也把衣服塞到了书橱里。我们俩个忙活了半天，却还是把房子弄得一塌糊涂。
我只好央求大脑帮忙，这家伙一点也不仗义，见我们俩这狼狈的样子，竟然说：“你们没资格当我的朋友。”我被他气得半死，左手只好哀求大脑：“我们都是小主人身体上的一部分，为什么不团结协作呢？”
也许大脑被左手给感动了，竟然快活地答应了我，并不好意思地道歉：“刚才我的言语过于粗鲁，请谅解。”于是大家重归于好，一起收拾起房间来。
读了这个故事后，相信同学们肯定会有很大的启发：我们要学会合作，共同创造美好的明天。