灰色的童年记忆的散文

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大多数人的童年都是欢乐与幸福的。我童年的记忆里有欢乐亦有苦涩。

灰色的童年记忆的散文

(一)刺眼的叉号

我上小学就读于一所邻近的乡村小学。

在我上小学四年级时,班级换了一位新班主任老师,他长得粗壮结实,不和善的面目,眼神甚至有些冰冷,同学们都不喜欢他。

他才上几天课,我的感觉就如履薄冰一样,甚至有了退学的打算。

记得有一天,我的数学作业本发了下来,上面五道应用题,只有一个对号,四个大叉号明晃晃的在我面前,是那么的刺眼!我仔细地把那四道题重新审过,一遍又一遍。我开始怀疑老师了?因为我自认为我的答案全是正确的。可是我又不知道该怎么办?看着那四个大叉号,我只有暗自流泪,下课了,我趴在课桌上开始抽泣,同学们围拢过来,问我怎么了?我给他们看我的作业本,同学们也拿来了作业本让我比较,他们的答案全是错的,居然全是对号。

在同学们的鼓动下,我傻乎乎的去了老师办公室,班主任的眼神冰冷又犀利地看着我,并问:“什么事?”我把作业本递给他,并告诉他我没做错,老师拿过去看都没看,在那四个大叉号上面打了一个大大的对号,看着那重叠在四个叉号上面的一个对号,我拿着作业本边跑边哭,回到了班级。

第三天,我的数学作业又发下来了,这次五道应用题上画了一个大叉号,正好是一张纸的对角线,看着这个特大的叉号,我有些蒙了。这五道题我怕出错,做完之后,我特意找了一个邻居的高中生帮我看的,他告诉我一道题也没错,可眼前的这个大大的叉号又让我糊涂了。

这天放学后,我回到了家,告诉了妈妈学校的事情,并表示我不想上学了,妈妈让我等爸爸回来再和他商量。

到了晚上,爸爸回来了,我说了学校的事。爸爸没说什么出去了,不一会儿就回来了,爸爸说:“我打听了,你的新老师是走后门来的民办老师,他自己才小学文化,能教什么?我重新给你找学校。”

三天后,我如愿地转到了新的学校。

(二)刺目的倒数第一名

我终于来到了新的学校,有了新的老师,新老师相貌温和,和蔼可亲。我对他的印象特别好,来到新的学校半个月,就到月考了,郭老师说:“明天考试,不可以有任何理由,不参加考试,如不考试者,双科为零,排在最后。”

就在考试这天早上,我吃完饭,背上书包正准备走,就听见厨房里父母在争吵着,伴随着打架的声音传来,我跑进厨房,父母不知什么原因已打了起来,我努力地想拉开他们。父亲长的高大威猛,我根本没有拉开他们的能力,我们三人乱作一团,父亲的大手有时也会无情地落在我的身上,我不顾疼痛,继续去挡住母亲的身体,但无能为力。弟弟只知道站在一边哭,我边挡着父亲的手,边喊弟弟快去找邻居家的爷爷、奶奶来帮忙。

父母打架是我们家常常发生的事,我决不会在他们面前掉一滴泪,不是我麻木了,而是怕母亲因心疼我而落泪,但是在夜晚我却偷偷地泪湿枕巾。

弟弟找来了邻居家的`爷爷、奶奶,我们还在乱作一团,最终还是被他们给拉开了。厨房一片狼藉,当奶奶帮我收拾好后,考试时间已经结束了。

这次月考我没有参加。

第二天,我来到学校正上自习,郭老师把我叫到了办公室问:“为什么没有来参加考试,也不请假,看你是个好孩子,怎么能旷课呢?”面对老师的提问,我无言以答。一声不吭地站在那里,任凭老师的批评,最后老师说:“你平时作业完成的好,上课虽然从不举手,但每次让你回答问题,你都会,我知道你学习好,可这次考试你没参加,没办法,只能排在最后一名了。”

下午,排行榜贴出来了,居然贴在走廊的班级门上方,我的名字本来就响亮,可那响亮的名字,站在了最后,是那么的刺目,我有些头晕目眩,看都不敢看,就像做了亏心事一样,每天低头而过,本来我就不爱说话,变得更加沉静了。

(三)醒目的第一名

又一个月过去了,期中考试到了,老师照例叮嘱着必须参加考试,这次考试我参加了,但因数学最后一道应用题,我没做上,心里还是很忐忑,如果打不上九十分,在父亲眼里那就是不及格,就得挨训甚至会挨打。

考完试第二天早上,我不知道又做错了什么?郭老师再次把我叫到了办公室。我站在老师面前,只听老师说:“考试成绩出来了,虽然成绩不高,还是考的不错,想知道打多少分么?”我点了点头,老师继续说:“平均八十七分,这次你是第一名。”听了这个成绩和名次,我一点都高兴不起来,就这成绩,父亲那关肯定过不去。

郭老师继续说着:“你怎么就不爱说话呢?文艺委员退学了,你当吧!”我一听,极力地摇着头,老师又接着说:“你不是点头,就是摇头,你不能说句话啊?”我终于吐了一句:“我唱歌没调。”郭老师听了我的回答,竟然笑了。

我从办公室往出走,只听郭老师对同事说:“她是个好孩子,这种性格可不行,得让同学们帮帮她,不然将来长大怎么与人相处。”

下午,排行榜贴出来了,贴在了月考榜的上方,我的名字这次是那么醒目地站在了最前方。

因为这两个排行榜的强烈反差,在这个近八百人的校园里,我出了名。那几日,不管我走到校园的哪个角落,都会听到有人议论我的两个悬殊的名次。

放学回家后,父亲问我:“成绩出来了么?”我点了点头,并把卷子递了过去,父亲一看这火“腾”地就上来了:“就这成绩还给我看?”我下意识地退了几步,怕他给我两巴掌。心里想说:“排第一名。”但因为我这倔强的性格,还是咽了下去。父亲还在训斥着,我站在那里心里在较着劲,努力把泪水憋在眼里,无论如何我不会让它淌下来。

从那以后,我回到学校上学时,每当课间休息,都会有同学拉我出去和她们做运动和游戏。开始时,我是真不想去,渐渐地被同学们的热情感染着,我终于走出了灰色的心里阴霾,喜欢参与同学们的各种活动了,性格也逐渐明朗了。在老师的对我一次次褒奖中,我感受到了他对我的变化感到很欣慰。

我在那所学校读了两年,就上了中学。

那里的老师和同学给我灰色的童年,抹上了一丝绿意。