在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的学生描写小学的作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文400字 篇1
我是一棵微不足道的小草，我之所以能够来到这大地上，我要感谢我的母亲，是她无微不至的关怀下，我这瘦小，残缺的草还早生存着。我还要感谢大地的滋润，是它用温暖的强壮的身躯让我紧紧地依靠着，
我的身体一天比一天强壮，我的思想也一天比一天成熟，我总怀着好奇的心去体验世界万物。终于，我有一天离开母亲的怀里，靠着自己的力量，走出自己的 一片天。享受着灿烂阳光的照晒，感受着世间的变化，静听着鸟儿尖锐的声音，这是春天，是我第一次独自享受的春天，是那么的温暖和谐，我也忍不住跟着鸟儿高歌起来。
炙热的太阳悬挂在空中，大豆似的汗水流满了我瘦小的身体，忽然的一阵雷声，使我的心速加快，眨眼间的眼前一片黑暗，恐怖极了，我很想躲进母亲的怀里，但任凭喊多久，我的眼前始终一片黑暗，我知道我不能再躲避了，我只好勇敢的把头伸向天空，突然，瀑布似的大雨倾盆下来，我并没有躲起来，因为我相信我一定能坚持过去的，所以我任随它风吹雨打，我也不会低头，坚信阳光总在风雨后，勇敢过后会使人更加坚强，大雨过后，我的身体虽不如从前，但是我的心已坚强。
夏 秋都过去了，我眼前的是白茫茫的一片，我见不到有绿色的树叶，我见布道碧蓝的天空，我已分不清我周围的是我的同伴还是血，我的身体也冷冰冰的，我也开始跟雪融为一体，以后我再也看不到世界上美丽的景物，但我不会觉得可惜，因为我已学会坚强。
痛苦 挫折 快乐会伴随着我们的一生，我们要学会坚强，学会勇敢，这样才不会后悔来到这世上的们目的。
学生描写小学的作文400字 篇2
雨，哗哗地下着。
清晨醒来，便听见雨滴落在阳台不锈钢晾衣架上发出的清脆声响。
起床拉开窗帘，然后躺坐在床上。
窗玻璃上满是雨滴，却听不到雨敲玻璃的声响。 哦！冬天是西北风，怎么会雨打南窗呢？一定是乱风曾吹过来的雨点，告诉我冬晨雨的模样。这，分明没有了冬的迹象，倒仿佛是春天的雨水般温柔的模样。
怎么了？冬，原本的你呢？为何变得如此温暖？莫非是想抢占春的风光？
可是，你知道吗？我更想从前的你呀！一个任性而有个性的你！疯狂时就来上一场狂风暴雪，安静时就让暖阳高照。人们总会在被你冻的瑟瑟发抖时，恬静地享受着阳光的温暖，这种晒日头的惬意真的好舒爽！
如今的你，为何变得没了棱角，失了个性？冬至前的你，还来了两天的霜冻，为了欣赏你的美丽，我还摸黑起了个大早，继而享受你的冷峻的美。可是可是，冷着冷着的真实的你，却又忽地改变了姿态，变得温暖却令我陌生起来。
从前的你，从不吝啬你的馈赠，常给世界来场纯净的洗礼。那，洁白的世界，让我好生怀念！
冬啊冬啊，你的天寒地冻、冰清玉洁的模样哪去了？我好想念挂在房前树上的冰凌的美，结着冰的冷静河面的美，还有那满世界的洁白无暇的美......总之，一个冰冷无情模样的冬才是一个真正的深情的冬，冬就应该有冬的模样，我爱这样的纯粹的`冬！
是世界改变了你吗？这可恶的全球变暖！这可恨的让地球变暖的污染！
拯救地球已变的刻不容缓！
我渴望着的让我无限怀念着的那纯粹的冬的模样，何时能够再现？
冬哟冬哟！一个天寒地冻、雪花飞舞、冰清玉洁的冬哟，我好想你！
学生描写小学的作文400字 篇3
夏天,妈妈带我去森林公园玩。中午,烈日炎炎。走进森林公园空气新鲜、心情舒畅。
首先,我们骑着双人自行车,一边骑一边看着美丽的风景,倾听着昆虫和鸟儿的鸣叫。我正在欣赏路边的风景，突然妈妈大叫一声：“快看。”我转过头一看一个荷花池出现在我的眼前，粉红的荷花犹如一个水中仙子。我迫不及待得拍照留影，几条小鱼游来游去，我不禁吟道：“《江南》江南可采莲，莲叶何田田……”这首诗。
我们继续往前走，不一会儿便走到了尽头，忽然眼前一亮看到了几只山羊，毛色不同有白有黄，头上长着坚硬的犄角，还有有力的蹄子，非常的可爱。我想摸摸它。它呢，一靠近就跑。只有一个没跑,我便喂它吃草,没想到，它却跳上木桥，来拱我，还好跑的快。
然后，我们走进湿地。那里环境优美,一棵棵水松拔地而起,数不胜数。我和妈妈边走边拍照。玩累了，我们在凉亭休息。看到一人在把面包扔进河里，仔细一看起码有50条小白条(鱼)抢着吃，只见有一条特别的威风凛凛,我想一定是老Boss。
我们走了一会到了鸟岛。岛上鸟儿的种类繁多，有鸽子、鹦鹉、火烈鸟等等，其中我印象最深刻的就数八哥了，因为它居然会学我说话和我问好呢!。
太阳偏西了，有个成语叫：“落叶归根。”我只能依依不舍得离开森林公园。
学生描写小学的作文400字 篇4
蓝天对白云的包容是一种责任；大海对鱼儿的哺育是一种责任；太阳对万物的恩赐是一种责任；荷叶对荷花的呵护也是一种责任。哦，那，父母对孩子的抚养应该也是一种责任，当然，以后儿女对父母的孝敬更应该是一种责任喽！
责任，老师和父母都曾经教育过我们，世间万物都体现着它们的内涵。责任，我们是否有一颗责任心呢？小时候，有位同学把下班打破了，刚巧我和小伙伴一起出去，于是那位同学的责任心便悄悄地溜走了，而我却和其他的那几个小伙伴背上了黑锅，赔偿了那块玻璃。为什么，这到底是为什么呢？其实我也不在乎那块玻璃的花费，不在乎同学和老师那责备的眼神，只是感到有些悲哀，为那位同学的心灵感到悲哀。老师的教诲，父母的训诫，都被他抛到了脑后。问：他还剩下了什么？答：如何推卸责任的主意。在这里，我衷心地希望他能够改正错误，找回自己的责任心！
学习，是我们做学生的天职，同样是我们的责任。可是有的人就把它当作儿戏，把上课的内容当作耳旁风。老师的谆谆教诲和家长的苦口婆心，对于他们来说同样也是左耳朵进右耳朵出。唉，这又是为什么？我们要把学习当成神圣不可侵犯的责任，只有学好科学文化知识，全面提高素质，才能对得起自己，对得起对自己的成长付出了艰辛劳动的父母和老师们，才能让自己的那颗责任心闪闪发光。
我们要培养责任心，只有这样我们才能在自己和朋友之间建立起一个心灵的花园，才能让自己变得更容易赢得他人的尊重。所以，让我们从现在做起，努力培养自己的责任心吧！让赞扬时时围绕着我们，让我们的心像金子一样永远闪光！
学生描写小学的作文400字 篇5
暑假已经悄无声息的结束了。在这个假期里同学们肯定出去游玩了，我也不例外。暑假里我参加了培训班组织的夏令营活动，这次夏令营的目的地是上海的东方绿洲。
那天，我起了个大早，拉着妈妈给我准备好了的行李箱来到了出发点。一看小伙伴们都来的差不多了。于是我们就坐上了去东方绿洲的车，一路上我们有说有笑，真开心！
不知不觉就到了目的地。到了那里我才明白夏令营没有想象中的那么轻松，而是很艰苦的。当我们到达自己的住处——西班牙公寓的时候，我被那幢别致的房子吸引住了。与众不同的是房间里的被子是要自己组装的，这个任务把我难住了。要知道在家里我可从来没做个这个事情。就在我手足无措的时候，老师进来了，他教我们如何相互合作套被子。老师让一个同学打开被套的口子，然后让另外一个同学把被子的四个角朝被套的四个角塞进去。原来看起来很简单的事，做起来挺难的。我们费了好大的劲才完工。
当然夏令营，也是十分快乐的。我们每天都有新的游戏。在游戏过程中，我们懂得了相互合作的重要性。
通过这次夏令营我学会了很多东西，这次夏令营真是难忘呀！
学生描写小学的作文400字 篇6
（一）我和作文
我和作文时而亲密无间，时而背背相对，还会让我流下眼泪。
今天，我坐在电脑前，打开开关，点击穿越时空，我便站到了作文面前。作文亲切地跟我打招呼：“你好，老朋友，好久不见，最近可好？”我说：“不错啦，不过上周妈妈说我写得你像流水账一样。”“难怪我上周过的不太好，又是掉水坑又是石头砸的。写得很糟吗？”作文有些不高兴了，它不乐意别人把自己说的乱七八糟。我说：“别提了，上周我那灵感的泉眼忽然干枯了，害得我一滴水都没接到。”作文这时像一座要爆发的火山，忍住气对我说：“你按照自己想法写嘛，泉眼还不是你挖的？你的思想中断了，泉眼就干枯了呗。”“听你这么一说，我好像明白一点了，可是……”“没什么可是不可是的！”作文终于爆发了：“我可不想再和你做朋友了！”
就这样，我们俩陷入了矛盾之中……
（二）作文路上的拦路虎
作文路上，总有那么几个拦路虎。自从我和作文闹翻之后，我的作文越写越糟。所以，我必须和作文重新交朋友。于是，我带了一个木桶，又踏上了作文之路。
我首先去灵感泉眼那接了满满一桶水，便上路了。没走一会儿，我就遇到了拦路抢劫虎，它向我要桶里的灵感之水，所以我的桶里只有半桶水了。树林里，词穷虎早已盯着我了，趁我不注意，倒了我桶里的所有水。
虽然我两手空空，但还是走到了作文家。
（三）揭开作文的神秘面纱
作文打开门，坦然地接受了我，至少这说明作文不再生我的气了。
我向作文说明了我的来意，作文笑了：“其实你并不了解我们作文。作文，是用文字来表达自己的感情、思想，就像煮饭、开车一样，要多练！”听了作文的话，我明白了。也许要想写好作文，就像过河一样，要亲自去试试河的深浅；也像吃梨一样，要亲自试试它的酸甜……
学生描写小学的作文400字 篇7
又是我一个人回家，又是我孤单的一个人，我只有望着微弱的灯光，照映出我的身影。
一个个朋友又离我而去，最后，仍只剩下我，剩下我孤单一人。为什么她们不信任我？为什么要离我而去？为什么要抛弃我，让我再次品尝孤单的滋味！为什么！
爸爸说，我是一个耐不住孤单的人，也许真的是这样吧。因为我曾经失去过像朋友一样的亲人，就像高尔基的祖母般的亲人。所以，我会那么渴望真挚的友谊，那么害怕孤单。
我试图把这种悲伤化为力量，放到学习上去，可我办不到，真的办不到！
当我和她们擦肩而过的时候，他们的表情是那么木然，那么冷漠。连一句招呼都不打，就如同陌路人一样，就像两条永不相交的平行线。当上体育课的时候，她们爽朗的笑声随风灌进我的耳朵，像一块块破碎的玻璃摔在地上发出的声响般，刺痛了我的心，很痛，很痛。
回想起以前我们在一起玩耍时，那是多么令人向往啊！一起回家，一起不顾淑女形象的大笑，一起分享快乐的事，一起……现在已经没有一起了。
我的脑海浮现着这些画面。这两幅矛盾的画面，构成了那么鲜明的对比。闪这一道白色的光芒，刺伤了我的眼睛。
晶莹的眼泪不知在什么时候，轻轻地滑过我的面颊，沾在我的唇上，泪，是苦的，苦涩苦涩的。哦，到家了。朋友们，我们和好吧！其实，我并不想孤单一，真的。
学生描写小学的作文400字 篇8
风吹过时，艾叶哗啦哗啦地翻卷着。这是秦大奶奶的记忆，也是我们的记忆，更是油麻地的记忆
这对没有孩子的夫妇，唯一能使他们感到快乐的就是做着美梦：一片土地，一片风水好的土地，在五月的阳光下闪烁着金子般的麦穗。
他们终于用几十年的心血换来了这片土地。然而，秦大并未等到收获的五月，就在田埂上永远地睡着了。秦大奶奶倒是看到了收获的季节，但就在麦子飘香时，土地已不再属于个人。在一场鸡鸭大战之后，桑乔终于下定决心要把秦大奶奶奶赶出油麻地小学。
在用尽各种方法都没有见效的时候，冬天到了，桑乔无可奈何，只得叫人为秦大奶奶搭一座可以临时过冬的草房子，可秦大奶奶似乎还没得到油麻地学校的认可。直到第二年春天，二年级的乔乔因贪玩，掉进河里，秦大奶奶毫不犹豫地救起了乔乔，自己却落入水中。通过这件事，秦大奶奶终于得到了油麻地人的认可。从此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校园的守护者。
最后，这位老人终究还是去了，依旧是落水，但这次却仅仅是为了油麻地小学的一个南瓜，只为了一个小小的南瓜
看完《艾地》这一章，我闭上眼睛，静静的沉思：秦大奶奶并不是蛮横无理的，只是因为没有人关心她，愿意听她诉说。秦大奶奶的内心其实是很善良的。
秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的气味一样苦。那一片艾随着微风的吹拂跳起舞来，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心灵的寄托。