在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学想象作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。
小学想象作文400字 篇1
时间飞逝，转眼间20年过去了，我成为了一个科学家，专门从事科学发明。经过三年的时间，我发明了一座神奇的房子，下面我给大家介绍一下。
未来房子的门很有趣。门是用特殊的钢材做的，特别结实，即使用锤子砸也砸不烂。门上有一个小孔，是用来测指纹的，只要主人把一个手指伸进去，通过了指纹测试，门就会自动打开。如果小偷想偷东西，他一按那个小孔，门就会自动报警，而且门内还会伸出一双机器手把他打飞。
未来房子的墙很奇特。上面有三个按钮。如果你按了第一个按钮，墙就会变得五彩缤纷；如果你按了第二个按钮，她就会出来一个弹力垫，你可以在上面玩蹦蹦床游戏；如果你按了第三个按钮，它就会出来一些零食，供你享用。
未来房子的地板就更神奇了！它是一种很像水晶的地板，五彩缤纷。地板上有一个遥控器。你按第一个按钮，它会出现一张地图，如果你想去某个地方，只要用手按一下地图上的地名，它就会出现一个飞毯，很快就能把你送到目的地。
未来房子的玻璃很漂亮。玻璃是双层的，透明的中间有水，可以在里面养一些五颜六色的金鱼。
未来的房子可以活动，还可以变大变小。如果这一带要拆迁了，我只要按一下墙角的按钮，房子就会变出四个轮子，你可以推着它到任何地方。如果你想出去旅游，那就不必花钱租房子了，因为房子不仅能推着走，还可以变小，然后折叠起来。
朋友们，怎么样？我设计的房子是不是很神奇呀！
小学想象作文400字 篇2
这个故事发生在一个风和日丽的星期天。
主人就要用午餐了，餐桌上躺着筷子和汤勺，骄傲的汤勺看不起筷子，常常嘲笑他。
“你敢打我吗？瘦得像油条似的破筷子！”汤勺斜着眼睛傲慢地说。
“不敢，汤勺大哥。”筷子轻轻地说，“我虽然瘦，可我也是有用的。”
“胆小鬼，不敢就是不敢，懦弱的东西！”汤勺边说边向筷子吐舌头。
“我确实不敢打你，但我并不懦弱。”筷子说，“我们能夹菜，你还不能呢！”
汤勺刚才还是雪白的脸蛋，现在被筷子气得比火还红。他恼火地说：“你怎么敢跟我相提并论！要不了几天，你的细腰就会被折断了，我却能永久地活在世界上。”
筷子刚想再说点什么，主人来吃午餐了，他就不作声了。趁筷子不留神，汤勺一扭肥厚的腰身，把筷子撞到桌子下去了。
主人开始吃饭了，不管主人是喝汤还是吃菜，汤勺都自告奋勇上去服务。可是，不久就遇上了麻烦：主人想吃鱼，到处找不到筷子，主人只好用汤勺舀了块鱼肉塞进嘴里，谁知鱼肉里的刺没有挑干净，把主人的喉咙卡住了，饭也吃不了了。
这时，汤勺才明白，自己和筷子各有各的用处，谁也少不了谁。从今以后，他们团结合作，一起尽心尽力地为主人服务，再没闹过矛盾。
小学想象作文400字 篇3
一转眼，到了20xx年。这时的学校可不是普通的'学校了，这时的学校里可全是高科技。
未来的学校是一座网络学校，每间教室只可坐20个人，但每人有一台保护视力的电脑来学习。
老师讲语文课时，同学们只需要望着电脑，因为老师所讲的中心思想、精彩点评……全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么，只要告诉电脑，屏幕上就会出现非常多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的清洁橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你一说，错误的地方就消失了。
音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你如果有唱得不对的地方，它还会耐心地给你纠正。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么幸福呀！
小学想象作文400字 篇4
地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声。
“咚，咚，咚”。如同古老的钟声，久久地回荡在房间里。他猛地转过身，深邃的目光凝视着锈迹斑斑的铁门。房间里顿时宁静下来，空气仿佛凝固住了一般。
一阵出奇的宁静……
他缓缓站了起来，破旧的木椅发出了“嘎吱嘎吱”的声音。昏暗的灯光下映照着他苍老的脸庞，脸上的皱纹间竟显出了一丝激动。他潭水似的目光中闪过一片光芒，却又暗了下来。他深深地叹了一口气，“不可能的，”他沙哑的声音自言自语道，随着一阵寒风，回想起了战争的爆发：
3067年，他曾是研究所的所长。他与他的团队发明出了惊世之作——时光机。可立马引起了不法分子的窥伺，他们不惜一切代价，甚至动用了核激光！在核激光释放的那一刻，只有他，利用时光机逃过了一劫。而现在，时光机不知所踪，世界也已变得荒凉……
“咚，咚，咚”。敲门声将他拉回了现实。突然，他的眼睛里充满了恐惧，本能地拿起身边的钢棍。他踮着脚尖，小心翼翼地穿过了黑暗的走廊。
到了门前，刚握住门把手又回想起自己的家庭：
敲门声一响起，他就会毫不犹豫、火急火燎地赶去开门。迎面的，就是妻子和儿子，他见到他们，是有多么高兴、激动呀！肯定会拥抱他们，与他们一同度过虽然短暂，但是很美好的时光……
“咚，咚，咚”。敲门声再次唤回他的心灵。可他，已经无法控制自己，热泪盈眶，放下了钢棍，默默走回了房间，满怀思念地望着窗外的那一轮明月……
门外又响起了敲门声，“咚，咚，咚”……
小学想象作文400字 篇5
未来的学校，是一个多姿多彩，高科技的学校。只要你一走进这个学校，就能感受到高科技。
学校的门卫室内的是一个机器人，他的头像一部摄像机，它把全校师生都刻录在“脑子”里的数据盘上，如果一有不“认识”的人，它会马上阻止他进学校，并报警，这样一来，学生和老师在学校内也会很安全。
教室里，每人都有一个固定的座位，并且每位学生都不用背书包，只要按下桌子上的绿色按钮，就会出现放映一张立体型的课程表，只要按下随便一课课程，电脑就会根据数据把该课所有有关的书和作业都摆在桌子上。中午，要吃饭了，你们也不用到食堂去吃饭。只要按一下桌子上的黄色按钮，就会出现一张食谱让你自己点爱吃的菜，不一会儿，饭菜就会全部出现在面前。晚上放学，你只要按一下桌子上一红色按钮，你的椅子就会用安全带将你绑住然后一直往下掉，掉在一辆“时光超速车”里，用420KM/分的速度把你送到家。
老师上课时，因为各种需要，所以教室就能自己转换环境。语言课上，如果上到战斗的课文，教室的墙就会自动地转换到那个场面，仿佛让同学们真的来到这个场面，真的身临其境！如果上到古诗或者另外的课时，教室也能把它们转换出来。自然课时，整个教室就成了一个巨大的花园：有花，有草，有小溪，有树木……那里，不仅能闻到花的清香，还能听到动听的鸟鸣声。美术课时，整个教室的墙都变成了一幅幅美丽的风景画，让人都引起了画画的劲。
将来，我国科技发达的时候，一定会有这们的学校的。