在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的演讲作文8篇，希望能够帮助到大家。
演讲作文 篇1
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：
在看到一桩桩血淋淋的事实时，你们是否想过，如果这事发生在自己身上会怎么样？你的家人会怎么样？要学会将心比心，设身处地地去为别人着想，这样，就能理解逝者的父母的撕心裂肺的哭喊，就能理解逝者的朋友们一声声真诚的呼唤，就能理解逝者对人世的眷恋。
生命与安全。生命，是用自己的双手来呵护，而安全，就是靠大家一起的努力来完成的。“身正为范”是我们的行为准则，遵守交通规则，更是我们每一个人都必须要做到的。其实仔细想来，我们都是交通人，每天行走在路上，安全，应该常记于我们心中。在我们离开母亲的搀扶，一个人独立行走在生命的长河中，只有“安全”才能成为我们顺利行过人生风风雨雨的拐杖！
那些辛苦执勤的交通警察们，他们冬立风雪，夏站骄阳，只是为了唤起大家对安全的重视，为了让这世上少一些这样惨痛的教训。为此，我们更应该密切关注交通问题。真心地希望大家能从红绿灯的排序开始身体力行的关注我们的交通问题，让快乐的音符永远跳跃在属于自己的生命乐章！
谢谢大家，我的演讲完了
演讲作文 篇2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！新学期学习生活正式开始了。夏去秋来，天高气爽，几丝凉风带来了成熟丰盈的秋天。在这金色的季节里，我们的校园再次迎来了一张张洋溢着阳光般灿烂的笑容，再次想起了同学们朗朗的笑声。清晨，几缕霞光透过玻璃窗，融入这充满生机的教室。不经意的一抬头，沿着霞光，向东方望去，好一派迷人的秋色！
在这收获的季节里，却有着意外频频发生，其中有着许多都是因为不遵守纪律而造成的不该发生的意外。
熟话说：“没有规矩，不成方圆。”家有家规，校有校规，规矩是我们在日常生活中必不可少的东西。这些rules虽然令人厌烦，但我们不得不去遵守这些规矩，因为它规范着我们的言行举止，保护着我们的安全。
纪律保证战斗力。每个班级成员都有自己的理想和行为，如果班级想要进步，想要步调一致，那么纪律的约束不可或缺。如果没有纪律作保障，这个班级就会变成一盘散沙，各行其是，各自为战，我行我素，没有秩序，削弱甚至是失去了整体战斗力。只有严明的纪律才能使班级具有强大的凝聚力，才能形成坚强的战斗力。才能积极主动地学习，以争取最大的成功。
国家的法律太多了这些都规范着全国人民的行为习惯，这些法律都不可违反，不然便会受到法律的处罚，法律离我们还有些遥远，而现在规范着我们中学生的则有《中学生日常行为规范》等等。
所以在日常生活中我们可以做许多小事来规范自己的行为：不随意骂人，尊重他人的劳动，不在课间追逐打闹以免受伤，自行打扫卫生等等。
从现在开始用纪律严格要求自己的行为，那么你将会受益一生。
谢谢！
演讲作文 篇3
亲爱的同学们：
你们好!
如果说我是一条波光粼粼的小河，那么祖国便是辽阔无边的大海：如果说我是精神抖擞的小树，那么祖国便是“緑色”的海洋：如果说我是一颗晶莹剔透的珍珠，那么祖国便是无尽的宝藏……
我想说又不愿说，我曾看到过祖国的孱弱——在圆明园烧焦的废墟上，我仿佛看到了几百年前的画面，外国人烧杀抢悦的图像：在北京拍卖会上，中国人高价购买了属于中华人民的铜牛头和铜猴头，但当时的中华人民却无能力诉说……
我虽然看到了祖国的孱弱，但是我也看到了祖国的美丽!
我看到了祖国的长江，滚滚河水带着中华人民的雄心流向远方：我看到了中华人民引以为傲的万里长城，它的一砖一瓦都代表着中华人民的汗水与智慧：我看到了中华人民自豪的颐和园，它那精妙绝伦的雕刻都代表着中国雕刻师技术的精湛……
我还看见了许多许多……
啊!祖国在我心中永远是最美丽的，这是永远也不磨灭的!为了明天的祖国更加美好，我们作为祖国的栋梁，让我们一起去努力吧!
谢谢大家!
演讲作文 篇4
【作文目的】
1、通过活动培养学生作主题演讲的能力。
2、培养学生独立思考、敢于发表自己见解的心理素质。
3、使学生学会自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。
4、培养学生写作演讲稿的能力。
【训练要求】
演讲稿是一种特殊的文体，它的针对性、可讲性、鼓动性是与其它文体相区别的特点。优秀的演讲稿是成功的演讲的基础，古今中外的优秀演讲都有一篇出色的演讲稿。本单元的写作训练重点就是演讲稿的写作，通过训练，使学生掌握基本的演讲稿写作知识，具备初步的演讲稿写作能力。
【思路提示】
文题1：竞选学习委员演讲
提示：
1、这是一篇竞选演讲，竞选演讲的目的是为了展示自己、推销自己,让听众了解自己,从而获得支持、赢得选票。竞选演讲稿主要具有以下特点:一是客观性。竞选演讲实际上就是展示自己的优点,说服群众、评委投自己的票,是"毛遂自荐"d但"展示"必须真实客观、实事求是。这是竞选演讲稿的首要特征。二是竞争性。这是竞选这一特定的活动方式所决定的。三是推销性。竞选演讲是竞选者展示自我,推销自我,是说服他人投自己一票,使自己在竞选中胜出。
1、写作要点：
（1）了解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况，了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
（2）观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
演讲作文 篇5
嗯，回忆起我这段学演讲的过程时，可谓是“湖南到河南--南（难）上加南（难）啊！在学演讲的过程中，有三只“拦路虎”，我来给大家讲讲我是如何消灭它们的吧。
“练好站姿很难”虎
第一节课就是练站姿，我觉得这些事只是小菜一碟，并不放在心上。老师让我们挺胸抬头，双手五指并拢，放在身体两侧，收小腹，我知道这是对听众的尊重。一分钟、两分钟……随着时间的推移，我的双脚酸痛不已，汗如雨下，我咬着牙，忍受着腿的疼痛，时间不知过了多久，老师才让我们休息一下，大家马上坐到了座位上，经过长时间的锻炼，终于把这只拦路虎打败了！
“熟读故事困难”虎
终于到读故事啦！不过有了之前的经验，可不敢大意，老师给了我一篇文章，里面有好多很拗口的地方，我一次又一次的读，终于把它读熟了。
“语动眼神协调”虎
读熟了故事就要加上动作神态和“眼睛”了，“眼睛”是指考验人的眼睛，会不会“说话”，我的眼睛是老师认为最会“说话”的，因为我为此偷偷对着镜子练了好几天呢，剩下的练习就很容易了。
打败了这几只“拦路虎”后，我已是全班公认的演讲最好的人了，许多人都对我刮目相看，所幸我坚持自己的信念，坚持自己的梦想，坚持自己的选择！
演讲作文 篇6
叮铃铃……
现在就下课了，让人激动的演讲比赛开始了，有的同学很高兴，有的同学很紧张，我很紧张因为我代表我们班参加演讲比赛，听校长的《比赛开始了》我一边紧张一边想妈妈的话妈妈说：孩子你一定会拿到第一名的，不要紧张。还有我的朋友和同学们都说：你一定会拿到第一名，不要紧张，我才放心了。
比赛开始了，我心里想：我一定会拿到第一名一定要赢，过了一会儿，到我演讲的时了，还是心想：忘记身边的所有不要紧张，忘记别的同学，演讲完了以后我回了自己的座位，成绩也出了，听自己去得了第一名的话，我很高兴，我拿了奖状。
回家了以后把奖品给妈妈看，妈妈也很高兴，妈妈说：只要努力才能取的好成绩。
这次演讲比赛以后把妈妈说的话记住得好，做事认真了。
演讲作文 篇7
我的童年是在遥远的山乡度过的.，那里的天空特别的宽广，但是从来没有飞机在上面飞过。我那时就立志成为一名飞行员，驾驶着飞机在空中自由的翱翔。幻想者那身漂亮的军装，幻想着与云彩擦身而过。
在我七岁的时候，来到了青岛，发现青岛的海是那么蓝，那么美。在海面上行驶着各式的船。偶尔会发现在海天相接的水平线上，有一条很大的轮船缓缓的向岸边驶来，轮船上站着几排酷酷的水兵。蓝白的军服衬托出他们被海风吹太阳晒的黑黑的皮肤，显得更精神、更健康再加上帽子的两条飘带，更给这些海军战士增加了几分帅气。这时，想成为“大力水手”的愿望又在我的脑海中形成了。
前几年，报名参军的表哥，很快就到了部队，穿上迷彩服成为了一名武警战士。第一年就寄回了大红喜报和“优秀士兵”的胸章，全家都因他而感到了光荣。还有我的一个好朋友，也是穿迷彩服的，他远在青海的柴达木盆地的边缘，他说那里很苦，但为了祖国的繁荣昌盛做一点贡献，值!
是的，海陆空虽然来自不同的地方，但都有同样的渴望，就是保卫家园，我希望成为他们当中的一员，把青青生命，把一切献给祖国，去大风大浪中闯荡，溶进成材报国的大熔炉中，保卫家乡的繁荣，保卫祖国的安定。
演讲作文 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自初20xx级6班的万诗熠。今天，我为大家演讲的是《这一份情，此生不换》。
是阳，毫不吝啬地将自身的温暖赠与大地；是风，用尽自身一切将凉爽献予他人；是夜，安静聆听每一个人的心声。是你，给了我温暖却将它收回；是你，伤了我心却来弥补。但是尽管这样，也抵挡不了我那颗不断靠近你的心，因为我会一直敬您，爱您。
你棕色的长发总是带着一股沁人心脾的馨香，你明明很瘦却总是认为自己很胖，看来，女人真的是很在意自己的身材呢。你的五官谈不上精致，却让人感觉舒服，如初冬的暖阳。
清晨，每当我来到学校经过操场时总会看见一抹瘦高的身影。“老师早。”这是我们之间常见的问候。“来了啊，吃早饭了吗？”你总会无微不至的关心我。“吃了。”我会笑着回答你，“老师我先上去了。”‘好。”你微笑着点点头，“上去也帮我收一下数学作业。”你总是很信任我。我以为我们会一直友好地相处下去直到毕业，可那一天的到来还是打破了这份宁静。
那是一天上午，窗外的阳光明媚得耀眼，可是无论它再怎么灿烂，也无法让我昏暗的世界恢复光彩。
“你有什么不满说出来啊！在那里发什么脾气！”你的眉头深锁，满脸怒容，似乎有一种要把我吃掉的架势。说完你一把抓起我放在桌上的文具盒，“啪——”各种笔从文具盒中飞出，零七八落的，一片狼藉。我强忍着快要流下的泪水，咬着下嘴唇，什么也没有说。因为我不想去做无谓的解释，你既然认定了，那就没有再去解释的必要了。“卷子不用给她。”你冷冷的甩下一句话转身走上了讲台。终于，我控制不住自己的情绪了，我哭了。“你什么时候哭够了在考试。”你在讲台上批改着作业。我一直在哭，我也不知道自己哭了多久，好像是哭上瘾了吧，无法停止。“老师，她不是因为你占课发脾气的。”一个女生站了出来，“她刚才捶桌子是因为她背完英语，英语组长在和别人讲话没听到，不给她签字。然后她就很生气地捶了桌子，你这个时候就刚好进来了。”你听完这些话从讲台上走了下来，伸手递给我一张卷子，柔声说道：“你做卷子吧，待会我让别人帮你把饭打上来。”我接过试卷，什么也没有说，便埋头做了起来。
放学回家，我没有将这件事告诉父母，我怕他们担心。就在这个时候，电话铃声响了起来。“喂。”我接起电话，耳边传来了熟悉的声音，“今天的事是老师的错，对不起，你不要放在心上。”“嗯，我知道，我不会放在心上的。”我口是心非了，怎么可能不放在心上。我当时恨过你，恨你什么也没弄清楚就对我发脾气。还有那个为我解释的女生，她为什么不在第一时间站出来为我解释，而要看到我被骂了，出丑了才站出来，这不是摆明看我笑话的吗？
可是时间是一剂良药，时间久了，这些事也淡了，是淡了，而不是忘了。现在我也知道了自己的不足，随便发脾气才会让人误会。还有那个女生，我很感激她。因为目睹这件事的有很多人，可是只有她为我站出来说话，只有她。其实，我和她关系并不是很好，甚至可以说是对立的，但她为我解释，我真的很感动。还有老师你，你能主动向我道歉，向我说“对不起”，这真的出乎我的意料。
那件事之后，我们和从前一样。你会邀请我到你家玩，你会关心我的心情，你会在我考试考砸了的时候，第一时间递给我纸巾安慰我。你依然是我心中的那位好老师，会爱我护我。我也会永远敬您，爱您。
是你，陪伴了我四年，这四年，因为有你，才有了现在的我。这一份情，此生还不了，是因为，这一份情此生不换。
愿您的生活像您的姓一样，甜甜蜜蜜！也愿每位老师的生活幸福快乐！
我的演讲到此结束，谢谢大家！