在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的骑马作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
骑马作文 篇1
去旅游的第二天，我们来到一望无际的大草原。坐在大巴车上，透过车窗，我看到了成群结队的羊群、马群。看着那么多马儿在草地上走来走去，我连忙转身对妈妈说：“妈妈，我想骑马。”妈妈微笑着说：“好啊，那你等会儿和小蔡阿姨一起骑吧。”我兴奋地点点头：“太好了，谢谢妈妈。”
没过多久，我们就来到了骑马场。哇，有好多人在骑马呀。我只好焦急而又耐心地等待着。
过了十几分钟，终于轮到我们了。小蔡阿姨骑了一匹棕色的小马，我骑上一匹雪白的小马，一位骑马师叔叔坐在我后面跟我骑同一匹马，这样是为了保护我的安全哦。等我们坐稳后，骑马师就轻轻夹了一下马的肚子，马就开始走起路来。我觉得马背上好硬啊，不过走起来一颠一颠的，让我不由自主地摇头晃脑起来，真好玩。马儿就一直这样不紧不慢地走着，我觉得不够过瘾，就对骑马师说：“叔叔，能不能让马跑快一点啊？”叔叔同意了，他又用腿稍稍用力夹了一下马，马儿立刻跑起来了。我大叫起来：“太好玩了，太好玩了！”没想到，小蔡阿姨却尖叫着：“啊——啊——”我骄傲地喊：“小蔡阿姨，你怎么这样胆小呀？”
绕了一大圈，回到了原来的地方，我只好下了马。来到妈妈身边，我迫不及待要求到：“妈妈，我还想再骑一次马。”妈妈说：“现在我们要去下一个景点，以后有机会再骑吧。”我只好依依不舍地离开了骑马场。接着，我们爬到了仙天门，那里有一个凉亭，我累得连忙坐下来休息一下，突然，我看见太阳隐隐约约地探出一个小脑袋，像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我兴奋地大声喊：“日出。”
我们又来到鹊桥，鹊桥也叫铁锁桥。我和张帆站在上面用力地摇晃，摇得大人们心惊肉跳。顺着一条弯弯曲曲小路，我们终于到了山顶，天仿佛离我们很近，感觉一伸手就能抓住白云。方山的山顶很平坦，面积也很大，就像个小型飞机场，方山的山顶风更大，在炎炎的夏日都感觉有点凉爽。
啊！多么美丽的方山呀！
骑马作文 篇2
大家一定听说过马吧，而我们今天要说的就是马，今天爸爸带着所有的乒乓球教练，和弟弟我一起去骑马。
终于到了马场，我们一下车就看见了鸵鸟，我喂了喂鸵鸟，我们就去骑马了。
过了一会儿，工做人员，牵出来两匹马，一匹快马，一匹慢马，爸爸先上那匹快马骑了一圈，我就上了那匹慢马骑了一圈就下来了，下来后，我想慢马就是慢，一点也没跑，有两个乒乓球教练各骑一圈后，我又骑了一圈，但是这一圈不知为什么，那只马跑了一段，又走到头了，它跑快的那一点我十分害怕，就大叫了一声，它就慢慢的停了下来。又有两教练骑了一圈，工做人员又牵来两匹快马，工做人员骑一匹，我骑一匹慢马，爸爸骑一匹，教练骑一匹，这次我的马跑，我就不再害怕了，好好的骑了一圈，又有三个教练去骑了一圈，我又去骑了，这次，工做人员带着弟弟骑了一圈，我也跟着骑了一圈，骑完之后又骑了一圈，我想，我都骑了5圈了，让他们骑骑吧，然后他们每人又骑了一圈，但是弟弟没骑，我们就走了。骑马真有意思，我下次还去骑。
骑马作文 篇3
今天下午，爸爸、妈妈带我去公园骑马。马场里挤满了等着骑马的人。
我爱看《三国演义》，很佩服张飞。总想着有一天能象张飞那样骑着宝马，在草原上奔驰。终于有一天这个愿望实现了。暑假，妈妈带着我和胖弟坐了两天的火车来到了内蒙古，又坐了大客车终于来到了草原。一路上，我看到了蓝天，白云，草原。还有远处一座座蒙古包和一些马儿。看到这些我迫不就待地想骑上大马。
一下车迎面扑过来一股马粪的味道，我和胖弟赶紧捂住鼻子：“哇！真难闻！”妈妈说：“这就是大自然的味道，再过一会儿你们就不觉得难闻了。”我看到远处有一大群马，便奔了过去。马倌把我抱上了马。这是一匹黑色的马背上还有些白色的毛，非常高。我骑上马也变得高了，能看到很远的地方。我向四周看了看，草原真大呀，一眼望不到边。在马背上我非常兴奋，可就觉得马走得慢一些。马倌叔叔说：“去时慢些是怕你掉下来，等我们回来时就要比赛看谁跑得快了。”我们一边聊天一边走不一会儿就来到了牧民家。下了马，大家有的喝奶茶，有的忙照相，还有的欣赏风景。我却紧紧地看着我的马，马儿在吃草。我发现它吃草很奇怪，上嘴唇不动下嘴唇左右动。我想让他吃得饱饱的，这样回去时我就可以和别人比赛了。
回去时，我们的马果然快了，我和胖弟高兴极了。马倌对着胖弟说：“来，让你当回白马王子吧。”帮他换了一匹白马。我还是骑原来的马。马倌带着我们奔跑在草原上。大家你追我赶，跑得都很快。最后还是我跑了第一。
你知道我骑得是什么马吗？对了是乌骓马！这是三国时古代英雄张飞骑的马。跑个第一，这很正常，因为我骑的是宝马嘛！骑马真开心！跑了第一更开心！
骑马看着那一张张骑马的照片，我的思路不由得回到了20xx年的那次暑假。20xx年的某一天，我得知爷爷要出门办事。而且听说如果运气好的话还可以骑上一回马。我一……
今天，我做了一件非常好玩的事情那就是骑马。骑马就是人对马的一种驾驭，让马来作为人的代步工具，从而达到长途跋涉，快速行进等目的。马是草原人民的主要交通工具，他们……
骑马作文 篇4
看着那一张张骑马的照片，我的思路不由得回到了20xx年的那次暑假。
20xx年的某一天，我得知爷爷要出门办事。而且听说如果运气好的话还可以骑上一回马。我一听到骑马这个词，心里突然有一种说不出的喜悦，便拉着爷爷说我要去，爷爷本来不想让我去的，但是由于受不住我的吵闹，便应了下来。
第二天，我和爷爷一起做上了汽车……刚下汽车，我便迫不及待的拉着爷爷来到骑马场……我怀着兴奋而又紧张的心情骑上了一匹大马，由于我是新手，刚坐上，马身子一翻，就坐在了地上。如果不是旁边有很多人，我早就放声大哭了。
第二次，我吸取上次教训，小心翼翼的'骑了上去，这次终于成功了。可是还没坐稳，马就突然跑了起来。我怕极乐，大声叫：“救命”，可是没有一个人来，我只好紧紧抓住套住马的僵绳，生怕会突然跌掉马下。
慢慢的我不怕了，放眼一望，蓝蓝的云，青青的草再加上五颜六色千姿百态的花朵，潺潺而过的小溪，这些景象仿佛形成了一幅美妙的画卷，而我就是其中的一个景点。就算齐白石在此，也难以画出这形象生动的画卷，就算李白，杜甫的诗也很难描绘出这美好的景象，就算贝多芬也难以奏出这美妙动听的音符。我被这美丽的景象深深吸引了。突然，我双手一松，只觉身子一震，我这才清醒，赶紧抓住绳子，以免跌马下。虽然这些景物都没变，但是我的心情却变了。原来紧张害怕的心情变成了满怀喜悦的心情，我骑着马儿朝终点飞奔而去，真正的成了这幅画的景点……这时，爷爷拿出照相机，“咔嚓”一声把这幅美丽的画照了下来。
每当我看到这张照片，我就会想起那刺激的一刻，相信我一辈子都不会忘记。
骑马作文 篇5
我们今天去的就是大峡谷的仙女瀑布，一共有５个人：妈妈、我、萍姐姐、娟姐姐和妈妈单位上的小兰姐姐．从羌王寨到仙女瀑布可有几公里路呢!我们步行去的，在那里玩了一会儿.哎呀!那里的水可真冰啊，冰得刺骨！
要回去的时候，我们一行人都不想走路了，脚都走痛了。于是小兰姐姐建议：“我们干脆骑马回去吧！”大家连连点头称好主意。于是，我们叫来了5匹马。每人骑一匹，当然，是由马儿的主人牵着走的。我们三姐妹都骑的是棕色的马，妈妈骑的虽然也是棕色的，但马儿的额头上还有一个白点儿，这使马儿俊俏了不少．哇塞！小兰姐姐骑的马儿更漂亮，是黑色的马儿，不仅额头上有个白点儿，而且还扎了一个小辫子，好帅啊！牵马的阿姨把我扶上了马，“啊！”我一声尖叫，好恐怖啊！别忘了，这下面是悬崖啊！万一马失前蹄把我摔下去了怎么办？一匹马摔下去还好说，搭上我去跟它陪葬，不行，太划不来了！可那位阿姨却说：“小妹妹，你别怕，它不会乱来的，它每天都会搭许多客人，不会有事儿的！你别叫，你一叫，马儿就不听话了。放轻松点儿，好不好？＂我点了点头，深呼吸，丹田运气。马儿慢慢地走了起来，越走越快，越走越快。我坐在马背上，感觉一簸一簸的，马儿的脊梁也一歪一歪的。我不禁心疼起这些马儿来，它们每天得搭多少人啊！走多少路啊！我们空着手都觉得累，何况马儿还要驮人，它们不是更累吗？马儿们可真坚强啊！真有毅力啊！马儿的这种精神值得我学习。想着想着，同行的她们都跑到我前面去了，可我不敢跑快了。唉！
不知不觉，已经到了羌王寨，我该下马了，妈妈在这时给我照了张相。哇塞！肯定很酷哦！骑马的感觉真是爽啊！
骑马作文 篇6
这次暑假妈妈带我和哥哥弟弟去新西兰，回想起来，那往事还历历在目。
新西兰是个环境优美的地方，四处都是草原，真合适骑马。我们来到马场时，到处是小马、大马，有一位叫安娜的姐姐来帮我们骑上马。她叫我们左腿放在马鞍的钩上，一跳上去就可以了。
我的马叫速度，我们骑着马来到了练习场，阿日卡在那里等我们，阿日卡是马场的教练。她先教我们平衡，马自己走，阿日卡嘱咐我们：“把手放在背后。”过了不久，阿日卡说：“你们表现非常好，你们现在可以带你的马去小溪了。”
我们高兴地带着马来到了小溪，小溪的水清澈见底，马立刻去喝水，我们还可以在水里玩。马似乎也很高兴，耳朵都反到前面了。我听到安娜说：“如果你仔细看，水里可能有鱼哦。”马正在喝水时，我看看小溪，还真的有鱼呢，它们小巧玲珑，非常可爱。
时间到了，我们回到马场，杰斯和杰丽在跟马玩，杰斯和杰丽是羊犬。我们下来时，它们过来向我们丢球，我用我最大的力气丢向草原，他们飞快地去拿回来，可爱极了。安娜说：“我教你怎么把马鞍取下来。”她说:“先把两边的系带解了，再把它和被子取下来。”
我们走时，马都看着我们，好像在说：“在见了，下次再来玩。” 我们恋恋不舍的回家了。