在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的考试风波作文5篇，希望能够帮助到大家。
考试风波作文 篇1
“哎呀，完蛋了，我昨天还没有复习呢，今天就要考试了，怎么办？怎么办？”我焦急说道。我拿出数学书，总觉得自己还有许多知识不懂。
“叮铃铃。叮铃铃。”上课铃响了，郑老师像一阵风似的冲进来，大叫着；“书都收起来，考试了！考试了！”试卷一发到我，我一看，乐了：呀！这些题我都会，拿个100分，妈妈一定会表扬我的。我奋笔疾书地写起来，写啊写，到最后一题，我愣住了，这一道题我好像做过，可又怎么想不起来了。
我心想：完了，完了，写不出这道题，肯定不能考100分了，怎么办？怎么办？哎，有办法多，刚好那本书就在我的包里，我可以偷偷摸摸地从书包里拿出这本书，放进抽屉里看呀！
我正想这样干的时候，我的耳边发出一种声音说：“不可以，不可以，即使你这么干，也不是你自己考的，而是抄的，你千万不可以这样。”我突然间出了一身冷汗，把我的书推了回去，把试卷交了上去。
在回家的路上，我想起了在我内心那一场小小的风波，我感觉一身轻松，虽然没考到好成绩，但那才是我的真实成绩，只要我努力，下次一定能考好。
考试风波作文 篇2
上个星期日，我去参加了一次考试。拿到考卷，我很快就答完了，便开始检查。真险，一查竟查出了好多错误，幸好还有改错的时间！
我先把有错的题一次性全擦了，然后逐个修改，可坐在我旁边的一位男生手拿一个饮料瓶盖，突然怪声怪气地小声唱了起来：“我中奖了，我中奖了——”
被他这么一唱，我的思路立马断了。我瞪了他一眼，可他完全把我当隐形人，对我视而不见。我发火了，用手狠狠地敲了一下他。他刚想说什么，可能是看见我恶狠狠的眼睛，又乖乖地闭上了嘴。
可是没过一会儿，他又开始唱了。我又想用老办法，可他的警惕性变强了，我手刚伸过去，他便迅速移开了。算了，看来得用我的杀手锏了——叫老师。可他一看老师过来，马上变得安分起来。不知怎么了，自从被他打扰了之后，我的心就再也静不下来了。我努力让自己的思路不要乱飞，可还是无济于事，满脑子毛线团。要交卷了，我擦掉的答案还没全填上，只能眼睁睁地看着试卷被老师收走。
唉，看来以后要想取得好成绩，要练的不仅是解题的本事，还有“抗干扰功”啊！
考试风波作文 篇3
今天，是一个阳光灿烂的日子，而对于王小明来说，今天并不灿烂。因为，今天将进行语文考试。
叮铃铃上课铃声打响了。老师走进教室，边发试卷边提醒大家：请同学们独立认真完成试卷，希望考出自己的真正水平。王小明接过试卷一看，哇塞！这这，这试卷也太难了吧！他想，什么成语、仿写句子、阅读、作文唉，真倒霉！正当他被这张令人眼花缭乱的试卷迷住时，突然看见班长俞玲玲正在挥笔疾书，便面带笑容地讨好她：好班长，告诉我答案呗！谁知，俞玲玲连理都不理他。突然，他灵机一动，想出了一个妙招。他趁老师去接电话的趟儿，拿出一本参考书来抄。这次考试我一定是全班第一了！王小明美滋滋地想。
果然，成绩出来了，王小明考了100分。老师不怎么相信，这平时只有六十几分的差生，竟有100分？老师把小明叫到办公室，问：小明，实话实说，这次的考试真的是你靠实力考的？这，这是是，是真，真的。王小明支支唔唔的。真的？老师追问了一句，并用锐利的目光盯着他。王小明的`心里一下子就没胆了，恨不得找个地缝钻进去。老师立刻就明白了，语重心长地对他说：小明啊，我知道你很想考好，但不能这样呀！你看班长玲玲，靠自己，虽然只考了95分，但除了那5分，其它都懂了呀！你虽然是满分，但不是自己的。你想考好，就该细心、认真，真正掌握识。王小明听了，十分后悔，按老师说的做，后来成绩成了班里的前5名，名列前茅了！
考试风波作文 篇4
我有一个同桌，虽然她是我的同桌，却也是我的“冤家对头”，我们俩之间总是“硝烟滚滚”。
“叮——”上课铃声响了，同学们陆续就座，数学黄老师抱着一沓试卷走了进来。
“哎呀，又要考试了！”“惨了惨了，我都没有复习呢！”……一时间，教室里好像炸开了锅。同学们顿时紧张起来，噼里啪啦地赶紧收拾桌子。
开始考试了，同学们奋笔疾书。同桌数学不太好，做完了一面后，她停住了笔，开始东张西望，想来抄我试卷了。平时做作业时，遇到难题时，她便是如此，采用各种办法偷看我作业，让我苦恼不已。今天是考试，我可坚决不让步。于是，试卷一发下来，我就弓着身子，拉起书本，盖好卷子，再找到一个合适的角度，防止同桌来偷看。我心想：这下你无计可施了吧！
可同桌似乎不愿意放弃，她扬起头，装着若无其事的样子，想从高空中偷窥我的试卷。我心想：自己不好好思考，想投机取巧，没门！就把试卷盖得严严实实的。
同桌不但没抄到，反而碰了一鼻子的灰，她一脸沮丧。于是，她一计不成又生一计，她的手肘一直往我这边推，我只好连连后退，看样子，她想直接攻我的“城门”了。没有丝毫犹豫，我毫不客气地把她的手推回去，守住自己的“阵地”。
终于做完试卷，开始检查了。没想到同桌还不死心，她竟然用脚把我锁住，我赶紧把脚抽出来，正想用眼神警告她，谁知我余光扫过去，啊！她竟然在这个时候来抄我，原来她使的是“调虎离山之计”，让我放松了警惕。我赶紧用手护着我的试卷，她也只好悻悻地把目光回到自己的试卷。
大约还有十分钟下课，她又按捺不住了，用很轻很轻的声音对我说：“最后一题对不对的，我的好同桌……”我心想：如果是平时做作业，我当然可以教你，可是这是考试，不能弄虚作假。于是我当做没有听见，头也没有抬，仔细检查着自己的试卷。
“叮铃铃——”考试的铃声终于响起来，我松了一口气，把试卷交给老师。回到座位时，同桌向我投来不满的目光。于是，我对她说：“考试时候，我帮你就是害你啊！……”
她不说话了，脸红了，也许是想到自己刚才的行为，内心不安了吧！
但愿这样的考试风波，下次不再发生。
考试风波作文 篇5
前不久，我们学校进行了期末考试，我的各科成绩总分位居班级第二。
在考试的前一天，我们全班同学既兴奋，又恐惧;既高兴，又害怕。
我的心情也是十分担忧：我的成绩虽然不错，在班中前五名是有的，但总是在重要的考试中粗心大意，所以老是丢分，发挥得不理想。
在考试中，我觉得科学卷子中画轮轴的那一题最难。我们以前虽然也学过画滑轮，但是轮轴上都是有重物的，但这次却没有画上去，让我们自己画上去，这下我可急坏了，想了半天，也没有做出来，于是我先把那道题放在一边，准备最后再来收拾它。等别的题目都完成了，我又回过头来对付那只拦路虎。我想着以前画的，把重物“挂”在了一头，而用力的地方则设在了另一点。终于，前面两个滑轮都被我画好了，但最后一个滑轮组却总是画不好，塬因是：动滑轮的一端必须固定住，但这里的却两边都不能连住上面的“墙”，因为线的一端要挂重物，另一端要连接定滑轮。后来，我狠下心来，干脆不挂重物了，用挂重物的一端连上顶部的“墙”，这下就可以了吧，如果是错的，那我一定会疯掉的，这可花了我很多的时间和精力啊!
考试结束后，我十分紧张，同学们在讨论时，我小心翼翼地听着，很担心自己的答案和别人不一样。
第二天，范浩钰说，科学卷子上的第叁题，也就是画轮轴的那一题，不画重物是要减分的!
当时，我气得差点晕过去!苍天哪!大地哪!谁来帮帮我啊!我最用心做的一道题竟然是错的!
唉!讨厌的考试!讨厌的试卷!讨厌的滑轮组!