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开学第五周要进行主要科目摸底测验，很显然，这是为了检查同学们一个月以来学习的情况，各科的老师都在考试前强调本科的首要性，都要把自己的科目摆与其他科目之上。这样一来，等于科科都首要，科科都得考好。教室里有点杂，但不乱，全都在“临阵磨枪”。“怎么样了，有把握吗？”这是考前时新的问候语。“看来这次又要考砸。”这是考前统一且唯一的感慨。
终于，监考老师抱着一摞试卷进来。他是抱着而不是夹着，看这架势，每人至少有两三张卷子。监考老师十分严肃的望了望每一位同学，果然同学们都纷纷起立，把桌子调了个方向，桌口冲着黑板，同学们的反应是“太不信任人了”，老师的解释是“瓜田李下，以防万一”。第三遍铃声响过，老师把事先分好的的试卷按组传下去在一阵悉悉索索的翻纸声中，有人倒吸一口气，也有人一锤卷子；“死定了！”我把两张卷子从头至尾看了一遍，又把卷子按倒数从上而下摆好，我要从后面大题答起，这种做法老师并不提倡，同学们也只是感叹而不仿效。但这种做法却对我有特殊的功效，我需要从大题做起已取得一种自信和满足。
高明一考试就贼头贼脑，东张西望，瞄瞄老师，又瞅瞅卷子，总想伺机作案。同学们说他的脖子是弹簧做的。笔尖在试卷上以不同的速度行走着，老师踱步的声音始终如一。剩下一刻钟的时候，老师都会报时间“没做完的加紧了。”这时候就会出现一股乱动，有人就趁机交流几句。许多人厌恶考试，任丽华反之，她觉得只有在考场上，在答题中才能找到自我，才能表现自我。一位哲人说过，幸福在于奋斗之过程，而不在于结果，王云觉得考试这件事根本不是这么回事。
高明把一门门功课都骂得狗血喷头，把一位位老师都说的一文不值：“都是出的什么烂题，良心大大地坏了。”大部分同学都忙着对答案，“选择题是A…B…C…D吧？”个个抱着谦虚的态度，希望得到肯定的答案。考得好的，手舞足蹈，考得差的，唉声叹气。同学之间彼此嬉笑着，以调节考后沉闷的空气。“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！”无论大考小考，同学们总要较劲儿一番，谁不想压倒群芳、出类拔萃呢？我恨考试，我怕考试，我怨考试，总之，我不想考试。
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“嗯，今天是6月12日了，还有8天就!”在家中，你经常可以看见我手捧日历，一遍遍地数着。这不是在做别的事，而是在做“考试倒计时”呀！
随着期末考试的临近，大家都变得异常紧张。经本神医确诊，这是“考试综合症”！这种病的患者大部分为：学生，老师，家长。都会有以下几种症状：
患症者：学生解决方法：放松心情
其实，患症最严重的就得数学生了！因为，每个学生都想靠高分，好过一个惬意的假期再加上家长们对孩子的语言压力，使得症状更加严重！患症者会觉得心里烦躁不安，像有一堆线团，乱乱的，由此，脾气也变得暴躁了。只要有人惹了自己，就一定会把对方骂个狗血淋头甚至会动手！所以，最近班上的打架事件也增多了。不过，只要能做到勤通风，找方法放松自己，心情就会变得格外舒畅哟！
患症者：老师解决方法：户外郊游
患症者多，连老师也不例外！因为，主课老师们哪个不想让自己的学生考高分？（画外音：还不是求才心切？）所以，也就造成了严重而有明显的症状：脾气变得暴躁了，只要上课出现一丁点儿会乱，就会大发雷霆，火冒三丈。而最严重的就是布置作业了，考试近期，老师布置的作业一天比一天多，这下可苦了我们这帮做学生的，真是叫苦连天呀！（画外音：我们哪儿还叫得出来呀！）不过，只要广大的老师们对症下药，每天抽出空闲时间和家人去户外散散心，谈谈话，症状便会明显减轻！
患症者：家长解决方法：和儿女聊天
什么？这连家长也扯进去了？你一定会疑惑不解。那当然，谁的家长不望子成龙，望女成凤？都是求才心切嘛！正当你津津有味的看电视，玩电脑时，他们可就看不顺眼了，变向你发起唾沫战进攻：“哎呀，都快考试了，你还不去复习呀，看你到时候靠多少分”无奈的你只好向电视，电脑说88。而这又恰巧成了小学生压力的主要来源。不过，解决方法也不是没有：只要各位家长们多和儿女聊聊天谈谈自己心里的想法，便可以减轻症状！
各位同学们，老师们，家长们，你们若是发现自己有以上的症状，赶快试试我发明的处方吧，会很有效的哦！
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今天是期中考试的日子。我早早来到了学校，其实，当时的我并不紧张，我把这看成是理所应当的事情。
第一场，考数学，我很自信。铃声一响，我就开始埋头答卷了，做着做着，哈！还挺简单的嘛！这可难不倒我。答题速度十分地快，唰唰唰，感觉没多久，我就基本完成了，但是，却没有前面想得那么好，就是那几道题做不出来，愁眉苦脸地趴在桌子上，满脑子都是它们，我静下心来，静静地想着，努力排除一切“杂念”，回顾着数学书上曾背过的公式，回顾着老师曾教过的解题技巧，慢慢地，慢慢地才有些头绪，摸索寻找“迷失的路”。考试中，大家都很认真，静静地想，细细地想，认认真真作答，没有谁交头接耳，更没有谁会有任何的邪念。
第二场，便是考语文了，我有一些不放心。平时的我，作文写得还不错，可考场发挥就难说了，这不，在前几次考试中就栽过跟头。前车之鉴哪，不得不担心。刚开始作答，就感觉到明显没有考数学那样迅速进入状态，也有些烦躁起来，也许是一开始就担忧缘故吧。尽管如此，我还得硬着头皮继续哪，就这样，一题，一题地做，渐渐地，感到自己还不错，终于自信起来了。浏览了一下作文，哎呀！天助我也，竟然是编童话，我可最擅长的了，感觉非常有信心。大概是写这么一个故事：发挥想象，四只狗叠罗汉来到一个橱柜里……写完了作文，我在心里默默地读了一遍，还真不错呢！改完了作文，还有一些时间，我便细细地检查了起来，可就在这时，教室有了点声音，也许大家也都和我刚开始答卷一样，有些浮躁，胆大的，在交头接耳，甚至有同学悄悄拿出了课外书，偷偷地夹在试卷里看……哎，真没劲儿。最后五分钟了，我赶紧检查，此刻的大家也更兴奋起来，此刻我才真正领略到了：“一寸光阴一寸金，寸金难买一光阴”的真正道理。抓紧时间！低着头，拼命地检查着，生怕再一次粗心，再一次留下遗憾。
毕竟，只是一次考试。但不只是一次普通考试，让我感受到了很多东西。
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小兔子巴贝卡和小狐狸墨将要去山坡上的动物研究所参加考试。
考试那天，公鸡妈妈一大早就给他们打了电话，并诚恳地说:“你必须小心，路上要安全，因为我听说动物研究所在迷幻森林里，那里很危险！”“什么？是不是那片迷幻的森林，说话后就无法出来？”贝贝卡和墨墨异口同声地问道。公鸡的妈妈说:“为什么，你知道它在哪里吗？”“是的！我听说那里很危险！”贝贝卡回答道。出发前，贝卡和墨墨已经开始感到不安。
当她出发时，小心翼翼的贝卡想，“如果我们迷路了怎么办？我最好带个指南针！”贝贝卡装上指南针，心想，“墨水和墨水太粗心了。如果它们被石头划伤了呢？把医学书籍带来！”
在另一边，贪婪的小狐狸莫莫突然想，“如果我们吃完了路上带来的食物呢？我最好带上《食物百科全书》！”
Bebeka和Ink出发了。很快，他们到达了迷幻森林。贝贝卡有点害怕，走到墨和墨的身后。过了一会儿，贝卡发现他们一直在打转。他拿出指南针，看了看，对莫莫莫莫说:“莫莫莫，我们可以一直往北走！”然而，墨和墨说他们不知道哪一边是北方。贝贝卡不得不壮着胆子走在墨迹前面带路。
走了大约20分钟后，贝贝卡饿了，想吃东西，但是食物被墨水和墨水吃光了。墨和墨毫不犹豫地打开他们随身带着的《食物百科全书》，看了看，从他们身后的森林里摘了一篮野果，递给贝贝卡吃。
Beibeka吃完了野果，发现墨汁和墨汁的手被树枝划伤了。他从背包里拿出《本草纲目》，看了看，转过身，在草丛中发现了一种叫“满月星”的神草，并把它涂在墨水笔上。
就这样，两个小朋友快乐地走出了森林，来到了考场。但是老师对他们说:“祝贺你们通过了考试！”
哦！原始迷幻森林，是测试内容！
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坐在考场里，我呼吸着那种特殊的紧张空气，手中转动着笔，脑子飞转构思着这篇文章。
“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，真是传神之句.或许出卷老师想让我们在第一场考试中有个发泄、倾诉的机会，以激发斗志，再接再厉，但方式却仍然是考试。这到底还是令人有点“汗不敢出”、“欲辩已忘言”了.
在中国，“胜者为王，败者为寇”体现得最淋漓尽致的地方便是考场。胜者“把酒临风，其喜洋洋”，可以享受赞誉、得到奖赏，甚至一跃入龙门;败者“满目萧然，感极而悲”，只能领受白眼、恭听批评，甚至名落孙山，不敢抬头做人。人说考场如战场，我言考场胜战场。在战场上失败了可以卷土重来，即使牺牲了也可追认为烈士。而考场上却是一考定终身，死是死不了，最多被逼疯，到头来不但说你无能，还要说你心理素质也极差。不仅“无颜见江东父老”，而且永世难忘伤痛。你说恐怖不恐怖?考试是个大烤箱，烤得你发热，烤得你发烫，烤到麻木或爆炸。然而“兼茵苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，那高标准的分数对我们而言，犹如那隔水伊人，可望而难及。作为学生，实在没几个喜欢考试，但人人却又向往伊人回眸一笑、青睐有加.于是不得不在考试中“溯徊从之”、“溯游从之”，“溯游从之”又“溯泪从之”，年年读书年年考，月月学习月月试，虽“路漫漫其修远兮”，仍孜孜“上下求索”。结果总是少数人喜上眉梢、笑逐颜开，多数人黯然神伤、向隅而泣。考试之苦，实在是一言难尽!
考试办有三境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路气这是何等的辛苦凄迷;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这是何等的勤奋坚韧;“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，这是何等的幸运惊喜。只可惜，我等普通学子，虽身经百战，却至今还停留在第二境界，那第三境界还如海市屋楼般飘渺悠远。
考试取才，具有悠久的历史，至今仍“老当益壮”，在没有更好的选才方法发明出来以前，我们还得考试，还得在考场上拼搏。考试免不了，只是希望考试能让萃萃学子感到一点快乐，感到一点必然中的自由。
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当要接近期末考的时候，老师上课时，突然说：“最近要期末考了，回家要好好看书。”老师一说完，全班马上像木头一样，一动也不动。一回家，跟妈妈说这个消息，妈妈马上像警报器一样，天天提醒我说：“要看书、要看书，不能再玩了，如果考试没有九十分以上，你就准备吃竹笋炒肉丝了！”难怪，听老师说： “大人要吃旺来炒肉丝，囝仔不要吃竹笋炒肉丝。（闽南语）”说到竹笋炒肉丝，我就害怕。所以还是赶紧去看书为上策！
当考试的时候，有些人一拿到考卷就振笔疾书；有些人却低头苦思、摇头叹气；有些人却心不在焉的像长颈鹿一样左看看、右看看，有些人就坐在那边发呆，一动也不动。至于老师，有的老师就像警报器一样在那边走来走去、左看右看、紧迫盯人；有的老师就像放羊人一样放羊吃草，去做自己的事情。不久之后，“当当当”， 无情的钟声响起，考试时间结束了。
一考完试，同学们有的就像脱缰的野马一样，马上跑出去大玩特玩，有的却留在教室和同学讨论题目的答案，大家心情轻松，把心中的大石头放下了。
过了几天老师终于要发考卷了，当老师发考卷的那一刻，同学们说：“发考卷时的紧张比考试时还急迫。”发考卷的那一刻我的心都快跳出来了。我的成绩有九十几的也有八十几的，如果我拿了八十几的考卷回家一定挨骂，妈妈会质问我问说我有没有认真，如果没有就要自己检讨了，这时通常姐姐会在一旁嘲笑我，每次我都只能无奈的走回房间；如果拿的是九十几的考卷妈妈就会高兴的称赞我，要我继续加油，多希望我每次都有好成绩啊！
当我检讨的那段时间，我会想，如果我考好的话，我一定会无后顾之忧的玩，并且尽力保持水平；但是成绩考坏时，我总是要心情低落许久才平复，所以我下定决心每一次考试我一定都要再接再厉，继续加油！
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经过几个星期的紧张复习，期末考试终于在我们的期待中到来了。28日当天，学校进行了期末考试。
那天，我早早来到了学校。一推教室门，便看见同学们在复习，整个教室充满了紧张的气氛，同学们脸上没有了昔日的笑容，高兴的心情也早已烟消云散，个个都皱着眉头，一心一意地复习着功课，不 敢有半点马虎。复习完课本，老师又为我们讲解难题，目的是想让我们考出优异的成绩。同学们也在聚精会神地听课，都想过一个快乐的寒假！
时间在不知不觉中悄悄溜走，离考试的时间也不多了，我的心情也紧张起来。终于，考试的时刻到来了。喇叭里传出了“考试开始”的声音，伴随着广播，考试正式开始。教室里立刻鸦雀无声，同学们 都在认真地写着，只能听见钢笔与纸摩擦的声音。拿到试卷，我粗略看了一遍，开始做了。在做题的过程中，我发现了卷子上的题虽然很简单，但是很多微小细节很容易被我们所忽略。比如：单位看错 ，审题不清，有的不需要带单位，有的需要带单位······这一系列的细节，正是导致我们出错的原因，让我们与成功失之交臂。
正如老师说的那样，考试像战场，你就是那个士兵，假如100分是100个敌人，那么在重重考验中，如果你不顾生命危险，奋勇杀敌，把这100个敌人全部消灭，那么会大获全胜！相反，如果你在战场上畏 畏缩缩、胆小怕事，那么你将会惨败！到时候会后悔莫及。
开始做题了，我把该注意的细节都注意了，所以一路过关斩将，不到40分钟就ok了！之后，我一遍一遍耐心检查。终于交卷了，我迫不及待地与老师对答案，值得庆幸的是，我极有可能100分。
这次期末考试也告诉了我一个道理：认真＋细心＝100分，只要在考试中认真审题、细心做题，100分就不会与我们失之交臂啦！
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人们常说：“命运掌握在自己的手中，”可是我认为我的命运却掌握在妈妈手里。第三单元考试结束了，我数学只考了85分，看着试卷，我脸“刷”的一下红了，眼泪在眼眶中直打转，我不敢跟妈妈说，便把试卷藏在了学校，走在回家的路上，我心中忐忑不安，生怕出什么意外，时间过了一天又一天，终于有一天，谜底被妈妈揭穿了，那是因为，妈妈他到学校来接我，数学老师，把我的分数告诉了我的妈妈，一路上，妈妈对着我又指又骂，我听了泪水像断了线的珍珠似的，一颗接着一颗往下坠落。回到家，妈妈从柜子中取出两份试卷，阴沉着脸对着我生气的说：“王美苏啊！王美苏，你做了事要勇于承认，你怎么能不告诉妈妈呢？你要学会诚实啊！
在说，你一向学习不错，这回你是怎么搞的，你要是在不用力的把数学成绩补回去，你就不要吃饭了，对了，为了补救你的数学成绩，妈妈特地买了两份试卷给你做，你这几天一定要做完，快回屋去做吧。”说着便把两本厚重的试卷扔给我，“啪”的一声关上了门。我提着两本试卷，感到脚像灌了铅一样的笨重，提也提不动，我看了看那两本试卷，低声下气的垂着头，一步一步，慢吞吞的走进自己的小房间，口中念念有词，抱怨着：“作业，作业，一天到晚就知道叫我做作业，一点也不顾及我的我的感受。”可谁料到，这句话被妈妈听到了，妈妈走进我的房间，坐在椅子上对着我意味深长的说：“小苏苏，就你这成绩在不努力，以后考中学就别想了，差一分就要一万啊！我是不会给你买进去读，你自己好好反省反省！”
说完，妈妈起身，“啪”的一声又关上了门，妈妈走后，我不由的自言自语：“哎，妈妈又在念经了，这句话我不知道听了多少遍了，似乎在妈妈眼里，我只要学习在学习。”妈妈我知道你望女成凤的心情，但你也要给我足够的休息时间啊，毕竟我还是小孩子啊！我不愿做困在笼子里的雄鹰，我要做一只在蓝天中自由自在飞翔的雄鹰。妈妈，请你多给我一点休息时间吧！
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又是一个阴雨天，雨滴滴咚咚地下着，打在窗外的池塘中；鱼在水中闲游着，时不时在水中点出一圈涟漪。“柳枝经雨重，松色带烟尘”。外面欢快的景象与考场中的沉闷简直是鲜明的对比。
雨打在窗上，似乎想要冲破窗外的阻拦，发出一阵阵欢快的节奏，窗外的树木也在跟着这种节奏左右摇摆。这又和我心中的节奏形成鲜明的对比。我心中的节奏，充满了痛苦，时而快的令人紧张，时而慢的令人窒息，正是那种毫无生机的节奏，响遍了所有同学的心中。考试，什么时候才到头啊！
天空很暗，雨很大，空气很闷，试卷很难，我的心情，很繁重。考了一天的试，今天是最后一场，这一场出奇的难。一粒汗珠从头上冒出，最后一道题，你的答案到底是什么。我脑中的神经早已绕成一个结，我失去了信心。现在，并不是在解题目，而是在解开那个脑中的结，那个心中的结。
放下心中的问题，我心已绝，抱着必死的念头，静静地听着窗外雨打芭蕉，看着窗外的情景，我不禁呆住了，雨渐渐细了，池塘上蒙着一层薄纱，蒙上了一层神秘感，让人一眼看不透。柳条和松树经过大雨的冲刷都低下了头，唉，可能它们的心情和我一样吧，我就像那柳与松，在困难面前低下了头。可突然，一丝绿色出现在我的眼里。
那绿色是多么的青翠欲滴，那绿色又是多么的惹眼，让人看过之后就情不自禁地将目光停在那里，离得那么远，可又这样明显。那绿不是别的，正是那柳叶与松叶的绿，大雨使它们低下了头，可它们却想方设法在雨中展现出别样的风采，而我呢？我不能再垂头丧气，我又把注意力集中到试卷上。
“嘀嗒”雨大芭蕉的声音似乎在我的灵魂深处响起，我心中的结，渐渐的解开了。
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一阵暖风拂过我的脸旁，那一次我明白了，只要功夫深，铁棒磨成针，不需要担心考试，努力去完成它，你一定能通过的。
一天下午，物理老师突然说，明天早上有物理考试，让我们回去好好复习。我心里一惊：“怎么办？怎么办？我没有时间去复习了，就一个晚上根本来不急。老师啊！你怎么不早说，早一天也许我还能来得急。唉！算了，赌一把，希望我能考好吧！”
那天晚上，我花了大把时间去复习，把什么公式定理都背得滚瓜烂熟。
第二天，物理老师抱着一摞白花花的卷子，他抬头挺胸，迈着正步，脸上没有一丝笑容，走进教室，教室静得连老师的指间划过卷子的声音都能听见，随着时间的推迟，我越来越紧张，心揪到了头顶，当我接过卷子，快速地扫了一眼：这不是我昨晚都复习到了，还好昨天我复习了，运气真好！我的笔尖在试卷上飞快地划跃着，迫不及待地书写着每一个答案，忽然，那划跃停止了，去看同桌的吧！我心想：老师应该不会发现，我就瞄一眼，那答案已经近在咫尺了。
突然我脑海中闪过一个念头：这事我不能做，不会就不会，下次再认真复习到就好了！我收回了我的目光。“叮…叮…”下课了。老师大声喊到：“停笔，收卷！”卷子一张张被收起来了，我就像热锅上的蚂蚁一样急着，我还在回想着刚才不会做的那题。天，已经不知不觉地暗下来了，“隆…隆…”的一阵雷声把我从思考中拉了回来，猛得恍然大悟：当时我怎么没想到呢？我怎么会那么傻。一切后悔也都没有用了，等发卷子吧！
发卷那天，同学把卷子平放在我的桌上，一束阳光穿过一层层乌云，通过我的考卷反射入眼睛。“哇！95分！”我差点大喊了出来。
考试，其实并没有那么难，做好了充足的准备，一定能考好的，不能临时抱佛脚的`，兴许这一次你抱住了，但下一次呢？古人云：“功夫不负有心人！”前面做好了准备，你一定会得到应有的收获的！
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考试的昨天是我最生气的那天。因为在排位子的时候，我的语文老师----官老师，她把我排在一个我不喜欢的位子。
于是我举起手来说：“我不想在这坐啊。”官老师说：“那你要坐哪里呢？”“我要坐前面一个位子。”我回答道。可是我说完我要坐哪里，官老师竟然不帮我换。我心里想：“官老师既然问了我，可我也回答了，又不是没回答。官老师为什么不帮我换位子呀！”真是气死人的。
当时，我好想哭。眼睛早已红彤彤的了，可以我怕被同学说，就是我就忍着，不哭，对自己说：“勇敢些，跟老师对抗到底。”尽管我忍着，可是在我旁边的同学看了看我，说：“你怎么哭了呀，为什么哭啊？”我说：“我没啊。”“那你的眼睛......”
我还是想换到我想去的位子。于是，我又举起了手。可是官老师没问我，更不用说帮我换位子了。然后我就用比较大的声音说：“官老师我不想坐这里。”老师说：“坐哪里不是一样吗，又不是坐到自己想坐的位子就能多考十分。”我轻声地说：“就是会，哼。”我说：“因为我前面就是男生，不要说是男生了，他还是我讨厌的呢。”官老师没回答。她左看看，右看看。并不是帮我找位子，而是在帮其他同学换位子。我心想：“官老师怎么那么偏心啊，她们没说话都可以换，我不仅举手还告诉你要坐哪儿呢。
“哼，不换就不换。”偏心就是偏心嘛。
考试那天早上。她叫组长收训练计划。我起来了，把作业收好。随手轻轻的扔向她的讲台就坐原位了。
下午，她来教室把今天早上我们考了的答案给我们看。看我们有没有对。许多同学的围上去了，我侧着一边，说：“有什么好看的，等到考卷发下来不就知道了吗？还去挤。
官老师你是不是很偏心啊。我很想有个答案！
直到现在这气还在我心头。
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今天考试成绩下来了。听成绩的时候，我的心怦怦地跳个不停，直到老师念到“周洁雅，语文优秀，数学减2。5分，英语优秀。”我才松了一口气。老师说我们语文有十三个人得了优秀的成绩，可是只有五个人是一点没错的纯优秀。数学我们就稍稍有一点差了，只有两个人得了优秀。
老师还问：“谁错了竖式题？谁错了，谁回家要被打十大板。”紧接着老师又问：“谁错了口算题？谁错了应该被打二十大板。”老师又接着问：“谁错了应用题的第三小题？应该被打三十大板。”我一听这话，有点不好意思了。因为我错了两道题，都被张老师说中了。一道是竖式题算对了横式没写得数。一道题是口算，答案是16我写成18了。张老师讲完，还没十分钟，英语汤老师推开门进来了。她说：“英语听力的最后一道题是让你画一个机器人，它的头是三角形的，它的身体是正方形的，胳膊是长方形的。”老师还说，有的同学画了一个机器人，把录音里说的图形画在机器人旁边了。因为他们把录音里的图形都画出来了，没给他们减成绩。
要是严格来算的话，他们都得不了优秀。只有三个人得的是纯优秀，那三个人是邹童、朱明珠和我。其实这道题我是蒙对了，因为我根本不知道胳膊的英文怎么说，所以我就想啊，头是三角形的，身体是正方形的，那么还剩下脖子、腿和胳膊了。我又想，反正三个都用长方形也不错，所以我就不管录音里说的是什么，把脖子、腿和胳膊三个都画成了长方形，老师也不会给我减分啊。真没想到我竟然蒙对了！这次英语考试算我幸运，听不懂的还能蒙对。最后，汤老师又问：“谁对自己的成绩满意？”我们班没有一个人举手。汤老师说：“得满分的同学还不满意，想好到哪里去呀！”然后，我们得满分的同学举起了手。不到一分钟，汤老师就把刚刚说过的话忘了，她就问我们：“举着手干嘛呀？oh，对自己成绩满意呀！”
总体来说，我对我的期末考试成绩很满意。我要感谢我们的三位老师：郭老师、张老师和汤老师。我想对她们说一声：“谢谢！”我要继续努力，取得更大的进步，争取得到更好的成绩！
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今天是我参加公共英语二级考试的日子，妈妈陪我去考场。
我又回想起两年前，也是在同样的那个考场，同样的那间教室，我开始了梦的旅程。两年了，时间过得好快，那个飞梦的地方还是老样子，只是我进门时需要微微低着头了。在我的脚迈进大门的时候，我的思绪飞回了两年前。五年级的我迈着自信的步伐走进考场，身后是爸爸妈妈的叮咛和嘱咐、老师同学的期望和祝福、爷爷奶奶的关心和牵挂。那时的我似乎什么也不懂，只知道一定要考过去。只有这样，才能是家长的骄傲和自豪。就这样，我迷迷糊糊的考完了试、迷迷糊糊的走过了那段难熬的日子……而今天却不同了，我不再是那个懵懵懂懂的小孩子了，我懂得今天的这两个小时意味着什么，身后有多少关心、牵挂着我的人，有多少对手在无声地和我竞争。也许我太好强了，身为英语课代表的我不希望有人能够在期中考试以后替代我的位置，不想让自己一年的努力付诸东流，想为自己的英语学习历程谱写更加光辉灿烂的篇章。
我随着人流涌进了考场——，坐在自己的座位上，脑子里一片空白，心里平静极了，没有往日的紧张和激动，更没有因我是班里的最小考生而感到自豪。试卷发下来了，我以饱满的精神答题，时间过得好快，两个小时就这样在笔尖溜走了。出了考场，我的心情出奇的平静，平静到在喧闹的人群中我可以听见风儿从耳边轻轻拂过。这和往日的我是截然不同的，如果要是以前，我定会出来和同学对题，兴奋的发表自己的议论，而今天，我看见同学都不想说话，也许是因为我答得太从容了吧。其实，那种心如止水的感觉直到现在还有。尽管妈妈问了我那么多，我也没少说，可是就在每次的对话过后，我的心情就会比刚才更平静。
而就在我写为这篇文章的现在，心情却更加平静，尽管午后的阳光斜斜的撒在电脑上，有些燥热，但我却被冷气包围着，丝毫不觉得热，恣意地在电脑上宣泄我的感情。也许就是所谓的“心静自然凉”吧！
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阳光透过窗户，照在人的脸上，让人倍觉温暖。而在阳光的照射下，外头的榕树显得无比青翠。
今天，就要进行英语考试了。对于这次的考试，我胸有成竹，这次，我相信我一定可以拿个好成绩。因为考试的缘故，周围的同学全都神情严肃地看着英语书，嘴里小声地念着单词和课文。只有我一人和这紧张严肃的氛围格格不入。此刻，我正悠然自得地看着窗外。心里想着：哎，谁叫你们回去不好好复习呢？现在就苦恼了吧！
随后英语老师就走了进来，让大家把英语书放进了书包。开始考试了，望着一道道题目，我顿时犯难了，我着急地想：昨天明明已经复习过了，为什么现在都忘了呢？该怎么办呢？看着其他同学都在奋笔疾书，下笔仿佛如有神助，我的心就更不安了，我的双手绞在了一起，汗珠顺着脸滑了下来。
终于，我抱着一颗必死的心，重新拿起笔来，心想：没办法了，只能凭着零碎的印象写了！于是，我胡乱地写了一通，每写一个字母，对我来说都是一种煎熬。好不容易我终于熬到了收卷，但我心中的石头却始终不能放下。
过了几天，老师要发考卷了。那天，天阴沉沉的，好像要下雨似的。一阵冷风吹过，我不禁打了个哆嗦。英语老师冷着一张脸走了进来。教室里十分寂静，我只听得见老师念名字的声音。我的心“扑通扑通”地直跳，手心不一会儿就汗津津的，全身僵硬。我的心里不停地祈祷：老天哪，你这次就让我考个好分数吧！
当老师念到我的名字时，我的神态十分不自然，颤抖着双手拿走了考卷，心里仍旧在祈祷着。当我走回位子上时，我麻木地摊开了考卷。一个个老师用于圈出错误的圆圈刺痛着我的心，红艳艳的84分更是刺痛了我的眼！我无比失落，看着别人拿着九十几分和满分的卷子时，我有些后悔，如果考试前我能再认真地复习一下，巩固记忆，那么我一定可以考个好分数的。
经过这件事，我明白了：学习一定要勤于复习，这样才能加深印象！如果学习了之后，不复习，那么知识一定会遗忘得很快。通过这次考试，我汲取了一个教训，今后，我会刻苦学习，认真复习，不再骄傲自满了！
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人们常说父爱如山，母爱如水。可在我看来，他既不像山也不像水。每当爸爸就为了一件小事，大发雷霆，正言厉色时，在角落里像一只小老鼠的我总能想起三年前的一件事。
那是一个寒风凛冽的一个冬天。发布考试成绩的那天，爸爸来接我了。从大老远我就看到了他一脸的笑容，看起来是那么的慈祥，憨厚，而富有深情爱意。他接过我的书包，便问起了考试成绩。我说 ：“数学89…”我的话还没说完，一分钟前看起来那么和蔼的爸爸消失得无影无踪，他突然变成了可怕的狮子，他暴跳如雷，那声音如同山崩地裂，他用冒着火的眼睛瞪得我浑身发抖，我一句话也不敢 说，只好垂头丧气地跟在他后面。凛冽的寒风任由爸爸的训斥声在天空中飘荡，我不只是冷的还是怕的，浑身在打寒战。
回到家，他翻开卷子，看到那些题都是因为我马虎才错时，刚刚平息一点的情绪又重新爆发了起来。他气急败坏地训斥着，他额上的青筋突突地暴跳，整个脸突然烧起了一团火，通红通红的。我吓 得没记住他说了些什么，只是像一个泄了气的球一样，呆呆站在门口。大概过了半个多小时，爸爸或许是累了，或许是教训的话说尽了，又或许是看我可怜，让我坐到自己的旁边。还没等我坐下，他突 然用异样的语气对我说：“儿子，来抱抱！”我顿时受宠若惊，对突如其来的感动吓得不知所措。强忍的泪水顿时像开闸的洪水一般倾泻下来，我呜咽着投进了爸爸的怀抱。他倒好，像没曾发过火一样 哈哈大笑了起来。
就这样我的考试风波就随着爸爸的笑声平息了下来。从那以后，每当我做错一件小事或考得不理想，这样的一幕总会重演。我已经习惯了他那善变而又变化无常的性格，他就是一个既疼我又令我讨 厌的爸爸，都说爱的方法有千万种，或许这就是他爱我的方式吧。
即将面临小升初考试，这回我可不能让那可怕的一幕再次重演。就像妈妈说的那样，不光是为了不被训斥，也是为了我自己的将来。