在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我们开学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们开学作文 篇1
开学的第一天，我高高兴兴地背着书包到了学校，到了教室，我的心里有一种说不出的快乐和激动，因为我遇到了半个月没见到的同学！！其实，我总是把他（她）的人当成自己的兄弟姐妹，幸福！
开始上课，首先给我们上课的是金老师，我看她很可爱！
下课了，我目送金老师，回到她的办公室直到看不见。我开始和同学们玩了，很快乐……
数学课最有趣，他说了一句话，我们顿时捧腹大笑：以后，练习本必须用“文海”如果高馨恬用“黑海”的话，哼哼……还没等吴老师说完全班大笑，还有一次，吴老师给我们讲题时大屏幕的门开了，一闭就开…。终于，吴老师关上了。
在英语课上，老师问了一个问题，唉，可怜，没人回答，英语老师不得不谈上学期的学习，让我们看看课本，真的不强！
我喜欢上学的第一天！当然，我更喜欢去上学！
我们开学作文 篇2
幼儿园中班开学随笔：我们在进步
开学第一周，孩子们很快就适应了集体生活，虽然新来的小朋友会有些情绪，但是大家热情地欢迎这三位新朋友，很快他们就融入了我们这个大集体。老师也在忙忙碌碌中发觉孩子们都长大了，相对小班而言，他们的进步有了一个质的飞跃。
上课更加专心投入了。开学第一天，我们就按计划上课了。在第一节的语言活动《有朋友真好》中，孩子们认真地倾听着故事，积极举手发言，还学说了故事中的对话。老师的提问，也能收到各种不同的回答，不再出现小班时的盲目跟从，更多地有了自己的想法。活动下来，大家还互相介绍了自己的好朋友，感受到了朋友再次见面时的开心和快乐，懂得了朋友之间应该互相关心、帮助。而我也成了他们的好朋友，一个个给了我温暖的拥抱。活动后，我还将孩子们带来的和好朋友在一起的照片贴到主题墙上，布置成了“朋友见面真开心”，这样的氛围真温馨。
动手能力更强了。假期里，很多孩子都在家长的安排下有计划地充电、学本领。这不，一开学他们就带来了假期里完成的一张张绘画和手工作品，我们给他们提供了一个展示自己的平台，布置成“秀一秀，我们的画”。在美术课上，也发现孩子们画画进步了不少，无论是线条和用色，都更加精细、整洁了，有的还学会了添画不同的背景。在一张张的“手拉手”中，我们看到了孩子们的进步，同时很明显就能看出新来的三个小朋友在动手操作方面还需要多加练习。
吃饭更香了，午睡更安静了。做了中班了哥哥姐姐，我们要为小班的弟弟妹妹树立好的榜样，于是，吃饭的时候，我们会自己拿饭菜，安静地吃完自己的那一份饭、菜、汤，有的还会添饭，吃得多了，吃得快了，相信我们的体质也会更棒。从本学期开始，为了增加孩子们的词汇量，提高语言能力，同时结合亲子阅读的课题，午睡时，我规定自己每天给他们讲三个睡前小故事，有的孩子听着听着就睡着了，这样一来，午睡一开始就比较安静，入睡动作也快了。这样的讲故事活动，我还将继续下去，以后准备请有能力的孩子来讲。这样，可以一举多得。
看，我们都在进步！我相信：中三班的每个孩子，都是一只只会自己发光发亮的小小萤火虫，我们的“萤火虫家园”一定会更加温馨、和谐！
我们开学作文 篇3
开心的暑假过去了，又该上学了。开学的第一天又开始了，在上学的路上，我看到拥挤的公交车上学生我看到马路上一群群说说笑笑的小学生，我感悟到上学是一件多么开心，都能快乐的事啊!
我来到校门口，看到一群一二年级的小学生蹦蹦跳跳进了学校，像一群活泼可爱的小白兔，进到学校，来到了三楼，看见我的同学，像十几年不见一样，有满肚子的心里话想对她说，可又说不出来，进到班里，看见现在的轩老师不是以前的轩老师，轩老师我想对你说：“轩老师你交给我的事为什么让别人去做?是你不放心我做的对吗?给我一次机会好吗?”还有我希望下课后，你对我们多了解些。还有我希望不要多生气容易减少寿命，还有我希望一些不高兴的事能不能给我说说，我也想成周新田一样成为你第二个心腹好吗?
开学的第一天过去了，轩老师我对你说的话不要对别人说好吗?
我们开学作文 篇4
春节的欢乐，让我玩昏了头，一不小心，时间就从我的身边悄悄地溜走。转眼间又要开学了，许多大姐姐，大哥哥都因学业的关系，又要暂时告别优习了。心中总有些许酸酸的`滋味，总觉得还有好多想写的作文没写，总觉得还有好多想说的话没说，总觉得还远远没有和大家疯个够。然而，时间是冷酷的，它可不会同情你的情绪。那么，我们就这样悲悲切切地告别吗？哦，太可怕了，我不愿意。幸亏生活赠与了我面对离别的法宝，那就是牵挂。
牵挂是许多人都拥有的心灵情结，是一种心理上的共振，是一种生命中的形式。牵挂的长短取决与感情的深浅，举个不太恰当的例子：人们耳熟能详的“孟姜女哭长城”的千古绝唱；“梁山伯与祝英台”化蝶的凄美与悲壮；还有“桃园三结义”的美丽传说，等等…… 故事的经典，人物的描述都达到了极致，无非就是要表达两个字：“牵挂”。牵挂是一颗心对另一颗心深深的惦记，是亲情、友情的纽带。它联结着一份情感，一缕相思，一种幸福。
其实， 当我们走进了红尘，便走进了牵挂。
“慈母手中线，游子身上衣”是一种饱含亲情的牵挂；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是一种溢满乡情的牵挂。而 “相见时难别亦难，东风无力百花残”又是牵挂的折磨；那“曾是寂寞金烬暗，断无消息石榴红”是牵挂的煎熬；那“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是牵挂的寄托；那“海内存知已，天涯若比邻”是牵挂的蕴含......
牵挂是一杯香郁的琼浆，一声问好，一张贺卡，一封书信，一个电话，一句短信留言，都是真情的流露，都是牵挂的体现。牵挂别人和被别人牵挂是一种幸福。
有了牵挂，人生才变得更加完美。牵挂是酒；把遥远的心牵进浓郁醇烈的酒窖里深深醇酿。牵挂是灯；在黄昏或深夜里，无论你走过荒山野岭还是幽曲陋巷，都会有一盏永不熄灭的灯，照着你前行的脚步。牵挂是筝；无论你飞得多高、多远，那愫愫情怀仍握在牵挂的她(他)手中。
想你的时候，在每一个灿若繁星的夜空里，我眺望、找寻属于我和你的流星。夜空中流星若隐若现，那闪烁着最耀眼的群星之中一定有你、有我在相守相望。
想你的时候，就用心作笔，用情作颜料，思念作画布，淡淡地写你、画你。朦胧之中便会写出最深刻的你，画出最浓的你。画中的真情永恒，情浓、意浓、你浓、我浓。
在这春寒料梢的季节里，静静的剪一缕情丝放飞在瑟瑟的冷风里，默默的拽一丝牵挂抛向茫茫的夜空中；轻轻的打开心扉，回味一段往事，思念一张面孔，牵挂就会在这夜里，如此痛苦、如此美丽。
开学了，同学们，让我们学会牵挂。
并将这份心灵的圣洁之爱，永远珍藏在未来的岁月里。
我们开学作文 篇5
开学啦,开学啦!小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花丛飞舞,柳树姑娘也梳着自己的长辫子,来迎接这开学的第一天.
清晨一大早,我就背上自己漂亮的小书包去上学,一路上,又蹦又跳,特别高兴.我想：又可以和同学们一起游戏,一起学习喽!
瞧呀,小草弟弟脱掉了黄衣裳,穿上了一身淡绿的新衣裳； 啊,我们的校园仍然是那样整洁,那样美丽,还透着一丝丝春意!
“叮铃铃…”来到教室时,令我意想不到的是今天就开始正式上课了.往年,开学的第一天都是发了新书就回家,今年的第一天…老师开始讲课了,同学们都仔细地听着,认真地思考着,踊跃地发言着,今年的第一天的确与众不同!
“叮铃铃…”下课了!
“叽叽喳喳…叽叽喳喳…”,连小鸟都在不停地叫唤我们呢!同学们快步走出教室,寂静的校园顿时沸腾起来了.同学们有的跳皮筋,有的踢键子,还有的在玩老鹰捉小鸡…花儿妹妹依然那样艳丽,在阳光下灿烂开放；大松树哥哥还是那样的威武,笔直地挺立在草坪左右,像士兵一样日夜守护着我们那可爱的校园.
看着这熟悉的情景,我的心中充满了美好的憧憬.
良好的开始,是成功的一半,我要从这第一天开始努力学习,奔向一个完美的新学期,创造新的成绩.
我们开学作文 篇6
今天，是上课的第一天，我们又回到了从前的吵闹，可是，开心之余，总感到背后的一丝丝凉意。不知为什么，在开心的气氛里，总觉得有一份悲伤。后来，我才感觉到，这是为什么。
这一学期很短，只有3个月，老师让我们加紧学习，当初并没有感受到这个，后才才想到，这也意味着，我们的友谊，可能也只剩下3个月了。一旦想到这件事，心情就直线下降，短暂的快乐让我暂时忘记了它，可是，一会到家，当自己坐在一个安静的角落的时候，它又一次出现在我的脑海中。
这真是太可怕了，一时间令我接受不了，随着年龄的增长“友谊”这2个字也越来越值钱了。人的一生父母不可能永远相伴，只有朋友，才能伴随着你的一生。想到在不久的3个月我将面临一场如生死的离别，就很难受。6年啊，这6年我们曾度过多少风雨的呼啸啊！人生中又有多少个6年呢？这一别，下次见面也许会在1年后，10年后，20年后，50年后，也可能今生今世永远也见不到了。
在这6年里，我们哭过，笑过，开心过，伤心过，兴奋过，失落过，以后呢？6年啊，对谁来说都是漫长的，这6年里，我们经历的风风雨雨，以后，都会成为永远不会触碰的历史吗？这6年来，大家变了多少？世界变了多少？可是，只有那一份真诚的友谊没有变。它如水晶般透明、珍贵，可是，谁又会想到，它会在3个月后被现实社会的残酷竞争打碎？谁又会一块块的把他们捡起来，拼起来呢？那一份破碎的回忆，谁又会永远的铭记在心里呢？
在3个月后，也许我们会觉得这一切都像发生在昨天一样，那时，也就晚了。让我们好好的珍惜现在的朋友吧。在3个月后，那一别，记忆的水晶也就破碎了，但是，我相信，总会有人会铭记住那一份破碎的回忆。记忆，如果是需要空间的，我愿意，让这一份破碎的记忆占据我整个的记忆空间。