实用的军训小学作文400字锦集7篇

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在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的军训小学作文400字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的军训小学作文400字锦集7篇

军训小学作文400字 篇1

听老师说,X月19日我们全年级要开展社会实践营活动。想起小时候,我拿着玩具枪扮演着一个解放军,三年前,我羡慕电视上那些解放军战士,现在,我将成为一个顶着烈日的准军人,我特别期盼!

终于等到了19号,我们上了大巴车,一路上我心潮澎湃,满是激动。过了一小时,我们到了蓝田国防教育基地,那里有宽阔的操场,色彩鲜艳的主席台。当然,还有非常严厉的教官。

第一天到达首先进行的是开营仪式,开完营之后,进宿舍换上了迷彩服,开始了为期五天的军队训练。在这五天中教官先教我们凳子的拿法,然后训练坐姿,军姿,蹲姿等。谁要是做得不好,就会受到教官的严厉训斥和惩罚,但我们依然坚持下去。在这五天的训练中,大家不再享受衣来伸手,饭来张口的生活。我们起早贪黑,忍着太阳的考验,接受着风雨的洗礼。

在到达训练营的第一天,教官让我当上了舍长,当时我真的对于教官给予我的信任感到高兴,但由于我的工作失误,没有将这项工作进行下去,这是我参加这次军训唯一感到的遗憾,但我顺利完成了桌长的工作任务,小小的一件工作,让我懂得了什么是责任。

五天的训练,我们不怕苦,不怕累。我们始终都记着,我是一名准军人,要用军人的行为来严格要求自己,闭营仪式时,我们用强劲有力的交警指挥操深受了学校领导的称赞!

五天,我学会了团结友爱、互帮互助,让我得到了历炼和成长,让我学会了珍惜现在的幸福生活!

军训小学作文400字 篇2

十二月九日,杭州市行知小学的校门口多了一大群穿着校服,提着拉杆箱的学生们。从他们脸上可以看出开心和还念,似乎去了一个没有去过的地方。没错,他们就是从西湖少年军校进行军事体验活动后凯旋归来的四、五年级的学生。我也是他们中的一员。

星期一,我们来到学校,虽然那天天气不太好,但也影响不了我们的心情,我们带着好奇和向往,和一应俱全的行李,整装待发。

在军校的时间里,我们坚韧不拔地训练着,最能体现出这项优点的事就要算上五公里拉练了。

那是第二天训练的时候,教官说要进行五公里拉练,我们都吃了一惊:什么是五公里拉练?怎样进行五公里拉练?五公里到哪里停止?总之,我们对五公里拉练一点也没有概念。

五公里拉练随之开始,我们踏着整齐的步伐,喊着响亮的口令:“我要训练,我要吃苦,我要成才,一二三四……”就这样,我们一步一步地向前走着,虽然速度不快,但气势宏伟。后来我们喊到嗓子哑了,走到鞋子破了,但还是气势不减。一直到了军校里,我们才得以放松。

这次军训让我加强了独立生活能力,也让我知道了军人们的生活条件,因此这次军训让我记忆深刻。

军训小学作文400字 篇3

3月9日至3月11日我们学校五、六年级的同学在园山为期三天的军训。在3月11日,我们进行了一个大型活动——团队浮桥。

我望着蔚蓝的天空上的朵朵白云,心情有说不出的激动,我跟着同学们的步子进到主场,因为我们要进行“团队浮桥”这个活动,我们站得笔直,如战士挺拔着身子一样。

活动开始了,我们每两个人用自己稚嫩的肩膀抬起一块木条,让一个又一个的同学爬过去。杨嘉颖在台上大声的为同学们加油;苏锭鸿双膝跪在地面上,用两只手撑着每一根木条,让每一个同学都安全地从上面爬过,起到保护的作用,减轻扛木条同学的负担,就这样,来来回回共54回,累的苏锭鸿的手十分酸痛,双膝有些弯曲不了似的,脸变得通红,平时见他打打闹闹,但是他在关键的时候,用一个十岁孩子的双手和双膝为同学做到保护作用;到我了,我的心提到了嗓子眼上,我专心致志望着那些用稚嫩的肩膀扛起的桥,我的眼泪不争气地流到脸尖上;曾显祺站在起点上,随后,他双眼全神贯注的望着木板,双手双脚并用,飞快地再同学们架起的这座友谊的桥梁上爬着,我的心再次提到了嗓子眼上,真怕会出什么事,快到终点了,杨嘉颖用双手接住曾显祺,待她回到地面上,我才放心。

这时,拉拉队队长喊得声音更大了,同学们感激的泪水更多了,而我们的呐喊声更大更多了。

活动结束了,我也明白了,真情诚可贵,友情价更高。如果有一份友谊滋润着我们的岁月,那么我们的`夏天将不再是炎热,冬天不再是严寒……

军训小学作文400字 篇4

军训,大家来到了广益,体验到团队合作的精神;军训,感受到同学深厚的友谊;军训,享受到师生浓郁的恩情;军训,沐浴到大家心中灿烂的阳光。

我怀着一颗好奇的心走进了广益中学,秋风习习,暖阳和煦地抚摸大地。我踏着风儿,伴着小调,开始了广益中学初一的军训生活。

在操场上,一个个整齐地穿着蓝色的校服,让人感到如阳光洒在我心中。“一、二、一……”操场上传来我们初一新生嘹亮的声音。“立正!”看一个如初升的太阳的整齐列的队伍。身材魁梧的教官们,精神抖擞,也有力地喊着口号。

“向右看……齐!”看这是我们c1105班的同学排列整齐的队伍。同学们昂首挺胸,如一匹匹雄起的骏马。“齐步……走!”同学们一个接一个,嘿,还真有些军人的霸气呢!烈日当空,大家在操场如一棵棵挺拔的松树,大家一站就是一个小时,时间如箭一般飞过,转眼间太阳已经斜向了西边的山头,一天过去了。

不知不觉,大家的肚子也咕咕地叫着,携着最后一缕阳光大家走入了食堂……

充实而快乐的一天一闪而过,同学们期望着第二天的新生活。

军训如一首诗,蕴含着一滴滴汗水和满心收获,军训如一幅画,绘制着一颗颗坚强勇毅的心;军训如一支歌,歌唱着一张张笑脸和我们蓬勃的青春。此刻,一股暖流在我心中流着,那是同学的友情;一缕阳光在我心中洋溢,那是师生的恩情。泥土的气息,花儿的香味……是亲人、老师、同学、花鸟伴我走入了初中的新生活。

军训小学作文400字 篇5

星期三那天我带着兴奋的心情来到了军训基地,那里非常美丽。

我们一来到,就换上了威武的军装,使我感到十分荣幸,真想不到我也能当上一名小军人,我非常得意。然后教官就带我们训练了,训练的项目有:闪电报数、俯卧撑、抱头蹲、敬礼……一直从上午训练到下午,才让我们休息。教官还介绍了他自己,他姓吴,是魔鬼教练之一,非常严肃,他对我们也很凶,是因为他在磨砺我们,让我们体会到什么叫“苦”。接下来,教官带我们去参观宿舍,那里看起来很旧,但里面却很大,很干净。

第二天,教练带我们去爬山,那里很美,开满了鲜艳的花朵和嫩绿的新叶,一阵凉风吹过,它们就在翩翩起舞。一路上,我们还训练了口号,因为这个口号也要比赛,所以我们都用最洪亮的声音把口号喊了出来。下午,教官又带我们去比赛了,这一次,是口号比赛,我们班得了第一,我们十分开心。第三天,我们自已洗菜、切菜,饭就是吃我们自已做的,因为我们今天就要回去了。现在让我感到军训是这么辛苦的。不过我会坚强起来,因为我知道爸爸妈妈让我们来这里,就是想让我们学会独立意识,不怕苦不怕累,去面对困难,磨砺自我,做个勇敢的小军人。

通过这次军训,我体会到军人的生活是这么的辛苦。

军训小学作文400字 篇6

说话说:天下没有不散的宴席。持续一周的军训生活画上了圆满的句号。现在身处校园。但内心还是记挂着军训的点滴。就如同,身处曹营心在汉。对往事,那样的怀念,对过去的追忆,又是那样的痛并快乐。

有人说:人是有感情的动物。此时此刻的我体会深刻。太多的不舍,太多的依恋留在了国防园。

和蔼可亲的教官让我不舍:他的身影,他的一言一行无不让我感到亲切。初见教官时内心有恐慌,有压抑,但在日后的军训中我感到了他是那样的和蔼,那样的严厉,又是那样的风趣幽默,是他为我们枯燥的军训带来了新的活力。对他的不舍远胜于一切。年少气盛的我,好想好想再回国防园,再次接受军训洗礼。

严而有序的训练让我不舍,是它吸收了我辛劳的汗水,是它记录了我辛勤的付出,也是它承载了我对军训的依恋之情。广阔的军训场,我曾经在那里站军姿,练动作。绿草如茵的草地,我曾在这匍匐前进,它们是我们军训的功臣。

不舍,太多的不舍娶集心中对食堂的不舍,对宿舍的不舍,对花花草草的不舍……点点滴滴盘旋脑海,是放不下,还是一种逃避?

不管是苦,是痛,留下的只有回忆,微笑地面对未来,面对我们的学习,用军训的精神克服学习的障碍!

军训小学作文400字 篇7

3月12号这一天,我们迎来了盼望已久的军训。我们一

路上打打闹闹,这时有的同学说:“去到那里会不会受苦?”有的同学说:“去了那里会不会吃不饱?”反正我只知道,去了那里,每天都会很累。到了园山青少年活动基地后,教官限我们一分钟之内穿好军服,不然就让我们好受。我们穿好军服之后,教官让我们做功20个起立蹲下,然后让我们进行下一个活动:“闪电报数。”

我们来到空地上,开始报数。最后,我们的最高成绩为2秒95,可是,当我们进入决赛之后,却没有得到第一名。教官把我们带到饭堂,准备吃饭晚,我们吃了晚饭,就回寝室睡觉了。

第二天早上,我们起了床后就去外面集合了,来到了主席台,教官让我们唱了国歌,唱不好就不许吃饭。就这样,我们唱了起码有十遍国歌。吃完早饭后,就回房休息了,下午,我们又参加了一个项目“软吸管搭塔。”我们全班都在动脑子想,在我们班的共同努力下,最后我们班得了第二名。

第三天也是我们军训的最后一天,基地举行了结营仪式我们班得了两个奖项,当时,我们高兴的不得了。教官选出了两个小教官,说:“只要我们做错动作,他们就替你们跑步。”结果他们替我们跑了十多圈,当时,我们全班都哭了,他们还让我们别哭,说:“一会儿就好。”结营仪式圆满结束。

下午,我们全部背起书包,离开了园山青少年活动基地,离开了我们住了三天的地方。通过这次军训,让我知道了军人有多苦,多累。我们会记住这三天来所遇到的种种困难和考验,它让我们懂得了很多东西。我会更加珍惜今天的学习机会。