在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我们毕业作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们毕业作文 篇1
终于毕业了吧？以后再也没有机会在那个教室打闹了吧？以后再也不用因为午休去抢别人的校服了吧？以后再也没办法一起调戏大班长了吧？以后再也不会因为气帅哥说别人帅了吧？以后课代表再也不会因为个别的好朋友没写完作业而推迟交作业的时间被老师挨骂了吧？我们毕业啦！
是啊，或许平常会有点厌烦，但这也是我们在学校的精神支柱。习惯了每天在学校的打打闹闹，就算打了上课铃依旧在吵；习惯了每天早晨比鸡起的还早，还有那累得像狗一样的晨跑；习惯了班主任每天不常有的叮嘱，还有叮嘱后的吵闹；习惯了每次考试后因为一个选择题的争吵从而忘记了吃饭，还有每次成绩出来后的一声声加油。习惯了这儿的所有所有。
离开学校后，每次在梦中出现我们叽叽喳喳的声音，还有在卫生区偷懒的场景，每次被上课迟到的声音叫醒，或许这些我还都没有习惯。我清晰的记得，我们在教室忙着写同学录，忙着往校服上签字并且请求老班来上帅气的一笔，这些都是在考试之后。哦！还有那一个比篮球还大的西瓜，是老班帮我们切开的吧？！还有每天下午吃完饭就坐在操场上打着学习的称号拉呱，那次物理老师也坐在我身边然后我们围成一个圈，嘻嘻哈哈打打闹闹的聊了一个多小时吧？！
我们离开学校的那天都没有哭对吧，我们没有人低头都仰望着天花板吧；整理完东西还一趟趟的跑回教室，看着黑板上我们每一个人的签名都有些心酸吧，没有人舍得离开对吧？！笑着说我走了别忘记我啊转身就流泪了吧？忍了好久再也忍不住了吧？就连我们班的几大帅哥也都会伤心吧，毕竟再也没机会每天打闹了。
我们说好了，以后见面都要保持以前我们在一起的样子，谁都不许变，性格面貌都不可以。以后我们每年都聚一次会，不管遇到什么困难，我们都在，因为我们是一家人。伤心了难过了找不到人倾诉了就给我们打一电话，我们或许不会说别的什么安慰人的话，但那句学校门口等我就足够了，全班那么多人就不信哄不好你。就这样吧，天下没有不散的筵席。身散心不散，Weare伐木累！勿忘二班，勿忘我！
那年夏天，我们毕业啦！
我们毕业作文 篇2
开学时你坐在一个不起眼的角落里，不仔细看简直发现不了你的存在。后来班主任把尖子生叫到办公室，你也在其中。这以后我再也不敢小瞧你了，不知是缘分，还是什么，编的座位居然离得那么近，但同时我也发现:你太过内向，于是我主动跟你打招呼，拿着一道不算难的题目！虚心向你请教着。表面内向的你内心却是炽热的，你细心的为我解答着。慢慢的，你写信告诉我，你被我的乐观感染了，因为有我，你变得好快乐了，听到这里，我的内心是有多么的激动啊！
你开始是坐在我前排吧，那时候你总是一个人，饭也不去吃。一打听，原来你是新转来的学生，我以为你是不知道食堂在哪。所以每当下课时，我总是会热情的跟你打招呼、叫你跟我一起去吃饭。同时也希望你能尽快融入我们这个班集体。总是看你不大说话，以为你是胆子小，不敢说，这些想法却在竞选班干部那个晚自习上，彻底否认了。你在讲台上振振有词的气势，彻底把我震惊了！很荣幸你成了我们的副班长。跟你深入接触后，才发现，原来你并不是胆小，只是你害怕孤独。你说你最讨厌一个人的感觉，所以那些天我几乎都陪着你。也许你并不知道，开学的前一天晚上，我和我那三个死党就已经约好了。我们要一起吃饭，一起睡觉一起但我似乎让她们失望了，不过我相信，是朋友就会懂的，同时也很高兴，我和你能成为朋友。
你在我心目中曾经是神一样的级别，成绩一直都是顶呱呱的，后来接触之后，发现我们是那么的相似。不过你比我优秀多了，课间时你偶尔也会有一些搞笑的动作。学习乏了，我们俩也会在一起活动活动筋骨，时不时扭打在一起，先是你们仨打我一个，后来变成了你一个打我们仨！那是因为:胜者为王，败者为寇，哈哈！你却说她们两个是墙头草，风往哪边吹就往哪边倒。哈哈哈哈于是我们笑成了一片。
不知不觉，黑板上的倒计时，已经从百位数变成了各位数。最后的几天里，我们互相鼓励着。终于，倒计时归零了，我们也到了分别的时刻了，当初见面时红着脸，如今却要红着眼。我们拿着同样的准考证，奔向了不同的考场
是啊！曲终人散。但我相信:我们的心里永远都会住着彼此！
我们毕业作文 篇3
时光流转，白驹过隙下一个夏天，依旧是这个教室，坐在这里面的却再也不是我们了
——题记
此时，窗外响着蝉鸣，柔和的阳光透过玻璃洒进来，如此美好却让我不禁生出了伤感的情绪。这个夏天，似乎与以往大同小异，可在我们的心里，这是一个提到毕业二字就令人永不忘怀的夏天。
还记得刚入学的我们有的还不愿脱离父母温柔的怀抱，满脸不情愿的走进教室，有的和小伙伴叽叽喳喳的聊天，当时我们什么也不懂，念文章结结巴巴，算不会数学题。现在的我们早已变得成熟，知道八大行星，背诵诗歌百首，感谢老师日复一日年复一年的付出。刚进来的时候想着出去，可现在可以出去了却又不愿分离，我可爱的同学们，在这几年来我们有了无数美好的记忆，我还记得我腿烧伤时同学们的关心，这是一个温暖的大家庭三十三个同学与老师温暖了我的心。毕业就像一个分号，它不是代表我们一生的结束，它与后面的生活有着藕断丝连的意义，一个句号，一个逗号，一个奇妙的组合，成为了毕业的分号。时光像一曲流年，时光像白驹过隙。眨眼间我们马上就要毕业了，所谓毕业二字有一个含义，分别。
毕业时看到老师，看到同学，心中就会想到马上就要分别了，看到亲爱的母校，想到不能再时常出入学校而伤心。毕业时，我们六年的笑，我们六年的哭，我们六年的闹，往事全部涌上心头，鼻头一酸，竟有流泪的冲动。但是再怎么不舍，毕业是无法逃脱的现实。总说多希望时间过的慢一点，以前没有感觉，只是毕业了就突然有了这种愿望。朋友的英文friend结尾的一个单词是end，毕业就是这个end到来的时候。毕业就像巧克力，入口是甜的，但细细品味苦味就出来了。这个毕业的夏天，让我刻骨铭心。
再见了，我的母校，再见了，我的老师，再见了，我的同学。你们永远在我的心中，此般记忆永不会忘。
我们毕业作文 篇4
我们的摩天轮已停下，两千一百九十个日日夜夜，换取的是初中更广课阔的学习天地，为何仍旧留恋格子的春天？
——题记
时间冲不淡友谊的酒，距离拉不开思念的手。晴空万里，花红柳绿，鸣啼声声，而我的思绪早已飘到了小学毕业的那一刻……
六月的蓝天，偶尔飘来几朵白云，柔风拂过，隐约听见了毕业的钟声在响。“三、二、一！”“茄子——”全班四十四位同学围坐在八位老师身边，向着摄像头展露出最甜美的笑。胸前的校徽在阳光下熠熠生辉，它代表着我们亲爱的母校。整个拍照过程虽然只用了六秒钟，却深深定格了六年的匆匆岁月。收到毕业照的我们兴奋与雀跃的表情中，也交织着由心而发的不舍与依恋。
毕业典礼那天，教室里久久回荡着《刚好遇见你》，我们坐在位置上，静静地听老师发言。看看前后两块黑板，仍留有老师与同学们的字迹；讲台和课桌上，仍摆着每个人的课本。是啊，这里什么都不会变，只是我们将要离开。班长给老师献完花后，我们走近朝夕相处的伙伴，互相拥抱、互相安慰，却怎么也止不住伤感，晶莹的泪珠从眼角滚落到下巴。曾经的我们坐在教室里畅谈心事，却终究抵不过我们拿着毕业证书在校门口，你往左走，我向右去……
步入初中的大门，见识广了，思想丰富了，我才茅塞顿开：毕业的那一刻，不该伤感，因为我们都在渐渐成长。
燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，有再青的时候；桃花谢了，在再花的时候。可是为什么人的光阴会一去不复返呢？读着朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了时间流逝之迅速。弹指一挥间，六年的孩提时光如轻烟，被风吹散；如薄雾，被初阳蒸融。我也由一个整天哭哭啼啼的小孩儿成长为一个优雅思文的翩翩少女；由一个不懂事的儿童成长为一个知书达礼的初中生了。
毕业的那一刻，有悲更有喜，有失去更有收获。愿我们不负青春韶华，以梦为马！愿我们历经千帆，归来仍是少年！
我们毕业作文 篇5
可曾记得，六年前，我们还是一群无知而又顽皮的小孩，而如今个个都已变成全面发展的少年。的确，老师们六年的爱心浇灌，六年的精心磨砺，她们的黑发已泛起点点霜花；六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，她们的脸颊写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，六年的执着追求，她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月，但无论世事如何变幻，我们都不会忘记母校，不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来，老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里，老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时，老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。老师是我们的欣赏者、仰慕着，老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们欢乐，老师开怀是因为我们兴奋。一届一届的我们和老师挥手依依作别，但却慷慨地留下了童年的稚气。
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
老师曾经说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的'老师道一声：“老师，您辛苦了！”
现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。
六年级:风吹落叶
我们毕业作文 篇6
一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，一股深深的眷恋之情便涌上心头。
还记得，刚刚迈入校门时的我，怀着对知识的渴望和对未来的憧憬，好奇地开始了我六年的小学生涯。纯洁天真的同学，和蔼可亲的老师，一切都是那么美好。
这六年的生活像一列火车，老师驾驶着它，载着我们在知识的轨道上行驶。每天清晨，朗朗的读书声便从教室里传了出来，唤醒了沉寂一夜的校园，这一刻，小树变得更加碧绿，太阳变得格外火热，天空也变得那么明朗……大班空时，伴着轻快的乐曲，我们做起了课间操，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容；中午，我们一笔一划的描红临帖。从一个个工整的方块字中，我深深的感受到中国文化的博大精深……
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点进步，每一点成绩，都包含着您对我们的汗水和心血。是您，伏案批改作业到深夜；是您，见同学成绩下滑后，不是自己宝贵的时间，耐心的为那些同学补习功课；是您，放下手头的事情，赶到学校来为我们传授知识……日夜操劳，你的额头上已爬满皱纹；粉笔的灰尘，一把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了你对教育事业的热爱和专注；无论什么都改变不了你那为教育事业而无私献身的决心。老师啊老师，你以自己的恒心和决心为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是天空，您更是我们的母亲！
在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送您一本同学录，让我们的心永远在一起；我们要送您一部DV，让我们的快乐伴您永远！
七月的太阳是火热的，我们就怀着这样火热的走向中学，走向成功！我们像一只只小虎，奔跑在人生的道路上，想着梦想进发！
如今，真的要告别美丽的校园了，心里有说不尽的依恋，这里给我留下了无数记忆，有欢喜，也有悲伤……最后，在临别之际，我再向和我相处六年的校园，老师，同学道一声“母校再见！老师再见！同学再见！”
我们毕业作文 篇7
“毕业了”，又一批毕业了，又是一个用语言说不清楚思绪感觉的毕业季来了。
四年，对我们这些老毕业生来说，又一个大学时间的跨度，而在这个跨度里，我所面对的一切事情从xx年那个日光盈盈并带着焦灼的夏天开始，就真正与学生时期的一切挥手望别了。
那年夏天，我们毕业了。
就在20xx年，百果开始成熟的斑斓季节，我和同学、朋友也如同今天毕业的学生一样怀着期待与不舍双脚跨出了大学校门，茫然、疑惑又企盼的开始了人生新的征程。四年前的四年里，每分每秒发生过的都成为故事化作记忆中回味咀嚼的茶品。而四年后的今天，在恍惚中我才意识到时光的飞逝，留不住的年华，也才真正感到了青春的宝贵。对我或者对很多人，真正的青春时期似乎只在那短暂的四年，流年那些光怪陆离的幻想承载了那时的梦景，冲击着很多年轻人的心。而当一个人从大学走出来后，不论要走到哪里，是寻找工作步入社会，或是继续深造，或是衣锦还乡，还是迁居海外，各种轨迹和方向都可能，但在人生这本菜单上，不论是谁，都再也无法寻回逝去的青春，也就再无法品尝属于大学生时期的这道特有的怪味儿佳肴。说它味道怪，因为它兼味儿美、味儿甘、味儿淡、味儿咸、味儿酸、味儿辛、味儿苦、味儿涩——不论起初味道如何，最后都让你觉得欣然陶然。
那些年的一切，早已是一个无法用尺子测量的概念。以致回首，真有一番“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的味道了。就在那些年里，我们干过多少傻事，又有过多少属于那个时期快乐的和烦恼的……
记得和我的同学特别是舍友，夜色里，不知曾多少次在凉台的窗影里坐定，熄着灯（不论外面如何喧闹），聆听那些空灵奇幻的乐音，探讨各种各样的话题，男孩儿们所有的话题无论天南地北最终都会转化汇聚成一个主题——永恒的女孩儿。
晚上熄灯后，大家一般是先躺在床上谈天，将一些只属于这个时间的话题搬上台安。我的话总是不多的，大家也习惯我不说，而不习惯我夸夸其谈。因此，大多时候我是在聆听他们的讨论，偶尔发表一下看法时，他们却不习惯，激动起来不叫我说，叫我快睡觉，因为在宿舍我是唯一一个城市独生子，他们总是开玩笑的进行群体划分，农村的一组，城市的一组。当然时常他们也会突然问我一个问题的观点，这个时候肯定就是他们观点发生分歧的时候了。记得这种谈话的那个永恒的规律是我发现的，并在片刻的沉静中揭示了这个一直隐在的论点，他们也恍然大悟，接着又兴奋起来。
和“女孩儿”一样永恒的是宿舍诗人老潘的堕落，他总是在坚持不懈的写情诗，借文字抒发他的情感，那些情诗有厚厚的一本，我也只读过其中的几首。后来他和他表哥两人的诗(对我们来说却是意外的)合集装帧成书，并在他退离加速度报社社长职务之前送给了我们的那个系报社。我和他也有些相同的乐趣，那就是乐器，他有三把破吉他，我们经常在一起用来消遣;要不就是他吹笛子，我吹洞箫玩。他实在是个很有个性的青年，白天逃课睡觉，深夜起来读书。但我不得不佩服他的，还是他的坚毅和乐观，因为他对于自己要完成的或是认定要做成的事情，在做时的那种认真和韧劲与结果未定前的那种执着和拼劲是我所远不及的。
每个朋友身上都有很多精华和可取之处。就像老潘的执着和拼劲，老王在这方面也有相同的优势，他充分的发挥并利用了自己的这种本能，成功的考上了研并把c娶回了家。似乎我的宿舍的兄弟们大都有一种奋斗的精神和力量，自强不息。但这种精神更明晰的表现在潘、王、白、梁四人身上。而印象中，这方面似乎波波和我稍弱势些，但实际上，波做事冷静，更善于观察思考，而我做事则时常显得有些焦燥。
大三重新分过班，但宿舍不变。宿舍仅我一人学了自动化，梁学了通信，其他四人都学电气自动化。因此，从这个时期开始，日常我们彼此并不完全会在一起。而这时起，我又有了新的搭档，那就是田，以前我们也一班，建立新的集体后，大家都想尽快适应新的环境，寻找旧识组建小圈子增加势力也就成了每个人先要完成的任务，因此这种状态下也拉进了我们俩的距离，最初这就是战略合作的意义的体现。后来大家便熟识起来了。记得后来有一段时间他忽然和他现在的妻子（也是我的同学）建立一种似有非有、若即若离、忽隐忽现的电磁感应关系，但那时似乎还没太多的进展，因此，课余的很多时间，他还是和我，还有我们共同圈子下的几个同班在一起。一天，他突然送了我一本几米的《turn left, turn right》，说是因知我喜欢画画。田喜欢读很多的不同种类性质的书，他的阅读很快，基本上一两天便很厚很厚的一大本，同时也喜欢看漫画，玩游戏，虽然平时看起来不善言说，在班里表现的安静，但实际头脑很灵，很有性格，口才也好，可以滔滔不绝，话题丰富，知识充沛。先是高分过了英语四级，后来又高分过了六级，自学了雅思词汇，也考上了研，并成功扭着老师的要求，自己学习、研究自己设计的课题毕业了。
还记得大学的课堂上，由于是工科专业，老师讲的东西大都勾不起我们的兴味，大家大多还是在困倦中度过了一节又一节课程。只有在上英语课时，我们精神振奋，英语老师口若悬河的讲他的大学经历和个人的人生哲学，基本上每节课必如此，我们听得也很有意思，他是个讲义气的人，因期末考试通过了所有的学生，因此也遭到了校长的臭骂；还有就是上他的听力课可以看英文大片和新年贺岁片，这让我们倍感高兴。到了大三,有一学期上“传感器原理”课，老师自己喜欢动画，给我们上一节45分钟的课，在后90分钟的课上我们就一起看动画，像猫和老鼠、可爱熊之类的好多都放映。那时也要修选课，主要是为拿学分的，我一般选择的都是什么环境艺术和美术作品赏析之类的，因为这些课迎合我的“雅兴”。平时没课，大家就是自习、上网、打牌、游戏、逛街、吃吃喝喝了……
那时的我却是整天不离铅笔和画纸的，什么都画，但最多画的还是教室的学生和舍友，还有就是同学和平时生活的环境与情景，也有不少卡通，速写较多，素描也有，而且不仅画画，还买了艺术概论，中国、外国的美术史来看。后来这些画在毕业后被封装在了一个盒子里，现在很少打开来看，这几年也只翻看过两三次，但每次拿出来，都不禁有些许感慨，这些画就像照片一样记录了那时没有用相机留下的一些生活的写照。时至今日，我还可以在这些画中遨游，寻到曾经的一些感觉。而生活的真谛和现实更让我看到了这些用笔记录的画面的珍贵。
毕业后的这些年，我换过两次工作，做过三种不同的职业，比较起来，仿佛从天堂到了地狱，又从地狱浮到了半空。其实，天堂有天堂生活的狭隘，看似惬意，却体会不到生命的激荡；虽是地狱，但也有自己的广度和自由；而悬在半空，就像进了监狱，进退不得，不得自在。其实每种生活环境都不会完全由人所愿，各有利弊，有失有得。我在上也经常见到同学们写着“加班ing”。不论怎样，我们还是怀抱希望、理想以珍惜的方式勇敢乐观的去面对生活。
昔，“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。
今，举笔寻初，为生活增添动力。加油！