在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我的烦恼小学作文600字7篇，希望对大家有所帮助。
我的烦恼小学作文600字 篇1
我有一个爱我的妈妈，在别人眼里我可能非常的幸福。可是我却不这么觉得我的烦恼就是有这样一个唠叨的妈妈。她呀，最会唠叨的就是我的作业。一天，她在厨房厉声厉色的喊道：宝贝，作业写完了吗？一会儿，有又喊道书预习完了吗？啊，我觉得自己就好象在坐牢似的，样样都要被人管，无聊极了。有一次，我和表弟、表姐一起出去玩，本来打算玩一会儿就回来写作业，可当玩得起劲时，竟把一切都抛到了脑后。玩得正开心的时候，突然表姐说：哎，几点了？我一惊，赶紧往家跑。当我气喘吁吁地赶到家时，妈妈早已下班回来了。我吓的大气不敢喘，低着头，想悄悄地从妈妈身边溜过去。这时，只听妈妈大叫一声：站住！我一抖，感觉火山就要爆发。接着，妈妈又大声说道：这边站好，想想你做了什么？我赶紧站直身体，把头埋得低低的，我感觉妈妈把手举起来，以为她要打我了，心里害怕极了。哪知道她摸了一下我的脸，瞪了我一眼后，就走开了。我看着墙上的挂钟胡思乱想：待会儿妈妈会怎么处置我？十分钟过去了，妈妈没理我；十五分钟过去了，妈妈还是没理我；二十分钟过去了此时的我脚渐渐有些发麻，肚子也开始咕咕叫了，心里直想哭，却又不敢发出声来。就在这时，妈妈出来了，还拿来一条湿毛巾给我擦了一把脸，没等妈妈开口说话，我的眼泪就吧嗒吧嗒掉下来，我一边哭一边说：对不起妈妈，我不应该贪玩，不做作业，下次我一定改正，你别生我的气了，好吗？妈妈把我搂过去，替我擦干泪，充满柔爱地说：知错能改就是好孩子。
吃过中饭，我一分钟也没休息，赶紧把上午的作业补上。妈妈看着我，脸上露出了欣慰的笑容。
我现在知道，妈妈的唠叨是对我另一种的爱啊！！！
可是，我还是希望妈妈能不要太过分的唠叨。你瞧，这不有叫我去复习了。
我的烦恼小学作文600字 篇2
生活就是记载这各种心情的日记本，记载着各式的快乐，痛苦和烦恼，它们就是我们生活中不可少的一部分。烦恼像一杯浓浓的咖啡，像一条永不停息的小河；像一段人生的小插曲。烦恼就像一块大大的、重重的石头压在我心里，难道烦恼是人生的必修课？
我的烦恼还是源于一件事，有一次数学考试，在做判断题时，判断题是我的弱点，我刚开始写对了答案，可惜最后检查又弄错了，而且在判断题中我又没读好题目，以为那是对的，可最后也错，判断题里就是缺少了些字眼，我并没有看到，最后我的判断题6题错了3题。
我的烦恼就是就是判断力不好，这个烦恼一直困扰着我，有时期末考试数学我99就是因为判断题。
我还有另外一个烦恼就是不会自立，我记得水瓶座是很独立自主，可在生活上别看我乖乖女，暗地里妈妈帮我安排好所有事情，我也不想这样！洗澡放水是妈妈，倒水我喝是妈妈……
我摇摇头，突然释怀，再多烦恼，再多困难，都是要面对的，跃过困难之后的轻松，愉悦都是前所未有的，我是努力击败它们。烦恼就像一片叶子，秋天到了，就会凋落，化成我成长的肥料。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
成长就是这样，有坎坷，有悲伤，有欢乐。在成长的过程中，我们每个人都会经历痛苦，但，失败乃成功之母，有痛苦就会有成功。在成长中慢慢总结失败的原因，就会在以后的奋斗中取得成功。成长中的青涩苦恼犹如一杯浓浓的咖啡，入口之初苦味难挡，然而细细品尝却能尝出浓郁别致的香甜。岁月中的那些琐事，往往痛并快乐着。那么，让我们一起品尝这一杯特别的苦咖啡吧！
我的烦恼小学作文600字 篇3
“宝宝，来来来，把毛笔放进去”。“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称，不知何时起，开始令我很不顺耳。一开始，还能忍气吞声，可渐渐的，我终于“火山爆发”了。起因还是源于那节该死的绘画课。
记得那天，我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。一路上，小鸟在树枝上不停地跳跃着，“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上，路边的野花迎着风摇摆着，像是和我在打招呼，我开心极了，挽起妈妈的手，大步地向前走。
推开那扇铁门，映入眼帘的是墙上密密麻麻的同学们的杰作：胖胖的鸭子在水面上无拘无束地游着，杜鹃鸟在空中自由地飞翔着，还有各种各样诱人的水果散发着扑鼻的香气。我默默地打开画箱，摆好笔，拿出调色盘，安静地坐在座位上等待老师教我画画。
老师指导完其他同学后，便来教我画画了。只见他摆出一副画画的架势，大笔一挥，开始舞文弄墨起来。正当我看得如痴如醉的时候，在一旁一直不露声色的妈妈突然插了一句：“宝宝，专心看哟，马上就要轮到你来画了。”
我顿时愣住了，整个教室里欢笑声一片，有的同学露出大门牙，夸张地大笑着；有的同学捂着肚子，上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰着：一个亲切的昵称而已，有这么好笑吗？一群没有见过世面的笨家伙。我仰天大喘了一口气，心里觉得舒畅了许多，教室力的笑声也开始逐渐平息了下来。
可当我仔细地看着老师时，竟然发现老师也在偷偷地笑。我的火顿时一下子又冲了上来，我不停地磨着自己的牙。老师笑着对我说：“要是你爸爸回老家，你的爷爷也会叫你爸爸‘宝宝，宝宝’的”。“哈哈哈！哈哈哈！”这次，同学们更是笑得前俯后仰了。我虽然很生气，但是还是忍不住笑了起来……
唉！“宝宝”这个昵称真是我的一个烦，你说我该怎么办呢？
我的烦恼小学作文600字 篇4
日记，写下了我心中的点点滴滴，记录了我走过的风风雨雨，留下了我成长道路上的串串脚印。日记里有我童年的全部隐私。因此，日记和我愁欢与共，伴我茁壮成长。可是最近却为写日记烦恼。
一个星期五的晚上，我做完作业，就挥笔写日记了。就在这时，看完新闻的老爸来我的房间，左手提着浇花壶，右手端着一小盆花，把花盆放在我的书桌上，准备浇花。我怕老爸说我做作业不专心。于是，我还是接着写日记，可是这时我感觉爸爸老是盯着我的日记本，我朝他看了一眼，爸爸的视线立刻转到花盆上。过了几分钟，我又抬起头，发现爸爸的注意力不在花盆上，原来这十几分钟，爸爸一直在看我写日记，这天，我正好写了在学校里跟同学吵架的事，瞬间，我的脸‘刷’地一下子红了，心‘咚咚’直跳。因为爸爸常常教育我要团结同学，广交朋友，可我今天却跟同学吵架，此时，我的心又羞愧又恼怒。还有一次，中午回家，我觉得爸爸特别关心我，时而察言观色，时而问这问那，总是担心我心情不好，影响学习。这时我就想：为什么爸爸对我在学校的情况了如指掌呢？难道有哪位同学充当‘卖国贼’吗？可是细想一下，爸爸问的那事全都是我日记里写的，难道爸爸偷看我日记吗？
我在书桌上放日记的地方做了记号。等放学回来，我果然发现日记本的位置偏了。我问妈妈有没有动我书桌上的东西，妈妈说没动。这时我就知道爸爸偷看了我的日记。我很苦恼。于是，我鼓起勇气对爸爸说：“爸爸，我已经长大了，有了自己的秘密，未经过我的同意，你就偷看我的日记，这样我连写日记交朋友的信心都没有了”。听了我的话，爸爸后悔地说：“我只是想看看你的日记写的好不好，没想到给你带来了烦恼。我以后再也不看你的日记了，你就放心吧！”听了爸爸的话，我的烦恼烟消云散了。
我的烦恼小学作文600字 篇5
每个人都会有自己的烦恼，有的人会与伙伴发生矛盾而烦恼，有的人会因失败而烦恼，有的人会因被别人冤枉而烦恼……而我最大的烦恼，却是记英语单词。
每次开始记英语单词时，我一翻英语书，总是一幅不情不愿的样子，仿佛手中捧着的不是英语书，而是一枚炸弹。我嘴一撅，眉一皱，左手将头撑着，右手无聊地转着笔。耗上几分钟，我会用手大把抓弄着头发，无可奈何地翻开书页，那枯燥无味的英语单词像一群黑蚂蚁爬入我的视线，让我看一眼就天旋地转晕头转向了。我就像一只在迷宫里迷了路的兔子，不知道出路，总是到处撞墙。
我常常就是乱念，闭着眼睛，捂住耳朵，口里念念有词。读单词的时候，头上下旋转着，非常有韵味，如果不听我的声音，别人肯定会认为我在背李白的`一首诗：床前明月光，疑是地上霜。当开始背单词时，我两眼总是直直地望着墙壁，心里总是想着“学海无涯苦作舟”，可这苦日子到底什么时候是个头呀！
我不喜欢记英语单词，所以，肯定也不喜欢上英语补习班了！就像不喜欢吃苹果，那肯定也不喜欢苹果树了。
每一次上英语补习班的时候，我刚刚坐到座位上，放下书包，老师就要开始听写，这就好比一个战士跑完十几公里的训练，刚回营房，长官却宣布准备战斗。每到此时，我总是头耷拉在桌子上，双手将耳朵捂住，眼前的事物都变得模糊起来。
当老师报出单词的中文意思时，我用笔顶着下巴，手撑着头，大脑努力回想着，好不容易找出几个字母写上去，可一写完就感觉不对。我用手抓着头发，眼珠子转来转去：“嗯，老师读错了吧，应该没有这个单词吧？”我露出了一幅苦闷的表情，就像一个丑八怪一样。
听写结果出来了，我的成绩很差劲，虽然老师又给我们讲解了记忆方法，我总算弄懂了，但我的心里还是阴沉沉的……
哎！记英语单词真是我的烦恼呀！不过，学好了英语肯定是对我的未来有帮助，我一定要消灭这个“天敌”，把所有的烦恼、困难、挫折、失败、伤痛全部踩在脚下，让它们成为我迈向成功的阶梯！
我的烦恼小学作文600字 篇6
我是一个快乐的女孩，满脑子都是快乐的事儿。但有一个烦恼一直纠（ｊｉū）缠（ｃｈáｎ）着我，不是别的，就是现在许多学生都会有的烦恼——马虎。
马虎可让我受了不少折磨，我恨不得把它踩（ｃǎｉ）扁，然后让它在我的生命中消失。这不，前两天期中考试我又被它“愚（ｙú）弄”了一番。
前几天，我们期中考试。进入学校，到处都弥漫着紧张的气氛，连我的眼睛都感受到了这紧张的气息。考试开始了，考场里静极了，好像针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。卷子一发下来，我就一丝不苟（ɡǒｕ）地做着，并且翻来覆去地都快检查烂了，可仍然没有检查出任何错误。我心中暗喜，心想：这次第一非我莫属了。马虎啊马虎，我这回定能战胜你。
交完试卷，我大步流星地走出教室，满脸都是志在必得的样子，再看看身边其他同学，也都如释（ｓｈì）重负的样子，轻松极了。站在校门口的妈妈关切地问：“考得怎么样？”我自信地说：“我有百分之九十九的把握得满分。”妈妈有点儿半信半疑，我接着说：“妈妈你放心吧，这次我一定能得满分。”
第二天，老师满脸愁云地走进教室，“现在公布成绩。”老师冷冰冰地说。“王冠然，100+5分。”他高兴极了，做了个V型的姿势，还欢呼了一声。有的同学高兴，有的伤心，我更急切地想知道分数。“陶——春——柏，98+5分。”老师一字一顿地说。我的心情一下降到了冰点，恨不得打自己一巴掌。
回到家，妈妈问我：“成绩发表了吗？”我羞愧地说：“98+5分。”“谁考满分啊？”妈妈又问：“吴美林，王露茁（ｚｈｕó），王冠然。”我说的声音非常小，连我自己都没听清。“又马虎了吧？”妈妈无奈地说。我像个泄了气的皮球。
马虎，我一定要战胜你，让你从我的人生中消失，让自己不再因你而烦恼！
评：
“马虎”的确很让人烦恼，小作者将自己因考试时马虎而没得满分一事写进作文，材料典型。
对自己的心理描写（考试时的信心满满——发表成绩后的沮丧）很成功，再现了当时的情景，利于主题的表达。
结尾表达战胜马虎的决心，积极、向上。
我的烦恼小学作文600字 篇7
从前从前在一个村里，有一个有很多烦恼的人，他常常在想我的烦恼，到底是哪个，有一天，他终于知道他最大的烦恼是“考试”，每到一个段落，学校就要考试，他常常再想每次考试都无法考一百分，尤其是数学考试，看起来彷彿很简单，很容易懂，事实上是难上加难，就好比一只兔子要救同伴脱困很难，一转眼，时间就要过去了，眼看同伴就要死了。每一次的功课都很顺利，可是到了考试，就不会写了，考试就是我的烦恼。
那个有很多烦恼的人， 就是我。尤其我升上六年级，有很多事要做，例如：打报告，而且我只要一紧张就会忘记，可是我的记忆力虽然能很快背完书，可是马上就会忘，如果给我一分钟的时间，只能背五句成语，可是过一分钟就会马上忘，而且只要紧张手就会冒汗，无法停下来，这时候的我就无法专心写，目前还找不到方法医治，可是月考就不会，所以我在月考时，才会比较正常，也不容易紧张，所以考出来的分数会比平常来的高。
我的解决方法是让自己的心安定下来，可以怎么做呢？可以用很多方法，例如：先让自己看一本书，测验自己的耐心有多大，知道自己耐心有多大后，就可以进行下一件事，如果没达到自己所要求的最高的境界，就一直练，练到自己满意为止，只要过了这一关，就能挑战下一关，下一关的目的，是要测验自己的心有多乱，心在最乱的时候，是否能马上静下来，一开始，先从二十分钟开始练，在原地打坐不说话、不乱动，过了，就可以一直大坐久一点，如果会累先休息一下，不要让身体 的压力太大，这样就无法一直练下去，如果没过，可要一直待在原地喔！另外一个，就是上课前，应该先预习，课后复习，上课中也要认真听，这样才有效、才会进步，这就是我烦恼的解决方法。