在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的同桌作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同桌作文 篇1
圆圆的脑袋，明亮的眼睛，白白胖胖的，就是我的同桌，也是我们班有名的“爰哭鬼” —杨稷藩。
你们可能会问：“他长得又高又大又壮，怎么可能是“爰哭鬼”呢?可是，他确实是。只要在玩游戏中，别人不遵守规则，他就吵起来，严重的话，他还会哭呢!
说到这儿，我都甭提了，唉!下课的时候，他那嗓门大的呀，几乎整栋楼都可以听到了。一到了上课，老师让他回答问题，他就奶声奶气的，要是我是男孩子，我都恨不得有条缝让我钻进去了。哦，对了，说重点：哭。要是他哭起来，你劝都劝不了，轻则，哭一会儿就不哭了，重则，他能从开始睡觉，哭到班长差不多睡觉的时间了!
这就是我的同桌，给我带来了喜怒哀乐，让我的校园生活更加精彩，更加充满活力!
同桌作文 篇2
提到我的同桌，我也禁不住弹开过多话题讨论。我跟他拥有 浓厚的友情！
我的同桌是一位女孩，他的优势便是两个字l臭美r。教师以前玩笑说：要是漂亮才会l冻r人。也对，我同桌确实便是这么样的人！他长着一对浓浓眼眉，开宽破格提拔的小鼻子，显得十分可爱！在鼻子上面住着俩只邪惡的怪物，这个只怪物经常会看不起一些人，显示出那可怕的神情。而这俩只怪兽也是有好的特性，水灵灵的表面，有时也会外露可爱的外貌，但是这还不够啊，总感觉少了哪些？少了什么？少了孤黑二将。这股黑二将并不简易啊。看管着水灵灵的双眼。假如主要表现在一处又显得孤单，但一起看也是那麼好看可爱！在最下边也就是追求美丽的小嘴了！我同学们的这只小嘴并不简易。为了更好地表述l臭美r的心。每日全是少吃少喝的，可把这只小嘴享清福了。由于每日的工作中仅有那麼一点点。她们组成在一起，表述了一张纯真红通通的小脸蛋。
我同学们叫张月。所以我给他们起了一个小名：小月之后大伙儿全是那么叫他了！他也不起作用一切埋怨，不瞒大伙儿，就是我废了九牛二虎之力才劝张月别告知老师我给他们起的绰号。有一次，上绘画的情况下，我拿着剪子没事干，看见同桌的秀发晃晃悠悠，简直糟心，我前思后想，总算决策了。拿剪子吓唬她，想不到，他刚把秀发一翘，我反倒把她的小辫子给剪了出来。哎哟，害的教师在办公室一顿恶骂。我的天啊，造物主啊！我咋那么惨啊！
这就是我的同桌，又爱美，又冻人啊！
同桌作文 篇3
我的同桌，怎么形容他呢？叫他“恶人猫”吧，因为他处处和我作对，让我烦不胜烦。
就像上次上自习课，趁老师不在，我把漫画书放在桌子底下偷偷地看。“恶人猫”发现了，立即像发现新大陆一样，高声喊：“哦喔，我同桌在漫画哎！”一时间，原本安静得连一根针掉在地上都能听见的教室顿时热闹起来，54双眼睛齐刷刷地盯着“恶人猫”和我。我的脸一下子红到耳朵根，气急败坏地用书狠狠打了一下“恶人猫”，不顾他的“哀嚎”，趴在桌子上赶紧写起作业来。
他呀，可真是不折不扣的“恶人猫”！就像上次上数学课，老师正一张一张地发卷子，念到我的名字，他似乎比我还关心我的试卷，一把从老师手中抢过试卷，仔细核对起分数来。突然，他的脸上闪现出一阵惊喜，我就预感一定没什么好事。果不其然，他丝毫不管什么上课纪律，冲上讲台，嘴里嚷嚷着：“老师，你给我同桌多算了3.5分！”还一边嬉皮笑脸地道：“这不公平嘛！老师偏向！”就为这事，我的数学成绩一下子从优秀降为良。“恶人猫”当然也逃脱不了被我痛扁一通的待遇。哼！叫你再神气！
我和“恶人猫”一直这样磕磕绊绊的度过了半学期。期中考试成绩发下来时，我惊呆了，我的成绩居然名列全班第三！将那些平时学习成绩好的同学一下子都甩到了后面！这时，我才想起我的“恶人猫”同桌，如果不是他平时时刻提醒我，对我“严格”要求，我的成绩怎可能如此！
我一下子感激起我的“恶人猫”同桌来！他在我眼中变得那么善良，那么憨厚可爱起来。事实上，这就是友谊，虽然表面上看起来不尽如人意，但却像苦口的良药一样，帮我治愈了我看不到的疾病。我要握握“恶人猫”的小胖手，然后对他说：“友谊万岁！”
同桌作文 篇4
我的同桌叫许愿，他长着一双会说话的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的脸蛋，让我看着就想摸一摸。但如果你真得去摸他的脸，他会迅雷不及掩耳之势地朝你吹一口气，弄得你满脸都是口水。
许愿画画特别好。有一次英语王老师让在作业本上画画，他画得非常生动，画得苹果让我忍不住想咬一口，画得花儿让我想闻一闻。画的愤怒的小鸟更是栩栩如生。他画的风景画里有蓝天、白云和绿油油的草地，这幅画让我想插上美丽的翅膀在碧蓝的天空中飞翔。
许愿待人很大方。又一次，我没带湿纸巾，我向好多同学借，他们都不借给我，有个同学还轻蔑地瞥我一眼说：“谁让你不带湿巾纸的。”我心想：“瞧他那副得意的样。”我接着又去找许愿借，他二话没说就拿给我了。
许愿还很诚实善良，从不会把自己的错误推到别人身上。有时候别人把他的善良当成软弱，故意欺负他。又一次，在操场上站队的时候，有个男生假装没看见，冲过来，把许愿撞到了。几个女生一边把他扶起来，一边七嘴八舌地问：“许愿，你疼不疼。”“许愿你没事吧？”“要不要告诉老师？”。可许愿若无其事地说了声没关系就又去站队了。
许愿还很有趣。一次，他画了一个三角和一个圆圈。让我猜画的是什么，我说：“是三角和圆圈呀。”他说：“不对，是许愿。”简直把我笑死了。
许愿虽不是班里学习最好的，也不是最聪明的。但我和我们班的好多女生都喜欢他，喜欢他的善良、可爱和风趣。
同桌作文 篇5
同桌，多么亲切的一个名字，她是我们学习的助手，是我们生活中的伙伴，是我们交流的朋友。
我的同桌是我的干妹妹，她是一个女孩子，充满稚气的椭圆形面孔上呈现着很健康的琥珀色。她的眼睛很亮，亮得像没有微尘的`海水，亮得宁静。她那红润的嘴巴，好像两片带露珠的花瓣，笑起来有两个可爱的小酒窝。她的脸蛋是白里透红的，一害羞就会脸通红。她的耳朵小小的，看起来好像两片娇小的嫩叶。她总是扎着一个头发，走起路来甩来甩去的……
她的性格很活泼、开朗，是个乐观派，每当遇到困难时，他总是很乐观的面对事实。她经常挂在嘴边的一句话是：“遇到困难时，我们一定要乐观，要觉得任何事情都可以解决。”
比如这一次数学考试，我们都考得很差，无一幸免。回到家后，各自都被妈妈“主审官”拷问了一遍，然后接受了一顿惩罚。我们的题都是粗心所为：要不就是计算算错，就是题目看错。但是她却说：“没关系啊，虽然我们这次考得很差，但是下次努力考好不就行了？”听了她的话，使我又重新充满了自信感……
她不仅乐观，还很关心老师。
英语课，有的同学总是不听陈老师的话，很调皮，陈老师就总是发火。她看到这情况，一下课就到陈老师那里说：“陈老师，你不用生他们的气，跟他们计较，生气伤身体。”陈老师听了，心情扩朗了很多，也就不生气了。
别看她那么乖巧，其实，她也有急躁的一面。记得有一次，她到我们家吃饭，我们聊得太兴奋了，连吃饭都在笑。结果，她笑得太厉害了，呛到了，喝水的时候太猛了，把筷子一下搓我手上了。结果害我疼了好几天。
她有什么好处就与我分享，每次她家人买好的东西，她总要买双份，她就是我的好朋友——张艺珊！
同桌作文 篇6
我们是花朵，在校园这片沃土上，不仅汲取着知识的营养，更享受着友情的滋润，使我们快乐成长。在学校，同学陪伴我的时光比在家里与爸爸妈妈度过的还要长，而我们的那份相知相伴也渐渐地凝结成了友情。同学与我之间的友情是一种嬉笑打闹、互帮互助、团结友爱、彼此了解，正犹如兄弟姐妹亲人般纯洁、清透。在校园成长的时光里，同学陪着我进入课堂；帮我解决问题和困难；指正错误帮我改正……
我的同桌杨军是一位想像力丰富、思维敏捷、爱画画的小伙伴。我们经常下课一起玩游戏，一起讨论问题。他的数学成绩非常优异，并且担任数学课代表。我经常向他请教数学难题，他也很有耐心指导我，我们相处得非常融洽。可是不知从什么时候起，他沾上了个坏毛病，就是爱在书桌上乱涂乱画，他若往哪地方一坐，那桌面定是一塌糊涂。就为这事，老师不知批评过多少次，而我也对他这种行为感觉反感，与他争过、吵过甚至还动过手，可他就是“虚心接受、屡教不改”，甚至很委屈地说因为控制不住，只是很想画画，所以脾气倔强的他，每次总会趁老师不留意就在桌面上勾勾画画几笔。我很生气，一段时间都没理他了，感觉我们之间的友谊要破裂了。细心的何老师早早地就关注到了这一点，于是，她把我叫到办公室，与我一起商量如何帮助他，何老师引导我有没有一个两全其美的方法，既可以让他继续画画，也不会弄脏课桌。我就想到画画是要在纸上画的……突然，灵机一动，说：“把画纸贴在他的课桌上”，没想到话音刚落，何老师一拍大腿说：“和我想得一样啊！”，我们都笑了。下课当我把纸贴在了他的桌上时，杨军会心地笑了。那段时间我还经常引导他上课不要画画，并且送了他一本精致的图画本，还对他的本子上的画进行评讲。只用了两个星期的“特殊课桌”，他已经完全改正了那个爱在桌上画画的坏习惯，我们又和好如初了。老师教会我，好朋友之间不要因为一点小事就互相抱怨，影响彼此之间的友情，要换位思考，常常替对方想想，就能得到一个圆满的结局。
点点滴滴的小事，每天都会发生，使同学和我之间的友谊之树开了花，我时常翻看我们在一起拍的照片，回味着我与大家相伴的欢乐，一起成长的友情，校园友情永远伴我成长。