在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我的同学-小学生写人作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的同学-小学生写人作文300字1
今天，我来给大家介绍一下爱借铅笔的卢华庭吧！
美术课，老师要我们自己画一个闹钟。我们每一个人都开始画了，坐在我前面的卢华庭突然反过身子说：“喻奕铭，你能借我一支铅笔吗？”我本来不想借他的，后来决定借给他：“看在我们是好朋友的份上，我就借给你铅笔吧！”
数学课，洪老师要我们画一条线段。我开始画的时候，卢华庭又反过身向我借铅笔，我又借给了他。到了中午上数学课的时候，洪老师让我们四个小组之间想一道题。当卢华庭转过身来的时候，我就问他：“卢华庭，你为什么每天不带铅笔呀？”卢华庭说：“其实我每次都记得要带铅笔，可是刚要上学的时候，我就把这件事情忘得一干二净了。”
我心里默默想，卢华庭是否故意不带呢？我希望他能改正这个缺点，每天不要丢三落四，一定要把老师交代的事情记在心里。
我们两个在学校玩得也非常开心，我希望我和卢华庭是最好的朋友。
我的同学-小学生写人作文300字2
我的同桌是一位名副其实的“辣妹”，大家一起来认识她吧。
“小勇，快点把数学课堂作业本还我，否则的话，你就死定了！”她边说边扬起了拳头，小勇见状，乖乖交出了作业本。
怎么样，见识了吧？她就是我的“辣妹”同学，个子很高，眼睛小小的，但性格泼辣，有时还会路见不平，但“辣妹”还有另一面，我从她的作为中感受到了温暖。
“明明是你撞了我，还抵赖。”“不，明明是你撞了我。”班上有两位同学在吵架，唇枪舌剑，“敌我双方”互不相让。引来了好多同学，他们有的在一旁起哄，有的在为一方呐喊助威。“都别吵了！轻轻磕碰，有什么好大惊小怪的，你们俩各退一步。”“辣妹”同学从人群中站了出来说道，两位同学便立刻结束了“战争”。
“呜呜……”还记得那次我因为考砸了，坐在位子上呜咽。虽然哭得已经很小声了但还是被发现了，同学们都没理睬我，只有“辣妹”同学询问原因，并开导我不要因为一次小失败就失了男子汉风范。就是她，“辣妹”同学在我最低落的时候带来了安慰，给了我鼓励，送来了温暖，使我感动至今。
我的“辣妹”同学永远是我的真正朋友，因为她为我“雪中送炭”，这胜过了一切。
我的同学-小学生写人作文300字3
我有很多同学，其中小浩是我最要好的“哥们”。他身材偏矮，不胖，长得很结实，一双大眼睛明亮有神。他很关心我，是我形影不离的好朋友！
小浩是个关心他人、乐于助人的人。
记得我读四年级时，有一次要上体育课。
上课铃一响，我像一阵风冲出教室。我的几个伙伴也跟了上来，我想：决不能让他们追上我。于是，我加快了速度，小浩担心地朝我喊：“别跑太快，你这小子真猴急。”
我才不听他的，越跑越快，下了楼梯，我脚下生风，一口气奔到操场。这时候，意外发生了：到了操场边，我一不留神踢到了操场边上的石坎，摔了个“狗啃泥”。
刹那间，我的手背、膝盖、手臂火辣辣的疼，血水不断地渗出来，伤口上沾着沙土，有些触目惊心。
这时，小浩跑了过来，见我正准备用衣袖擦掉血水，立即制止我说：“伤口上有细菌，你一擦，细菌就扩散了，应该先消毒。”说着，便扶我来到医务室，请老师为我的伤口消毒。
当老师拿着双氧水往我伤口淋时，我疼得哇哇叫，小浩扶着我的肩安慰我：“忍一忍，一下子就过去了！”我忍住疼痛，汗珠直往外渗，小浩站在我的身边，不顾自己满头大汗，拿着纸巾为我擦汗……
望着他远去的背影，我心里暖暖的！
我的同学-小学生写人作文300字4
她个子高高的，最显眼的是那一头短短的头发，显得十分干净利落。她开怀大笑的时候一双眼睛就会眯成一条缝。
她是一个勤快的孩子。每天大家打扫卫生时，总能看到她积极参加的身影。她不怕苦、不怕累，总是干得那么起劲。等到干完活，她就像从水盆里出来似的，满身都是汗，让我忍不住在心中暗暗称赞。如果没有人擦黑板的话，不用担心，她总会主动跑上前去擦得干干净净，仿佛为大家服务是她最大的乐趣。
她是一个好学的孩子。虽然她不善言谈，但她的小脑瓜里却装了许许多多丰富的知识，那都是她用辛勤的努力换来的。一分耕耘，一分收获。你瞧，她又一次得到了老师的表扬，看得出，她的心里是多么喜悦啊！
她还是一个坚强的孩子。有一次我们在体育场里比赛跑步。正跑得起劲时，突然，我听见一声巨响，原来是她摔倒了，腿重重地碰在了地上。我着急地问：“怎么样，你没事吧？”我本以为她会哭，没想到，她一骨碌爬了起来说：“没事，只不过流了一点血，我们接着跑。”这个举动让我深深感受到了她的勇气和坚强。
你喜欢我的同学吗？如果喜欢的话，就和她交朋友吧！
我的同学-小学生写人作文300字5
我们班有一个同学，他长得不高，而且头发短短的，他眼睛里总是闪烁着好奇的目光。他有一个小小的嘴巴，小嘴巴里总能吐出让人捧腹大笑的笑话。
他是我们班的“昆虫达人”因为他的兴趣爱好就是研究昆虫。记得有一次我们几个小朋友跟他一起去植物园参加“夜观昆虫”的活动。我们一边走，导游一边介绍夜间植物园里的各种昆虫。有时候导游还会提出一些关于昆虫的问题，每次第一个抢答问题的都是他。在我们欣赏各种各样的昆虫时，导游说：“今天我们运气不好，竟然没有遇见金龟子。”这时这位同学突然从口袋里掏出一只金龟子高举过头顶说：“谁说没有的！看，它在我这呢！”其他同学都惊讶地看着他手上的金龟子，他接着说：“这可是我从家附近捉来的一只金龟子。”然后他还说出了一连串金龟子的习性与种类，导游和同学们都对他刮目相看。
这位古灵精怪又爱研究昆虫的开心果，你能猜到他是谁吗？-对了他就是我们班的1号蔡熹。
我的同学-小学生写人作文300字6
刚开学的时候我还不认识喻棋，可没过多久，发生了一件事，让我这一辈子都忘不了他。
那是有一天下午，李老师正在给我们讲数学题目。喻棋光着屁股，手里提着裤子，口里喊着：老师，快拿卫生纸来！”跑进了教室。李老师还没搞清楚是怎么一回事，就赶紧跑到办公室拿来卫生纸，帮喻棋擦完屁股，麻利的穿好裤子。同学们看到他可爱作文又狼狈的样子，都哈哈大笑起来。后来我才知道，喻棋是因为对学校不熟悉，下课又只记得玩。等到要上厕所，就来不及了，只好把屎拉在草坪上，又忘了带卫生纸，才发生了这件好笑的事情。我想，可不能向喻棋学习哦！不能只知道玩，要是拉在裤子里就糟了。
这件事以后，我们xxx班的所有同学都记住了喻棋这个留着鼻涕的小胖子。
我的同学-小学生写人作文300字7
我有一个同学，他叫李文哲。他瘦高的个子，留着小平头，显得很精神，走起路来总是蹦蹦跳跳，跟谁都能玩得起来，是班里的活跃分子，体育成绩也非常好。
有一次，体育课上进行50米测试，几组同学跑下来都没有取得让老师满意的成绩。下一组该轮到李文哲了，只见他开始了简单的热身，随即就准备好了起跑姿势，全神贯注地等待老师发令。
听到老师发出起跑命令，李文哲像离弦的箭一样冲了出去。只见他使劲摆动双臂，迈开大腿，不一会儿就超越了其他同学。他越跑越快，以最快的速度跑到了终点。同学们一起为他鼓掌，我也向他竖起了大拇指！当老师宣布出成绩时，李文哲竟然破了记录，同学们纷纷向他投来羡慕的目光。
自此李文哲成了我们班当之无愧的“飞毛腿”，在以后的运动会上李文哲成了我们班的主力队员，为我们班立下了汗马功劳。
这就是我的同学——李文哲。
我的同学-小学生写人作文300字8
他有一张瓜子脸。淡黑色的眉毛，小小的眼睛。上嘴唇还比下嘴唇长，他是谁呢？告诉你吧：他就是冯玮韬，“江湖”上号称老韬。
老韬最大的特点莫过于学习好，而且还爱教同学做题。
老韬的学习可好啦！你可别看他上学时一幅心不在焉的样子，他回家可努力啦。有一次，老师突然宣布测验，我们都惊讶极了。唯有老韬的心里很平静。你看，不一会儿，老韬就喊：“做完了。”我一看表，才41分钟呢！过了几天，老师发试卷了，老韬考了全班第一。我们不禁对老韬肃然起敬。
老韬可爱教同学！有一次，我做数学《同步》时被一道题给难住了，我问了一下老韬。老韬见状，赶紧过来帮我解题。他一看题，嘴不由自主的蹦出几条公式来：2×4＝8，8×9＝72，1000×72＝720xx……，不一会儿，他就得出了答案：1247986。我看到老韬几分钟就把我做不出来的题解出来了，我感觉老韬好厉害。老韬还怕我不懂其中的奥秘，于是，他把他的思路一五一十的告诉了我，我顿时茅塞顿开，感谢老韬帮了我一个忙。
看！这就是人见人爱，花见花开的老韬。如果你想见真人，那你就来塘厦中心小学四（1）班找老韬吧！
我的同学-小学生写人作文300字9
浓浓的眉毛，一双明亮的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，你猜她是谁?她就是我最好的朋友——熊铭川。
她是我们班的跳绳能手，去年比赛跳绳，眼看三(6)班就要赶上我们了，我们紧张得手掌心都出汗了，围观的同学和我们班的啦啦队，都一个劲儿的喊加油。轮到她了，只见她不慌不忙地走上舞台，胸有成竹地对我们说：“我一定帮你们拿下冠军!”她说完，便挥动手里的跳绳，快速地跳了起来，二十个、三十个、四十个、五十个……只看她的头上挂满了细细的汗珠。终于在一阵欢呼声中，以682个的好成绩，拿下了跳绳冠军。
她还有助人为乐的好品质。有一天上体育课，我不小心摔倒了，只见她从口袋里拿出卫生纸给我擦干净伤口四周，又神奇地从口袋里拿出创口贴给我贴上。事后我问她：“你怎么这么神，是不是知道我今天会受伤，袋子里尽装些紧急药物!”她却说：“神什么神，上体育课难免会有碰伤，带上东西急用嘛!”
这就是我的同学熊铭川，她不仅是一个跳绳能手，还是一个助人为乐的人。
我的同学-小学生写人作文300字10
我有一个乐于助人的同学，叫杨轶涵。
她有着长长的头发，眼睛像两颗大大的葡萄，眉毛长长的，嘴巴小小的，还有一双瘦小的手。
有一天早晨，我和他走在上学的路上，看见一个老爷爷，在马路中间一摇一晃的走着，手里还拿着一个篮子，杨轶涵看见了，跑过去说：“老爷爷，我扶你过马路吧。”老爷爷说：“谢谢你孩子，我自己过就行了。”最后她还是扶着老爷爷过马路了，我看了看手表说：“快一点，已经迟到了。”但是杨轶涵还是不慌不忙地把老爷爷扶过了马路，我和她到了学校的'时候已经上课了。
还有一次，我和她去公园玩，看见一个叔叔很着急在找什么东西，他说：“叔叔你丢了什么？”叔叔说：“我把钱包丢了。”他说：“叔叔，我们刚才看到了一个黑色的钱包。”叔叔说：“那钱包就是我的。”他立马跑过去把那个钱包捡了回来，交到了叔叔的手里，叔叔要感谢他，但是他拉着我一溜烟跑了……
这就是我乐于助人的同学。
我的同学-小学生写人作文300字11
刚上三年级的时候，我们班转来了一位新同学，她有一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁下配着一张樱桃小嘴，皮肤白净，喜欢扎着马尾辫。她就是我的同学——姚思同。
她写的一笔好字，她的字横平竖直、大方整洁，让人赏心悦目。
我曾悄悄观察过她，那次，她正在写《山行》这首诗，她觉得自己“霜”字没有写好，就写了一次又一次，直到自己满意为止。正是她这种达芬奇画蛋的精神，才使得她的字娟秀大方，从而得到同学们的羡慕和各科老师的表扬。
她还是一个爱好广泛、多才多艺的同学。她喜欢画画、想象力丰富，画的画惟妙惟肖；钢琴弹的也是超级棒，悦耳的音符如流水似的淌过听者的心田；她的朗读声情并茂、抑扬顿挫，老师、同学们都叫她“小百灵”。听她朗读《听听，秋的声音》，你会不自觉的走进如诗如画的秋的世界中。
她还富有爱心，经常利用周六周日让爸爸妈妈陪她到敬老院看望孤寡老人，给他们洗头、剪指甲、捶背、唱歌………让老人们感受家人般的温暖。她还把自己不穿的衣物，洗的干干净净，叠的整整齐齐，放进社区的爱心捐赠箱里。
通过我的介绍，大家了解她了吗？她身上的闪光点还有很多很多，等着大家去发现哦！
我的同学-小学生写人作文300字12
她的长相着实是没什么可挑剔的：大且澄澈的眼睛，眉毛细密，小巧的鼻子下一张樱桃小嘴，并且她也很白，她的个子对我而言算高的了，就好像童话里走出来的公主般。
说来也真是有趣，就因为刚开始我们一直说她可爱，她才渐渐地跟我们有了接触，以至于最后成为了好朋友。
她不但长得可爱，学习也不错。原本她是在第三考场的，后来竟一下子就到了第二考场前十名！可见她的进步之大了吧？她也很有上进心，这次期中考试她说会争取进第一考场。嗯，我也相信，以她的水平，绝对没问题的！
我这位好朋友啊，可谓是全面发展啊！不仅长相可爱、成绩好，业余爱好也十分广泛，她唱歌很好听，那是与她几次合作发现的，什么类型的歌她都唱得很好；她的琵琶弹得好，开始我们都不知道，是后来她在元旦晚会上大显身手，我们才知道，她坐在那儿拔动琴弦，真似个“古典美女”！
说了这么多，大家总该知道她是谁了吧？没错，她就是我的好朋友——×××！
我的同学-小学生写人作文300字13
“狼吞虎咽”“风卷残云”“争分夺秒”这些本来跟女孩子吃饭不沾边的词语，不知从何时开始，已经恶魔附体，变成了我们生活的常态。吃饭如此享受的事情，我们却把自己变成了吃人参果的猪八戒。
饭堂的空气中弥漫着菜香，我们刚刚经历几番唇齿大战。剩我和虾米（刘佳敏），这意味着我们是最后两个洗澡的人了，正“认命”的时候，虾米淡定的和我说：“还有两‘货’在那风扇底下偷凉呢！”说完，虾米就要“抛弃”我时，那两“货”出现在我们的视线之中，我偏过头一看，虾米依旧淡定的拿起筷子，把剩下的菜静静地消灭，一改之前的“飞快风”，“猪八戒”变身“淑女”，我只能会心一笑了。
“酒足饭饱”过后我和虾米以散步的形式游荡回了宿舍。
我的同学-小学生写人作文300字14
陈文，说起这个名字那可真是无人不知，无人不晓啊！他矮矮的个子，小小的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。他经常穿着一身休闲服，走路还不停的跳着舞，看起来就让人觉得很有趣。他不仅有趣，而且也乐于助人，成绩也好。
记得有一次，我们做家庭作业时，他正好有一题不会做，于是便跑过来问我。我便想捉弄一下他。我笑着对他说：“你问我问题怎么没有诚意呢？”他听了一个劲的解释：“怎么会呢？姐姐。我的诚意可是多得很呢！”“是吗？我可不这么觉得哦！”我扭过头对他说。他又对我说：“姐姐，你看呀这个教室里全都是我的诚意啊！要不我再给你跳个我自创的街舞吧！”说完他便开始跳了，他一扭一扭的乱动着，那是街舞啊，分明是是他乱跳的。没办法，我只好告诉他做题了。
陈文这个人不仅有趣而且乐于助人。每次班上有什么事他总抢着干，别人有什么事他也会去帮助。他成绩也好呢！每次考试他总能拿一个好成绩。
这就是我们班的陈文，一个有趣、乐于助人成绩又好的人。
我的同学-小学生写人作文300字15
他，是我们班里的“捣蛋鬼”。
他的肤色嘛，真不知该怎样形容：虽不如黑色人种那般黝黑，但也不像黄种人这样浅黄。我想，倘若把它放入黑人堆里，一眼应该认不出来吧。他的发型呢，不像鸡冠子头，因为没鸡冠子那样高高耸立、引人注目，但也不像普通男孩的发型，因为他头发中部有明显的隆起。
说话时，可以看见他满嘴大牙，而且身体经常有节奏的颤动，好像在跟着一种旋律摆动。一提起旋律，我便不由得想起了一种“乐器”——架子鼓。说是架子鼓，其实是课桌，因为敲击时的声音有些相似，所以就将它称为架子鼓吧。他课桌敲得特别好听，也由此带起了一支“乐队”——许多同学模仿着敲。
随着一声“老师来了”，同学们快速而安静地回到了自己的座位上，他还在教室后面与一位同学打闹，因为他没听到提醒。直到老师走进教室，他才发觉，便顾不上“教训”那位同学了，急忙灰溜溜地向着自己的座位逃。但他的座位离讲台那么近，老师怎么会看不到呢！这不，老师笑嘻嘻地说：“刚才在外面看见两名初三同学在罚站，没想到一进咱们教室又看到两名同学在打闹！呵呵！”他听后也不好意思地低下了头。
你能告诉我，你猜到他是谁了吗？