在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的心中的偶像作文7篇，希望对大家有所帮助。
心中的偶像作文 篇1
我心目中的偶像不是什么国民偶像，而是一位才高八斗的诗人。他生在一个繁华盛世——唐朝。他的诗犹如神来之笔，所以他才被人们称为“诗仙。”是的，他就是文学鬼才——李白。
李白的名字对于大家来说并不陌生，他的诗可以说得上是家喻户晓。
我记得与李白的第一次相遇，是在我三岁的时候，那是我第一次与唐诗近距离接触，心与心的触碰，是李白的诗做了桥梁，让我学会了第一首唐诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”这是他的畅想；“黄河之水天上来，奔流到海不复回，”是他的豪迈；“浮云游子意，落日故人情，”这是他的柔情；“天门中断楚江开，碧水东流至此回，”这是他的洒脱。李白就是这样一个“多情”的人。
在生活中，他并不是一个淡泊名利的人。很多事人都不追求功名利禄，而李白却恰恰相反，他丝毫不掩饰对功名的向往，也不掩饰对政治黑暗的唾弃。他热爱现实生活中的美好事物，也敢于对不合理的事投以轻蔑的目光。在他生活的那个时代，人们都像是被牢笼套紧的鸟儿，所有人都无动于衷，只有李白敢于用自己的方式反抗，它表达了一种敢于向黑暗势力抵抗的精神，更是表现了他的洒脱。
李白的诗在他喝过酒后显得更加的鬼斧神工，这可能就是一种蕴含在骨子里的艺术天分，那是一种独特的诗人气质。
这就是我的偶像，是他的超凡脱俗性，惹我，他向往光明，却又敢于批判朝廷的黑暗，这样的人却已然成为“稀有”了。
心中的偶像作文 篇2
说起偶像，每一个人的偶像可能都不同。就说我吧，我是一个经常上网的人，在网上知道了很多明星的事例，久而久之，我就有许多偶像，比如俊郎可爱的TFBOYS，帅气的张杰……但在我的生活中的一位偶像，却是一位平凡的人，她就是我小学五年级的语文老师。
我的语文老师姓杨，叫杨程。杨老师很漂亮，雪白的皮肤，一双水灵灵的大眼睛，还有一双能说会道的嘴巴。杨老师的身材很好，常穿花长裙，是刚从师范大学毕业的二十多岁的大学生。
杨老师很温柔，也很关心人。在课余时间经常会和我们谈心，玩耍，一起拍照。
还记得那是下学期的时候，因为在文化节时有外校的校长要来我们学校参观，学校特地提前准备了一个啦啦操迎接。为了跳好这个啦啦操，我们早操的时间从40分钟延长到80分钟。每天要把这个操跳二十几遍，还要背一些经典诗文，唱少儿歌，把同学们累得半死。有一天早上，我们正在操场上背书的时候，我突然感到头晕眼花，有想呕吐的感觉，肚子里翻江倒海，像有千万条小虫在撕咬着，难受极了。杨老师看见了，急忙跑过来，急切地问：“你怎么啦？”又摸摸我的额头，接着把把我扶回了教室，一边走一边安慰我。我心里温暖极了，眼眶不自觉地湿润了。
通过这件事，我更喜欢杨老师了。我想说：“杨老师，不论何时何地，您都是我最崇拜的偶像！”
心中的偶像作文 篇3
说到偶像，可能有很多种，有的是明星，有的是亲人，也有的是一些平凡而默默奉献的人。
可是我的偶像在现实中并不存在，她只是一个虚构的人物，但她就是我的偶像，可能说出来会被人笑话，我时常会想，她是我的亲人，我和她生活在同一个世界中，我们从小一起长大，不是亲人胜似亲人，但我也知道，这一切都不可能。
她叫古月娜，她存在的世界叫斗罗大陆，《斗罗大陆》是一部玄幻类小说，迄今为止已有第4部，而她是第3部中的女主人公。《斗罗大陆》家长和老师好像都不提倡看，但这却是我必不可少的一部分。我的情绪会随着其中人物的情绪大起大落，他们笑，我也笑；他们哭，我也哭；他们受伤，我心疼；他们被人欺负，我生气。
古月娜是一个女子，一个漂亮、美丽的女子，有着“斗罗大陆第一美女的美称”。她也是一个勇敢、有担当、强大的女子，她就像满足了我心中对完美女性的幻想，我想成为她那样的女子，但另一方面我又不想。
她的'美貌自是不必多说，最吸引我的是她那强大的力量，她是魂兽之皇，是女皇，拥有着非常强大的力量，我一直都希望自己可以很强大，打斗很厉害，可以像电影中的女特工那样，可以手持枪，而古月娜就像电影中的女特工。斗罗大陆最吸引我的地方，就是那里有武魂，你想打斗随时都可以，而且还是高端的战斗，只要你足够强大，但一般都是男性较强大，可是古月娜不一样，她是女性却有着无比强大的力量，成为“斗罗大陆第一强者”，这让我着实羡慕。
但她身为魂兽之皇，在有着强大力量的同时也有着代价，她有着自己的责任，自己的使命，这个使命她无论如何都得完成。她身上肩负着魂兽的未来，那个时候魂兽已经走向灭绝，她必须阻止，所以她必须与自己最爱之人站在对立面。当时在最后决战时刻，她设计让他杀死了她，她想用自己的死来换取人类与魂兽间的和平，她选择牺牲了自己。当时我真的是哭得不能自已，完全沉浸其中，多少次我都在想，如果我可以穿越到斗罗大陆，我一定会每天努力修炼，成为和她一样强大的人，那我是不是就可以去帮助她，和她一起承担这一切，我可以代替她去做那个牺牲的人，可幻想终究是幻想，这一切终究不可能。
我想着，我是她从小一起长大的好姐妹，我换她月儿，我多么希望我可以帮助她。
她在我心中非常伟大，虽然是人虚构的，但她有担当，有着极强的责任感，即使牺牲自己也要完成自己的使命，她值得我钦佩。那强大的力量又满足我对力量的渴望，我希望的就是这种女性的力量，女性天生就该强大。
月儿似乎是我追逐的那个人。
心中的偶像作文 篇4
默默无闻是他的性格，无私奉献是他的品质，勤奋好学是他的精神，他就是我的偶像。
有一次，老师讲了一个知识点，我们都没有听懂，可又不敢去问老师，感觉这样做很丢脸。唯独他拿着课本奔出教室，去找老师给他进解，大约五分钟后，他回到了教室，并用通俗的语言给我们讲解了一遍，我们恍然大悟。使得我明白了一个道理:在困惑之时，我们应虚心求助于他人，这样，才能进步。如果一味地不懂装懂，只会适得其反。
还有一次，老师看我们纪律不好，便在黑板上出了一道奥数题，这时，班上瞬间安静下来，仿佛连空气都凝固了。猛然，熟悉的下课铃声响起，全班高呼一声“耶”，老师没有说什么，只是轻叹了一口气，就走出教室了。由于下一节是体育课，所以同学们都一窝蜂地跑到操场上自由活动去了。可他却“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。他静静地坐在座位上，只见笔尖在洁白的稿纸上快速地舞动着，紧蹙的眉头上渗出了豆大的汗滴，表情也越来凝重。就在“山重水复疑无路”之时，“柳暗花明又一村”，他找到了此题的突破口，随后，他又在稿纸上进行验算，最终证实了他的想法是正确的。他仰天长舒了一口气，此时，原本洁白无瑕的稿纸已经被密密麻麻的数学符号挤得满满当当了。这时，他才发现，已经上课五六分钟了，他三步并为两步，向操场跑去。老师为了让他不再迟到，便让他做40个俯卧撑作为教训，并警告他下不为例。在他做俯卧撑时，同学们都笑了，而他自己也笑了，笑得是那样自然、亲切而舒畅。
偶像不仅是一面镜子，还是一面旗帜。他昭示着做人、做事的基本态度；他激发了我们对人生道路和人生理想的思考；他能让我们见贤思齐，不断地完善自我。我的偶像虽然在学校远近闻名，但他却从不张扬，只是默默地将自己应做的事尽量做到完美，他就是我的同学——张书华。
心中的偶像作文 篇5
心中的偶像是我前进的动力 当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一枝莲花——出淤泥而不染，濯清涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感，更给了我们前进的动力。 当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候，是否记得那天地含悲的历史画面，是否还记得那“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的屈原英勇投江的场面。屈原，你是我们智慧与情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候，是否记得那楚汉争霸的纷飞战火，是否还记得那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽，你是我们英勇气概的源泉与动力。 顾城曾经说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”在我心里，每一位偶像，都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点，可他选择了坚守责任；也许李春燕可以不下乡来，前往富裕之地行医，可她心里放不下乡亲；也许陈健可以违背诺言，到大陆去发展，但他铭记着他人的恩情；也许丛飞可以享受荣华富贵，
但他心系着贫困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓励着我、推动着我。 偶像，它是你前进的动力。当你迷茫时，读到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，你会看清自己的目标；当你失落时，读到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，你会看到一丝光明。即使你现在只是一只柔弱的雏鹰，但你有蓝天为你的偶像，只要你心存高远，终可以直击蓝天，俯视大地；即使你现在只是一条涓涓细流，但你有大海作为你的偶像，只要你锲而不舍，终会拥抱大海；即使你现在只是一株稚嫩的树苗，但你有大树作为你的偶像，只要你坚忍不拔，终会长成参天大树！ 偶像，我们生命动力的不竭源泉！让我们用知识为船，用行动为帆，用偶像为舵，满怀激情地驶向成功的彼岸。 点评：本文极具底蕴，也能关注现实生活。文章材料鲜活而且分析到位，如第二段里对屈原与项羽的引用，先有一笔传神的画面描写，继而是对相关诗词的深入解读，最后还有对自我影响的阐述，内容属于“点”上论述；第三段虽然也是对偶像素材的解读，但方法不同，一是视角转向“感动中国”获奖人物，内容更具时代感、新鲜感，述说也更为简洁，内容重在“面”上的佐证。从语言上看，清新流畅，文采飞扬，开篇的比喻贴切美妙，下笔引人；收束时的排比，比喻贴切，鼓舞人心。
心中的偶像作文 篇6
转眼间，我与她已共度过了小学到初中的多个春秋，无数个日日夜夜，也不能使我忘记她，她会是我生活中的一抹带着光芒又有些调皮的风景线。——题记
开学了，我迎来的是一种新的环境，和别人不太熟悉，但令我庆幸的是有几个以前认识的同学坐在同一教室里，顿时心里温暖极了。同学们来的差不多了，就一一进行自我介绍，等到我该上台时，又激动、又忐忑，生怕自己会被笑场，突然我想起了“勇于表现自己，勇于表达自己”这句话，并开始了顺利的介绍。当老师对我说：“你认识谁？”时，我便指了几个人的名字，其中就有她，老师很疑惑，认为我一个新学生不可能认识她，其实我是通过一个以前的同伴间接认识并记住她的。
我认为这件事不算是我记住她的主要原因，重要的是第一印象。她给我的第一印象是一个长发及腰，高高的，充满文静气息的女孩。经过深入了解之后，她令人刮目相看的不止这些，还有聪明的头脑、有礼貌、良好的教养，这都是我们应该学习的。
慢慢的我们越加熟悉，偶尔也会有一些小小的摩擦，例如对一件事的不同看法而引起的争论等，但这都不能影响我们的友谊。她和我到了初中仍旧是同班同学，并且还是同桌，她学习本来就好，到了初中变得更好，让人非常的羡慕。班主任再看到其他人的成绩就说：“你去研究她，研究她每天都在干啥？”我们听过之后也是一顿大笑，之后便不了了之了。我们看到的是：她下课也玩，像我们一样，其实真相就是如此；不过她上课的45分钟把握的非常好，而我们在课堂的效率却只有她的三分之一；在不懂的问题上，她会做标记而后向老师提出问题，而我们属于一带而过，也不认真改错；久而久之，便有了这么大的差距。这是我自己的总结，可能并不全面。
在中国纪录片——《舌尖上的中国》中，有一位主人公说过这样的一句话：“我将青春都献给了富士康。”我希望自己就像她一样，一直将青春奉献到学业及个人的奋斗上去。
如《送东阳马生序》所说那样，我们的学业还是不精通的，品德没有养成的，就一定是没有她那样的一心一意，那样专一的学习精神。
她是我的偶像，是我最好的学习榜样。
心中的偶像作文 篇7
一提起“偶像”一词，不少的人都会想起那些明星。现在有不少的人无端的崇尚那些明星，但崇尚他们总得有个理由吧！
我不得不承认那些明星确实很优秀，我们去崇尚某个明星，就仅仅是因为他长得漂亮，那他究竟给我们带来了什么呢？
我所崇尚的偶像就是我的语文老师了。
“老师”与那些明星比起来是微不足道的，但我们从老师身上的得到的实在是太多太多。
曾经，我是一个坏学生，小学毕业后本想混张初中毕业证然后再做打算，但也许是上天对我的眷顾吧，我进入初中后遇到了一个改变我一身的人——我的语文老师。
他不知道是了什么魔法，第一次上他的课魂就被他死死地套住，我太喜欢上他的课了，渐渐的我对学习有了感觉。一次偶然的机会让我与老师在一起闲聊，聊得我的过去的时候他并没有向我投掷一种奇异的眼光，反而未向着对我说：“好好努力吧，你还是有希望的”。这句话对一个失去信心的人来说，就是重新给了我一颗心。
我重新审视自己，开始努力，心中想着：“不管能不能成功，只要努力了，至少以后能做到问心无愧”。第一个学期期末考试我排进了年级前50，这个成绩令我自己都大吃一惊。之后的期末考试中，我的成绩是一次比一次进步。
现在我不仅仅满足于初中毕业证，我要考高中，考大学，甚至得到更高的学位证。
明星不一定要出现在电视上，而偶像也不一定是明星，每天为我们批改作业，想着怎样为我们上课的老师，就是我们崇拜的最好对象！