我敬重的老师作文4篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的我敬重的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我敬重的老师作文4篇

我敬重的老师作文1

我依然记得开学那一天,您面带微笑地走进教室,进行自我介绍:“我叫李xx,担任三年(2)班的班主任,兼任语文教师,希望同学们支持我,我们一起学习语文……”您那甜甜的话语,温柔的语气,就像冬日的太阳温暖我们的心……我的心里怦然一动:这个老师真好,简直像一个天使。

开学了,李老师对每一件事都不急不躁,同学们都感到很惬意。我们学校举行“庆祝六一”文艺汇演。那天下午,太阳火辣辣地炙烤着坐在操场上的同学们。大家穿着薄薄的衬衫,拿着纸片扇风。但是同学们仍然汗流满面,全身都湿透了。您也是汗流夹背。您俯下身子轻声告诉大家,如果觉得难受,一定要告诉您。您还让我们把报纸放在头上挡阳光,当发现一些同学没有遮挡物时,便找来报纸,给其他同学挡太阳。这时,一位老师递给您一把伞,可您却说:“学生都晒着,我不能搞特殊化。”您只用一张书本大小的纸张放在眉毛上挡着阳光,一直坚持到文艺汇演结束。第二天,我发现您的脸红红的,就知道您昨天一定被太阳晒的,后来变黑了。夏天你出门在外总是撑着伞,今天你却没有撑伞,您以身作则。

我还记得您在我作文上写下的评语,像一股清泉一样流入我的心田。您还常介绍一些好书让我们阅读,我们成了不折不扣的小书迷。有您的细心栽培,我体会到了‘‘随风潜入夜,润物细无声。”古诗的含义。谢谢您对我们的培养,让我们茁壮成长。

真希望时间能够倒流,让我还能聆听你的教诲,我觉得做你的学生真幸福。

我敬重的老师作文2

可以说,我是个幸运的学生,碰上了一个注意品行的老师——教我语文的曹老师。

曹老师很注意培养我们的品格,有一次,曹老师让全班同学起立,两手交叉,高举过头顶。同学们丈二和尚摸不着头脑,搞不清楚曹老师要做什么,只是乖乖地照着老师的话做。不一会儿,我的手就开始反抗了。又酸又痛,真累呀!曹老师却说,今天的痛只是小痛,明天我们会更痛。就像我们以后一样,现在只是有一点儿辛苦。今天这是为了培养我们的毅力。

可以说,我是个幸福的学生,因为我碰上了一个注意我们安全的老师——教我语文的曹老师。

曹老师很注意我们的安全问题。有一次,学校举行了消防逃生演练。在听演练要怎么做时,有的'同学在做作业。曹老师就告诉我们,学习固然重要,但若活不了,考再多一百分又有什么用!比如那些平时考五、六十分的同学,他们虽然成绩不太好,但他们可能掌握许多的逃生技巧;那些平时考九十九、一百的分的同学,不会逃生,万一真出什么事,就失去了宝贵的生命,而会逃生技巧的人,却保住了生命。他们就算学习不好,可保住了生命就有提高学习成绩的机会。

在与曹老师相处的过程中,我学到了很多,很多。这个老师在我心中是那么不平凡,教给我那么多——除了语文,还有品格,还有安全的重要性我很幸运,也很幸福,因为我有一个好老师。

我敬重的老师作文3

八年级学期开始,同学们对于新的历史老师已吵得沸沸扬扬。

只见他拿着历史书,低着头走上讲台。他的头光溜溜的,戴着一副圆框眼镜,衣着单调,一件老旧的棕色上衣,一条牛仔裤,一副很有年代感的样子。

他抬起头,摸了一下他那光溜的头,面带微笑地说:“吾姓白,你们叫我白老师即可!”

台下已然一片笑声,也许是因他文绉绉的自我介绍,也许是因他那一个光溜溜的头吧。

他上课幽默风趣。一次,他讲“按图索骥”的故事,他把自己扮演成伯乐的儿子,把粉笔盒当作蛤蟆,高举着粉笔盒,瞪大眼睛说:“爸爸,我找到千里马了!”此时他真的就如六岁的孩童一般,神态如痴如醉。一个三四十的中年男人,却有这么一颗童心,令人忍俊不禁。

他对工作细致入微。我作业本上的错别字,他也都圈圈点点,用他的经验让我们从容易混淆的知识点中脱离出来。他还是我们的思想导师,常常让我们从历史事件中获得启示,应用在生活里,以免我们误入歧途。

他常常说要团结。那次一个同学捣蛋被白老师罚站,我们笑了起来,他却皱起眉头说:“笑什么,同学被批评光荣吗?这是集体荣誉感的缺失啊!”他抱着头,神情沮丧。

最令我敬重的是,他有一颗爱国的心。讲到清朝的“虎门销烟”时,他含着泪,语调亢奋,手中紧紧握着粉笔。在讲到圆明园被八国联军一扫而空时,他更是下课后在黑板上慷慨淋漓地写下“不忘国耻”四个大字。他的历史课总能让我们内心有所触动,从而更加努力学习。

他是我最敬重的那一位老师。

我敬重的老师作文4

在我看来,教我们数学的文老师是我最尊敬的老师之一。虽然他只是一个普通的老师,但他对我有很大的影响。文老师是我们学校文明办的成员,也是我们的班主任,但他也教其他科目。不管他在哪里,他总是面带微笑,和蔼可亲。然而,在课堂上,他的眼睛就像电一样,他严肃地谈论着这门课,这让我们害怕,也让我们不敢离开。我记得在我四年级的时候,由于父母管教不严,我的成绩直线下降,我还养成了不按时交作业的坏习惯。我几乎每次都不交作业,所以我经常被批评。当文老师叫我到他办公室给父母打电话时,我感到说不出的不舒服,害怕被父母打。我埋下头,不敢拨电话。含着眼泪,我突然抬起头,看到了张先生严肃的眼睛。虽然那双眼睛像电一样锐利,直直地刺进我的心脏,但它们并不可怕,而是充满了仁慈。

只听他对我说:你是老师最喜欢的孩子。这次请把作业补上,不要再做了。就这样,文老师一次又一次地原谅了我,但我还是一次又一次地让他失望,总是无法控制自己。我真的觉得我犯了可怕的罪行。我讨厌自己。最后,我决心改掉我的坏习惯。在那段时间里,每天放学回家,我都会想起文老师对我说的话,他的眼神和他对我的期望。我认真做作业,每次交作业我都不会落后。慢慢地,我的作业从B变成了A,从A变成了A++,a++。谁能说这些可敬的评语不是由于你的老师文?文老师,其实你对每个学生都一样。你就像一棵挺拔的树,保护我们的幼苗免受风雨。你就像一个甜美的春天,为我们小鱼提供足够的水。你就像天空中的太阳。给我们这些花充足的阳光真好。文老师,我似乎无法用千言万语表达您对我的恩情。现在,我只能努力学习以回报你在教育方面的好意。