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一直觉得自己不擅长与长辈们打交道，尤其是老师。总觉得和老师之间有太多隔阂，他们是严肃的认真的教育者，而我们是或听话或调皮的被教育者。我们之间就应该是一种不浓不淡、不愠不火的相处。可是，有一个人却改变了我内心的想法。
他自称为老廖，是因为头发不像同龄人那么浓密，只有些许的像小树苗般的头发盘踞在头顶。文理分科后，他担任我们306的班主任。刚分到那班时，就有传闻说他很严格很会整学生，还有几个人为避开他转到了其他班。班会时，他眯着眼睛看着我们分班考试的成绩单，开始任命班干部，成绩第一的就是学习委员，各科第一的就是科代表。他开始发号施令：“学习委员江虹，语文科代表谭丹妮。数学科代表李思晓，哎呀 你考了147 不错嘛……”话音未落，我便站起来说“我不当”，但最终还是被他那犀利的眼神瞪了回去。
由于他教我们班的.数学，我们之间的交流也多了起来。第一次找我谈话，我穿了件紫色的衣服头上戴了紫色的围梳，他第一句话就调侃道：“啧啧 你这小妹子 还搞搭配啊。”我只能无语的站在那。他又语重心长地对我说，我的底子很好，成绩不应该只是第七第八，应该要努力成为前五前三。在他说了一大串后，我突然意识到，原来这位老师对我们都做了相关的调查和了解，不由得有点小感动。
同学们开始叫他廖伯伯，觉得他很啰嗦。读报课时，他总要说上那么几分钟，说范跑跑说王石说潘石屹说人生观价值观，像个语文老师那样大道理一堆。后面的日子很平淡，我就做好自己的工作：催作业 交作业 把一些题目抄在黑板上，我很神奇的像他说的那样成绩稳定到了前五前三。可是，我又是好学生中不安分守己的那种，有一次自习课接电话被他抓个正着。晚上意料之中的被找去谈话，依然是苦口婆心式的教育，最后他还和我分享了一个小秘密。
之后我没有再犯任何错误，不过他还是找我谈话，和我开下玩笑，再说说班上的事。有一次他甚至让我向他告密班上有哪些人在谈恋爱，我说：“我才不当奸细呢！”他笑了笑说：“其实你不说我也清楚。”唉，真是个可爱的小老头。
临近高考的紧张气氛，让我们之间又多了几次摩擦，他似乎一次一次给我更重的任务，有一次谈过话后我直接站在一边抹眼泪，他什么都没说就默默地走了，也许是想让我一个人成长吧。
他家乔迁新居时，我和几个同学作代表去送了一幅壁画还有鲜花，当时感冒的他披了件衣服就出来招待我们，还说我们是贴心的孩子，问有没有人愿意当他的儿媳妇，结果众人把我推向前…… 坐了一会儿，他又神经质的赶我们走，说别传染了我们，考完高考再来玩。
很快的，高考结束了，我们班全年级最差，我也是史上最差。再看到他的时候，他像受挫的孩子一样，说没有教好我们，说他没有脸再呆在高三年级组，再从高一教起。其实，一路走来，他从未对我们发过脾气，也没有逼着我们死读书，而是亲情式的教育，把我们当作他的孩子一样。
不管什么时候什么场合，我一直叫他廖老师。也有两年没有见他，不是没时间，只是现在还没有成为那个心目中的自己。如果那一天到来，我一定会捧着鲜花提着水果和补品去看他。教师节那天，我坐在教室前排给4位老师发了短信，他是最后发，但他最早一个回信息。最后那一句“到时候寄张博士照给我”，让我热泪盈眶。
写完这篇文字的时候，也是明确自己要做什么的时候，以及期盼那个点快快到来的时候。
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他，四十左右年纪，身高“八尺”开外，粗腰窄背；天然卷发头上长，方正黝黑一面庞；浓眉小眼有光芒，鼻直口阔说四方；稳健持重不慌张，精词妙句心中装，听得大家笑朗朗，同学爱戴齐鼓掌。
他是何许人也？别急别急，大家且听我道来，故事讲完，谜底自然揭晓。嘘，可以先透露一点，他是我们的老师。
我们老师有三大特点：一是趣说姓名；二是讲课旁征博引，语言风趣；三是热爱学生。怎样地趣说姓名？且听我道来。我班有个同学叫董晨龙，上课不认真听讲，老师说： “晨龙晨龙，早晨之龙，早上这么好的时间你在开什么小差昵？”朱雄飞没考好，老师说： “雄飞雄飞，英雄起飞，展翅高飞，怎么考这么低呀？要做英雄，要起飞的呀！”他对蒋寅虎同学说： “你知道你的名字跟哪位名人一样吗？知道唐伯虎吗？”有的同学喊： “唐伯虎点秋香。”老师接着说：“唐伯虎，姓唐名寅字伯虎，而你叫蒋寅虎，你看是不是和人家名字一样？唐伯虎是‘江南四大才子’，你也要加把力，也成个才子行不行？”……老师基本上把我们每个人的`姓名都能趣说演绎一番，不只有趣，也循循善诱地给了大家启迪与鞭策。
老师讲课时，喜欢给我们讲跟课文有关的故事。比如说《晏子使楚》，老师就给我们讲晏子如何访问楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击， “访问狗国”， “婴最不肖，故宜使楚”， “得无楚之水土使民善盗”，维护了自己和国家的尊严。他还给我们讲了《晏子使吴》《晏子使晋》的故事，老师边说边比画，声情并茂，逗得同学们笑成一片。
讲到游记性文章，比如《小石潭记》《阿里山纪行》《美丽的西双版纳》。老师就跟我们说，许多同学的这类作文犹如一些旅行团的团员： “上车就睡觉，下车就尿尿，到了景点就拍照，回去一问，啥也不知道。”“同学们，这个旅游地，名胜古迹，山水胜景，有几个景点？都有什么特点？有什么文化？怎样的历史？有没有名人留下相关诗词？有没有传说故事？你们要了解，要留心，不能浮光掠影，走马观花，回来一问啥也不知道！印象中就是山高水清一堆人，吃了份凉皮买了个纪念品，拍了一堆照片。作文一写流水账！”诸如此类，老师的讲课旁征博引，又风趣幽默，让我们在开怀大笑中长了知识。
他和蔼可亲，从不骂人。他的课堂常常充满了笑声，让我们没有一点压力感和乏味感。他关心每一个学生，对学生仔细又耐心。同学们有什么困难，他会真诚谈心，关心周到。别的不说，就说这次作文大赛吧。我们班是个普通班，大家都没信心。他多次鼓励同学们参加这次作文大赛，老师告诉我们要有信心，人生在搏，向前迈一步，就离成功近一步，即使没得奖，也正常嘛，就当一次练笔。在老师的鼓励下，同学们纷纷交了稿件。我也鼓起勇气写了一篇让老师看，他赞许我有勇气，对我的文章进行了评点，指出不足。我的文章要么内容太简单，要么没抓住人物特点，要么写法不对……天呀，好难写！老师每次都不厌其烦地指导我，他总是微笑地鼓励我： “桂华，没事，你写得好着呢，就是有些方面需要再改，一定会写好的！这对你是一次很好的锻炼啊！”真的对我是个锻炼啊！不管能不能得奖，但我绝对有收获呀！
他就是这样的一个老师，让我们欢喜，让我们进步！他到底是谁昵？你们猜到了吗？对了，他就是我们班的语文老师，行不更名，坐不改姓，他的大名叫——郭保明。
【老师说】
抓住人物的特点，列举典型事例，叙说清楚，内容生动幽默，语言流畅风趣，一位深受学生尊敬和爱戴的老师的形象跃然纸上。
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鲜花心中雨露最美，因为雨露滋润了鲜花成长；鱼儿心中大海最美，因为大海给予了他生命；苍鹰心中长空最美，因为长空成就了她的飞翔；在我心中王老师最美，因为它激励着我不断成长，不断进取，不断完善。
在初中生活我印象最深的便是我初中的班主任——语文老师，她长得一双水汪汪的大眼睛笑起来的时候像月牙一般，她有两条弯弯的眉毛，一个樱桃般的小嘴，一头乌黑靓丽的黑发。第一次见到她的时候，她穿着一件白色的短t恤，一条牛仔裤给人的感觉是非常亲切温和的。
伴随着"叮叮叮叮"的上课铃声，她报的书高跟鞋敲击地面的声音发出嗒嗒的声响像是在我心上打鼓一般使我的心跳跳得很快。随后便看见她走了进来，我目不转睛的看着她的一系列动作，老师把她的书放下然后便说了一声"同学们，以后就由我来担任你们的语文老师，希望在今后三年中可以和平相处。"这是我第一次听见她讲话的声音，温柔中带有一丝严厉。
忆起这三年中发生过大大小小的事儿，我姑且就说两三件我最记忆深刻的吧。第一事，好像是刚到初中开始学习文化知识过程中，有些不适以至于总是会做错题。这很是让我我心烦意乱，恼恨于自己为什么这么笨呀！出乎意料的是班主任突然有一天把我叫到她的办公室
，在我去的路上我的心情跟过山车似的，忽高忽低忐忑不安，到了办公室也也坐立不安老师与我面对而坐，老师温柔的对我说："别紧张，你又没有犯错不用紧张，你就把我当成你的朋友一样就行我找你过来不过就是想和你聊一聊，为什么你的成绩忽高忽低的，不该错的地方也做错了？是不是刚到初中各方面都有些不太适应呀？否则以小学毕业的成绩，语文不会成为这样的呀。"我望着老师那慈祥和蔼的眼神对老师说了自己的压力。老师对我讲到："你可能学习方法不对，把自己的学习方法适当的改一改，也别有那么大的压力。你要记得为什么喜欢语文，不要把自己的初心给丢掉了，成了只是在为家长，为老师，为成绩而学习的人，而是要懂得知识的过程中感到快乐。"老师的话使我很受用，非常感谢她在我迷茫的过程中给予我帮助。
第二件事我想说的是，在一次运动会上我参加了800米长跑，望着班级里同学们举起的牌子上面两个耀眼的'红字"加油"我的心情很是激动和紧张，忘记老师期许的眼神，我对自己说一定要加油，不辜负同学和老师的期望，我一定要奋力一搏。从终点到开始的起点很远，就像学习的过程中那难免是存在的。但是在成功的那一刻才觉得一切都值得的。比赛过程中我久久不能忘记的是在耳边回放着老师加油助威的声音，到最后颁发奖状的时候我很失落，自己只得了二等奖，我拿着奖状缓缓走到老师面前，迎接我的是一个大大的拥抱，我有些伤心地对老师说着，老师说只要努力了就好，不管结果怎样，只要不让自己后悔就好，老师的一番言语是我受益匪浅我很感谢她教会可以我很多。
老师非常的感谢您曾经授予我的知识，也感谢你在我生命重要的节点做经过。最后我想说一句："老师您辛苦了，老师我非常的想你。"
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老师像什么？别人说老师像蜡烛，无私地奉献自己，燃烧别人；老师像一本百科全书，什么都懂；老师像春雨，把点点滴滴知识撒在我们的心田。我说老师更像我们肚子里的蛔虫，知我们所爱。
“啪”一声异常的响声打破了整个教室的宁静，我熟悉的李老师捧来一箱雪糕。远远望去，一缕缕寒气从箱里偷偷地溜出来，飘荡在空中，慢慢又消失不见了，雪糕会不会快要融化了呢？期末了，全班同学正在紧张地复习，校园灯火通明，教室里鸦雀无声，掉根针都能听见。已经不在我们班任教的李老师大驾光临，全班同学喜出望外，顿时欢呼雀跃，有的人站了起来，有的人兴奋地跳舞，有的人大声呼叫李老师的名字，还有的人直接跑到李老师面前拥抱他，当然我也冲了上去，激动地忘了自己和李老师聊了什么，只知道看到他我就像在黑夜里看到一束明亮的光，瞬间照亮我的前方。
李老师是我们四年级的数学老师，他教了我们一年。别小看仅仅一年时间，我们全班男生与他的关系从一开始的师徒最终变成了无话不谈的兄弟。平时，他传授知识的时候，是知识渊博的好老师；课后，他却又像大哥哥，时刻能走近我们的心，我们也不由自主地爱上数学。没想到他没有再教我们了，临期末考试之际，他依然来探望我们，为我们加油！
“安静，请安静！不然我抱雪糕走喽！”李老师边说边装作遛走的姿势。一听到李老师要走，同学们马上安静了。李老师请组长代表代发雪糕。夏日炎炎，一口咬进嘴里的雪糕，冰凉冰凉的，校园的生活真甜。不过，李老师回来探望我们，这才更甜。我吃雪糕时，偷偷瞄了一眼李老师，他那老父亲的眼神，巡视同学一圈，情深意切呀！临走时，他不忘鼓励我们把握最后的`复习时间，争取考得好成绩。
期末复习，我们就像战场上为了送密信不得耽搁时间而不停奔跑的战马，片刻不能停歇。每天，我都在争分夺秒，有时感觉自己快要被这种枯燥单一的气氛压得喘不过气了。没想到周末的讲台上，有几份色彩斑斓的披萨盒静静地躺在那，吸引我的目光，一时间我竟不停地咽了咽口水。当然，我第一时间也猜到这是我们漂亮勤劳的英语科Dolly老师请客。
Dolly老师对我们的学习既认真又负责，是个言而有信的好老师。上学期答应请我们一尝味道多样的披萨，后来因为爆发疫情就搁置了，我以为这事也不了了之，没有下文了。没想到这学期即将结束的时候，Dolly老师一诺千金，说到做到。我得到一块香喷喷的榴莲风味披萨，每咬一口，我都感觉到不一样的味道，似乎每一口都滋润着我的心灵，那是Dolly老师言而有信的味道。剩下最后一口，我舍不得马上吞进肚子，还含在嘴里好一阵子才咽下去，那种感觉是回味无穷的，是别人体会不到的香味，里面包含了Dolly老师对我们无微不至的关爱与鼓励，还有无私的奉献。
时间飞逝，不知不觉五年级散学了，我没想到已经没有再教我们的李老师，还有从三年级就一直兢兢业业为我们付出的Dolly老师，他们始终挂念我们，在关键时刻自掏腰包鼓励我们，让我明白校园不只是单一的学习，还有他们像父母一样的关爱也时刻围绕在我们身边。师恩难忘，我一直得到李老师和Dolly老师的温柔相待，这是一段难忘的珍贵的回忆，它将永远刻在我的心中。
你们心目中难忘的老师，又像什么呢？
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人的一生会遇到很多老师，但我生命中的第一个男班主任，就是胡老师。
胡老师第一天来我们班上课，虽然没有想象中那么帅气，但他脸上挂着的笑容，让我一下子对这个老师产生了好感。当时，他向我们提出的第一个问题是：“升到四年级，有什么变化呢？”不管我们怎么回答，回答什么，他总是饶有兴致地评论着，甚至还时不时把站起来的同学名字解读一下，惹得我们笑个不停。站起来回答的同学，兴致一个比一个高。这是我们第一次与胡老师相见。
在以后的日子里，我们越来越了解了胡老师。上课时，他十分清晰的理清课文，教给我们学习方法，鼓励我们来回答，整个课堂仿佛是我们的。在这样的方法中，我们学到了很多知识：《昆虫记》微小世界里的欣喜发现；冰糖葫芦中蕴含的深刻哲理；杨桃告诉我们的多面性；连生活中平常的一件小事，也能上得生动有趣。不仅是课文，从四年级起，胡老师还带我们走进了另一个多姿多彩的世界：《红楼梦》中的炎凉世态，《西游记》中的扬善除恶，《安妮》中的弥漫硝烟，《老人与海》中的动魄惊心。是老师让我们知道：阅读，是我们一生必须会的课程。
胡老师教给我们的'远远不止这些，他还教会我们许多道理。记得有一次，有一位同学翻查别人的书包，找到了违规的零食，马上向胡老师报告，他却先批评了那个告状同学，因为不能随意翻找别人的物品，这着实让我们目瞪口呆。然而在这件事情中，我们似乎也慢慢领悟到了什么。我们知道了许多比学习更重要的东西：要孝顺父母、长辈，不可以随意顶撞；要尊重自己的同学、伙伴和每个人，因为人人平等；不能冲动、不能动手，要宽容，要学会克制自己。不只是语言上，胡老师处事也是这样，多出一份水果，不是给某个成绩优秀同学，不管成绩好坏，都是胡老师的学生，大家人人平等，这些事，有时会影响改变我们很多。
自从胡老师来了我们班，我们好像也成长了很多，自已来打扫，每个人都有活儿干，大家忙得不亦乐乎，50个人共同为了一个目标而努力着，这不是一件幸福的事吗？还有班队课，不需要老师分配任务，我们在文娱委员的组织下自己都是策划自己排练。有时冥思苦想，有时努力背台词，有时自己编写排练小品。虽然累，但大家都很认真，很快乐。胡老师看起来漠不关心，让我们自己去搞，但每次活动结束，他又好像什么都知道，总会来一个总结点评，然后提出新的要求，就是在这样环境下，在胡老师不断引领下我们长大了。当我们聚精会神地在自己打扫干净的教室里听课，当我们兴致勃勃地搞着自己亲手策划的班队课，当教室里不断传出朗朗笑声的时候，我们的辛苦在瞬间就变成了一份幸福，回荡在我们身边。
胡老师不仅是一位优秀的老师，还是一位摄影师。每次班队课，总是背着一架相机，一会儿专注地从一个角度拍，一会儿在小品表演的同学间走来走去，寻找合适的角度，有时还“征用”我们的椅子踩在上面拍，每次活动他总会给我们留下很多美好的瞬间。班级里每个同学都有被他留下的生动照片。我觉得这不仅仅是照片，更是给我们留下的宝贵记忆。这些照片里，包含了我们对小学生活暖暖的回忆。
转眼间即将毕业了，要离开广济，离开胡老师，离开50个同学，想来真有不舍。在剩下不足100天的时间里，我要好好珍惜这段日子，感恩母校，感恩老师。
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认识您就快三年了。
或许我只是您众多学生中的一名，或许我并非如此耀眼，但您却是我风雨兼程路上的不可或缺的指明灯。
您总是那么的心细。
那是件很早的事了。初一军训时，有一天晚上，我肚子疼，三更半夜起来被舍友劝去了医务室。走到宿舍楼楼下，宿舍阿姨说：“你等一下，我打个电话给你班主任。”我心想着，这么晚上老师肯定都回去休息了，没必话打了吧。没想到是电话后的五分钟内您火急火燎地出现在我面前，打卷的发丝杂乱地散落在衣襟上，您上前搀着我捂着肚子的手，问道：“芷镕，怎么了，是吃坏肚子了吗？”我心里暗暗吃惊，我才认识两天，您竟然记住了“我”的名字，后来我从别的老师口中听说您在不到五天的时间里就记住了我们班所有同学的名字。我不知道您怎么做到的，我只知道您对我们班真的很用心。后来到医务室，坐在长椅上等待时，您不断地给我倒水，倒的时候嘴里还嘀咕着“要三分之一的凉水混三分之二的热水，这样才不会烫到，也能暖暖肚子。”那杯混了三分之一凉的和三分之二热的水是温的，一直温暖到心底最柔软的地方。
您总是刀子嘴豆腐心。
每当班里有同学作业没有完成时，您总会嘴上说着批评他们的话，可过不了多久您就会心软地说：“把你们的脑袋都给我露出来，让我看到。”您也总会在换季流感爆发期的时候说着“都给我把外套穿上，别到时候一个个都感冒请假回家。”虽然只是一句简短的话，却也足够温暖我们不满一寸的心田。
您总是能给我们带来惊喜和欣喜。
不知从什么时候开始，每次遇到大考前一天晚上连续的英语复习时间，您总会给我们带着一些小零食，“复习了这么久，你们也辛苦了，休息一下。”看着我们个个溢满了雀跃，手里捧着您给我们发的零食，您高举着手机记录下每一张笑脸。这样的复习似乎也没那么枯燥了，还藏着丝丝的惊喜，后来平安夜、圣诞节、万圣节，您总会给我们带来惊喜，那是在繁忙的学校生活中简单的`快乐。
您总是默默地做着，担着所有压力。
初一时您当班主任，对我们的各各方面都有着严格的要求，俗话说“严师出高徒”，我们班的成绩也在您的领导下大放异彩。但我们总是不能理解您，怨您，怪您，在背后谈论着您的严厉。您不理会，依旧做好自己的工作，默默地为我们付出，听写本早上一定按时改完，周记本每本都留下了留言，晚修后始终如一地来女生宿舍叮嘱我们被子要盖好，晚上不要着凉，早上要按时起，不要迟到了。不知道您是如何顶下如此大的压力的，只知道您始终默默付出着，为了我们。
您总是如初地爱着我们。
那天得知您是为数不多的一个当完班主任还继续留下来当科任老师，生完宝宝后还继续接手自己的班的老师，我猛地发现这三年来您一直都在，以这种方式见证与参与我们的成长，脑子里的回忆“哗啦啦”地像电影般开始倒放，军训时您细心地照顾生病的同学，运动会时您像个孩子一样拿着手鼓大声地喊着加油；圣诞节前夕您准备了一大包的拐杖糖果，成了我们的“圣诞老人”；研学时您笑着开心地四处给我们拍照；讲新知时您不因赶课而只划划知识点，您尽力地让初三的英语课变得生动有趣……还有太多太多回忆与您有关，始终不变的是您如初地爱着我们，而我们也如初地爱着您。
愿往后的风雨兼程，您一直都在，如初般一路繁花。
——谨以此篇献给我们永远的beauiful。
后记：文字不长，也不繁华，但字字真情，句句真心，真心感谢，一路陪伴的所有恩师！
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从小到大，我接触过很多老师，他们有的严肃认真，有的和蔼可亲，有的风趣幽默，有的温柔高雅……今天我就想来夸夸我现在的班主任——童老师，一位有情怀、有激情、给予我们满满爱的好老师。
瞧！她正步履匆匆夹着书走进教室。40来岁的年纪，扎着一个微微带卷的马尾辫，中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜。从那副金边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她脸上时常挂着笑容，讲课时嘴角也会不自觉的上扬，笑起来使人有种莫名的亲切感。
上课了，童老师在黑板上写下一面面整齐漂亮的板书。讲起课来，眼睛忽闪忽闪地跳动，眉毛上下飞舞。原本平静的一汪海水被激起智慧的惊涛骇浪，大家都迫不及待地抢着发言。童老师传授给我们源源不断的新知识，让我看到了一个博学的身影。
每当童老师在办公室批改试卷或作业，她用红笔指着，一行一行地批阅，之后打上一个勾或者一个叉，写下评语，关上作业本放在一边，又翻开另一本……她是那么专注，不肯放过每一个字眼和细节。她就是这么亲力亲为，为了更好地了解每个同学的.簿弱环节，从而针对性地巩固复习，让每个同学的基础更扎实，学习成绩更优异。有时，童老师实在忙不过来，还把一大叠作文本或试卷带回家批改。那时，我看到了一个敬业、忙碌、不知疲倦的身影。
每当同学在学习上遇到困难，童老师都会伏在桌子上耐心地讲解，一遍不够两遍，她总是这么不厌其烦，直到我们理解掌握为止。童老师也会经常和我们单独谈心，她总能走进我们的心里，在我们迷茫困惑时，为我们指明未来努力的方向。那时，我看到了一个温柔、慈祥、关切的身影。
听！校园的操场上传来一阵嘻嘻哈哈的欢笑声。趁着阳光明媚的午后，其他班的同学们还在教室里勒紧裤带学习，童老师已经带着我们沐浴美好的阳光，给了我们自由放飞的空间。我们在草坪上散步、打滚、做游戏……把学习上的忧虑都抛到九霄云外去。天，格望蓝，在校园的明星树下，童老师拿着手机，倾情指导，一波波美照大片来袭，留住了我们最幸福最美好的童年时光。那时，我看到了一个充满活力的身影。
童老师还有许多与众不同的地方，在教育理念上有着自己独到的见解。寒假里又逢疫情期间，童老师每天在班级QQ群里带着我们一起品读《林清玄散文集》，让我们沉浸在优美的文字间体会那一个个深刻的哲理，大大提升了我们的文学素养。记得当时其他班已经在抓紧做配套的《语文作业本》，唯有我们班独树一帜，爸爸妈妈们都焦虑会不会耽误教学进度？童老师却自信满满地说：“等复课后，给孩子们再重新梳理一遍后完成配套作业，效果更好！”就是这份自信，也让我们班在期末语文考试中成绩尤为突出，全年级唯一的一个满分落在了我们班。这个暑假，童老师又带着我们一起精读原版《三国演义》，每天由一位同学在网络上领读章节内容，讲述故事情节，分析人物性格。其它同学也都渐入佳境，踊跃发言，谈论着阅读中不同的体会和感受。我仿佛也来到了尔虞我诈、勾心斗角、群雄逐鹿的乱世，熟识了足智多谋、神机妙算的诸葛亮，诡计多端、雄才伟略的曹操，通晓音律、才识过人的周瑜……这种全班共读的氛围，让我们啃读起这本名著也多了一份坚持，获得了满满的成就感。
这就是我心目中最有魅力的老师，虽和童老师相处只有短短的一年，但她给了我快乐、自由、鼓励、自信……她身上满满的正能量时刻引导着我，伴我茁壮成长！
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小小的眼睛，直挺的鼻梁，说起话来滔滔不绝的嘴，凌乱的头发伏在头上，整天一件黑色的大袄穿在身上，虎背熊腰，一身正气，让人咋看咋觉得像那工地上的工人。别乱说，那可是咱们的好老师——姜立峰。这名字起得太棒了，我们语文老师站在那里一动也不动，确实很像是一座风刮不倒，雨淋不塌的山峰。下面，就由我来给你介绍一下我们的这位好老师吧。
镜头一：老师迟到之后
听，上课铃响了，语文老师却还没有来。过了一会儿，只见一个人急匆匆地走进了教室。同学们正想喊“老师好”，没想到他却不领情，右手拿着本子，左手一摆，好像是要把我们都压在他那“如来佛掌”之下。这时只见语文老师的眉头紧皱着，应该是自责自己怎么来晚了，又浪费了这么长的时间。看到老师的这个样子，我们只好把礼貌用语又吞了回去。后来他终于开口说话了：“你们看看，我又来晚了，要是大家再喊‘老师好’的话，会打扰别的班上课的。以后我要是再来晚了，你们就不用再喊‘起立’了。你看看，你看看，这又浪费了我这么多宝贵的时间，真是太不应该了。”说完这些话后，也许是老师怕他那严肃的表情吓坏我们，便又笑了笑，于是课堂上便又恢复了往日的气氛。
镜头二：默写小记
“默写！”语文老师刚刚走到黑板前，什么也不顾就下了一道命令。接下来的便是同学们的一阵阵手忙脚乱——找笔的找笔，撕纸的撕纸。在这个时候，我们是谁也不敢看老师的脸的，因为大家都能够感到老师正在用一种严肃而又充满期待的目光看着我们，而我们给他的`第一感觉却是失望！“没得100分的同学站起来！”这时只听得“哗啦”一声，一个，两个，啊，竟然有十几个同学站了起来！“99分的坐下，98分的坐下……”语文老师一让二让三让，却还是有五六个同学立在那里。这时语文老师撩了撩袄袖子，两只大而有力的手按在讲台上，冲着得满分的同学笑了笑，然后用另一种目光盯着那些“不愿做奴隶”的同学们，用一种不耐烦的语气说：“你们真够大胆的啊，上节课时我不是说过了嘛，这节课要听写。这么点字词还不好记吗？真不知道你们的脑子里成天想啥。下一回要是再写不过，哼哼，板子伺候！你们先坐下吧。”语文老师的语气慢慢地就降了级。别听见说老师要拿板子你就害怕，其实我们的这个语文老师是刀子嘴豆腐心，不过第二次听写的时候我确实比上一次写得好了，这时我们倒真的体会到老师的良苦用心了。
镜头三：检查文言文。
在一次检查文言文的时候，差不多所有的同学都多少出现了错误，有的同学甚至根本就没有背过。这下可触犯了老师的规定的“天条”，于是语文老师不得不“大开杀戒”了。那个时候全班的同学可真是人心惶惶啊！我也许是由于紧张的缘故吧，本来课下背得好好的，可是在检查的时候却一句也没有背过，那顿“挨打”我当然也没有躲过。只见语文老师拿起“金箍棒”，吓得我一下子闭上了眼睛，心里默默地数着：一下，两下……可是，接下来我竟然没有感觉到疼痛，这究竟是怎么回事啊？啊，我明白了，原来老师只是做了做样子而已，并没有真的打我。啊，老师对我们可真是宽厚仁慈啊！我正这样想着，只听语文老师厉声说道：“回到位上站着去！”啊，我的“刑罚”还没有结束啊！不过，常言说的好，严师才能出高徒嘛！当然，我们也没有让老师失望，在期末考试的时候，我们班夺得了全级第一的好成绩！
这就是我们的好老师。在这里我先给你提个醒，以后见到他可千万不要把他当成工人啊，他可是我们班同学们心目中的圣人啊！
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“良师是舵手，掌握着航行的方向，为了达到彼岸，在海中乘风破浪＂，是的，他是个掌舵人。而在我心中，他更是一盏明灯，一盏经久不灭的明灯。
我这里所说的，是赵老师，虽然小学６年生活里，他不曾是我的科任老师，但是他对我的帮助，令我至今难忘，他对我的教育，更将使我终生受益，如果将来的某一天，我在事业上有所作为，或者在文学方面有所造诣，那都得感谢他——我的赵老师。
印象里学校所有老师中，属赵老师的影响力最大。在我们这个小镇，赵老师算得上是一个才子，而且，他以“严”着称，无论是对学生的教育还是对自己的工作，要求都极为严格，甚至可以沈括是苛刻，他要的，是精益求精。每次要求写的征文，我都会教给赵老师过目，而他，也会一遍又一遍的帮我修改，依然清晰地记得，有一篇长大千字的作文，他帮我修改了５遍，而且每次，也都会及其耐心的`，帮我指出不足，说明哪里需要改进。我一直都想不通，赵老师整天忙碌，不仅要教育好自己的一班学生，还要管理好学校的卫生和纪律，他又哪来多余的时间，帮我改作文呢？以此足可见他对自己的那份要求更甚于我们。于是，赵老师便给我上了宝贵的一课，他对工作的那份赤诚，也将成为我今后学习生活中的路标。
曾经少不更事的我，只是觉得赵老师很可怕，他那威严的形象让我敬畏。时至今日，我才明白，赵老师一直以自己独特的教育方式影响着一代又一代的学生，当然，其中包括一个我。
我想我不是千里马，而赵老师，却是相马的伯乐，我没想到他会将目光停在我的身上。读五年级时，在全校五百多名学生中，赵老师选我参加镇演讲比赛，当时听到这个消息的我，只感觉光荣与幸运，但没想到，随之而来的，也有重大的压力和严格的训练。由于赵老师公务繁忙，所以只有每天放学后，将我留下，教我读稿子，逐字逐句的，而且还有动作，表情相配合，听了赵老师的演讲，羡慕与佩服之感油然而生，于是，我不再担心回家的时间太晚，而是跟着赵老师，学演讲的诀窍。三天之后，赵老师检查我的演讲情况，在发现我还没背熟稿子之后，勃然大怒，他对我说：“我当初参加镇演讲比赛，第一天晚上写好三千字的稿子，第二天就能脱稿，而且得了第一名。你区区八百字的稿文，怎么到现在还记不住？你没有花时间吧？！”还有很多话，大部分是训斥我的，现在我已记不清了。只不过当时的我外表柔顺骨子里却叛逆，放学后，我是哭着跑回家的，在路上，我一边抹眼泪，一边想：我决对不会忘记他！结果，我真的永远记住了赵老师。那次演讲比赛，我得了第一名。
记得走下台的那一刻，赵老师对我点点头，会心地笑了，那双眼睛中，流露出赞许的神色。那一刻，我才体会到赵老师的良苦用心，也是在那一刻，我尝到了辛酸后的甘甜，此时的赵老师，已不再是一位严师，而像一位慈父。
如今，走出了小学校园已经三年了，正值初三的我，面临着严峻的挑战，而赵老师，就如一盏明灯，在我心中亮起，给我信心，教我振奋。赵老师，今天，是您的节日，我想说：“感谢您八年来对我的教育与培养，您辛苦了！待到明年金秋，我一定亲手将那份通知书，呈到您的手中！
忘不了，赵老师，忘不了你您对我的严格要求，忘不了您对我的谆谆教诲。忘不了，心中的那盏明灯……
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也许是我知道语文老师要退休的事情以至于太敏感了，我总觉得自从开学老师变了许多，似乎她看你的眼神都有些异样，也许我真的是太敏感了，不过，有时候直觉也是现实的。
语文老师要退休了，她没有告诉我们任何人，我也是从班主任嘴里打听到的，听到这个消息，我不知道心里是什么感觉，喜？忧？是相交杂的一种感觉。不得不承认，老师确实老了，她说她的学生比我们的父亲的年龄还要大很多，老师不再年轻气盛，我感觉的出来，她已经没有精力了，语文课堂上，面对这位比较时髦的老教师，我们不是很放肆，但是也觉得很无味，老师注重的是背，总是要听写，连课外古诗书下的注释都要一个字不落的按顺序背下来，错一个字就是扣五分，我总是在心里对老师这种死板的教学方式表示不满，但是排斥老师最后害的还是自己，所以就按照她的要求去做。
在同学们说来，我们的语文老师，外表很时尚，和时代跟的很紧，可是内心却很传统，其实我也有这种感觉，只是不说出来罢了，因为在背地里说老师确实不是我们学生应有的作风。
记得是在那次，我们班的一位同学把头发盘了起来，很精干的样子，可是语文老师见了，就给我们灌输古代的头发规矩，说有一个词叫做“结发夫妻”，从字义上说就是结婚后就应该把头发盘起来，古代的女子都是那样的，言外之意是盘了头就是已婚妇女了，那个女生当时脸上很挂不住，面对老师这样犀利的语言，第二天她的头型可想而知了。自这件事之后，大家都说老师是老传统，的确，在平时的学习生活中老师也总是让我们不要丢掉中国的传统，有时候我们也会觉得她确实有些老封建，但是也许老教师就是这样，毕竟她们为中国的教育事业奉献了自己的大半生，仅凭这点，我们也就没有资格和老师谈封建不封建的'了。
我告诉六班的一个好友老师要退休的消息，因为老师是同时代五班和六班了，我话音刚落，好友就无奈地说：“看来我们要‘失宠’了呀！”她之所以会说出这样的话，是因为了解老师的性格特征。老师喜欢学习特别认真的学生，即使你的成绩不怎么优异，而且这位老师对班里的好学生是另眼相看的，对优生特别特别的好，在这些同学面前她很是亲切，平时的烦恼、生活中的琐事都会倾诉，一有什么好事首先就会想到这些同学，她若走了，优生的特殊待遇也就不存在来了，那就是“失宠”了。
听班主任说语文老师还要代我们一个月的课，凭着我的直觉，我发现她给我们讲课时是未曾有过的详细，也许是她说的，第一课本来就有些难度，所以要详细讲一讲，因此，第一篇课文她就给我们讲了三节课，而且对每个问题都要深究一下，当然还是有以前的几分呆板，但是我觉得不是很乏味，我想，老师是想在最后在职的一个月里对我们赴以全力吧！说实话的，我真的挺感动的。
在最后的几周里，我想我们也应该给予老师比较美好的回忆，至少不要让她生气，不要让她太操心。
我的老师，她很平凡，但是她在教育的事业中付出了自己的大半生，仅凭这点，她也值得我敬佩；她是我的老师，仅凭这点，她也值得我感激。
老师，谢谢您，愿您退休以后的每一天都过得顺心，祝您身体健康，吉祥如意。
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我有一个非洲老师。
不信？那就听我给你讲讲吧。
过完春节，我们回到了金笔作文辅导中心，看到杨老师，大家有说有笑，可高兴了。杨老师说，她给我们请了一个很棒的男老师。
新老师？还是个男的！
就要上课了，家长们都走出了教室，留下了一个四十多岁的黑黑的男的。他大步走到讲台前，用浑厚的男中音说：“我是新来的张老师，希望在以后的金笔课堂上，和大家一起学习，一起进步!”
啊，他就是新老师！他中等个儿，有一头乌黑发亮的头发，一双眼睛小而有神，弯弯的嘴角总是挂着微笑。
他说：“这节课，我们来学习写‘自我介绍'。”然后，他给我们讲了‘自我介绍’要说明的重要信息，又和我们分析了几篇范文，并且一再强调，要通过事情表现自己个性特点。有同学说：“老师，怎么通过事情表现自己的个性特点呢？”老师想了想，说：“这样吧，老师给大家介绍一下我自己吧。”
我们马上坐得端端正正的，想知道他到底是个什么样的老师。
老师说：“大家看我外貌的最大特点是什么？”我们不约而同地笑着说：“黑啊！”老师说：“对啊，观察很仔细嘛。下面我给大家讲讲我的故事，请同学们仔细观察老师的动作、语言、神态的变化，就知道老师的性格特点了，好不好？”
“好啊！”大家笑着，喊着。
老师说：“有一次，我和同事们踢足球。踢得正酣，忽然有一个物理老师走过来，故意大声地说：‘呀！你们请了个外援！’大家莫名其妙。他指着我说：‘这不是外援吗？’同志们看着我，恍然大悟，哈哈大笑。”
这下，教室里像炸了锅。看着老师大睁的.眼睛，举在空中的手和一副无辜的表情，同学们笑得前仰后合。
老师瞪着眼睛，恨恨地说：“我招谁惹谁了？”等大家停住了笑声。老师又说：“还有更可气的呢！”
大家不笑了，等着听老师说更可气的事。
只见老师弯下腰，胳膊肘支在讲桌上，托着腮帮，痴迷地看着前方，慢悠悠地说：“有次课间，我趴在学 校二楼的栏杆上，静静地欣赏美丽的校园和可爱的孩子们。忽然，听到一个声音：‘你是非洲人！’我转过脸来，只见身边一个女孩子，小学部的。她用右手指着我的脸，又说了一遍‘你是非洲人！’我申辩着：‘我是亚洲中国人啊！’那个女孩说：‘你就是非洲人！’‘我不是啊！’”
老师的表情很丰富，一会儿瞪起眼睛，一会儿无可奈何的样子。
有同学问：“你怎么说？”
“怎么说！再怎么样，也不能卖了国籍啊！我对她说：‘你，你等着！’女孩闭着嘴巴，昂着下巴，鼻子里‘哼’了一声。我挺起胸膛，大步走到我的班里，找了一个平时爱捣蛋的男生，对他说：‘你！跟我走！’捣蛋鬼小声说：‘我又咋了？’我没理他。他只好乖乖地跟着我。来到女孩面前，我对男生说：‘你告诉她，我是干什么的。’男生说：‘他是我老师。’再看那个女孩，‘啊’了一声，一头钻进教室里去了。”
老师边讲故事边做着各种动作，一会儿学着男生缩着肩膀低头走路，怯怯地说话；一会儿又学着女生昂头闭嘴掉头跑掉的样子。教室里的笑声一浪接着一浪。最后，老师得意地说：“看谁还敢说我是非洲人！”教室里又响起了一阵肆无忌惮的笑声。
在笑声中，我们明白了“自我介绍”的写法了。
这就是幽默风趣的“非洲老师”，你喜欢吗？
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老师，是一个辛苦的职业，她们没日没夜的批发作业，为我们付出她们的一生，有时我也想当一回老师，体验一回当老师的辛苦。
我在房间里看电视，啊！我突然变成了一个位老师，我面前有一堆教案来等我写，八九十本作业等着我，而离上课只有30分钟，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。怎么办呀？迅速把同学们的作业进行批发，可还是来不及，上课的时间到了，只好把几本看完的发下去，上课时我威风的站在讲台上，心情无比的兴奋。
叮铃铃！打二铃了，作文我让大家打开语文书，按照老师以前教我的方法耐心地教导他们，终于熬过了上课，当老师的感觉还不错，可是可怕的来了，周五的大扫除全校师生都要帮忙，当学生的时候扫地已经很累了，当一回老师也要大扫除，可是又能找谁倾诉呢？真是哑巴吃黄连――有苦说不出。
哎哟！这老师真不好当呀！比比老师还是当学生的时候轻松多了，怎样才能变得回去呀！
叮铃铃――叮铃铃，难道上课铃声又响了吗？原来是闹钟声，哦！是一场梦，我终于体会到了老师的辛苦了。
3、我当了一回语文老师 难忘的体验作文800字
9月9日，第xx个教师节即将到来之际，我们时代小学开展了一年一度的“我替老师把课上”的活动。这一天，我拿着学校发的聘书，带上教师证，当起了五（1）班的语文老师。
上课了，我有些紧张，但强作镇定，大声喊了一下：“上课！”同学们马上站起来，齐声说：“老师好！”我心中的石头落地了，因为同学们都很配合。我让他们读书，他们就读书；我让他们回答问题，他们就争着发言。我旗开得胜，哈，当老师的感觉太爽了！
为了当好老师，我提早好几天做了充足的准备。在妈妈的帮助下，我认真地备课，还做了上课用的课件。我给同学们上的是古文《揠苗助长》，我打算先教生字，再教句子，最后读读背背，完成作业。每一步该怎么说，怎么教，我在家对着课件反复练习，足足练了两个小时，练得我口干舌燥。为了激发同学们的兴趣，我还为他们准备了一些小奖品。谁知同学们得到奖品，兴奋不已，就开始大吵大闹，整个教室乱成一锅粥。我喊了好几声“安静”，他们都无动于衷，直到我喊“再不安静就没收奖品了”，他们才停下来！
“‘今日病矣，予助苗长矣’中的‘病是累的意思，‘予’是我的意思。”我一句一句地讲着，讲得喉咙都冒烟了。有几位同学却丝毫不领我的.情，旁若无人地互相讲话，根本没用心听课，甚至有人在下面偷偷地看课外书。我顾不上他们，一本正经地把课上完，并让同学们完成课堂作业。
下课后，我开始批改同学们的作业。批着批着，我越批越懊恼：这些作业我上课时全都给他们讲过正确答案了，可全班只有五个同学全对，甚至有一人交了白卷！我辛辛苦苦备课上课，他居然交白卷，太不尊重我的劳动了，我恨不得把那张空白的作业纸撕了。此刻，我特别能理解老师恨铁不成钢的心情了。批好作业纸，我顾不上眼花手酸，急忙把作业纸发下去叫同学们订正。许多同学及时订正了，但有两个同学贪玩，不肯订正。我反复跟他们讲道理，最终他们说不过我，只好乖乖地订正了。
一天体验下来，我虽然只上了一节课，就已经充分体验到当老师的苦与累！老师们要上那么多的课，批那么多的作业，管那么多的学生，太不容易了！我们以后应该多关心老师，多为老师着想，让老师轻松一点。
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没有华丽的舞蹈，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔，是您耕耘的犁头；三尺讲台，是您奉献的战场；一块黑板，是您辛勤的付出。从办公室到教室，从教室到办公室，短暂而又漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬，您的一头青丝变成了白发，您高大的身躯不再挺拔，您说话的声音不再那么清脆……
老师，您是蜡烛，燃烧自己释放光芒；您是翅膀，让我们在天空自由翱翔；您是基石，构筑的人才大厦高万丈；您是园丁，细心培养祖国的花朵；您是真正推动社会进步的精神巨匠，用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着科技、理念和信仰！
记得我读一年级时班主任是刘春梅老师，她现在已经退休了，但她对我的好，我永远记得。她，澄澈的目光中闪着自信；她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真诚。第一次见到刘老师时，她立于三尺讲台，用甜美的嗓音熟练地自我介绍着。刘老师虽然很喜欢笑，但发起脾气来却很严厉。比如有一次，我因为一点小事没有做好，就被打了一下，所以以前我很是讨厌刘老师，之后我告诉了同学们，刘老师在他们心中的美好形象，瞬间破灭了，哼，谁叫她打我的？
但不久后的一件事，让我改变了对刘老师的'想法。有一天，我为了去学校多玩一会儿，就提前很早去了学校。一进学校，学校的人寥寥无几，但我却惊奇地发现，一楼办公室的灯却是开着的，我以为是没关的，但我又看到一个黑影。我想不出是谁在里面，于是就跑去办公室的窗前探个究竟。
我轻手轻脚地一点一点靠近窗户，蹲在窗户的旁边，然后悄悄地探出一个脑袋，注视着里面的一举一动，是刘老师。她在专心致志地批改着我们的作业。我突然觉得刘老师并没有那么可怕，并没有那么令人讨厌，并没有那么严厉。刘老师其实无时无刻都在关心着我们，只是我们没有察觉而已。我的眼睛湿润了，泪就像断线的珠子，一颗一颗往下掉。
我跑进教室，跟大家解释了一切。过了一回儿，刘老师来到教室，我跑上去，对她说“对不起”。刘老师微笑着问我怎么了。我把事情一五一十地说了出来。她听后开怀大笑，对我说“这没有什么呀，每个老师都会有缺点，都会有不招人喜欢的地方。但倘若你们用心去发现，去体会，你们会觉得老师其实和你们的爸爸妈妈一样，当你们是孩子，打你们在身上，却疼在我们心里啊！”这番语重心长的话，又增添了我对刘老师的几分喜爱。
多少季节轮回，多少春夏秋冬，您是红烛，燃烧着自己亮丽的生命，奉献多少血汗，不求青史留名，却用真情传播着智慧。就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱着早春的歌声。老师，您是美的耕耘者，美的传播者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里砂砾，您用爱去磨它，侵它，洗它……经过累月，它便成了一颗珍珠，光彩夺目。您的爱，如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您让我们打开心灵的窗户，让我们拥有精神支柱，送我们走向人生的道路，给予我们无穷的鼓舞。我真诚地跟敬爱的老师您说一声：“谢谢您，我敬爱的老师，您幸苦了！”
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对于老师，同学们谈及的时候经常露出一丝奸笑，也许，是因为给老师起了一个更加“形象”的名字吧，也许……在我心里，从来就没有真正地去敬佩过一个老师，因为与老师相处的时间基本上都是在课堂，我也不喜欢和老师说话，但是最基本的打招呼还是有的。和老师无话可说，仅仅课堂上的时间着实难以发现老师的可敬之处，就算有也是在当老师解开了我榨干脑汁也想不出的谜题的时候，我会在一瞬间觉得，我会在一瞬间觉得，老师是世界上最伟大的人，这样的题居然也能解。但是诸如此类的的事我又能记得多少，又记得了多久？对于笑容可掬的老师，同学们说“恶心”；对于面无表情的老师，同学们说“那是刚出土的干尸”；对于走路慢条斯理的老师，同学说“做老师有什么了不起的”；对于“快马加鞭”的.老师，同学们说“赶着投胎呢？”……在学生看来，老师饰演着一个令人厌恶的角色，怎么做都看不顺眼，而老师的话就是“圣旨”，“抗旨”就要“杀头”，搞不好还“诛九族”。
整个校园的植物和着风中飘荡着的读书声跳舞，是那么得和谐，但是学生与老师，总让人感觉一种贴切的格格不入。忘记是什么时候，数学课上，老师在讲台上指手画脚，嘴里不停地冒出一大堆不怎么易懂的推理，一下转身，一下回头，跟跳舞一样，我也“心随舞动”。正当我入神的时候，突然从讲台上传来一个声音。我这个角度看不见老师的下半身，我只知道她想要摔倒一般，手扶在讲台上，正当我心里八卦地推断她是怎么了的时候，发现她依然像什么也没有发生一样，没有一点停顿地说着我那还没有听完的题，我看见前面有部分同学回过头跟后面桌子的同学笑着，使点眼色。尽管他们的笑容很甜美，但那是我看过的最不堪入目的笑容。“语文老师请两天假”班主任话音刚落，我心里悲喜交加：可以两天不用写语文作业了，但是我们班的功课已经落下了，还这样，都快考试了。当我们沉浸在没有语文课的第一天，大家交头接耳，似乎整个世界只有此时在教室里的我们。班主任走进教室，怒火都快烧掉屋顶了，大声吼道：“你们怎么这么不会想，语文老师给你们上课上到喉咙都出血了。”当时我不怎么记得，只知道全班一下子静了，或许是我陷入思绪的急流中，来不及恭听吧。两天很快过去了，语文老师如期而至，进教室的第一句话就是：“同学们，不好意思，耽误大家时间了，我们得赶快把功课赶上来，好，上课。”不知为什么，我当时竟有种想哭的冲动。老师开始上课不久，就有五六个同学说得眉飞色舞。老师也终于忍不住，用笔敲了敲讲台，“安静”，那一声“安静”好温柔，我知道老师本意并非如此，那是她真的没有声音了。我看着那几个说话的同学，真想过去暴打一顿，老师，是什么力量促使你这样做？是一份对教育工作的热爱？还是一份坚守的责任？还是眼前这些无知少年让你不忍放弃？老师，您也有自己的家，有自己的儿女，如果您的子女看到您这样，会心疼的，而我，正在无声地痛心着，心皱成了一团，闭上眼，是什么在汹涌地翻滚着？当一个人站在象牙塔上，笑傲江湖的时候，有一种人，依附着他一同站在了象牙塔上，那便是老师。老师，永远在学生的心里！
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天，因为有了阳光，所以很蓝；地，因为有了春雨，所以很绿；海，因为有了风儿，所以很宽；世界，因为有了爱，所以才美；我们，因为有了许老师的爱，所以才会茁壮成长。
那是一个让我们全班都终身难忘和震惊的一个下午。记得那是周一下午第一节课课间，我们班的捣蛋鬼——徐小明正和几个同学一起玩耍。上课铃“叮铃铃”响了，几个男同学吆喝着：“打赌，看谁先到教室。”一群男生不约而同地一拥而上冲向楼道。徐小明冲到最前面正骄傲地喊：“我第一！”话音未落，只听“哎呦”一声惨叫，其中还夹杂着“刺啦”的玻璃碎掉的声音。原来徐小明因为用力过猛，把门上的玻璃撞碎了。
刹那间，只见徐小明手臂上的鲜血顿时流水般地涌了出来，吓得眼前的'几个女同学尖叫起来。周围立刻乱成了一团，有人说要打110，有人说不对，应该打120，还有人嚷嚷着叫班主任。还好机灵鬼——林泽和海力赶紧把自己的红领巾及时解下来，牢牢地系在了他的手腕上，于是急忙搀扶着他来到教室。
“怎么回事？快去医院！”谢天谢地，也就半秒钟的时间，许老师就从讲桌前冲到了教室门前，用手死死地卡住他的手腕，拽着他就往外跑。边跑边喊：“快！把我的包拿上。”许老师一边发出命令，一边搀扶着徐小明跑了出去。
司机停了车。然而，当他看到血流一地的徐小明时，有些犹豫了。“师傅，快开车门，这是救命啊！”“可是，我的车……”“什么你的车，人命关天呐！”许老师用颤抖得近乎沙哑的声音说道。一路上许老师一直都在对徐小明讲话，生怕他昏迷过去。很快，车子开到了最近的四师医院。一检查，才发现玻璃把徐小明的动脉和静脉血管都割破了，难怪血流得那么多，怎么也止不住。“同志，这孩子得立即手术！快去办手续吧！”医生说。“你们先做手术行不？我一会去办。”许老师说。“不行，我们得照规矩……”“什么规矩？马上手术！如果这孩子出了什么事情，我跟你们没完！”全身上下也都沾满了鲜血的许老师歇斯底里地大吼起来，眼睛都快喷出火来了，完全吓坏了追过来的一群同学们，他们从来没想到，平时那么温柔的许老师发起火来竟然如此可怕。“好，那就先急救，先去签字吧。”“好，我签，再等家长怕是来不及了。求求您了医生，我怕这孩子失血过多……”许老师一急，眼睛都湿润了。“好，手术。请尽快通知家长。”
徐小明终于被推进了手术台，许老师稍稍舒了一口气。这时许老师才发现自己这大冷的天只穿了一件薄毛衣，上面已沾满了斑斑血迹。许老师不敢有半点耽误，赶紧与徐小明的父母联系。一个半小时的手术时间是漫长而又煎熬的，许老师一直守护在手术室门外，一刻也没离开过。她的视线、她的思绪、她的心跳都随着手术室的指示灯起伏着。
“当……”手术室的灯灭了。当医生将徐小明从手术室缓缓推出来时，许老师看见他平安的样子，悬着的心终于落了下来。她这时才想起自己上一年级的儿子还在学校没人管……
许老师，请您允许我们叫您一声“妈妈”，您就像妈妈一样为我们日夜操劳，无微不至地呵护我们；是您对我们无私的关爱，受到了我们的尊重、爱戴和感激；是您给我们最真诚最贴心的关怀，您的爱就像阳光，无私地照耀着我们茁壮成长。谢谢您，我最亲爱的妈妈——许老师。