初一写人作文:我最喜欢的老师 550字

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初一写人作文:我最喜欢的老师_550字

在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的初一写人作文:我最喜欢的老师_550字,仅供参考,大家一起来看看吧。

初一写人作文:我最喜欢的老师 550字

初一写人作文:我最喜欢的老师_550字1

从刚开始上学到现在,我的老师有很多很多,平生最让我难忘的还是我六年级的班主任———刘莎老师。下面我来介绍一下她吧!

她的头发是乌黑的有点发黄,头发卷卷的,看起来像个仙女。高高的鼻梁上有一双漂亮的眼睛,老师的身材很好,个子很不算很高,脸上有些青春痘,嫩嫩的皮肤,这就是我的刘莎老师。

我和老师之间有很多美好的回忆,老师对我们很好,比较关心我和我的好朋友———谢紫薇,有什么事我们也能互相交流。最让我印象深刻的是———我们为了疼爱、关心我们、只奉献不索取的老师,到了该交学费的时候我们班都交了,因为老师的好我们记在心里,我们要回报她!

有次,到了六年级第一次期末考试的时候,老师单独把我叫到办公室对我说:”海谚啊,再过几天都要期末考试了,你可要好好复习啊!你爸爸妈妈对你抱了很大的希望,你可不能辜负他们对你的期望啊!这几天要好好复习,不能再玩啦!“老师说了很多激励我的话,知道老师也对我抱了很大的希望,希望我长大能做一个对社会有利的人!

到了期末考试过后,老师又把我叫到了办公室说:”海谚,你觉得这次考的怎么样?“我说:”老师,这次考的可能不是很好。“老师满脸笑容的说:”考的不好没关系,只要你尽心尽力了,这就是你的成果了。“老师安慰安慰我说:”加油吧!别灰心!“等到试卷发下来的时候,让我惊呆了,语文——93,数学——85,英语——95,老师把试卷递到我手里说:”这是你的劳动成果!“

我成功了,首先,我要感谢我的老师们,在此我要感谢我的同学们!谢谢你们的帮助!

老师啊,你就是我们的”重生父母“!

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你们都自己最喜欢的老师吧,今天我就给大家讲一下我喜欢的老师吧!

我 刚上三年级时,以为还是杨老师和王老师教我们,可是就在报名的前一天,杨老师在手机发了一条让我目瞪口呆的消息,上面写着“因为老师紧缺校领导安排我去教另一个班啦!”以后就由彭老师教我们,我看到后,顿时,我的心里不知所措。

第二天早上,我怀着忐忑不安的心来到我熟悉又感觉陌生的三年级一班教室里,看见一位扎着马尾、举止优雅的女士坐在讲台上,她就是我们的新老师,就是彭老师,我轻轻的走到她面前,微微笑着 问:“请问以后是您教我们吗?”彭老师温柔的说:“是呀!”

第三天我来到学校,刚坐到自己的座位上不久,彭老师也来了,大家都很好奇,彭老师做完自我介绍完后, 就开始讲课了,彭老师讲的非常仔细,我也听得入迷,下课后,彭老师叫我出去一下,说:“李阳你去买一本《阅读金题》来做吧,能增长不少知识,一定能提高做阅读的高分,”我高兴的答应着,放学回家,我立马就给妈妈说了,妈妈和也很快的给我买了回来,《阅读金题》是额外的作业,彭老师也利用休息时间给我检查和讲解,《阅读金题》我一本快要做完,我也觉得在我写作方面有了提高,就在今年的四月在星火作文我获得的本月的优秀作文奖,也获得的了稿费,这一切的一切都是彭老师给予的,真的谢谢我最亲爱的彭老师。

你们喜欢彭老师吗?

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悉数教我的几位老师,他们都显得那么和蔼、可敬,这也是我喜欢上学的原因之一吧。然而,最令我喜爱的还是我的英语老师-----殷老师。

殷老师有一头又黑又长的秀发,像瀑布一样披在肩上,她身材窈窕,戴着一副金丝边眼镜,嘴角从来都是上扬,微微笑着的。她是教我的老师中最漂亮、最温柔的一位老师了。

她备课认真,上课的时候语言幽默,常常逗得我们哈哈大笑,令我们不知不觉把讲过的单词都记得滚瓜烂熟。连我这个向来不喜欢英语的人也渐渐地爱上了英语,开始认真地听讲。

期末的时候,课程紧张,我因为生病请假,错过了两节重要的英语课,不仅没有把课作本写完,还错过了最后一次单元考试。第二天上课的时候,我心急如焚。大家都把整本课作写完了,唯独我的还剩下五六页。我不好意思请老师帮忙报本子上的听力部分,可是这样就不能按时清完课作了。这时,殷老师似乎看出了我的心思,她轻轻地对我说:恬恬,你前几天生病了,作业没做完,我再给你报一遍听力吧!我的脸微微泛红,只是点了点头。殷老师认真的为我报听力,我趁机仔细打量了殷老师一番。丝绸般的秀发,白皙细腻的皮肤,两只不大但十分有神的眼睛认真地盯着资料,一点也没有察觉到我在看她。我飞快地写着,笔尖发出嗒嗒的声音。

忽然我放缓了答题的速度-----一道题我十分不理解。笔像被卡住了一样,怎么都动不了。我的脸更红了,感觉辜负了老师对我的期望。我赶紧翻到另外一页去,生怕老师看到了我的空白,但还是被殷老师看到了。这道题是叫你写名字。老师温柔地解释道。听写终于完成了,我的心也越来越温暖。

殷老师,感谢您对我的淳淳教诲以及无微不至地帮助,这些都将令我一生难忘!

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"一字一句的评语,一支支写没油的红笔,一个个使人笑到肚子疼的笑话,构成我最喜欢的老师,“张老师”。

张老师是我的语文老师,她已经39岁了,她长的高高的,瘦瘦的,但是,现在由于我们天天给她带好吃,已经胖了好几斤了。头发长长,经常扎着马尾辫,在阳光的照耀下,是棕褐色的。眼睛是黑色的,总穿着一身灰色的紧身衣,看起来更像一个文学家。

你猜猜我们老师有什么特点?猜不出来!让我来告诉你。那就是,“诡计多端”。

还记得那次,中午午休,老师闲得无聊,便跟我们下去一起玩,我们玩老鹰捉小鸡,老师当老鹰,我们当小鸡,老师很会玩,刚开始,老师硬捉捉不到,便想到了方法,先快走消耗我们的体力。然后再突然冲过来,而那些跟不上的,掉队的`,就被淘汰了,我们只剩了几个人,但我们已经大口大口的喘气了,而老师却好像一点体力没减少,老师真是诡计多端。

第二轮我们也想到了方法,我们分成俩队,老师去捉没有鸡妈妈的那队,而我们却活灵活现的躲开了,然后再回到鸡妈妈这队,老师真是好气又好笑。快乐的时间总是过的那么快,我们回到了教室。老师给我们留了一篇作文,虽然作文不好写,但这次玩的可真开心啊!

每当我想起这件事,就会捧腹大笑,张老师我想对您说:“你永远是我最喜欢最敬爱的老师”。

一日为师,终身为师。"

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我有一个叫黄的老师,他教我们数学。她经常穿着蓝色的外套,长长的睫毛和樱桃嘴。她笑的时候有两个酒窝,看起来很可爱。我们都喜欢她的课。

黄先生在班上很特别。普通教师在第一堂课上的第一件事是首先建立课堂规则。与她不同,她首先让班上的学生一个一个地介绍自己,并在黑板上写下他们的名字。有些学生写得不好,所以她教我们如何用手写字,并告诉我们:“如果字写得好,会给别人留下好印象。“

黄先生热爱运动,有一颗童心。她一有空,就会请其他老师在操场上打乒乓球。如果她碰巧遇到我们班的体育课,她会和我们一起玩,打乒乓球,羽毛球等等。有一次,她发现我们班有些学生不喜欢运动,所以她和我们一起做游戏,分别在两个人的左腿和右腿上绑一根绳子。两人分组跑,第一个先赢,这充分调动了我们的热情,培养了我们在比赛中的团结合作意识。

黄先生,教学很好。在课堂上,她总是要求我们跟随她的想法,鼓励我们大声说话,当我们不明白的时候问问题。所以课后,一群学生聚集在她周围提问。

黄先生,他也给我们讲了一种“新怀疑论”。一节课,她告诉我们11≠2,让我们反驳它。我花了很长时间去思考,才勉强通过。她告诉我,“这是数学的真理。我们把“新怀疑主义”带到了所有的班级。有时我们的怀疑是错误的,但它也有助于我们加深对事物的理解。有时我们的怀疑是对的,让老师纠正他们的错误。我们从“新怀疑主义”中受益匪浅。

这是我的老师,一位教学出色的好老师

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你喜欢什么样的老师?是严厉的?和蔼的?还是幽默的?我最喜欢的老师是教我们国画的应老师。

应老师只有二十来岁,很年轻,却懂得许多画国画的技巧。她说话很温柔,但对我们画画的要求却很严格。

有一次上国画课,有一个同学突然提议:“老师,我们在这节课就画‘小咪’吧!”整个房间的同学都一齐大笑起来,“小咪”是谁?当然是应老师家的那只猫咪了。老师并不生气,只是摇摇头:“哎,你们连一只鸟都不会画,怎么画得好猫呢?”要知道,国画里鸟的形象虽然好看,但十分难画,更别提猫了,对于我们这些国画“菜鸟”来说,简直是天方夜谭。那位同学吵着要画难度高一点的,老师从柜子里拿出颜料,若无其事地放在桌子上:“好,那就画鸟吧。”同学们发出一片哀鸣声:“啊!我不会画!”“我太难了!”“饶命啊!老师!”但是老师真的拿来临本,让我们画鸟。

我战战兢兢地拿着笔,每一笔都像是在做极限挑战,生怕自己画错,毁了一幅画。好不容易画完了一只鸟,我长长地吁了一口气。老师过来一看,摇摇头:“不行,画得太胖了,重画!”我只得乖乖地拿起毛笔,重新画起来。老师可真严格啊!

这时,原先那个嚷着要画猫的同学,直喊着:“我不会!”老师走了过去,端详了一会儿那个同学的画,然后画了一遍作为示范,告诉那个同学:“你看,这只鸟的翅膀是展开的,不能画得太小。画羽毛要用非常细的笔去画,每一笔都不能马虎……”那个同学看着示范,听着讲解,茅塞顿开。

这就是我最喜欢的老师,一个和蔼又严格的老师。

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每天我都在盼望见到她熟悉的身影,我喜欢她沁人肺腑的声音,我更难忘和她眼神相遇的一刻温暖,她就是我最喜欢的杨老师。

一双有神的眼睛,一头乌黑的长发,加上一张能说会道的嘴巴,她,就是我的语文老师——杨海燕。

如今,我已经转到了南师附小,我真的舍不得杨老师。又迎来了第xx个教师节,我怎能忘记您呢?

我还记得你一直教了我四年,三年级时第一堂是怎么上的:你先娓娓动听的给我们读了一篇文章,读完以后,我仿佛身临其境,你读课文读得这么好!这节课,我一直在身临其境中,你就在讲台上看着我们,我们大家都一动不动的,一起走进了您读的课文里,一直等到下课铃打响,我们才被铃声惊醒。接着,老师一声清脆的两个字“下课”,这堂课就结束了,没想到老师会用这种方式结束我三年级的第一堂课。

还有一次,学校举行跳长绳比赛,这个可是我们班的拿手好戏,以前我们都是第一名的。你瞧瞧,比赛开始了,我们大家满怀信心地来到操场,随着“砰”的一声枪响,激烈的比赛开始了,我们前面一开始跳得很好,一个接一个的,但我万万没想到的事情发生了,后面接二连三的失手了,最后我们输了,只得了第二名,我们班好多同学都哭了,连我都哭了,杨老师却说:“没事儿,下次继续努力!”

虽然我不能亲自送给老师一束花,亲口对您说一句:老师教师节快乐!但我要在这儿大声地对杨老师说:“杨老师,祝您教师节快乐!您辛苦了!”

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我可喜欢教我们数学的王老师啦。她有一双炯炯有神的眼睛,一个挺拔挺拔的鼻子,一张粉红粉红的樱桃小嘴。虽然身材有点发福了,胖胖的;但是她的皮肤又嫩又白,显得她年轻又漂亮。她常扎着一个高马尾,整个人看上去精神十足!

王老师特别关心我们。记得一次课后服务,我有点不舒服,可能是她看到我脸上红彤彤的,就走到我跟前,摸了摸我额头。顿时我那滚烫的全身感觉有一股凉风从我身边吹过,舒服极了。“怎么这么烫,王紫萱,你是感冒发烧了吗?”王老师亲切又焦急的问道。而且在那节课上,王老师每隔一会就问我:“好一点了吗?王紫萱?”那一刻我很感动,王老师像妈妈一样慈祥的模样永远刻在了我内心深处。

王老师也很温柔!她脸上总是流露着和蔼可亲的笑容。我经常会问她一些自己不懂的数学题,她都是很有耐心语气又很温和的帮我解答。比如那次有一道x乘以x乘以6等于多少,我怎么也算不出;于是趁数学课就问她。王老师边笑边说:“你看x乘以x等于x的平方,那再乘以6不就是6x2吗?”我恍然大悟:“是啊!对哦!终于明白了”。

王老师还很尽职。每天早自习她都要比同学们早到很久去办公室备课。我们打扫卫生时,她也总是要帮帮我们。每次放学回家,我都会经过她的办公室看到她还在埋头批改作业。我当时就想:做老师真不容易!也好想跑过去亲口对她说一句:“王老师,您辛苦了!”

我很喜欢很喜欢我们班的王老师。她就像一支蜡烛,为我们点燃光和热,不停的为我们燃烧着!你们班也有这么一个好老师吗?

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老师像红烛一样照亮了我们知识的路程。相信大家都有自己喜欢的老师,当然,我也不例外。我最喜欢的老师是我的数学老师陈老师。

一双炯炯有神的大眼睛,一头烫过的头发,小巧的鼻子上撑着一副眼镜,一看就像是一位数学老师。

记得那是一个阳光明媚的日子,我趁老师没来的时候在玩纸飞机,正巧被刚走进教室里的陈老师发现了,老师让我下课到她的办公室去一下。下课了,我垂头丧气地走到老师的办公室,老师让我坐下来。她慢慢地跟我说:“为什么要这样做?”我心里很紧张,以为老师要骂我。所以,我结结巴巴地说:“因为我……我觉得……好玩。”老师意味深长地说:“小翟同学,你是班上成绩在前几名的同学,怎么能犯这种小错误呢?下次不要再犯这种错误了,你走吧。”我对老师说:“好的。”自从这一次谈话后,老师给我留下了深刻的印象。

其实,令我留下深刻印象的不止这件事,还有老师的幽默风趣。有一天自习课的时候,陈老师看到我们心情很烦躁,于是,她对我们说:“同学们,我给你们讲个笑话。”笑话还没讲完,有一位同学居然睡着了。老师把他叫醒,说道:“为什么趴在这儿?”那位同学说:“您讲得太生动了,我有点累,所以趴下来了。”“那你干嘛点头?”“因为我赞同您的观点。”“那你干嘛流口水?”“因为我听得津津有味。”教室里顿时哄堂大笑,有人笑得拍桌子,有人笑得坐在了地上,还有的在傻笑。

我喜欢陈老师。他在我们烦躁时会逗我们开心。在这里,我想对陈老师说:“我要谢谢您的付出,谢谢您的关心,谢谢您的照顾。”

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我现在上小学六年级了,教过我的老师也有很多,其中最喜欢的老师当然是教了我们六年的语文老师——张老师。她中等个子,鼻梁上架着着一副既厚又重的近视眼睛,配上那独特的发型,显得和蔼可亲。

同学们最喜欢上语文课了,上课时张老师总是精神抖擞、面带微笑,想尽各种办法把我们引进知识的海洋。每次讲完新课,她都会讲一会与课文相关的知识或故事。在看到同学们有些疲倦时还会讲两个笑话,一下子就把课堂活跃起来。记得有一次让我们闭着眼睛,思绪随着她悠扬的声音进入了一个幻想的意境。上课的内容活了,学习也变得有意思了,40分钟的课也一转眼就到了。

张老师的身体不是很好,再加上我们班是全年级出了名的“闹班”,惹得老师经常生病,但她依然坚持带病上课,从不请病假。当老师用嘶哑的声音轻轻说“上课”时,我们就知道她生病了。贴着医用胶带的手还是一丝不苟地写着板书,只不过老师头上会冒出一些细细的汗珠。我们都被老师无私的奉献精神感动了,上课时静悄悄的,平时最爱讲小话的同学也会专心地听讲。

张老师十分关心同学,如果同学们身体不舒服或在学习上遇到什么困难,老师总会尽心尽力地帮助同学解决。有一次,一个同学吐了,张老师得知后赶紧叫班长带去医务室,看完医生后她又亲切地问了同学的身体状况,又叫一个和他家住在一起的同学把他送回家休息。

张老师就是这么平凡而伟大,她让我们懂得了爱,让我们更加团结,更加向上。

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鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然也离不开老师。有人说,老师是辛勤的园丁;有人说,老师是我的第二个父母。我觉得这些形容用在老师身上真是太恰当了。老师您是园丁,培育着祖国的花朵尽情开放;您是火种,点燃学生求知的渴望;您是台阶,承受着学生向上攀登。我们的班主任王老师就是一个这样的人。

王老师是我最最喜欢的老师。王老师是从我的二年级开始教我们的,直到现在四年级马上就升五年级了。王老师个子不太高,有一头黑色的头发。她时而戴着眼镜,时而不戴眼镜,大部分时间是戴着眼镜的。王老师很少笑,脸上经常是严肃的表情,不像二班的丛老师那样整天面带微笑。

王老师很严厉,也很敬业,认真。她讲课时,如果发现有人在玩,就会对那个同学说:“把东西送过来!”如果有人在搞笑动作,她会让那个同学站起来。王老师讲课非常认真,每次都把每一个复习要点讲的明明白白,还把要背的地方告诉我们,告诉我们背的方法,把每个词的意思都一一给我们讲清楚。

我说一下我印象最深的一件事:我因为下午放学后报了乒乓球练习班,所以每天都晚一个小时放学回家。时间长了,我发现王老师也是在这个时候才放学回家,后来我明白了,王老师是把同学们送出到接送点后又返回学校备课,准备第二天的课程。我另一件印象深刻的事情是,在二年级我们午睡的时候,王老师经常给我们讲睡前故事。

我喜欢王老师这样讲课一丝不苟,还带有一丝严肃的老师!

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高高的个子,瘦瘦的脸庞,戴着一副高度近视眼镜,看上去永远都是一副和蔼可亲样子,他就是我最喜欢的好老师——李老师。

李老师是个非常幽默的人,时常和我们开个小玩笑。在一个愚人节的上午,第四节课刚上课,李老师来到教室对我们说;“明天的电脑课改成今天的这节课了,你们高兴吗?”我们都喊:“高兴!”李老师催促我们说:“快去吧,电脑老师等着你们呢。”我们大家连忙收拾书包,向对面的电脑室跑去,来到电脑室,电脑老师问:“你们来干什么?”我们说:“不是你让我们来的吗?”“我让你们来了吗?”电脑老师惊讶地说。这时候只见李老师在对面微笑着向我们招手,让我们回来上课。

李老师是位责任心很强的好老师,一次他生病了,医生建议他在家休息,家里人也让他请假。可李老师仍然坚持给我们上课,我们看到李老师病的很重的样子,也都劝他回家休息,李老师却说:“快要期末考试了,你们都在紧张地学习,我不能因为一点小病来耽误大家。”就这样李老师带病给我们上了一天的课。

李老师非常慈祥,他从来不训斥我们,我们犯了错误,他总能通过有趣的方法给我们纠正。以前我的成绩不太好,一直没有进步。有你一天李老师对我说:“田庚辰,我不会打羽毛球,你能教我吗”?我很高兴地答应了。我教了李老师几个基本动作,可是李老师怎么也学不会。我发球,李老师怎么也接不住,累的我满头大汗,这时候我忽然想到李老师是学校里打羽毛球的高手。我忽然明白了,李老师是让我明白老师恨铁不成钢的滋味,我低下头对李老师说:“我知道错了,我一定努力把成绩赶上去,不辜负你的希望。”这时李老师露出了微笑。

李老师现在虽然不教我们了,但我一直记着这位令人尊敬的老师,他教了我很多知识和学习的方法,也明白了很多道理,我发自内心地想对李老师说声:“谢谢你,李老师。”

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在入学十年里,我认识了许多老师:有温柔可爱的幼儿园老师;有和蔼可亲的小学老师;还有十分严厉的中学老师他们都是我美好记忆里不可缺少的一部分。不过要说我最喜欢的老师,那就一定是我五年级的班主任苗老师。

苗老师一头卷发,像杂乱的“线头”一样,头发上面总要别一些黑色的夹子,整整齐齐十分干练。口红每次都涂得十分均匀,一双不大不小的眼睛上总是笨拙地贴着一对双眼皮贴,大耳朵上架着一副无框银边眼镜,十分利索。

苗老师上课可有意思了,她第一次上课先是自我介绍:大家好,我姓苗,大家可以叫我“老苗”,然后便开始了她那土普结合(普通话方言结合)的课程。

一个周一,第一节便是“老苗”的数学课,我沉浸在周末的电视剧里无法自拔,摇头晃脑,昏昏欲睡。就在我快要睡着得时候,“老苗”一下子指到我:“这位同学,你来回答吧。”我顿时清醒了,望着黑板上的“天文数字”,我双眼乱瞟地杵在那里,一动也不动。谁知“老苗”她并不生气,还开玩笑说:“这位大姐你去哪遨游了?西伯利亚还是青藏高原?”同学们哈哈大笑,我听完更是羞愧难当。

这时,老师让我坐下,耐心的又讲了一遍。她时不时看向我,我知道她是在提醒我认真听。当时正是7月份,炎炎夏日,教室里人又多,老师扯着嗓门大声讲,汗水浸透了老师的衣裳,她的发丝也有一些潮意。唉,真是愧疚啊我心想:一定要好好听讲,不然都对不起“老苗”的汗珠。

经过“老苗”的“口水教育”,我期末取得了不错的成绩,我真得感谢“老苗”啊,她是我最喜欢老师!

初一写人作文:我最喜欢的老师_550字14

说到老师,我觉得给我印象最深的是现任班主任王明明。说到他,如果你是我班的同学,你会对他有很多抱怨,那为什么呢?她特别喜欢上我们的课,比如政治,比如地理、艺术、音乐和生物。她不能错过一节课。想想看,一周只有一节美术课,只有一节音乐课,两节地理课和两节美术课。她和其他老师有什么关系?

我记得在这个月的考试之前,我不知道为什么她比平时更重视它。他用了一周的时间,大约是捷克语,这意味着我们有一节生物课给其他老师,他有一节政治课。谁碰巧有八节课?但是,我们班的学生特别不愿意,我也不愿意。你在宜州只上了几节课,但后来我想,如果他不上课,我们班就不够了。我们怎么能这样说,我们怎么能说练习,我们怎么能提高我们的成绩?此外,他挣了那么多的课,而她上了那么多的课,所以她没有多余的钱。他在干什么?这不都是为了我们的成就吗?这不都是为了我们吗?

他总是要求我们在那个星期一参加考试,我们将比其他班级多一个班级,因为两个班级只是为了考试。但是他不会让我们参加数学考试。他会让我们参加物理考试。他特别注意我们的物理和英语。他说我们的物理和英语不好。我们需要记住更多,记住更多。他会拿钱去买实物,然后把它们带给我们印刷。我以前真的很讨厌这个老师。我认为他一点也不好。但是有时候我觉得她对我们真的很好。他有谈论物理论文的数学课吗?那时,我在想什么样的老师可以放弃他的课而不去谈论物理论文呢?

后来,我发现这是一个好老师。突然,我对他有了一种钦佩的感觉。

初一写人作文:我最喜欢的老师_550字15

一位好老师,胜过万卷书。老师就像一支蜡烛,虽然细弱,但照亮了别人,耗尽了自己,这无私的奉献,令人永远不忘。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一听到这句话,我不禁想起一位老师,她就是我的语文老师赵苗老师。

当我第一次见到赵老师的时候,她给我的印象就是一个很温柔很漂亮并且很年轻的一位老师。当时因为遇到这么好的老师开心了好久,我一开始以为赵老师刚刚大学毕业,因为赵老师长得很年轻很漂亮甚至还有点可爱,后来我才知道原来她已经教了好多年了,我感到非常惊讶。

在后来一起度过的日子中,发现赵老师不仅拥有美貌还拥有丰富的知识。在她的语文课堂上,我总是精力充沛的,因为在她的课堂上我感觉很“轻松”。

她用有趣的方式来给我们讲课,使我们不单单只是学习而是在快乐中学习,赵老师也非常负责任,背过的每篇古诗文她都会让我们默写并且收上去认真批改,她一个字一个字地认真批改,她也会让问题多的同学去找她亲自指导,她对待工作可谓是非常认真了。

每当我去办公室的时候,都会看到赵老师不是在整理课件就是在搜集关于学习的视频,然后一遍遍看过确认无误后再给我们看。她对待工作认真负责,她如同一位母亲关怀着我们,每当我看到赵老师脸上的笑容时,我不禁也跟着笑起来,她的微笑如同一缕阳光洒在我心田。我很荣幸能够遇到赵老师。

赵老师的眼睛,像夜晚的月亮,而我们就是一颗颗星星,在赵老师的微笑里,闪闪烁烁。