在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我的老师话题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师话题作文1
我的语文老师有着国字脸，大眼睛，不大不小的鼻子，红红的嘴巴，不高的个儿，黄黄的短发
我的语文老师可有趣了。 记得有一次我们学习《巨人的花园》这一课时，老师讲到“巨人的花园里有孩子在玩耍，巨人很生气”的那一段话的内时候。老师问我们∶“有人闯进你们家的花园玩耍，你们生不生气?”“生气”“高不高兴？”“不高兴”“那你们太小气了！”“啊?”听老师一说，我们连忙改口说∶“不生气。”“这才是好孩子！”老师说完又继续讲课，可我们还在回味刚才的对话哩！
我们的老师不光有趣，还不像其他老师一样夺走课余时间。有一次数学课下课（下课时已经是上课了），我们语文老师一来就对我们说∶“我们布置一点作业，写完了之后听写。还有这是大半空，听写完了的就出去玩。陆毅，李博文，下了课你们去抱营养餐。”我们听了高兴得发狂，老师又说∶“再说话，就不下课了。”我们立刻闭上了嘴巴。
我的语文老师还会开玩笑呢！有一次上课，老师不在，刘静就去管班上的同学。刘静还说﹕“说话的是死人。”结果，高文博同志就张开了他的嘴巴。刘静对他说∶“高文博，你是死人吧是?”在这时候，语文老师回来了。于是，高文博就说∶“老师，刘静骂我是死人。”谁知，老师说：“那你一定是死人，因为，要不回答她的话，你就不是死人，可是，你已经回答了，那你就是死人了。”
“我无语了。”高文博说。
这就是我的语文老师，一个有趣，会开玩笑的老师。
我的老师话题作文2
我小时侯是个不知道用心学习的人，只知道整天玩。
一到二年级读书还马马虎虎，到三年级时，我的成绩一下子差了下去。妈妈很着急，就把我送到天马学校。来到天马后，我心里很孤独，因为我来到了一个陌生的地方，怕读书越来越差，又会被同学嘲笑。所以整天坐在教室里，呆呆地想心事。几天后，我在做数学题。忽然，被几道题目给难住了，我在座位上愁眉苦脸地坐了很久很久，过了很长时间，老师好像看透了我的心思。她走到我身旁问我：“你是不是被这道题难住了？”我小声地说：“是的！”老师就拿出一本草稿本，提起一支笔，二话没说给我画草图，我的心里感到一阵阵温暖，热泪盈眶的我在陈老师的指导下，终于弄懂了这几道题目。我又遇到了一个问题，分数乘法不会，她又不厌其烦的耐心教我说：“这道题目是六年级的内容，你现在不会就让我来教你吧！你应该把分母与分母相乘做分母，分子与分子相乘做分子。我就这样也学会了六年级的分数法。心里乐滋滋的。要去吃饭了，可我还没有完成作业，不好意思地对老师说：“陈老师你再给我讲一下吧？”老师又认真的讲了起来……
陈老师关心我的事情还有很多，虽然我已不在她那儿读书了，可我忘不了她那种为了学生无私辛勤教育的思想，默默无闻的为学生们工作着，我会永远记住这位好老师的，我从我心里敬爱她
我的老师话题作文3
我有一位老师，他是我七年级上学期的语文老师，应该也是教我的老师中年龄最大的一位。他叫王胜华，个子不高，但身体很结实，健康。有着一双炯炯有神的眼睛，眼睛上有一对两边向上翘的眉毛，就像一个“倒八”。给我的第一印象就是威严，有精神。我本以为这位老师很严肃，很凶。当他走进教室，说了一些话之后，让我感觉他不是一位很凶的老师，相反，我觉得他是一个亲切慈祥的老师。他刚进来就表扬了我们，说我们教室卫生很好，他还说我虽然年龄比较大，但我的眼睛很好，很多老师都早就戴眼镜了。那我没有带，所以你们做的一些小动作，我都看得一清二楚，而且我的耳朵很好，听的很清，我是人老心不老。
他对我们很好，从来不打骂我们，他还说我不会打我的学生，但假如你做得不太对，并屡教不改，那我就会说你说的比打的还痛。既然他这样说，但我不太相信，因为我觉得他是喜欢我们的。他每次走进教室里，都会说一下一教室的卫生，好的话，他的表扬，坏的话他得批评，还会说我们的歌声，他希望我们的歌声洪亮一些，不过这简单的两点我们都很少让他满意。有时，我们有的同学上课说小话儿，他说了，我们有时也不听，令他生气，我觉得这样很不好。
我们的王老师上课时，讲话讲的很有趣，很幽默，他告诉我们，他以前的学生给他取的绰号“王作文”，更别说他教我们还真有一套，我以前总是觉得我写不好作文，有些原因是我的一些老师说我作文不好，写的不精彩什么的，但是你不一样，你开始就给我们说，“王作文”的学生作文应该不会差。你还讲了一些我们的作文说是比较好的作文，其中包括我的，让我有了自信，我觉得我写的作文变好了。我的老师，你可真是一位好老师呀！我会时常记得你的教导。
我的老师话题作文4
叮！叮！叮！上课铃声响起来了，同学们都伴着那铃声走进教室，走向那知识的殿堂。
我的老师——王老师也迈着矫健的步伐走进课堂。她是我的语文老师，也是我的班主任。她那飘逸的长发，自然地披在肩上。她那葡萄般的大眼睛，漂亮极了。她那洁白的牙齿整齐地挂在口中。她那黑白相间的眼睛，优雅而庄重。
她的课自然是极有趣的。她那幽默的话语常常使得我们捧腹大笑，使严肃的课堂成为我们嘻戏的乐园。有时她让同学们回答问题，如果同学大答对了，她便倚在墙角，细细的品味。若同学答错了，她便十分着急，不断地向同学提示，直到同学答对了，她才会松一口气，仿佛心里的一块大石头落了下来。
当然她也有严肃的一面。若是有那不听话的同学，她便会把同学拉到一边，用既亲切又严肃的口吻来教导他。也正因为如此，我们才十分努力地学习！
下课了，她变得和我们一样活泼。和男孩子们一起玩儿游戏，和女孩子们一起跳皮筋儿。哦，她还是我们班的游戏策划师呢！她总是能想出想出各种好玩的游戏。教我们用泥土做出一个个精美的物品，用绳子做小挂件，她还会用废纸、小刀和一些胶布等我们以为是没有用的东西做出可以活动的小机器人呢！
也许正因为有这样一位老师，我们才能保持优异的成绩。她为了让我们学好，每天熬夜到十一点多，双目早已疲倦，可一想为了我们，又继续干了起来。我们也为此暗暗发誓，一定要好好学习，不让老师失望。
每当我想起与老师一起学习的情景，我不禁流下了热泪，我一定好好学习，为祖国效力。她就是我心中的好老师！
我的老师话题作文5
在所有教过我的老师中，令我印象最为深刻的便是我的语文老师蒋老师了，不仅仅是因为他是一个学识渊博的老师，更因为他是一个很有耐心很懂得教育的老师。
在我所理解的范围里，我觉得学识渊博的人一般都是很瘦的人，因为他们只忙于看书学习，丰富自己的学识。然而我的语文蒋老师却是一个有学识的“胖子”。
老师胖胖的，眼睛大大的，鼻子有点高，嘴巴有点大。一次上课，蒋老师让我们用“因为，虽然，但是，所以。”来造句。意料之外的是竟然只有一个人举手，老师有点生气说：“这个很容易啊，难道你们真的不会吗?”接着就说出了一个句子，让我们来重复。举手的同学明显变多了，但是只有两个同学说对了。老师没说什么，就转去了另一个话题。“有教无类是一段，那么因材施教又是第几段呢?”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边，说：“不是这里啊!这一段还没完呢!”我心里感觉有点伤感，因为我真的不明白老师在讲什么。后来，老师又讲解得更详细，我也明白了，心情也慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师，对老师说的话还不能快点明白。
每次语文课，我们脑子里都会充满了许多问题：这节课老师会给我们讲什么呢!会不会讲新课呢?虽然如此，但我们却觉得十分快乐。
我的老师话题作文6
老师这个字眼想必很多人都知道，也有很多人了解。
那么我要说的是我的英语老师，也是我的班主任，说的现实一点就是班头。她姓吉是一位年轻即漂亮的女老师，也是一位很有责任心的老师，刚步入初中看到她一脸的笑容来迎接我的到来，从前我什么都不懂，也是她教会了我怎么看待人和周边的事物。
她还是一位比较全能的老师，什么都会吧！有时数学题不会了去找她，她总能很细心的一个步骤一个的认真教我直到我会为之，我反应有点慢，但她总是很有耐心的教我，让我不要心急，一步一步的来算，就这样很多题在她的指导下我渐渐的都会了。
初中英语课是分班的有A、B两个班，刚开始是不分的是我们吉老师带整个班，她讲课很有趣，听得进去也容易懂，可后来分了班她就不教我了，A班是进度快的班，B班进度会慢一点，可是吉老师偏偏教的就是B班，而我很'不幸的‘被分到了A班，虽然A办这个男老师是比我们吉老师资历要深的，但是还是找不到吉老师身上那种讲课的乐趣。
”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“这是最适合不过形容我们吉老师的，当然只也是对祖国辛勤的园丁———教师———最恰当的描写。
不是所有老师都会像爸爸妈妈那样关心照顾我们，也不是所有老师都能陪着我们成长，也不是所有老师都能当上我们的知心朋友，但这也就只有班主任可以做到了，她对我的爱就像春天里的雨，给我送来冲出泥土的巨大力量，像黑夜的一盏明灯，给我指引方向，像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖……
这就是我的老师我亲爱的班主任
这就是我们母亲般的老师———吉老师我永远爱你！
我的老师话题作文7
每天我都希望见到她熟悉的身影，我喜欢她那柔和的声音，是她带我在知识的海洋里遨游，是她教我做人道理，她就是我的班主任———倪老师。
倪老师很年轻，脸上常常带着淡淡的微笑，可是又不失严厉，只要她一笑，洁白的牙齿就会露出来。她小小的嘴巴里发出的声音很好听，她上课时语言生动准确，声调抑扬顿挫，感情饱满动人，她的课具有磁铁一样的吸引力，我最喜欢她的语文课了。
她讲课时，眼睛不断扫视我们，使爱动的我们不敢随便做小动作。
老师为了鼓励我们，还让我们进行“加星”评比，每半个月评比一次，获得前十名的同学都能得奖励，有进步的同学也会得到老师的鼓励的话语，所以我们班同学学习的劲就甭提了，个个鼓足了劲。
倪老师不仅课讲得好，她更像一位慈母，关心着我们。记得那是上一年级的时候，我内向胆小，学习不好，她没有批评我，反而用温柔的话语鼓励着我，说：“蒋益雯，你要加油，虽然你现在学习不好，但不一定你以后学习不好。”听了她的话，我顿时心里，想：我以后一定要好好学习，不能辜负老师的期望。她还选我做小组长，锻炼我的胆量。有一次，我胃痛，她给我端来一杯热气腾腾的开水，关心地说：“多喝点水，会好点的。”她总是时时刻刻关心着我们每一个同学。
我衷心地感谢倪老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，倪老师对我培育之恩，我终生难忘。
我的老师话题作文8
老师，四年前，我入学的第一天。伴随着上课的铃声，一位梳着长发，身着连衣裙的人走入我们的教室。在您一声清脆的问候：“同学们好！”和我们童声童气的回应：“老师好！”之后，您就成为了我人生中的第一任班主任。
转眼间已经过去了四年，在你的陪伴下，我由一个懵懂无知的孩子，成长为四年级学生的过程中，包含了您太多的`辛苦。是您教会我正确的握笔姿势，是您让我养成了良好的行为习惯习惯，是您教育我礼貌待人，诚实守信。不但让我学到了丰富的文化知识，还教会我怎样做人。。。在这四年里，我慢慢的了解了你。您对我们有时像温柔可亲的妈妈，让我感到很温暖。有时您一旦严肃起来，在家任性惯了的我，当时很不解，心想：“在家我每次耍性子妈妈都听我的，你管得太多了吧？”现在我知道我的行为会被人耻笑的！老师，您知道的，以前在班级里，我不是一个很优秀的学生，我记得，您曾严肃对我说：“如果你散漫的习惯不改正，你将永远落在别人的后面。到那时，任你追悔莫及也无济于事了！”我幡然醒悟！从那时起，我认真听讲，及时完成作业。我的变化让哥哥都吃惊，他问我说：“我发现你变了！”我开玩笑地说：“我洗心革面，重新做人啦，让你们看到不一样的我！”其实，我的话也不全是玩笑，我深深地懂得了老师的良苦用心！
老师：我想对你说：“我们能遇见您这位好老师，是我们的福分！”“因为你在讲台上举起的是我们，辛苦奉献的是您自己。”老师，我在心底说一声：“老师，谢谢您！”
我的老师话题作文9
在我的印象中，有许多老师是值得我尊敬的，但是现在最值得我尊敬的就是我们的物理老师——张老师。
她留着长长的头发，一双水灵灵的大眼睛，白净的皮肤，细高的个子，漂亮极了！经过了近一学期的接触和了解，我觉得张老师是一位既严厉又和蔼的老师。
记得那一次，老师来我家做家访。一开始我得知老师要来我家，说实话，我紧张得一夜都没睡着。很快，第二天就到来了，老师们也很快的来了，张老师和蔼地对我说：“你是个很有潜力的学生，不是不行，就是不肯干。”给我列了一个很严的寒假计划。虽然当时我心里有点埋怨老师，不爽的想着：好不容易到了放假的时候，还来一个寒假计划。老师，我恨你啊！可后来我又想想：老师对我抱有很大的期望，非常相信我能成功，连老师都这样的相信我了，我为何不去试一试，一开始做起来肯定很不适应，但我相信我要是有坚韧不拔的决心，我认为我一定行的。就这样，老师们在我家待了20分钟左右，就告别了我家。从那天以后，我就开始进行那严厉的寒假计划。
我喜欢张老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真，对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。
她不仅仅是一个物理老师，还是一位心理老师，也经常开导我们，让我又一次认识了老师，认识了自我。总之，这学期张老师帮我成长了不少，让我懂了许多自己从未发现的物理知识和自己的心理情绪。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；高山要感谢大地，因为大地让它高耸，大地要感谢小草，因为小草让它美丽，而我要感谢我的张老师，因为是她传授给我知识，让我健康成长。
我的老师话题作文10
我今天五年级了！教我的语文老师一直没变，她还是我一直喜欢的那个美丽动人、耐心教我的杨国葵老师，杨老师和我身边发生了很多事情，让我一一讲来…… 从二年级开始，我就被分到了杨老师的班上，因为我是新生，不认识杨老师，不管朗读、回答问题，我总是会很小声，几乎不举手……一天，上语文课，语文老师问了我们一个问题，我十分想回答，可我没有自信，我害怕说错，害怕被同学嘲笑，被老师责骂！老师似乎看透了我的心事，忽视了原来的回答问题积极的同学，选择了我回答问题。我惊惶无措，我慢慢地站起来，矗立在那儿，老师问我：“黄瑾同学，请你把这题答案说出来！” “我……” “没事，说错了不要紧” “这题的答案是……”我鼓起了勇气，一词一词地回答，老师举起了手，我以为老师要拿起棍子呢！老师伸在半空的手“啪啪”响了起来！是老师在鼓掌，“黄瑾同学说对了答案！让我们为她鼓掌”“啪啪”掌声更加大了！从此后，我回答问题积极了，朗读又大了！十分积极！考试成绩很好，一直上升！ 4年级的时候，我考试考了98，全班第一，老师也十分赞扬我！可是，我迎来了再一次的考试，因为考了第一，我也不禁骄傲了起来！这次考试，我却只有89，下降了10分，老师却不怪我，摸摸我的头：“黄瑾，以后不要骄傲了，好吗？继续努力，第一说不定下次就是你！”有了老师的鼓励，我是十分勤奋，后来语文考试没有考过90以下！ 我跟杨老师熟悉了，我们是“好朋友”了！我经常去办公室，跟老师谈一些话，什么家常话之类的，和杨老师十分亲热！ 杨老师会鼓励我，使我学习的船没有被骄傲、不努力这2股十分有力道的风吹倒！
我的老师话题作文11
在那些曾教过我的老师中给我留下了最深刻的印象的老师便是我们班的数学的程老师。
程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡，但是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的……
记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被程老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，程老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧!
还有一次数学测验过后，程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗?”我漫不经心地回答：“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说：“马上改，快点!”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题，给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度，我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从此以后，我养成了作业有错马上就改的好习惯。
啊，程老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!
我的老师话题作文12
每当我听到这句名言“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 ”就会想到老师帮助我学习的事。
记得那次是期中考试。我才考了65分，试卷发下来的时候我傻了，心想糟了，我可是班干部才考了65分，老师会不会骂我啊!心里十分焦急，可是，担心的事情还是来了。老师来了，说：“卢家婷，来办公室一趟。"去办公室的时候我差点哭了，可是想到是自己不努力学习一天只知道玩，所以我把眼泪收住了，来到办公室黄老师说：”卢家婷，你知道你这个学期退步了多少吗?你是个聪明的女孩子，只要你肯学，你成绩一定非常优秀，卢家婷你可是班干部啊，老师给你一个机会，下次必须考到80分以上，你能不能做的到，老师相信你可以的!"我忍不下了，羞愧的哭了，老师，说：”你不可以哭，因为这是你不努力学习的后果。“老师现在只要你回答老师你能做到吗?”我擦干了眼泪，回答说：“老师我可以!”老师笑了，说：“这才是你!”第五单元考试了，经过努力的我觉得试卷不怎么难，过了几天试卷发下来了，我真的做的了，我考了88分，上课时老师表扬了我，从这以后，我的成绩一直都在95分左右。
老师我真想感谢你，是你给了我希望，是你给了我信心，是你给了我 优秀的成绩，老师我在此 谢谢你!
我的老师话题作文13
东汉末年分三国，如今我班也是三国鼎立的时期。语、数、英，曹、孙、刘三位老师各占一科的霸主，两年来一直雄霸7班，彰显着各自的魅力，让我等忠心耿耿。
孙老师是我的数学老师。她上课很有趣，传授新知识时，孙老师用“先学后教”的方式为我们讲课。在讲课时，孙老师激情澎湃，每节课我都会被她感染。孙老师为了让我们都能积极发言，她使用的是加分激励法，只要她说一声“拿出卷子来”，我们就知道答题加分的机会来了，同学们一个个争先恐后，表现非常积极。孙老师真是一个教学有道的好老师。
英语老师刘老师是个幽默诙谐的大美女，虽然我的英语成绩不好，但是我并不讨厌英语老师，每次来上课，她都是昂首挺胸，微笑着跨进教室，气质优雅地走上讲台，像个模特一样。第一次见到她，我就呆了。令我印象最深的是上周的那节英语课，有个同学上课不认真听讲，看着老师发呆，刘老师发现后并没有批评他，而是幽默地说：“我虽然长得漂亮，但上课也不能一直看着我啊，要专心听讲。”那一刻，我觉得刘老师更有魅力了。
最后说说曹老师，他是我的语文老师，也是我的班主任。她是一位严师，对我们要求非常严格，以至于我等见到她就像老鼠见到猫一样，三米之内自动逃窜。但畏惧的同时，我们对她更多的是敬爱。
她表面得严格都是为了让我变的更好，我班的成绩能在全校名列前茅全仰仗这位曹女王。在生活上她就像妈妈一样照顾我们，对我们无微不至的关怀就像甘泉灌溉着苗圃。
这就是我等的主公——尽职尽责的数学老师，幽默美丽的英语老师，严慈相济的语文老师。
我的老师话题作文14
敬爱的刘老师：
您好！
有句话说“老师是人类灵魂的工程师”，我觉得，老师，您就是我们的工程师，不仅在学习上教导我们，还在生活上关心我们，教我们做人。
刘老师，从我进入”大桥小学”时，第一个认识的老师就是您，在我人生的道路上最难忘的老师也是您。当我问您什么时候走的时候，您告诉我，您一个月后就走，那天，我回到家后，写作业的时候、看书的时候、玩耍的时候……无时无刻都在想您，虽然您还在学校，但我一直觉得我的身边少了点什么，现在我知道我少了什么，那就是你的关爱。从你走了以后，新来的钱老师对我们很好，在上数学课时我的眼前总是出现您的身影，在中午吃饭时，您的身影总会出现在我的面前。上次中午您来到我们班时，我的心从冰凉的冬天，立刻变成了阳光明媚的春天。每当我看到您的时候我都感到兴奋，无论是你的好与坏，在我心里您不是我的老师，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一样关心着我，照顾着我，在您看来是多么渺小的事，但在我看来是件大事。因为我从小就只感到过母爱和父爱，从未感受过姐姐对我的关爱，老师，我希望您在走之前还能给我们上一节课，再和我们一起去秋游。
老师我想对您说：“是您在我幼小的心灵中种下了一颗要关心同学，有友爱朋友的种子；是您在我的心灵中种下了道德的种子；是你教我如何做人。”
敬祝
刘老师身体健康、中秋快乐、心想事成。
您的学生孙娜
20xx年9月29日
我的老师话题作文15
老师，一个高尚的职业，一个无私的职业，她是人类灵魂的工程师。有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物。
老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。
记得有一次，在5年级时。在一个周末，你布置了我认为过多的作业，我不禁长叹一口气，抱怨道：“没见过，布置那么多作业，玩的时间远远都不够。我才懒的写，谁爱写谁去写啊！”结果我十分轻松地过了一个愉快的周末。星期一一开学你就来了个突击考试，并说试卷的许多试题你都在周末的作业了布置过，当时我就傻了，心想这回肯定完了结果果然不理想，后来你询问了我的情况，并教导我不能抱怨作业的多，不能贪玩，现在要以学习为主。后来，我听取了你的教诲，无论你布置多少的作业，我都能有质量、有速度的完成老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。