在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的老师来了作文，欢迎大家分享。
老师来了作文1
秋天的脚步走进了弥漫着带有书香的校园，九月已是丰收的九月，九月迎来了新的一个教师节，我坐在窗边望着窗外的景色，无意中看见了挂在墙壁上的奖状，看着奖状，我想起了我的亲爱的老师。从上学起，我遇到过许许多多的老师，但我最喜欢的老师是我的班主任——韩老师，她是我们的语文老师。
记得从前，我的水平不是很好，自从老师发现了我的缺点，便利用课余时间指点我，经常安排给我们写，还鼓励我参加比赛。现在，我不再害怕写作文了。经过韩老师精心的辅导，我的水平明显提高了很多。
以前，我非常胆小，不爱说话，上课也不敢举手发言，有一回韩老师上课时给我们出了一个问题，其实这个问题我懂的，可是我就是不敢举手起来回答，韩老师目不转睛地看着我，好像在期待着我的回答问题，看到韩老师那期待的眼神，我犹犹豫豫举起了一点点手，可是没有过多久，我又把手给放下了，韩老师好像看出了我的心思，走到我身边，说着：“我们让王誉桦来回答这个问题好不好？”同学们齐声说：“好！”我规规矩矩地站了起来，虽然我的声音很小，但我总算是回答完了。我心里想，怎么办，老师肯定会批评我的，可韩老师没有批评，还表扬我，说我回答得非常正确，从此，我不在害怕回答问题了，胆子也变大了，因此受到老师的表扬和同学的夸奖。
韩老师不仅对我特别好，她平等待人，从不偏心，如果哪位同学做了好事，她会重点表扬，哪个同学做了坏事，她也从不包庇。
老师，如果我们是鲜花，您就是雨露；如果我们是苍鹰，您就是蓝天；如果我们是大地，您就是春光。您用谆谆的教诲，深深的激励，把我们的心灵开启，让我们展开希望的翅膀。因此有了您，我们才有了知识和智慧；因为有了您，我们才有了憧憬和理想，所以，我要向您说一声：“韩老师，您辛苦了！”
老师来了作文2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像父母一样，呵护我健康成长，给我带来了刻骨铭心的感动。
记得上个星期月考，我因为出水痘没有参加考试，心里很难过，不知如何是好。到了这个星期，教语文的李老师轻声问我病好转没有？我回答好多了，老师微笑着，点了点头说：“这就好。”接着，老师转身拿来一份月考卷，让我补考。下课了，老师又当面为我批改试卷。他专心致志地批改，一丝不苟地教我把错误的地方更正。那时，我感动得眼泪花都要冒出来了。我脑海中闪过一个念头:“老师这么忙，还这么关心我的身体，帮助我落下的学习，真的像父母一样。”
和蔼可亲的李老师让我感动，李老师发起火来也是不留情面的。还记得有一次，我上课不专心听讲，在下面讲小话。李老师看见了，气势汹汹地走到我前面，狠狠地把我批评了一顿:“做人要谦虚才会进步，不要以为自己写字获得过一等奖就骄傲自满。”听着锥心的字眼，我难过了很久。难过之后，又荡起幸福的涟漪——老师的宽容与严厉，都是为了我好，都是我成长的阶梯。
李老师，请您放心。“滴水之恩，当涌泉相报”，您给我带来了感动，我会遵守纪律、努力学习，用好成绩回报您！
老师来了作文3
“我去！想挨揍是不是？信不信我会打死你！”
“打就打，谁怕谁呀？”我们班可是全校出了名的乱，光班主任我们就气走了好几个了。
今天上午，就在我们“大闹天空”的时候，校长来了，他咳嗽了两声说道：“今天，你们班来了两位新老师，一位是千里眼，一位是顺风耳，我们大家欢迎。”千里眼和顺风耳同时说：“千里眼、顺风耳，驾到！”“啊——”全班同学都大叫起来。“今后，他们就是你们的老师了。”校长说完就走了。
“同学们，请打开书第一页。”这时，同桌小声地对我说：“这个老师好呆呀！”他刚说完，就被千里眼和顺风耳老师发现了。老师把同桌叫到了办公室，接着就听到了，他一声声的尖叫：“啊！不要啊！”然后他就变成了一个猪头回来了。
千里眼和顺风耳老师说：“谁以后，再不好好学习，就像他一样，他就是你们的一个‘榜样’。”后来，又有好几个同学被千里眼和顺风耳老师狠狠地修理过。
有一次上自习课，王小玩不好好地写作业，被千里眼看到了，两位老师就把他叫到办公室，又是一次狂揍，最后千里眼和顺风耳老师不耐烦了，讨论把老师换成齐天大圣。
第二天，同学们发现老师没来，开始欢呼起来。接着，班里又开始乱了起来，其实老师一直在天花板上仔细看着他们呢！突然，孙大圣跳了下来，拿出了金箍棒，同学们一见个个吓得跪地求饶。孙悟空把金箍棒收了之后，同学们都吓怕了。孙老师说：“同学们，要好好学习，要不就会受罚哟！”此后，有同学说老师的坏话，就被孙老师压在了五指山下，关上三天三夜，同学们谁不怕这个呀？
终于有一天，我们六年级要毕业了，每个同学都考得特别好，齐天大圣在毕业时告诫我们：“以后要好好学习，不然我还会再来的。”齐天大圣说完就走了。哦，我知道了：严师出高徒，我们该好好感谢三位老师才对嘛！
老师来了作文4
这学期，不知什么原因，陶老师大半个学期都没来上课。
然而，就在昨天，在我们记忆中已淡去的陶老师，回来了！
那天中午，我洗了个手，回到教室时，发现同学们竟没有像往常一样大声喧哗，而是乖乖地坐在椅子上窃窃私语着什么。
我走过陈睿研旁边时，她小声地对我说：“陶老师回来了！”当时我没有听清“陶”这个字，所以只看到一个老师背对着我坐在谢子衿桌上和蔼可亲地跟她说话。会是谁呢？有点儿像胡老师，但胡老师可没有那么高；潘老师的头发没那么长；Cherry老师这个时间点也不可能出现在教室里……
回到座位上，我才看到了她的脸——陶老师！我心里一阵惊喜。
陶老师走了之后，大家顿时变得异常活跃。有的在向谢子衿打听她的状况；有的在懊恼刚刚没能和她说上话；更多的是在期待陶老师能尽快走上讲台，再次带大家畅游数学的世界。
不一会儿，侯俊杰喊：“陶老师要经过了！”呼啦一下子，王子行等人立刻把脸贴在了后门的窗户上。
而今天，我们又遇见了陶老师。中午吃完饭，我们在小博士俱乐部里玩，突然人群中出现一个声音：“陶老师！”同学们欢声雷动，欣喜若狂，围到陶老师身边，拥着她。
陶老师回来了！
老师来了作文5
“老师回来了！”“老师回来了！”清晨，我刚刚走进教室门，就听见同学们奔走相告，我们敬爱的语文老师回来了。
“啊！”我的心情立刻下降到了冰点，我的导练12课还有一大半没有写呢，“叮铃铃……”上课铃把我从无尽的'焦躁中拉了回来。
不出乎我所料到的，老师走上讲台，望着我们冷冷说道：“请同学们打开导练。”望着老师冰冷的面孔，我的心里像是揣了一只兔子，七上八下，忐忑不安。
“打开导练第十课，”语文老师接着说道，“啊！”太好了，还好不是12课，但是我依然很心虚，害怕看出破绽，心里想着应对应方法，结果听得心不在焉，老师讲了什么我都不知道。
无法形容的煎熬中下课铃声终于响了。放学后，我趁大家不注意，悄悄将导练放入怀中，第一个飞奔出了教室，一回到家，我就“马不停蹄”写起了导练作业，慌乱写完以后回头一瞧，字写得歪歪扭扭，一个个字仿佛瞌睡的都倒下了，难看的很。
下午语文课，老师走上讲台用习惯的“雷达”眼睛看整个教室，发现地上有许多碎纸屑，一排排课桌歪歪扭扭。可不是，班主任老师请假了的那几天，我们像是放了假一般自由，上课在下面窃窃私语，下课的时候我们玩纸飞机，打纸团仗，玩后从来没有人收拾，值日生着急的回家，往往只是拿起扫帚做个样子，一分钟就打扫结束，能不脏不乱吗？
今天，老师回来了，我们班终于恢复了以往的平静，真好。
老师来了作文6
这一节课呢，写第一单元的……”这是语文老师在布置作业，全班静悄悄的，只听见“哗哗”的翻书声。布置完毕后，老师走出教室，清脆悦耳的高跟鞋的响声渐渐消失在走廊里……不知是谁发出了一声“耶”，全班都开始活跃起来。同学们飞速写着作业，还不忘随便说上一两句。管纪律的同学大声喊着“别说话了”，可是全班激烈的谈话声音一次又一次盖过了他们的声音。突然，走廊上响起了一阵高跟鞋的响声，全班不约而同的安静下来，等听清楚不是语文老师后，继续干各自的事情。
班里有名的调皮鬼这时又大显身手了，时不时的扔出一个纸弹，还在写作业时大喊出一声“啊”，弄的全班捧腹大笑。就在我们很高兴的时候，邻班的老师会站到我们教室门口，阴沉着脸让我们别说话，影响他们班学习。等那位老师离开后，班里依旧是欢声笑语。有的在桌洞里偷偷的看漫画，还有的嘴里小声哼着流行歌曲，而那些优秀生们，却在抓紧时间复习，预习，忙的不得了。一节课过去一半了，班内的吵闹声，嘻笑声不绝于耳。那些好学生似乎也被这样的气氛“感染”了，也纷纷加入了玩的行列。正当我们的玩耍进入高潮的时候，走廊上又响起了那熟悉的高跟鞋的响声，可全班无一人听到。
忽然，语文老师出其不意地推门而入，全班同学吓愣了，随即拿起桌上的钢笔，书本作掩护，还有的呢，正在做着小动作，被老师抓了个正着，那些管纪律的同学，立即向老师汇报了调皮捣蛋的同学……我们的自习课是这样的丰富多彩，但我们都相互提醒:下次不要玩的太过头，要时刻“警惕”老师的到来，顺便互相提醒一句“嘘，老师来了！”
老师来了作文7
今天，我们班张家辉说我们班要来个新的老师。李老师说：“这个老师就是校长，要来咱们班讲课，讲的都是以前学过的，大家一定要装作不会，还要积极回答校长的问题，知道了吗？”“知道了!”我还没反应，张鸿飞就朝我的背上打了一锤，痛得我叫苦连天。
校长来了，我便不吭声了。这个“老师”可真是“怪”，出的都是一年级小朋友会做的题。按照李老师事先吩咐过的，我也举起了小手，因为实在是太简单了。老师出的题目是：1+1=？张胖皓高声喊道：“我！”我们都开始喊叫起来。谁知道校长叫了一个外号“歪才”的同学——田辉。他站起来大声叫道：“1+1=2！”校长说：“不对！”我沉思了一会儿，想想这节课是语文课，校长不可能出这么简单的数学题给我们。然后，等校长问还有谁有不同的说法时，教室里鸦雀无声。只有我还沉着地举着小手。校长说：“你说吧!”“1+1=田！”我信心满满地说。“不愧是小才女，给这位同学鼓掌吧！”刹那间，教室里响起了掌声，那掌声，热烈而持久。我在掌声里满意地坐了下来，还瞟了一眼正在发呆的张鸿飞。
下课了！我拍拍还在发呆的张鸿飞，装模作样地叹了口气，然后轻快地走了。
老师来了作文8
新学期开始了，我们班来了位新的班主任沈老师。沈老师面带微笑：同学们好……您振振有词的说着，从您的眼神里我可以看出，您有一种无法说出的高兴情绪。我想您肯定喜欢上我们了。大人们说这叫一见钟情，我不知道是不是贴切。我爸爸说那叫有缘。老师，我喜欢您。当您说要学习一至三年级的老师的优点时，我们就认为您是一个谦虚的人。也让我们懂得怎样做一个勤奋好学的学生。
那么现在让我给您介绍介绍我们三年里的三位班主任吧。当然这是我个人的看法。
一年级的叶老师：虽然她的脸上有一道道皱纹，头发上早已有了一条条白发，但是我们都很尊敬她。叶老师每次都会把成绩不好的同学叫到身旁，对他（她）一字一句地教，直到他们弄懂明白为止。有必要的还把他们留下来教。成绩良好的，她会一边称赞一边提点，让我们的成绩步步高升。由衷的感谢我们的启蒙老师！
二年级的蔡老师：和蔼可亲，她每次活动时都会陪我们一起玩耍。教书时，让我们先复习原来的功课，再提一些关于课文的题目来让我们解答，之后再教下一课。我喜欢她的平易近人。
三年级的潘老师：她通常和我们一起学习课文，教我们相关的知识。课外活动时间里，她喜欢教我们练字，教我们上网查资料，给我们介绍一些吉祥的东西。我喜欢她的风趣幽默，给我们班带来了欢乐和笑声。
这就是我们的三个班主任的优点，我不知道对您是否有帮助，但我知道您肯定是喜欢我们的，因为我们都是那么的纯真无邪。
老师来了作文9
“我知道，我知道，那是动名词……”我话没说完，就感到一阵冷风从后背吹来。霎时间，我的衣领一紧，双脚已轻盈了起来。我顿时瞪大了眼睛，急忙转过头来，却看到“大圣”不知何时使了个“遁地法”来到教室，发现了我的行为。看来，什么都逃不过“大圣”的法眼啊！
你可知这“大圣”是谁？他可不是《西游记》中的齐天大圣，而是我们班的“齐班大圣”——孙老师！
只见“齐班大圣”往讲台上一站，什么话也不说，单凭那不怒自威的样子，就使我们噤若寒蝉，一口大气也不敢出。但班里总会有些“wifi”没开的同学。这时，“大圣”便要显现出他的幽默了：“那位同学，不要一个人在底下玩。俺老孙说得对吧？”话音一落，我们便努力起来。努力什么呢？自然是努力忍住笑声了！可过不了一会儿，我们便像被戳破的气球一样，哄堂大笑。而“大圣”也不阻止我们，仿佛对这个笑话产生的效果很满意一般。
自打开学以来，我们便领教了“齐班大圣”的严厉与幽默，可没有想到，严厉的“大圣”还有细腻的一面。
那天，路灯下灰蒙蒙的一片雾向我们袭来，“大圣”也注意到了这一点，于是，他便学生、家长一并通知，叫孩子们不要随意加减衣服，出门要戴口罩……
此时此刻，我们所有人都深切地体会到了“大圣”的慈父之心，这让我们感动不已。但是更大的惊喜还在后面，“大圣”为了保证我们的睡眠时间，将数学作业量大大减少了！我们不由得感慨万分：好一个英明的“大圣”！
整顿好纪律，“大圣”这才满意地离开了教室。但切勿吵闹，因为“大圣”可是会“遁地法”的。如果你得意忘形，结果就会像我一样……
老师来了作文10
“快！快！老师来了！”沸腾的教室面霎時变得欢声雷动，这招儿还实管用！
从一年级到当初，我也算有七年的学龄了，这句话仿佛常常听到，它就像一根弦，随时皆有可能绷紧。
这又是替什么呢？瞧瞧！早上来到学校，“对不起，作业记带回去了。”“不好心念，记错息业了。”之后，即启初了“缓和”地学习。眼望立刻就要实现了，心中暗暗欢乐，可谁知天有意外风波，不知谁叫了一声：“快！快！老师来了！”只听“唰”一声，个个脸上含没了似啼非笑，似红非红惊讶得神色。果然，一会儿就传来了“噔、噔”的足步声。随之“唧唧复唧唧，木兰该户织……”绘声绘色地读了起来。可真悬啊！差点就成了伤弓之鸟了！
课间劳动置松之际忽然有了“刺激”的设法主意，在学室玩讫了“猫捉老鼠”，爽虽爽，可警戒是必不可多的。“哇——”玩的正起劲，又不知从哪传来一声： “钝！速！老师来了！”玩的正伏兴的同学以风驰电掣之势溜归了座位。“请同学们留神了，昨天尔们要……”赖险！美险！幸好情报及时，否则……难遁一劫啊！
这是一个特别的日子，因为刚检测完学习状态，所以功课不是良多。假期后返校，迎去的是共学们的面目一新。早上，朗朗的读书声清脆的歌声，声声动听。同窗们个个精力焕领，陈貌换新颜，就这样美恶的一天开端了！这样岂非不佳吗？何甜天天怀着一颗忐忑之心，干一只可哀的草木惊心呢？
让咱们以踊跃的口态往点对生涯的每一地剪断心中的这根“弦”抬飞美妙的幻想。
老师来了作文11
“老师来了，大家快回座位吧！”不知谁喊了一声，正在打闹的同学们乱成一片。这种情形在不少喜欢玩恶作剧同学的眼里，算得上最得意、最让她们幸灾乐祸的“作品”之一了。
这不，几位在门口盯着老师动静的同学趁大家玩得正高兴时，猛地一转身，然后边跑边喊：“老师来了——”大家信以为真，乱得你撞我，我踩你。瞧这边：四五个男生嘟囔着：“妈呀！老师来了！”然后与迎面而来的几个同学脑袋撞在了一起，正准备报仇时，一想老师快来了，就“忘记”了疼痛，快速跑到座位上，连书都差点扔到地上。也有同学不慌不忙地坐到位置上，轻轻地拿起一本语文书，装模作样地认真读了起来。当然，慌张的大部分都是男生，比如梁嘉豪、李政达等大块头把同学推开，故作镇定地走向座位。但发现就他们几个站着了，就又像老鼠一般，快速回到位子上，让被吓坏的身体休息了一下后立刻打开一本书，“埋头苦读”起来。
大家在“期盼”中过了一会，发现老师没有来，于是又有同学开始不安分了。韩瑞磊迈着英雄般的步伐，缩着头，轻轻摆动着双臂，不慌不忙地走上讲台。而后又停了下来，他左瞧一下，右看一下，刚准备下台，听见一群同学“哈哈”的哄笑。有的男生说：“韩老师，你别走了，我们要听你讲课！”韩瑞磊听了这话反而快步走下讲台，逃似的回到座位上。但又马上站起来，疑惑地问：“你们说的老师呢？”大家偷笑着问闫宇安。闫宇安大叫一声：“你们上当了！”同学们一愣，刚放松心情准备离开座位时，一个高大熟悉的身影走上讲台——是蔺老师！大家马上假装自己在本子上“写”了开来。
哎！“老师来了”这个小句子，早已成为同学们借老师名义来唬大家的玩具。“老师真的来了！”一群男生又吼叫道。老师真的来了吗？
老师来了作文12
不知从何时起，“老师来了”这句话已经走在了开玩笑大军的前列，而且奇效无比。当然了，来看看老师真的来了的场景吧！
班主任来了
“铃——”上课铃像一把扫把，把玩性正高的同学们“扫”进了教室。不过，某些玩不过瘾且“功力高强”的同学却又扯开了话题，其他同学也纷纷附和，顿时，整个教室都被说话声充斥着。这时，只听一阵脚步声传来，班上个个哑口无言，紧接着，翻书声如同群山一般，错落有致，起起伏伏地响起，不过几秒，教室里就满是琅琅书声……
数学老师来了
上课铃打响以后，全班同学一声不吭地坐着——谁也不想领教数学老师那一套可怕的说辞。
但是今天，都上课了好久，也不见老师的身影，于是渐渐地有了些骚动。“上课好久了啊，几分钟了？”“5分钟了。”“数学老师怎么还不来？”“不知道。”
骚动好像会传染一样，慢慢地，声音大了起来。不过，数学老师像计划好了一样，偏偏这时候出现。一见老师来了，同学们有的直接往桌上一趴——装没事，还有的干脆就用标准坐姿说话，这样老师来了，头一扭，就可以完美地全身而退了。
英语老师来了
相对于更凶、手段更狠的英语老师来说，在班主任和数学老师那里能保住小命的伎俩，在这里不一定就能行之有效。所以，我们也得玩“狠”的。这不，这节英语课，就有两个同学在外面“站岗”，而我们呢，就在教室里闹开了。才没讲一会儿，两个同学就跑进来了：“老师来了！”大家立即万籁俱静。这时，英语老师进来了，她左看看右看看，直到脸上露出了满意的表情，大家这才松了一口气。
对于老师我们有许多“保命绝技”，但是老师也是为了教育我们，所以我们也应该尊重他们！
老师来了作文13
“嘎吱——”
“倪老师好！”我推开门，望着正坐在电脑前的倪老师说道。
“才45啊！那我就先看会风景吧。”我心里默念道。
十分钟过去了，满头大汗的楷慢悠悠地走了进来，一看到我，便愉快地打了声招呼。
几分钟后，一阵“哒哒”声将我从与楷的谈话中惊醒，不过，我很快就明白过来，这是倪老师的脚步声。这欢快而富有节奏的脚步声，会让明知是倪老师的我忍不住去想这门后的人是个什么样的，一位壮汉？一个胖子？或是一位面容严肃的中年人？一转眼，这一脸慈祥的倪老师已经快步走了进来。开始了一堂课的赏析文章。不得不说，倪老师这富有磁性的男中音确实有着一种神奇的魔力，不一会，我就趴在那本厚实的星光灿烂书上睡着了。
这睡觉时光过得飞快，才感觉过了一会的我就被一旁的楷轻轻推醒了。与小伙伴愉快地玩耍了一会儿，我突然发现时候不早了，便急急忙忙地在本子上写下了“倪老师来了”这五个大字作为今天作文的标题，眼睛无意地一瞥，便诧异地发现，一旁的楷已经写了几行了，出于着急的我便又风风火火地也提起笔刷起字来。
时间一分一秒地过去，只见作文已经写了一面，心中不由得舒了口气。
“哒哒……”这富有节奏的声音不合时宜地响了起来，“奥，不。怎么这么快就来了！”我一边暗叫不好，一边加快了写字的速度。
一转头，发现倪老师正盯着我看，看得我一阵心虚，目光四处躲避着，毕竟人家在课上睡着了嘛，不过一想到“不管方法如何，只要适合自己就对了”的这个念头时，目光也就坚定了几分。
哈！作文写完了！心中重重地舒了口气。可不一会儿，心里的弦又绷紧了，因为我知道，一场暴风雨即将来临。
老师来了作文14
今天吃过午饭，我像往常一样来到学校。
在迈进教室的一瞬间，我呆住了，我竟然看到了王老师！（王老师生病请假，我们有一个月没见到她了。）是真的吗？是我眼花了吧？还是我太渴望见到王老师而产生的幻觉？我使劲擦了擦眼睛，看了看周围。是真的，王老师正微笑着望着我！那笑容是那么熟悉，三年来一直陪伴着我，昨天在梦里我还见到了呢！激动、兴奋、幸福……说不清的感受一起袭来，我忘记了一切，快步跑过去扑到王老师的怀里，“老班，你可来了，我可想你了！”泪水顺着脸颊奔涌而出。王老师一边轻轻地拍着我，一边附在我耳边说：“呵呵，没事了丫头，我回来了。”
一下午我的心情都格外好。下课了同学们都围着王老师有说有笑，我也拉着老师的手一步不舍得离开。那情形就像孩子见到了久违的妈妈。通过交谈，我们知道王老师的嗓子还是不太好，暂时不能讲课，只能给我们批改作业，还是张老师给我们上课。希望王老师好好保养，能早点给我们讲课。其实每天能见到王老师就足够了，不能上课也没关系！
放学了，我们依依不舍地和老师再见。我快速地向家里跑去，边跑边喊：“王老师回来了！”我要把这个好消息快点告诉妈妈！
老师来了作文15
在我的生活中，发生过许许多多惊喜的事情，唯有这件事是我几开心又高兴还很惊喜。
这件事我惊喜的是就发生在今天，今天第二节下课时，一位同学去教数学作业，突然，他看见数学吴老师坐在角落里，兴兴冲冲的跑回教室，张大嘴巴大声说：“今天数学吴老师回来了，今天数学吴老师回来了！”我们全班同学高兴的一蹦三尺高，欣喜若狂，连忙大声欢呼起来。我们三个一群，五个一伙跑到老师办公室外，大声喊道：“吴老师，吴老师，您回来了。”我们大家有的带着满脸亲切的笑容，有的同学带着疑惑的神情，有的同学皱着眉头嘴里嘟囔地说：“是真的吗？吴老师真的回来了吗？”只见，吴老师手里捧着一束束鲜花，还打换装了，吴老师的头发变卷了，翘起来了，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，似乎变了个人似的。
“吴老师来了，吴老师来了！”同学们大声喊道。敬爱的数学吴老师来到了教室，她说：“同学们，这么久没见面了，你们都长高了许多，你们想对我说些什么吗？”忽然，一位同学大声说：“吴老师您生的小宝宝漂亮吗？”吴老师微笑着，说：“那你说呢？”那位同学张大嘴巴。激动地说：“还好。”教室里立刻哈哈大笑起来，传来了阵阵笑声。
吴老师，我们很想您，您的细心教导深深引入我们的心中。