无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小队活动作文4篇，欢迎大家分享。
小队活动作文 篇1
9月30日我们小队三户家庭拼座一辆车，相约去花港参观，是不是很环保！
我们到了那里，走了很多路，问了好几个路人都不知道马一浮纪念馆在那里，我们就索性慢慢的逛过去，看了孔雀园里的孔雀；喂了红鱼池的鱼。在长廊那里碰到了瞿奕恺他们小队，我们很激动的拥抱在了一起。
两个小队在一起，感觉有点像在秋游了！
我们终于在保安的帮助下找到了马一浮纪念馆。纪念馆不大，门口扁上写着（马一浮纪念馆），听里面的工作人员说马爷爷以前住在这里，马爷爷真厉害，是一代国学大师呢！会的东西可多了，会刻经文、书法、写诗、弹琴，我们杭州的浙江大学的校歌都是马爷爷写的呢！我很佩服他！
在接着我们去了苏东坡纪念馆。苏东坡是北宋的大文学家，他和他的爸爸和弟弟是他们那个朝代的名人。苏东坡两次来杭州当官，我觉得他也挺能干的，把杭州打理的很好，你看西湖多漂亮啊！
小队活动作文 篇2
星期天的上午，我和妈妈早早来到了菜场门口参加小队活动。汪董磊妈妈分给我们一面宣传旗，和一大条绸带。然后由我们自己找一个小朋友为一组，我和汪董磊为一组。任务是由汪董磊妈妈分配的。第一个活动是在红绿的十字路口指挥交通。第二个活动是清洁公共自行车。
我们俩在妈妈的.带领下来到红绿灯的路口。我们头顶着小黄帽，带着大绸带，举着宣传旗，站在路口。我们的任务是监督非机动车不越线。高兴归高兴，高兴过了，心中还是十分紧张。面对着车水马龙的马路，我们平常说的嗓子像卡住似的，老师说不出来，还是妈妈帮我们喊：“停车不越线！”过了一会儿，有一辆电瓶车越线了，我们走前去，面带微笑地说：“叔叔，请您注意安全，那位叔叔只好退了回去。”天气随热，我们脸上还是露出了满意的笑容。
大约半小时后，我们去清洁自行车了。妈妈们给我们打来了水。我先把抹布打湿，再拧干，接着先擦自行车的把手，再擦车身，最后才擦车尾。啊……自行车还真脏，竟然把我们的白抹布变成了黑抹布，累得我们满头大汗，这自行车从来都没有人擦过啊！一会儿公夫，一派派自行车就焕然一新了。
活动结束后，我们小组全体成员拍了照片。我觉得这次活动太有意义了。希望这样的活动能多参加锻炼自我。
小队活动作文 篇3
今天是上海书展的第一天，也是姐姐和其她几个写手共同写一本书：《青春的扉页》的首发式，是她们几个写手成长的经历。蒋老师带我、妹妹和两个姐姐乘出租车来到了书展。
书展的第一层是看书的地方，我在那里看到了许多书例如：《喜羊羊与灰太郎》、《神奇宝贝》、《小鲤鱼历险记》、《虹猫蓝兔七侠传》、《小飞侠》……其中我最喜欢的一本书是：《快乐星球》，于是，我买了一套。接着，我们来到了第二层，那里的书更多，而且人山人海，根本没有走路的余地，所以我们来到了第三层，那是我最喜欢的一层，那里有我最喜欢的网球王子。这时我看见了一个文件夹我想买，可蒋老师不让，只好算了。不一会儿，我又看中了几张卡，老师同意了，我投了一元钱，我一张卡非常喜欢，可另一张很讨厌，我很灰心。我们来到了第四层，那时候姐姐快要演讲了，姐姐在台上讲得很好，当几个写手都讲完话时，还有人问她们问题。最后，我买了她们编的书，还叫她们每个人都签了名。
我觉得今天很有意义。
小队活动作文 篇4
盼啊盼，盼啊盼，终于盼到了小队活动。
这次是陶艺制作的小队活动。我选择的是做一个花边口的花瓶，我先吸了一口气，稍微觉得有点紧张。因为我觉得泥土很脏，不想碰它。这时候妈妈鼓励我，让我不要怕脏，告诉我有付出才会有收获。于是我战战兢兢地坐了下来。
老师先拿出一大块泥土，然后开启拉胚机器把泥土放在托盘上。老师叫我双手沾上泥水，我心里很不情愿，所以只点了一下水面。老师说手上的水太少了，让我把双手都浸在水里，我硬着头皮把双手慢慢地伸进了水盆里。老师先把泥块大致做出了一个容器的形状，然后让我用沾满了泥水的左手扶住边沿，右手四指并拢伸进杯口内，两手一起用力往上拉，慢慢地一个花瓶的形状就渐渐显现出来了。这时候老师拿了一把刮刀放在花瓶的底部，看样子好像是要用来割什么似的。我心里很紧张，不知道老师接下来要做什么，同时也怕老师把我好不容易做好的花瓶弄坏。我盯着老师的手看他接下来的动作，只见花瓶随着托盘的旋转，底部多余的泥土就像是削苹果一样被一圈一圈地刮走了，于是一个圆弧形花瓶顿时出现在了我眼前！这时老师把拉胚机关掉，让我用拇指轻轻地把花瓶口的土推成一个漂亮的花边。
看着经过我的努力而制作出来的花瓶，我心里别提有多高兴了！想起妈妈之前对我说的话，终于明白了“只要有付出才会有收获”这句话的含义。