在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的初中感动作文7篇，希望能够帮助到大家。
初中感动作文 篇1
在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串的，但有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。这件事的主人公虽没有沉鱼落雁的容颜，但她的心灵却堪称闭月羞花。
20xx年5月8日 20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因为驾驶员一不留神，误碰操纵杆使车辆失控突然向前，冲向学生。危急之下，站在车前的张丽莉，左手一拉，右手一撞，就使两名学生获得了新生。而她自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。张丽莉永远失去了双腿，她用她的双腿从生死线上换回了两名她深爱的学生。这一瞬间，张丽莉没有多想，她心中只有一个念头救出她的学生。
正如副校长刘老师说过：千钧一发之际，才能看出这个人的品质。托尔斯泰说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成：而热情的基点是责任心”。正是责任心支撑这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。张丽莉是一位令人敬佩的英雄。她所拥有的品质，是现在社会上许多人所没有的。当时她舍己为人，如果有人在场又有几个人会像张丽莉一样舍身救人？ 5月14日 ，教育部授予张丽莉“全国优秀教师”荣誉称号。张丽莉说：“我只不过做了我应该做的是，那就是保护学生。”或许她只是三丈讲桌上一名挥洒青春的辛勤园丁，但是她让我们看到了师德。有人说教师的献身精神像蜡自己却照亮别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。
张丽莉常对学生们说：“记住“美丽的茉莉花”就记住住我了。路上，确像一朵茉莉花一样散发着淡滩上洁白的贝壳虽好看，但里面的珍珠比贝壳更加耀眼。
初中感动作文 篇2
时光流逝，很多记忆都会随着时光而流逝。
可是在我心中，那初一的一抹身影却会久久的留在我的脑海之中，永不会消退。
那是初一上学期的第一天，我快速的收好了行李，便似雏鹰初张翅膀，羚羊初学步，……
对一切的事物都抱有一种新奇的眼光去看待，我在那时只是一个身高不到1米4，体重不到45kg的小p孩，当时的我根本没有什么上初中要努力的概念，只是他的话，让我明白了只有努力才能够上好的高中，好的大学，之后才能找到好的工作，最后才能报答父母的养育之恩。
我想你们一定都猜到了他是谁吧？
他就是我的爸爸。
还有就是初二下学期的最后一天，同学们都一个个走了，只剩下我一个人孤零零的在学校大厅中等待着我的亲人，我的朋友。
当时我还没有手机，因此我无法给我的家人打电话给他们说我的位置，我只有满学校的走，满学校的找。
可是他们还是没到，怎么办呢？
我一个人又回不去，又找不到他们，只有在大厅慢慢等了。
等啊等啊，等了1小时，2小时……
终于在6点钟左右，我看到了一个熟悉的身影——我的爷爷。当我看到他时，他也以汗流浃背，又在6月天，又热，我顿时觉得心里有些堵，想要流泪，却又怕被笑。因此只有闭上眼，强忍住不让泪花留下，之后我便上了车，老天好像也被感动了似的，当我回到家中后，天空下起了雨，我贪婪的在窗前伫立着，呼吸这独一无二的气息，是雨的气息，它带给万物以新生，给万物以清新，但就如亲情一般他是不需要回报的。
感动之余，也请大家相信世间万物都有情，但是表现的凡是却各不相同。
最后，在这感动之雨中，愿大家珍惜这世上还存在的爱与希望。
初中感动作文 篇3
“哎，脑残来了，快闪！”“早上好，脑残！哎对了，你怎么又来了？又听不懂老师讲课！”你没听错，这正是以前我们学校每天都会有的对话，原因，只是因为我们学校有一位先天性脑残小孩。但后 来，事情改变了。
脑残小孩，二年级的学生，他妈妈从小有怪病，父母又离异，没人带她去看病。长大后，只好嫁给了一位身无分文，年龄很大的男人。很快，他们有了孩子。但是，因为他妈妈有病，他生下来也是先天 性脑残。更悲剧的是，他妈妈在他几个月大的时候，不知为什么，就去世了。这让他的一生变的更加坎坷。他背的书包，是别人不要的，穿的鞋子，是别人穿小的，穿的衣服，还是别的女孩不喜欢的， 看起来怕怕的，感觉怪怪的。
他长大了，来到我们学校上学，可是，从他跨进学校的第一步，就开始遭到别的同学的白眼、嘲笑。刚开始，我也是其中的一员，但那天发生的事，彻底改变了我的看法。
我们从姥姥家吃完饭回家，路途中碰见了他。他背个旧书包，看样子是去上学。“你这么早去上学呀？”这是妈妈在问。“对呀，姐姐，你和我一起上学！”“啊？我……我不去……了……”我急忙 推辞，“其实，我早去是有原因的。我想去给班级打扫卫生，让班级得卫生红旗，而且，老师还给我发小奖状呢！”说着，他露出了洁白的牙齿，开心地笑了。
回到家，妈妈突然对我说了一句话：“那个小孩还是很可爱的，有着很强的集体感，你们那么对待他，却从没有考虑过他被冷淡、被训骂的感受，确实有点自私了。”妈妈这句话，让我沉思良久，又似 乎，下了一个决定……
在学校，和往常一样，看到了他被我们班同学欺负，不知为什么这一次我却在也看不下去了，妈妈的话在我脑子里回荡，一箭歩过去，对那人说：“袁若森，他惹你啦？闲着没事干呀？随便欺负人，你 凭什么呀？我欺负你，你好受？真是太自私了！”紧接着，又一个女同学也过来了，袁若森也不太好意思了，只好道个歉，走了。
我把这事告诉老师，老师向全班说了一下这件事情，从此以后，我就很少看见有人欺负他了，有时，还能看到帮助他的同学，更惊喜的是，上一次道完歉，袁若森还和他倒成了兄弟，呵呵。也可能是我 们班同学像其他认识的人说了一下关照先天脑残小弟弟的事情，现在，高年级歧视他的人也愈来愈少了。真是很让我高兴，也很让我感动。
每个人都有被尊重的权力，凭什么弱势群体就要遭受嘲笑，天天只能看别人的白眼。有时候， 他们会感动你，也许是行动，也许是可爱、励志的话语。我就感觉过，是酸酸的。但是，我们也要去帮助他 们，并且感动其他人去关爱他们。
初中感动作文 篇4
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。——题记
有一种幸福是美妙的，也是幸福的，我就是这么一个享受着这样幸福的姑娘。
又是一个新年来到，天上下起了小雪，我站在窗前看着窗外一片白茫茫的世界，心里期盼着明天早上能够下一场大雪，然后我就可以去堆砌雪人。第二天一大早我就迅速地爬起来，穿上温暖的衣服，跑到外面。果然昨夜下了厚厚一层雪，整个世界都是白。我回屋拿了铲子就下楼开始动工。
我预计的是先把雪人的身子做好，再做它的头，最后给它按上它的零件——胳膊、眼睛、鼻子、嘴，可是我没想到的是，刚开始做雪人身子的时候就遇到了困难，不是这里多一些，就是那里少一点，或者是歪歪斜斜的，好不容易才把身子做好。给它做头的时候我已筋疲力尽，很久也没有把它做好。
正在我灰心丧气的时候，妈妈下楼来了。她说她要和我一起堆雪人。妈妈一边堆雪一边告诉我遇事不要着急，不要心慌，要静下心来慢慢的做事。最后我们终于把雪人做好了，给它按上胳膊，做上黑黑的眼睛、红红的鼻子、大大的嘴巴，还给它戴上了绿围巾和高帽子。看着我和妈妈的杰作，我高兴极了，完全沉浸在成功的喜悦之中。
有一种感觉叫幸福，有一种幸福叫感动。谢谢你亲爱的妈妈，谢谢你让我知道了什么是幸福，你是我一生中最大的财富!
初中感动作文 篇5
感动人的事情很多，你专门在街在寻找感动人的事情时，可能一个也遇不到，遇到的事可能都是令人尴尬的事，不经意时，可能就遇上了感人的事情，有次从擦鞋店门口过，忽然发现那些擦鞋的娃，都是一些年龄特小的孩子，我怀疑他们是不是上完了小学，明显的脸上还透着稚气，我只看了几眼，我难过的流泪了，联想到很多很多的人生，我只所以被感动，因为人把自己也搭了进去，这些孩子他们还小，正是学习知识的时候，但却提前去经历人生，短暂的经济收入和短暂的人生体验，可能给他们的人生带来更多的坎坷和困难，面对当今快速发展的社会，知识是重要的，没有知识长大了就不能驾驭自己的'人生，坎坷的大路你就踏不平，有些孩子被擦鞋的孩子年龄还小，可他们伸出脚，和擦鞋的孩子可以说是天地之差，同样是童年的孩子，却有着截然不同的命运，未来不敢去想，面对现实令人感动的是穷人的孩子能面对现实，具然能开始谋生了，不能不说贫穷让他们过早的成熟了。怎能不令人感动呢？
身在其中，可能还感觉不到什么，站在圈外，才发现生活中的感人小小情节特多，有一次从一个巷子走过，一个一岁多的孩子坐在小橙子上，爬在小桌子上吃饭，可能大人忙，让他自己学的吃，有可能是自己要学着吃，先用勺子舀的吃，每勺饭吃到自己的嘴中，几乎没有多少了，但是神情很专注，当觉得知道没有多少饭喂到自己的嘴里时，就上手了，最后象一个小猪似的用嘴去吞，饭是洒的多，吃的少，桌子上手拾的吃，很认真，把自己弄的象一个小老虎，碗里没有饭了，神气的感到一种得意之感，这一举一动，真的让我感动的笑了，当他的妈妈出现时，高兴的说我娃真行，小童知道在表扬自己，高兴的拍着自己的小手。每一个人生都经历了这么一个时刻，可能谁也回忆不起来自己的过去，要知道我们今日，能端起饭碗吃饭，不洒饭食，不知小时要经过多少努力，才有了今日的成功。
其实生活中，感动人的事太多了，我们谁也不去从留意，可能是见的多了，把什么都看的淡了，把什么都看的不在乎了，每当你开始每一天的生活之时，走在路上，会看到很多的感人之事，匆匆忙忙的人群，东来的西去的，无不都带着匆忙的神色，为了生活去对面一天。
骑三轮的，拉架子车的，都显得很紧张，有的人老了，背着孩子去上学，腰都压弯了，但脸上还在笑，有些女人也许是昨天我见时还美丽如画，一夜之间看到他们老了，有些帅气的小伙，忽然让人看到他们已过早的成熟了，这时候让人看到了生活的岁月那么快，让人感动的时候，主要是联想到了自己，过去曾想追求的人没有追求到，当真正走到自己面前时，在不是过去的人了，可以想象自己还是以前的人吗。
初中感动作文 篇6
他，是感动中国的一位人物。他的一生都奉献给他人……
以前，我并不认识这个感动中国的人，我是在新闻中看到他生前的事迹的。他，就是丛飞。他乐于助人，他的一生里帮助过无数的人。只要他有能力，都会将自己的积蓄、物品捐出来。他把自己的积蓄、物品捐到了贫困山区、慈善机构等等。不幸的是，年仅37岁的他遭到病魔的折磨。前不久，他离开了我们。在离开人世之前，他叮嘱亲人，在他离开后要将眼角膜捐出来。现在，他所捐出来的眼角膜已经分别救了五名患者。他已经离去了，可是他的精神会永远留在人们心中，向每一个中国人发出启迪。
在生活中，也许还有很多个感动我们的故事，这只是其中一个代表，但这似乎又让人们深思……
丛飞的精神似乎告诉我们：“我不需要回报，只希望能尽我所能去帮助他人。因为，帮助他人使我快乐，或许这是我的使命吧！”帮助他人，就是感动他们，希望他们能以同样的方法去帮助更多的人。如果生活中的每一个人都能向他人伸出援手，那么这世界将更加精彩动人，初初倍受温暖。感动是无所不在的，因为总是有人将心比心，给予他人温暖。丛飞应该也是这样想的吧！
想要感动他人，请也像丛飞一样，将帮助他人看作是自己的事情。因为帮助他人也能使我们自己快乐！
初中感动作文 篇7
我的爸爸身材高大，浑身是劲，村里人都称他为热心人。他总是帮助他人，为别人着想，别人家一有困难时，他总是第一个到。
天有不测风云，一场重病把爸爸带进了医院。此后，爸爸一直卧床不起。
上周末，我回到家，急忙去探望爸爸。谁知，爸爸的病越来越严重了，我从书包里掏出上个星期得到的奖状给爸爸看，爸爸感到了欣慰，眼角流出了泪水。爸爸以前是那样的坚强，今天却流了眼泪。爸爸抱住了我，对我说：“孩子，爸爸对不起你，不能陪伴你长大了。”说完，爸爸转过了身，用被子遮住了脸，我深知爸爸哭了。我咬住了牙，忍住不哭，但怎又忍得住了？我决定去到外面安抚一下心情，到了外面，我回想到爸爸为我做的点点滴滴，我决定去向爸爸诉说我的心声。
我安抚好自己的心情，回到了爸爸身边，对爸爸说：“爸爸，我相信您能战胜病魔的，您对我已经付出了太多了，您只要好好养病就行了，记得我上个星期回家时您看见了我，便露出了那洋溢的笑容。一些亲朋好友给您的一些营养品，您也舍不得吃。我回到家，您用苍白颤抖的手递给了我，说您自己已经吃过了。因刚回到家，确实有些馋，于是接过您的营养品，难道这不是您对我的爱吗？还记得有一次，我生病了，您听说了，于是您不顾一切，总是问我怎么样，还好吗？坚持得住吗？每天都充满了你对我浓浓的爱，那关心的问候。现在您生病了，要坚持，陪我们一起度过生活中的点点滴滴。”说完，我长叹了一口气，爸爸抱住我对我说：“好孩子，相信爸爸，我会陪伴你们度过困难的。”不一会儿，不知不觉中眼泪又偷偷地流了下来。父女俩抱在了一起哭了起来，在爸爸温暖的怀抱中不知不觉睡着了。朦胧中，我做了一个美梦：爸爸妈妈还有我一家三口在一个繁花似锦，生机勃勃的地方一起玩耍着，欢笑着，那欢笑声越来越远……
父爱如山，因为父爱，让我们在困难的道路上多了选择。那一次，我真感动，被爸爸的那种坚强，面对挫折勇敢向上的品质所感动，被爸爸那浓浓的爱所感动。