在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的一次有趣的游戏作文，希望对大家有所帮助。
一次有趣的游戏作文1
“哈哈哈……”一阵阵笑声充满了我们教室，这是老师带我们在玩贴鼻子游戏呢！
一个可爱的娃娃印在黑板上，她有一双水灵灵的眼睛，大大的耳朵，小小的嘴巴，可是美中不足的是她没有尖尖的鼻子，仿佛在说：“帮帮我吧，帮帮我吧，请帮我把鼻子弄上去吧！”这就是贴鼻子游戏。规则是：参赛者拿红领巾蒙上眼睛，再拿一支粉笔画鼻子。
首先上场的是我，我拿着红领巾把自己的眼睛蒙得严严实实，走上讲台，拿起粉笔，在原地转了三圈，就摸起黑板来，我这儿摸摸，那儿摸摸，总是找不到好下手的位置，老师急了，就开始数：“五、四、三、二、一”！我马上画好了鼻子，同时也引来了同学们的笑声，我赶紧把红领巾摘下来，发现自己把鼻子画在了娃娃的嘴角上，也忍不住笑了起来。
最有意思的是左景晨，他转了三圈后，竟然把鼻子画在了娃娃的脸外，同学们有的笑弯了腰，有的笑得直拍桌子，有的笑得流泪了，有的……
丁零零，下课了，这场游戏就在欢声笑语中结束了。
一次有趣的游戏作文2
今天下午，我和表哥、表弟约好在奶奶家玩“扔象棋”这个游戏。
这个游戏的规则是：大家一起站同一个位置同时扔出象棋，谁扔得最远，谁就胜出，最后的人在新的一局里，能得到第一次扔得机会。
游戏开始了，我们到后院扔，第一次我们同时扔了出去，我的象棋上面写着“马”于是我简称为“马”我表哥的是“车”表弟的是“兵”，“马”滚的时候，刚好“刹车”在一条特别小裂缝上，接着滚到了一块像墙一样高大的玻璃里面：“车”一直滚在前面，突然不知发生了什么事，“车”像喝酒喝醉了一样在原地转圈；“兵”和我们完全不同，它一直在以最快的速度向前方冲了过去。第一局结束了，我们发现：我比表哥前面，表弟比我前面。于是，表弟第一，我第二，表哥最后。
到最后一局的时候，我以优异的成绩得到了第一，表弟比我落后一点点，表哥是最后一名。表弟气愤愤地说：“居然让缪沁瑜得到第一，真是不应该！”我觉得是我集中精力把所有心思都放在象棋的线路上。
这次的“扔象棋”游戏真好玩，真希望每周末都去玩。
一次有趣的游戏作文3
要做实验喽！同学们兴奋地欢呼着。
科学钮老师一走进教室就神秘地说：这节课要做两个实验，你们知道要做什么实验吗？我们全都丈二和尚——摸不着头脑。
钮老师先给我们示范。只见老师拿起一节电池放入电池盒，随后，又拿出一个灯泡盒，再用两根导线把它们连接起来。这时，不可思议的事情发生了。那个小灯泡亮了起来！接着，钮老师解释说：这其实是一个简单的电路。然后，钮老师又拿出一个灯泡盒、两根导线，把灯泡盒与电池盒全都连接起来。结果，两个小灯泡全都亮起来了！这样，即使教室里不开灯，把窗帘拉起来，我们也看得见。
实验终于开始了。林诗琪拿来了材料，于是，我们小组就做起了实验。孙艺瑄迅速把灯泡盒与电池盒连接起来，曹亦泽也来帮忙。但灯泡不亮！不会短路了吧？我的心像十五个吊桶打水——七上八下的。看了其他小组的实验结果，我们才找出了问题：有一根导线没有连接好，松了！我们赶紧接好，灯泡终于亮了！然后，我们做第二个实验。我把另一个灯泡盒学着钮老师的样子与电池盒连接了起来，两个灯泡一起亮了！我们小组里的成员一阵欢呼。
这真是一次有趣的实验啊！
一次有趣的游戏作文4
就像一片沙滩，上面写的字会随着时间的潮水，刷洗的无影无踪，不过，有些记忆却像海边的岩石，会永恒的留在那里。那是一个晴朗的下午，大家无精打采地坐在教室里上着自习，这时，老师走了进来，笑呵呵的说：今天，我们利用自习课剩下的时间，来做一个有趣的贴鼻子游戏好吗？我们一听，马上来了精神，屁股下像长了钉子，再也坐不住了，大家都拖长了声音喊到：好 游戏开始了，只见黑板上画着一只可爱的大熊猫，只可惜，少了一个鼻子，打排头兵的同学被老师蒙上了眼睛，手中还拿着一个纸剪的鼻子开始！随着老师的一声令下，同学们的加油声此起彼伏加油加油还有的给那位同学出主意：左一点，不，右一点哎呀，歪了! 助威的声音五花八门，那可怜的同胞，被大家折腾的晕头转向，连上下左右也分不清了。
这时，老师说：快，还剩十秒了！他索性随便一贴，哈哈大家一阵哄堂大笑，原来他把鼻子贴在了眼睛上。时间分分秒秒过去了马上临到我了，我的心像揣了一只兔子，咚咚地跳。到我了！我找准方位，一步步向前试探的走过去，太好了，摸到黑板了。我心中暗喜，我根据大家的喊声，贴在了我认为正确的地方，轰一时间大家爆笑如雷，我扯下眼罩，天啊，我竟然把鼻子贴在了头顶，像一个小丑似的，大家笑的前俯后仰，肚子都笑疼了，看大家这样，我也不好意思的笑了，游戏还在进行，笑声荡漾在班级中。这件事过去很久了，但我会把这段快乐时光放在心田中。
一次有趣的游戏作文5
国庆假期欢乐多多。我和小朋友们玩了许多游戏，其中最有趣的是游戏“3”的考验。
这个游戏主要是考验我们反应灵敏不灵敏。游戏的规则是：全班同学围成一圈，从1开始数到30，轮到含有“3”的数字或者“3”的倍数时，不数出来，就用手拍一下旁边同学的肩膀，旁边同学接着往下数。如果犯规，你就淘汰了，到一边凉快去。最后留下的三位同学就是胜利者。
游戏开始了，我们围成一个圈。前两个同学数完了“1”和“2”，轮到我了，我心里不停地怦怦直跳，太紧张了，不知道该说还是该拍，我想都没想就傻乎乎地说了“3”。话说完以后，我一想，糟了，错了！我怎么把“3”给说出来了。赶紧捂住嘴巴，想把这个“3”按回肚子里去。老师说：“你是第一个淘汰的，到一边凉快去。”
轮到王何百旭数12了，他马上想到12是3的倍数，于是他很灵敏地拍了一下旁边同学的肩膀。旁边的董含章想都没想就使劲拍了一下旁边同学的肩膀，“14！”占冰景大声叫到，闵锐也跟着叫：“15。”话刚说完以后，她舌头一伸，心里想：糟了，错了，15是3的倍数呀，不能说出来，她很惋惜地走了出来。
轮到朱鸿杉数17了，你瞧她多紧张呀！她刚想说，但又不敢出声。她刚想拍，但手又缩回去了。她手一会儿伸过去，一会儿又缩回来，重复了许多次，就像跳着“千手观音”。见此情形，大家都忍不住笑了。
一次有趣的游戏作文6
教室里传来一阵阵笑声，这是怎么回事？原来老师正在跟我们玩“对着干”的游戏。看，林雨桐出局啦！
只听老师喊道：“哭！”我立刻想到：哭的反义词是笑，便哈哈大笑起来，这时再也顾不上什么淑女风范了。再看别的同学，他们有的捂着肚子哈哈大笑，有的抿着嘴微笑，还有的笑的前仰后合，连那个平时最淡定的小女孩——都笑了。老师见难不倒我们，又说：“请大家站起来。”话音刚落，就听“轰隆”的几声，我本以为有同学站起来了，可是，望望四周并没有人站起来，每个人都平静地坐在座位上，我心里的大石头总算有着落了。
游戏如火如荼地进行着，高潮一个接着一个，老师的指令更是五花八门：向左转、请把头发散开……“不要眨眼睛”，老师喊道，结果好多同学都瞪大了眼睛，一眨也不眨地看着老师，似乎想要证明自己是对的。然而，就这样，他们被淘汰了。
同学们一个接一个地被淘汰，最后，只剩下我和Alice了，我顿时紧张起来，可还是故作镇定地坐着，那些被淘汰的同学用幸灾乐祸的表情看着我，我想：想让我输，不可能！终于，在“请向左转”这一关中，Alice做错了，哈哈，我赢啦！我得意地望着大家。
游戏在笑声中结束了，开始写作文了。下笔时，我突然觉得写作文其实也没那么难嘛！
一次有趣的游戏作文7
在我们的生活中，小朋友们玩过许许多多的游戏，如：三个字、冰棍消化、捉迷藏等......但是，我们今天做了一个有趣的游戏，名字叫“找坐位！”
我们先在地上画一个四四方方两米的正方形，然后，给正方形的一角放一个板凳。接着，一个人闭上眼睛，绕着这一条线走，最后，必须一下子坐在板凳上，不然就是淘太的后果。
游戏开始了，只见雷朴走上台，站在板凳旁，闭上眼睛，向前迈开了步子，雷朴走起来很熟练，看起来，已经是用眼力测量好的了，但是，就正当雷朴准备坐下的时候，一下子坐了个空，差点摔倒，这下子，同学们是一片持久的笑声，雷朴也脸红了，哈！哈！大笑起来。
我第二个上场的，一上场，我暗暗说：“加油！我会坐上‘宝座’的！”终于开始了，我紧闭眼睛，然后，照着刚才在场下的想象走了起来，我是左拐、右拐......最后感觉到位了又感觉没到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一个角，真差一点掉到了地上，真险啊！
着个游戏虽然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍贵，请保护眼睛吧！要知道它有多么的重要呀！
一次有趣的游戏作文8
玩，是让我们最开心的事，常常说我们的童年是彩色的，玩就像一只彩色的蜡笔，给我们的童年涂上了五颜六色的色彩。
做完作业喽！我高兴的欢呼着，活像一只获得自由的小鸟，又像一个快乐的小神仙似的，狂奔楼下，我把妹妹和易俊博叫来一起做猫捉老鼠的游戏。我们用石头剪刀布的方式来规定谁是凶猛的猫咪，谁是机灵的老鼠。可怜的易俊博充当了凶猛的猫咪，我和妹妹当然就是机灵的小老鼠喽。那只猫守在粮仓前死死的盯着我们，这时我灵机一动，想出了一个调虎离山之计。
我把妹妹叫过来，告诉妹妹我的计策，妹妹听了不禁奸笑起来。我飞快的跑到猫的身边说:你这只弱不经风的猫，赶来捉我吗？呜……我好怕呀！哈哈哈……”。猫听了愤怒极了，瞪着眼，咬着牙向我扑来，活像一头发怒的狮子。妹妹趁机溜到粮仓，把粮食偷得半粒不剩。这时猫回过头来一看，“呀！上当了”猫气得火冒三丈，咬牙切齿的说：我一定会回来的”。咦！听起来好耳熟，哦！是灰太狼的口号。时间过得真快，该吃晚饭了，我们只好恋恋不舍的回家。
一次有趣的游戏作文9
记一次有趣的游戏 今天的作文课，葛老师说要和我们一起做游戏，一听说要做游戏，同学们个个兴奋不已，七嘴八舌地讨论起来，教室里顿时沸腾了，我的心里也乐开了花，迫不及待的想知道做什么游戏。
老师讲了游戏的名称——猜猜乐。并介绍了游戏规则：二人一小组，其中一位同学在老师那里抽纸条，纸条上写的是水果或生活用品的名字，看过以后，用语言表达出来它的特征，连说带比划，让另一个同学猜是什么水果或用品，限时十秒。 游戏开始了，老师把同学们分成男女两大组，这时，教室里的气氛变得紧张起来。只见这两位女生上场了，也不知她抽的是什么水果，反正她神色挺紧张的，表达的也不清楚，猜的那位同学就更紧张了，汗都流了下来，最后还是没有猜中...... 终于轮到男生了，我和同桌摩拳擦掌，跃跃欲试，等着老师喊我们的名字。几轮结束了， 该我和我的同桌了，我忐忑不安的走向老师，心里像十八只吊桶打水——七上八下，我闭上眼睛，小心的抽了一张，上面写着“柚子”，我努力回忆着柚子的特征，边比划边说：“黄色的水果，大大的，圆圆的，”看同桌一脸迷茫的神色，我补充道：“果肉是白色的，分瓣。” “柚子”。 “哦，猜中了”。
同学们都为我们鼓掌，我回到座位上，发现自己的手心都出汗了，同桌也紧张的满头大汗，我们坐下来耐心的等着下一轮。 不知不觉中，两个小时过去了，游戏就要结束了，同学们还沉浸在游戏的欢乐之中。 这次游戏，不但锻炼了我们的思维和语言表达能力，还锻炼了我们的合作能力。
一次有趣的游戏作文10
游戏，大家都很喜欢，记一次有趣的游戏。今天我们阅读欣赏班又开展了一次游戏——写纸条。
游戏的规则是这样的：南边的同学在纸条上写人名或称呼，中间的同学写在什么地方，北边的同学写干什么。接着把写好的纸条分三类分别放在三个盒子里，请一位同学上来摸三张纸条，造成一个句子。如果句子不符合实际就要表演一个节目，符合实际就送给他掌声。
同学们拿到纸条迅速地把该写的内容写在纸条上，然后把纸条放到老师指定的盒子里。
游戏开始了，老师在黑板上写了“笑死你”三个大字，我们看了也笑了。首先请我上去摸。我心里祈祷，希望能摸出一个通顺的句子。我用手去摸左边的盒子，哦！是“爷爷”，我又用手分别去摸中间和右边的盒子，句子出来了，老师让我大声读出来，“爷爷在厨房里偷吃。”
“哈哈哈……”同学们在下面捧腹大笑，我也跟着大家笑了起来。郭老师说：“句子基本符合实际。”顿时场下发出了热烈的掌声。我随着这欢快的掌声高高兴兴地走下了台。
郭老师又找了宋巍、方乾上来摸，他俩摸的句子分别是“福尔摩斯在日本练书法”和“黄飞鸿在房顶上吃饭”，听了这两个句子，下面的同学像炸开了锅，教室里沸腾了，老师也笑得合不拢嘴。
教室里的笑声一阵高过一阵，大家都沉浸在欢乐中。
这真是一个有趣的游戏呀！
一次有趣的游戏作文11
“哈哈哈……”，从教室里传来同学们的大笑声，你猜我们在干啥？悄悄告诉你吧，我们在玩“斗牛”游戏。
比赛开始了，首先登场的是“黄牛”和“黑牛”。“黑牛”健硕有力，像一辆霸气的坦克。“黄牛”则又瘦又小，但是敏捷灵活。“预备，开始！”老师话音刚落，“黄牛”和“黑牛”便向对方猛扑过去，只见他们紧紧地扭打在一起，“黑牛”想要以力量取胜，“黄牛”偏偏左躲右闪，避其锋芒。二人互不相让，你追我躲，像是在跳滑稽的舞蹈，把同学们逗得哈哈大笑。就在此时，“黑牛”瞅准时机，一把撕下了“黄牛”背后的铭牌，“黑牛”赢得了首场胜利！
接下来登场的是“花牛”和“白牛”。老师宣布比赛开始的话音刚落，两头“牛”就像是看到了不共戴天的仇人一般向对方发起攻击，二位选手实力相当、斗的难分难解。同学们都紧张地在旁观战，不停地喊着加油。只见“花牛”找准时机，手脚并用把“白牛”压制得动弹不得，轻轻松松撕下了他后背的铭牌。
最后登场的选手是“灰牛”和“粉牛”，这两位选手属于淡定派，只见她们面对面纹丝不动，边互相打量对方，边悄悄研究制胜之术。她们这大眼瞪小眼的架势惹得一旁观战的同学们捧腹大笑。“灰牛”突然发现了机会，她一把钳住“粉牛”的手压到身后，另一只手猛地撕下了她后背的铭牌赢得比赛，同学们不禁为她的果敢欢呼起来。
有趣的游戏接近了尾声，同学们还沉浸在快乐的氛围中意犹未尽，真希望这样有趣的游戏多来几次。
一次有趣的'游戏作文12
周日下午，我们作文班举行了一次闭眼画五官游戏。
游戏开始了，黑板上画着一个没有鼻子、眼睛和嘴巴的脸，老师让同学们轮流上去画五官。第一个上场的是孙佳琳。霍老师用纱巾蒙住她的眼睛，然后拉着她转了一圈，并轻轻地向前推了她一下。只件她摸索着向前方向走去。谁知她走着走，却向黑板右边走去，先是摸住了位于黑板右侧的空调，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，离那张没画五官的脸还有一尺远，她就开始画起来了。还没等她画完，教室里立刻响起一阵笑声。她一把扯下纱巾，也笑了。
该我了，我先选了个位置站好，估计了一下离目标的距离，心里盘算着怎么走才能找准位置。这时，霍老师给我蒙上眼睛，拉着我在原地转了一圈。谁知这一转，让本来眼前漆黑的我，一下子不知所措，转得晕头转向，幸亏老师把我向前推了一下，我才径直走向黑板，终于摸到了黑板，心想：应该就是这里吧。于是我拿起笔就开始画，没想到和第一个同学一样，还没画完身后就传来了一阵哄笑声，我想：肯定坏了，不知画成什么好笑的样子了，我急忙拉下纱巾一看，位置虽然找对，但却把五官画歪了。
游戏结束了，同学们还在叽叽喳喳的讨论着，我却还是为自己没把五官画正而懊悔。哎！
有时看起来很简单的事情，做起来其实并不容易。
一次有趣的游戏作文13
今天在暑假班课上，老师和我们玩了猜灯谜游戏。
老师先给我们讲了灯谜的由来，大约战国时期就有了，真是历史久远啊。游戏开始了，老师首先说了一道简单的谜语：“轻轻跑过水面，水面浪花飞溅，树叶哗啦啦鼓掌，响声连成一片。（打一自然现象）”我们大家一起脱口而出：“风！”我们都答对了，老师分给我们每人一个红包作为奖励。
老师紧接着又给我们出了道题：“母鸡的宝宝个子高。（打一食物）”这个可有点难倒我了，我坐在电脑前冥思苦想：宝宝的个子怎么还能高啊？应该是很矮啊，最后没有把握地在键盘上敲了三个字：“鸡蛋饼。”电脑那边的老师捂着嘴，咯咯咯地笑，笑得像大母鸡似的，然后又发出一声欢呼：“老师获胜！”原来正确的答案是蛋糕，因为母鸡的宝宝是鸡蛋啊。我懊恼地握起了拳头，“要是我思路换一下就好了”！
老师又在出题目了，我赶紧竖起耳朵听：“池中有个小姑娘，从小生在水中央，粉红笑脸迎风摆，身挨绿船不划桨。（打一植物）”老师话音刚落，我立刻打了两个字：“荷花。”电脑那头的老师高声说：“答对啦！”我心里真像吃了蜜糖一样的高兴！欢乐的时间随着一条条谜语飞快地流逝，一下子就过完了。
下课了，猜谜语游戏只好结束了，我心里期待老师下次能还和我们一起做游戏。
一次有趣的游戏作文14
这是及其惊险的课堂，这时一次惊心动魄的游戏。接下来就让我来带领大家进入这场神秘而又刺激的游戏吧！
老师宣布了游戏的规则：我们需要遮住眼睛，走五步，离门最近的就是获胜者。比赛开始了，紧张的气息在教室里弥漫开来。老师缓缓地向我走来，轻轻地用布条蒙住了我的眼睛，那一瞬间，本来明亮的世界忽然被黑色的幕布给遮掩了。顿时，我的内心仿佛有十五只吊桶打水似的，恐惧与慌张占据了我的内心：这可真困难呀，我能不能战胜其他同学夺得冠军呢？与此同时，我的脑海里浮现出了一个坏主意：我要偷偷地摸一下桌角。说干就干，我悄悄地伸出一根手指，当我摸到桌角时，我便有了满满的安全感，心里窃喜这下我的第一名谁也抢不走，哈哈！我颤抖着跨出了我的第一步，因为紧张，我的心里扑通扑通的仿佛揣了一只兔子似的，直到双脚落地，我的心里才变得踏实。紧接着我跨出了第二步，我的心里开始盘算起来离获胜还有多远的距离。第三步、第四步……直到第五步时，内心的犹豫令我止步不前，终于，我捏紧拳头，用力地跨了出去，我满怀期待地摘下眼罩，我离门只有一步之遥，我离成功也只有一步之遥！
这次的游戏让我明白了黑暗的世界原来是那么恐怖，令人畏惧的。对于我们来说，黑暗只是暂时的，而对于盲人来说，黑暗却是伴随一生的。以后遇到盲人，我一定会伸出援助之手，正如俗话说的那样，赠人玫瑰，手有余香。
一次有趣的游戏作文15
今天，覃老师带领我们在后楼小操场玩了非常有趣的游戏，叫“猫和老鼠”。
覃老师先给我们讲解了玩游戏的规则：我们先通过黑板白板的方式选出三名同学当猫，其余的十八名同学都当老鼠。如果老鼠十秒钟不出洞，那老鼠就会饿死。如果它拿到食物了，却在回老鼠洞的时候被猫抓到，那这个老鼠得站在一边，看别的老鼠偷粮食，就相当于它已被猫吃掉了。用几本书当食物，猫在仓里守着食物，老鼠想办法去偷，如果老鼠躲进洞里猫就抓不到了。
游戏开始了，我们决定了何新月、姜丹婷、李思齐这三名同学当猫。我是其中一只老鼠。李思齐同学在粮仓前咬牙切齿地说：“你们这些坏老鼠，休想偷我的食物”。还有两名同学在老鼠洞里窍窃私语地说：“你们这几只笨猫，想不让我们偷食物，想得倒美”。我们老鼠队第一回合因为没有运用良策，所以老鼠队损兵折将不少，却没有偷到一点粮食。
第二回合开始前，我们老鼠队商量了一个计策：运用调虎离山之计。首先由我当前锋冲上去把猫引开，在猫全力以赴抓我的那一刻，其它几只老鼠立刻去偷食物，我也偷到一些食物，但是因为我的粗心大意，慌慌张张回鼠洞时把鼠洞看错了，被猫一下子逮住了。第二回合我们老鼠队又输了。
这次游戏大家玩得都好开心！而从游戏中我们还得到一些收获，那就是做任何事都要动脑筋，不能盲目去做。