每当客人走后，我总是轻轻地、缓缓地关门，最后那一声咔也变成人间最美妙的声音了。以下内容是小编为您精心整理的关于声音的记叙作文，欢迎参考！
关于声音的记叙作文一
声音也是有温度的。
——题记
那年，因生活所迫，母亲带我去借钱。
在寒冷的冬天，我们迈着沉重的脚步，踩着厚厚的积雪，惴惴不安地敲响了姑姑的大门。
“噢，是弟妹呀！快进来快进来！”姑姑高兴地说道。我们冰冷的心似乎被姑姑的话语温暖了许多。
进了门，寒暄之后，姑姑问：“弟妹，今天来有事吗？”
“噢……我们……我们来……是想借点钱。”母亲的声音很低，“等我们有了钱，一定尽快还！”
姑姑停顿了一会儿，脸上的热情顿时像被泼了盆凉水：“弟妹啊，不是我们不借，你看我们家也不富裕。过年了，还得买年货，孩子还闹着买玩具……真没有多余的钱借给你们。”
母亲满脸歉意地说：“噢，打扰你们了，我们到别家再看看……”母亲转身要走。姑姑忙说：“不待会儿了？慢走，不送啦！”语气尽是不耐烦。
出了门，只听哐啷一声，沉重而冰冷的防盗门紧紧地关上了。我的心彻底凉了，周围的空气也凝固了。
后来母亲说，其实姑姑家也不富裕，只是走后的'那一声门响，让人感到特别不舒服。
此后，每与人交谈，我总是和风细雨：“大娘，您走好！”“小弟弟，小心点，注意安全！”每当客人走后，我总是轻轻地、缓缓地关门，最后那一声咔也变成人间最美妙的声音了。
声音也是有温度的！
关于声音的记叙作文二
听听那……
曾经，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”，在那雨疏风骤的夜晚，那一缕愁丝伴着古琴，随风飘去，小学关于声音的作文。
谁能听到那琴声，让它荡涤你的心灵?
曾经，“弓如霹雳弦惊，马作的卢飞快……”在那肃杀的时刻，那弓声夹杂着壮志，激荡而出。
谁能倾听它的声音，谁能倾听他的心声?
真的，时至今日，琴声依旧，弓箭犹在，但有谁能静下心来倾听这些声音?在这繁荣褪去古朴典雅的时代，在这名利欲望代替安逸淡薄的年代，谁肯停下追逐的脚步，让他所谓的'“宝贵时间”浪费在这不知所以的声音上?
流行歌曲随着时代的前进迅速发展起来，一场一场的演唱会在各处举行，大堆大堆的青年挖空心思地前去观看尖叫，而此时那些前人的吟唱只能在时间年轮的前进中，被倾轧，痛苦地呻吟挣扎，关于作文《小学关于声音的作文》。
这是一种巨大的反差。
千年宋词，曾经是如此的繁华，那种流转的气韵，那份沉重与低沉，那沁人心脾的吟唱，令无数后人痴迷。但如今，我们却没有足够的时间与空间去承载这曾经的世界。在这空虚浮躁的年代，它就像不断被揉搓的花瓣，零落成泥，以致于连倾听它的脉搏都成了一种奢侈。
当兰舟催发时的浆声，再次在千里烟波的楚江上响起;
当栏杆拍遍时的浊音，又一次在岳阳楼头传来……
请你停下脚步，听听那声音，那流转千年的吟唱，它能让你在繁华褪去的时候，庸俗脱落的时候，找到一份沉甸甸的厚实，找到一抹永远永远的情思