在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的观察作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
观察作文 篇1
我家阳台上有许多的植物,有吊兰、蝴蝶兰、茉莉花......其中有三盆植物就是我今天要观察的玉树。
玉树真像重在花盆里的一棵树，它底下的枝干是灰灰的，上面的皮好像要脱下来一样，手摸上去非常粗糙，好像要把我的手触破一样，越到上面的枝干越柔软，颜色也变得越来越绿。它的叶子长得特别，像一朵花一样长在枝头上，而不是乱其巴西凹地长着，叶子颜色是绿色的，上面的经脉很不明显，我看到最老的玉树上许多叶子，忽然，我想到婆婆跟我说过，叶子太多，营养要不够的，我就大声婆婆说：“婆婆，老的玉树上有许多叶子快来摘掉啊！”婆婆说：“好的。”我们一起摘了起来。婆婆说：“去年栽下去的小玉树，它的芽就是旁边那棵树上才摘下来的叶子。”“婆婆，旁边树的芽这棵老的玉树上的呀？”我好奇的问婆婆。婆婆说：“是的”最后，我就观察最小的玉树了。那是刚刚种下去的，一朵叶子花。
后来，我又去闻了闻、摸了摸了它的叶子，我发现它们的叶子有股清香，还非常地光滑。我还觉得老的玉树像爷爷，年轻的玉树像妈妈，小的玉树像小孩。
观察作文 篇2
今天 , 我突发奇想决定从今天开始观察豆芽生长过程。
我拿来一个杯子 , 抓了一把绿豆放进杯子里 , 往里面加点水 , 妈妈说如果水加得太多 , 那些绿豆就会腐烂 , 那我的心思不就白费了 ? 过了一天以后 , 那些绿豆露出了白色的身体 , 它渐渐地脱下了绿色的衣服 . 一天后绿豆冒出了小芽 .
第二天绿豆的小芽儿变得长了 , 如果只随便看了一眼就不会发现它变长了 , 但是你只要仔细地观察就会察觉到它大概长了五毫米到一厘米 . 每天晚上七八点钟的时候 , 我会把杯子洗一下 , 再换水 , 如果每天换一个杯子太浪费了 , 文明环保 , 从小做起 .
第三天 , 绿豆已经把绿色的衣服脱掉了 , 露出了自已的全部身体 , 它的芽又长长了 , 看起来像豆芽 , 可是我又不敢确定 , 于是我就查了查书 , 发现只要绿豆泡在水里五天就会变成豆芽 .
到了第五天 , 那些绿豆真的变成了豆芽 , 看着看着 , 我都流口水了 , 而且那绿豆的颜色变了 , 一开始它的颜色是白的 , 现变成淡黄的 , 而且它的芽后面有一点灰色 , 我想那就是它的根部吧 !
第六天 , 绿豆的根越来越长 , 越来越灰 , 那灰色的根部还生出许多细小的小根 , 就象蜗牛的触角。而且绿豆里长出了很小的嫩绿的小叶子 . 好象张开了两只可爱的小眼睛。
叶子慢慢地长出来了 , 茎和根也疯了似的长长。妈妈走过来看了看说 :" 根都这么长了 , 应该可以栽种 , 我刚好有一个花盆 , 里面还有土 ." 于是 , 我把所有泡好的绿豆栽种到里面 , 原先它的叶子是闭拢的为了让它健康成长我就每天晚上 , 都给它浇一次水 , 慢慢地叶子张开了 , 个子高了 , 随着时间一天天过去豆芽的个子越来越高 , 叶子也长大了 , 它旁边的豆子分成了两半 , 也慢慢地掉了下去 , 大大的叶子下面长出了小叶子 , 随着叶子的长大 , 这一株株绿苗长大了 ..............
看着他们茁壮成长，我的心里别提有多高兴了。
观察作文 篇3
国庆节的前一天，赵老师在教室里给我们一人一袋绿豆和黄豆 ，老师让我们种绿豆和黄豆，并观察它们每天的一举一动，还要写观察日记。
那天下午，我回到家里，就放下书包，给他们找了一个合适的家，还在里面放了一张面巾纸，再装了半杯水，我把绿豆和黄豆小心翼翼地放进杯子里，我才依依不舍地离开。
第二天，我刚睁开朦胧的睡眼，就想到豆芽。我一咕噜地从床上爬起来，穿好衣服，就往绿豆那儿冲了。我仔细一看，发现绿豆好像刚睡醒的`小宝宝，从温暖的被窝里爬起来，才长出了一点点小芽。黄豆好像在冬眠似的，呆在泥土中就是不肯出来，想一位还羞的小姑娘。
第三天一早，我迫不及待地来到花瓶旁边去看看了。我发现：黄豆才从土中长出一点，绿豆早就长得很大了，它从泥土中钻出来，就像一个小音符。而且绿豆的圆片上有一条弧形的线，可绿豆就是从这条线里长出来的吧！
第四天的早上，我兴奋不已，因为我种的豆子已经长得很大了，绿豆它长了差不多二三厘米高了，它抬头挺胸，不弯腰也不驼背，显得特有精神，就像威武的战士。黄豆终于长出来了，太神奇了，它刚长出来就约一厘米高了，它就像一个迷你的橄榄球，浅绿色上又带点儿深绿。
10月4日的早晨，阳光明媚，天气温暖，临近中午，我便起床去看绿豆了。绿豆的“小圆球”里长出了燕子尾巴上的“绿剪刀”，还是重叠起来的呢！上面的一条条花纹交错着，从后面看，它的“绿剪刀”就成了一条白色的粗线。黄豆的茎最下面是白色，越到上面，逐渐又变绿了，还有点弯曲。它的“小橄榄球”也裂开了，有一半在上面，有一半在下面一点，它下面的茎是嫩红的，嫩红色的上面还有一条线，线的边上有着不大引人注意的花纹。“橄榄球”上面还有一个黄色的小点点。我还拿了一个装着水的瓶子，把水慢慢地洒在了豆子的芽上。
第六天的早上，烈日炎炎，我起了床，去看豆豆们了。绿豆的大剪刀变成雄鹰的翅膀，有一颗长得更像长颈鹿，它四肢着地，头抬得很高，脖子伸向天花板，显得很有精神。
过了一个晚上，又是早上了，一天过得真快，绿豆也长得很快，我来到阳台上去观察绿豆和黄豆，这次它们在有变化。绿豆的“剪刀”变成了大叶子，叶子下面又长出了两只长长的“绿耳朵”，上面的茎有点白，而且昨天的“长颈鹿”长高了约五六厘米，它的茎上有几根不引人注目的毛。黄豆长得太快了，“橄榄球”好像被人切成了两半，从中间冒出了嫩绿色的小叶片，上面还有一层层“皱纹”最顶上就像一朵嫩绿色的郁金香，“橄榄球”一半的方向是朝西的，另一半是朝东的，它的底部又带了点灰色，但它却不像绿豆那样，下面长了“绿耳朵”。
10月7日，阳光灿烂，我把种绿豆和黄、红豆的瓶子端到了餐桌上，发现绿豆的“大剪刀”一直变绿，叶子慢慢得坚固了。叶片是水滴形的，下面的茎越来越白，只有一点绿了，还有一株绿豆的叶卷起来了，好像是一位亭亭玉立的女郎在跳着芭蕾舞呢！黄豆的小点点变成了棕色的了，两半“橄榄球”的颜色又变绿，越上面，它的茎就越细，“郁金香”也展开了娇嫩的叶子。
豆豆一天有一天的变化，一天比一天长的高，它有着神奇的力量似的，长得那么快！
观察作文 篇4
今天我和同学们兴高采烈地走在去科学教室的路上，我一边走一边想：今天徐老师会给我们上什么内容呢？是关于动物的还是植物呢？
上课了，徐老师给我们看了一些植物，并让我们来说说这些植物的名称。我们忙不停地摇头，连声说“不知道，不知道”。徐老师拿起一个绿色植物，用温柔的语调说：“这个就是我们今天要主要观察的植物——水葫芦。你们看它的根与叶之间有一个像葫芦状的大气泡，知道里面装了什么吗？哈哈，它里面装着气囊，就因为气囊的缘故，所以它就能浮在水面上了。”
“现在大家可以每个小组拿一株下去仔细观察”。徐老师一说完，我们小组的郦俊宇马上跑上讲台拿来一株，我们立刻围了上去！“别动，别动”，我喊道，“我们来仔细看看吧。”只见它叶子的颜色是翠绿偏深的。叶片非常的光滑，摸上去就像丝绸一样滑滑的。摸完叶片，我们又忍不住凑上前去想闻闻它有什么味道。
“啊 ！好香！好香！快闻闻李佳莹！”郦俊宇大声喊，我使劲一吸，啊!真的好香啊！我们的喊声立刻引起了全班的轰动了，有人高喊：“快给我闻闻！”“不，我先！”“我也要闻！”教室瞬间变成了菜市场。我们小组静静记录下那株香气扑鼻，胖乎乎的水葫芦的特点。
我看了一下时间，发现时间跑得好慢好慢！组里有人说：“要不我们趁徐老师不注意，悄悄把那个囊打开来看一下吧。”“好的，好的”我们随声附和。
我们想该怎么打开那个囊呢？对了，用尺子。我们把尺子当作小刀，把那个囊从中间剖开一看，发现里面可以清晰的看到海绵似的网状，还有一个小小的气囊。看到这些，我们兴奋极了。
“叮铃铃”，一阵急促的下课铃响起，我们依依不舍地离开了实验教室。此时，我想回家后，一定要把今天在学校里学到新知识和爸爸、妈妈好好分享。