在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的误解作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
误解作文400字 篇1
生活中，我们总会受委屈。不公的滋味是苦涩的，没有人愿意去品尝，但不公时有发生，往往让你痛苦不堪。
下课悠扬的音乐铃声响起，我们来到操场排队，准备回家。但是在走路的过程中，我后面的同学突然滑倒，无意间推了我一下。我冲上前去，前面一个同学被我撞了一下差点摔倒。她回过神来，立刻大骂：“你眼睛长了吗？不知道伤害别人会不会痛？”她的话滔滔不绝，她有一种发誓不把你淹死不罢休的倾向。她的话越来越难听，我的心也越来越难受，但我还是带着羞愧和歉意向她解释。她充耳不闻，一句话也没听进去，还在破口大骂。而打我的同学只是揉了揉自己的痛，却没能帮我解释。我真的是个学者。我说不出为什么会遇到——这个士兵。
在她的喋喋不休中，我快要爆炸了。终于，我心中爆发出愤怒的“砰”的一声。“你说够了！我刚才已经解释过了，推你的不是我，是我后面的同学推我，我遇到你了！”她被我突如其来的喊叫声吓坏了，只轻声说出一个音节，然后转身走出校门。我眼里的泪水像开着的水龙头一样流出。泪水带着愤怒的苦涩味道，流到嘴角，流进心湖，洗去我委屈受伤的心。
在我的生活中，我经常遭受这样的委屈，但我只想对误解我的人说：“请不要误解我！”
误解作文400字 篇2
我以前的同桌是王小明，经常和他闹矛盾。有一次他又误解我了。
那天中午，我正在换笔芯。忽然王小明跑过来叫道：“这是我的笔芯，你在哪儿捡到的？”“这明明是我的笔芯，那天春游前妈妈在超市给我买的”我说。“我也正好是那天掉的，这笔芯和我的一模一样。”王小明生气的说到。“如果你不信的话可以去问妈妈，也可以检查指纹？”我说。“那你可不可以送给我”王小明问，“可以，但你一定要确认这盒笔芯是我的。”“是我的！”王小明一把拿来起我的语文书，就是不给。真是秀才遇到兵，有理也说不清！我只好去告了林老师。过了一天，我又对王小明说：“你不可以这样没有证据歪曲人，我的确没有偷你的笔芯，”“我说不可以吗？你谁哟，你又不是主席，我想说就说，你不能侵犯我的自由权”王小明说，我又被他气得无话可说。
这件事让我心里真不好受，我想可能是我也没跟他说请楚，所以晚上我给王小明的妈妈打了个电话，证明了那盒笔芯是我的，章节扬这才给我道歉，解除了误会。
通过这件事让我明白朋友间有什么误会一定要说清楚，才能互相信任、理解。之后我们言归于好，又成了好朋友。
误解作文400字 篇3
您好！您曾经误会了我到现在，其实我根本没做那件事，让我为您说说这件事的来龙去脉吧。
那是一个晴空万里的星期六，上午，我在做作业，这时，您叫我到阳台上来，指着一个有泥的盒子，问：“你说说，这是怎么回事？”
“什么这么回事？”我丈二和尚摸不着头脑。听到这话，您顿时从原先的阳光明媚变化到了狂风大雨，凶巴巴地说：“你别假装不知道，这不是你玩火烧出来的是什么？”听了这话，我明白了真相，于是我解释说“真的不是玩火弄出来的，是……”我刚要说明原因，您却打断了我的话，双手叉腰，教训我说玩火是不对的，玩火会造成什么危险，还给我举了几个实例，我真是哑巴吃黄连，有苦难说啊。
终于，您教训库里的用完了，问：“你明白了吗？”我终于有了证明自己清白的机会，大声说：这上面的是泥巴！不是烧焦的！”您将信将疑地伸手摸了摸上面的泥巴，不知道您是为了维护自己的威严，还是真的误会了，说：“说，这不是泥巴！”我见您信我，只得好汉不吃眼前亏，违心地说：“哦，就当它是火烧出来的，我承认了，还不行嘛。”您立刻就笑呵呵地说：“承认就好，承认就好，以后别这样了。”“哦”我不情愿地回答，我口“认”心不“认”，嘴上说承认了，心里却在叫叫苦连天：“唉，您怎么就不相信我呢？”
一年过去了，岁月的橡皮可能已经擦去了您对这事的回忆，可我却牢牢地记在心里，爸爸，请您不要在误会我了，希望您以后能耐心倾听，承认错误。
误解作文400字 篇4
老师，您还记得四年级那次班会上您狠狠地批评我了吗？至今，那情景我依然历历在目。虽然您以前也批评过我，可是这次却让我十分伤心，因为您误解我了，被冤枉的滋味不好受。
那是一个下午，我们正在开班会，突然蒋维举手说，有人故意把他的书包丢在地上，还说是我、许登璐弄的，但我却根本没弄，所以浑然不知所措，然而就在这时，老师您却历声地命令我们站起来，我一头雾水。可是“抗命就死”这个道理我是明白的，只好怏怏不乐地站起来，只听得一声震天雷响起，您开始叽里呱啦数落起我来。许登璐这时说是另外一个同学丢在地上的，然而那个同学努力为自己开脱，结果您以为她是无辜的，把我们得的“a”给了她，还说我们诬陷她。
下课了，我的心情像盐、醋、辣椒、酱、糖撒在一起一样，极度悲伤，哭了。那是我哭得最伤心的一次，被冤枉的滋味难受极了，如果换成您，您能忍受吗？那时我的心情酸中代悲，悲中代痛，痛中带怨，若不是亲身经历，怎么会尝到那种心情啊？
您真的冤枉我了，可是我不好说出口，今天，我终于把这个埋藏在心底许久的事告诉了您，希望您能体会我那时那种酸痛悲怨的心情。
误解作文400字 篇5
你被人误解过吗？你体会过那种感受吗？我被敬爱的老师误解了，那种感觉真不好，而我只能默默忍受。
那天，我来到教室，拿出课本就读起来。不一会儿预备铃响了，我望了望黑板，又看了看今天的值日生，他正和同桌说笑呢，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦黑板。我刚擦完，老师就进来了。老师看看我，又看看同学们，对我说：“下课后，你到我办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师要表扬我呢。整节课，我都全神贯注地听讲，盼望着快点下课。
终于下课了，我走进办公室，老师生气地说：“作为班长，你怎么临上课才擦黑板？要是同学都像你一样，那班级都成什么样了？”我刚想向老师说明情况，老师又说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，回去吧。”我非常生气，大声说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学是应该的，再说，你刚才还顶撞我，作业一定得加倍。”我难过极了，跑回教室痛哭起来。
回到家，我把这件事写进了日记本，并在结尾写了这样一段话：“敬爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呢？同时也请您原谅我的无理。”
误解作文400字 篇6
或许在某一个不起眼的角落而已，你对一件事情有着很深很深的误解。
你原本就不知道这件事情的真相是什么样子的，然而身边也没有一个善良的人可以为你解答，因为他们恨不得可以看你的笑话，他们恨不得看到你出丑，然后为他们原本无聊的生活增添一分色彩。
因为原本世界就这么大，虽然有人说世界宇宙苍穹如此之大，可是那并不是人可以去跨越的地方呀，也许有人有机会可以去走到那么远的地方去遨游太空，但是也并非人人都能去的。
他们说有的人追求生活的意义，有的人追求功名利禄，有的人追求财权。可是如果到时候他们这些追求的都得到了，又或者是经历了一番风雨和波折之后，发现这些追求到追求不到，其实都已经没有多大的关系了，于是他们把目标转而投向其他的地方，然后就非常的凸显出人性的善恶。
其实从一开始，无论是音乐还是文字作品，我都很倾向于那些性向善的东西。
尤其是讨伐人性之恶，宣扬人性本真。我觉得那些东西特别的能够引起人的情感共鸣。
可是后来渐渐的也发现，其实很多时候我们人力所能够控制的事情是很少的，就好像人性，我们表面上说着这样，但实际上它本身就是个客观存在的东西，它并不是为人类所能够控制和操纵的`。
误解作文400字 篇7
误解总是出现在人的生活中，人与人之间很多矛盾都是有误解产生的。
记得在一天下午，我和弟弟正高兴的看电视，当我正高兴的玩着溜溜球，弟弟看到我玩溜溜球，突然也想要玩自己的溜溜球，当他发现自己的溜溜球绳不见时，一下子扑倒我的身上，按在我的身上，大声说道：“你是不是把我的溜溜球绳拿走了？我说：”我没有拿你溜溜球绳“，可将才还和睦相处的弟弟，一会就变了，真是孙猴子的脸——说变就变，翻脸了的弟弟可真厉害，我心想：”他上代是不是老虎，因为他那两颗虎牙象征着森林中的王者“， 但我又想一个巴掌拍不响，如果我也闹起来，会使整个屋里闹得鸡犬不宁，可是弟弟却不依不饶的大哭大闹起来。
我们的吵闹，引来了我们家里的特将——妈妈，她就像无情的子弹一样，好坏不分的每人都能吃两”面条“，可偏偏倒霉的却是我，我不由的哭起来，我一直让着他呀？因为我是他哥哥，他拿着妈妈的旗号来打人，真是为什么我要当哥哥呢？真是天理不容！为什么弟弟就有辩护人，怎么我就没有辩护人呢？
想着想着，我怎么做梦都想把自己的终天之恨和冤屈说出来，可说了谁会听呢？经历了这件事，我有成长了一大步。误解，它只是一件平平常常的事，可却非常让人讨厌，相信只要人与人之间多一些宽容与理解，误解，就会渐渐远离我们而去了。
误解作文400字 篇8
人对爱的理解本应是100%的，可有时人的误解，竟变成了-100%，这样一来，爱就变成了不爱。至少我就产生过那样天大的误会。
记得一天晚上，我和作业展开了激烈的战斗。爸爸把奶热好了，我忙不迭地指挥他：“帮我把奶端来。”
爸爸却说：“自己的事情自己做！”
“我不没时间吗！”我争辩道。
谁知爸爸随手拿起一本书，也说：“我同样没时间！”
后来我赌气自己去端了，我把这视为“不爱”的典型例子：连个奶也不给端，这叫爱吗？
还有一次我滑旱冰时摔倒了，正好爸爸从外面回来了，我说：“来的正好，扶我一把。”其实我能够起来的，可我懒得起：让人扶多少比自己起省事。这一点我相信他知道的。
“靠自己的力量站起来。”他说。然后扭头走了。于是我心灵的窗户就滴滴嗒嗒下起雨来。
可后来我发现他在走时，忍不住回了一下头——显然，他不放心我。于是，我很利索地站了起来——我要证实给他看——不需要他的帮助，我照样能够站起来。他看到后，缓慢的脚步变得很快而且很欢喜地走了，在那一刻，我终于体会到了他的良苦用心。
我明白了：他不帮助我，是在培养我的独立生活能力，人生的道路上，不会是一帆风顺的。
误解作文400字 篇9
你被人误解过吗？你体会过那种感受吗？我被敬爱的老师误解，那种感觉真不好，而我只能默默忍受。
那天，我来到教室，拿出课本就读起来。不一会儿预备铃响，我望望黑板，又看看今天的值日生，他正和同桌说笑呢，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦黑板。我刚擦完，老师就进来。老师看看我，又看看同学们，对我说：“下课后，你到我办公室来一趟。”我听心里美滋滋的，以为老师要表扬我呢。整节课，我都全神贯注地听讲，盼望着快点下课。
终于下课，我走进办公室，老师生气地说：“作为班长，你怎么临上课才擦黑板？要是同学都像你一样，那班级都成什么样？”我刚想向老师说明情况，老师又说：“你不用解释，今天晚上的作业你加一倍，回去吧。”我非常生气，大声说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学是应该的，再说，你刚才还顶撞我，作业一定得加倍。”我难过极，跑回教室痛哭起来。
回到家，我把这件事写进日记本，并在结尾写这样一段话：“敬爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呢？同时也请您原谅我的无理。”
误解作文400字 篇10
小时候，我常常因为不理解爸爸妈妈而抱怨：为什么别的小朋友都可以在外面无拘无束地玩耍，而我却得被锁在房间中写作业？为什么别的小朋友都可以轻轻松松地看电视，什么都不学，而我却得学小提琴，英语，奥数和素描？为什么当别人都早已香甜入梦时，我却还得缩在桌脚边，背着那一本无比枯燥的《论语》？
当时的我，一丁点儿也不了解父母对我的良苦用心，反而认为好累好累，不想再继续下去。我甚至想，做那么多事情一点用也没有，反而浪费时间。我虽也经常向爸爸妈妈提出减负的要求，却总是得不到肯定的回答。
长大一些后，我开始渐渐理解了爸爸妈妈对我的良苦用心。面对越来越重的学习压力，越来越多的家庭作业以及越来越少的娱乐时间，我的抱怨渐渐不复存在，取而代之的是对爸爸妈妈无穷的感激——感激他们从小就开始对我施加以压力，让我学会轻松去面对负担。
现在，无论老师布置了多少家庭作业，我都能够轻轻松松地去应对。妈妈让我学习小提琴是正确的，因为它已经给我带来了不少奖状与证书。妈妈让我每天练习一页硬笔书法的成果也是显而易见的，因为这使我的字突飞猛进，给我带来了许许多多的荣誉……
父母的爱有时是残忍的，因为那会使你失去不少自由。但是不要抱怨。因为，等肩上的负担慢慢加重后，你才会真真切切地感受到父母对你的爱。