无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的痛苦作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
痛苦作文400字 篇1
昨天放学回家，奶奶告诉我那个珍珠龟死了，我伤心、痛苦，它和我在一起一年了，它却死了，先在好了，就剩一只巴西龟。唉！o《）＾）》o
吃嘛嘛香，它怎么就死了呢？它虽然不喜欢谁，怎么才放2个小时在水里就死了？现在就剩一只乌龟了，要好好珍惜，我真希望爸爸在买一只和之前一模一样的珍珠龟，最好是俩只。刚知道珍珠龟死了，我就想：珍珠龟还没有吃完龟粮呢，再说巴西龟根本不吃龟粮，那些龟粮就是给你准备的，你吃完再死，也不迟啊。虽然我最喜欢的乌龟死了，但我会让爸爸再给我买一只乌龟，不，是俩只，最好再买几只小青蛙，之前的俩只小青蛙，就被珍珠龟给吃了，看来它是长大了，之前它也不吃青蛙，现在就吃了，记得在20xx年的夏天它连一只大的青蛙都吃，差点给咬死，后来我把那只青蛙给捞出来，也养着，后来听爸爸说抓的这只绿青蛙，是天老爷小舅子，抓了它老天爷生气就会刮风下雨，风雨交加。后来奶奶就把那只青蛙给放了。这只龟死的可惜了，刚到春天就死了，可惜可惜，夏天的时候这只乌龟很好玩，本来打算夏天到了，和它玩呢，可惜，唉，o《）＾）》o它死了。
到时候问问奶奶把乌龟埋哪了，以后每天放学写完作业，天天看它。
痛苦作文400字 篇2
今天，我做了一个奇怪，悲伤地梦。我梦见：我被朱老师冤枉，老师根本就不听我介绍，直接把我跟一班的一个男生交换了，而且还理都不理我。我也不知道为什么，当时我正和同学们开玩笑吹牛皮，老师就突然阴着个脸走进教室，接着就把我叫到跟前开始质问，至于到底问了什么我也忘记了，我指记得老师问我的所有问题我都说“没有”，老师每问我一次，脸就黑一圈，很恐怖。
到了一班以后，由于有些我认识的人，所以我跟他们相处的很好，没过一段时间就成了铁哥们。后来，我把事情的经过告诉了他们，他们都很气愤，认为老师错怪了我，所以觉得让朱老师还我一个公道。而他们不是无理取闹，是用实际行动告诉老师，她错了。
以后，我们用的比赛目标都是“为了清白，要拿第一：为了公平，要拿第一！”这个目标使我们的教室贴满了奖状，充满了第一，而朱老师的四班屡战屡败。
听说，掉过去得男同学顶替了我班长的位置，而且经常假公济私，我很生气，于是那个目标在我心中更坚定了——
“醒醒！”我被姐姐叫醒了，觉得眼眶边上湿湿的——我哭了。这个梦让我尝到了心痛的感觉——很痛很痛……
痛苦作文400字 篇3
在我的身上曾发生过一件痛苦的事，那就是鱼骨头卡在喉咙里了。这多么危险呀！我来和你们说一说是怎么一回事吧！
在我读二年级时,有一天晚上,我们全家正在吃晚饭,当我看了到那鲜美可口的饭菜,特别是那条鲜嫩的鱼,我别提有多高兴呢!因为我最喜欢吃鱼了,所以我开始狼吞虎咽起来。我一口接着一口，不管嘴里有东西还是没东西，我一个劲往里塞。哎呀！一不小心就把鱼骨头卡在喉咙里了。我可疼了，感觉有一根针不停地在刺我的喉咙，越刺我越疼。爸爸和妈妈都很着急，他们想到了吃一口饭叫我不要咀嚼就吞咽下去的方法，可是试过之后，我还是觉得鱼骨头再“刺”我的喉咙，感觉更难受了。他们又想到了吃醋的方法……可还是没有效果，反而我的喉咙火辣辣地疼起来。没办法，我只得去医院看病了。医生很仔细地检查了一下，真的看到了那根鱼骨头了。医生拿起铁钳想帮我把鱼骨头夹出来。我见了，浑身上下一直在颤抖，为了我的喉咙，我鼓足了勇气，叫医生给我拔。铁钳伸进了我的喉咙，一阵恶心，难受极了！我惨叫一声：“啊！”医生终于夹出了那根鱼骨，它又长又粗，现在我感觉舒服多了，紧张的心终于平静下来，高高兴兴地走出了医院。
唉！不管吃什么东西都不能狼吞虎咽呀！否则痛苦的还是自己哟!
痛苦作文400字 篇4
公共汽车上，突然来了个刹车，站在后面的一位奶奶没站稳，扶着栏杆晃晃悠悠。我下意识的扶了一下帮她站好，婆婆冲我笑了笑：夸奖了一句，就觉得十分快乐。
在生活中，别人冤枉了你，而醒悟冤枉你，想向你道歉时，当你说：“没关系，都是朋友，唔，不用了啦!没那么复杂……我原谅你啦!”你就会收获到快乐。
这是生活中的快乐，在精神上也很容易收获快乐。
新华书店，无意间我看见了一本《蜘蛛和蚂蚁》，我拿起书看了一会儿，自己仿佛在那童话世界里享受，和蜘蛛一起玩，带我在这个童话世界遨游······不知不觉一个下午过去了，天已渐渐地黑了，书店的服务员摸了一下我的头，说：“小朋友，天黑了，该回家了。
杨红樱阿姨的《笑猫日记》在名著书城新上市了!我听到这个消息后，十分高兴，下午就和妈妈赶到名著书城，看了大约两个小时，我真的是大饱眼福，后面的时光，我一直在书海里漫游，真的是津津有味!可到了晚上，稀里糊涂的我才想起还有一篇作文没写，结果那天，我做到了很晚，被老妈劈了一顿!
快乐就在生活中，大家和我一起收获快乐吧!
痛苦作文400字 篇5
在赞叹蝴蝶的美丽时，谁能想到这样的美丽源自于一条丑陋的毛毛虫呢？在羡慕别人的成功时，谁能想到这样的成就源自于一段漫长的奋斗期呢？在痛苦中蜕变的时候，很难熬，但只有熬过去了才能得到真正的成长。
有的人是被别人逼着成长起来的，一开始很不情愿，心里一直在抱怨着。后来却很感激当初的逼迫，感谢曾经经历过的痛楚。心会觉得痛，是因为还不能接受现实，总是幻想着这令自己痛苦的一切都只是一场梦，只要梦醒了就好。可是不管是在梦中还是梦外，心头仍是阵阵作痛。习惯了这种痛之后，才会感受到痛以外的感觉，才会看到悲惨以外的愉悦。
当别人硬是把你推向痛苦，强硬地要你承受痛苦时，请尽可能地咬牙坚持，并且寻求出路。当痛苦渐轻的时候，你已经学会了承担，学会了坚持，学会了奋斗。当痛苦成为过眼云烟的时候，你会感谢这些痛苦带给你的财富，会感谢那个把你推下深渊的人和事。
有的人是自己逼着自己成长的，因为知道自己的力量还不够强大，不足以达到自己的目标，不能够做到自己想做的事情，于是强迫自己在最短的时间里成为一个强大的人。在推着自己成长的时候，会发现有些痛并没有自己想象得那么可怕，只要有决心改变自己，这些痛都不算什么。
所以，不要畏惧痛苦，把它当作一场历练。在痛苦中完成蜕变，书写一段深刻的成长史，会发现在改变的过程中得到了很多额外的收获。
痛苦作文400字 篇6
每一只毛毛虫在变成蝴蝶之前都要经历疼痛的蜕变。——题记
成长是一段痛苦的过程。
许多人感叹童年不再来，叹息不再拥有儿时的单纯与真诚，悔恨拥有时不懂珍惜
那时与朋友们一起含着棒棒糖嬉戏玩闹的场景还历历在目。拿着玩具徘徊在儿时曾留下欢笑的地方，呆呆地想，沉浸在回忆中不愿醒来，嘴角不禁露出笑意
有时侯在公园里，看见一群孩子在做一些“好玩”的游戏，朋友们都说“这群孩子好幼稚!”我默默不语，哎~曾经我们又何尝不是这样啊！开心了，我们就大笑；难过了，我们就大哭……幼儿时代的时光就像放电影一样，一幕幕地在我脑海中闪现，黑暗中，我不经突然泪流满面
成长过程亦是美丽的。
或许我们就在彼此不经意间中，在众人坚定的目光中渐渐地告别童年那段天真烂漫时光，这一切就像微风过处，湖面上留下层层的涟漪般那样自然。不需要换算，我想青春是一只风铃，只有我不停奔跑才可以发出悦耳的声音。
我一直在努力，努力长大，努力寻找并探索自己的世界的世界，我的明天我要自己把握！蝴蝶终于破茧而出，它的蜕变是痛苦的'亦是美丽的。
——后记
痛苦作文400字 篇7
在每个家长眼中，自家的孩子都不如别人家的孩子。可你们有想过吗?每天上的家教、兴趣班……一学就是十二年，不是一两天，禁止出去玩。每天晚自习到九点，回到家洗洗就到了十点，而有一大堆作业要做，不忙到十二点是不会睡。很多大人认为你们一个学生有什么好累的，上班赚钱那才叫累。对，我们每天五、六点起床，七点早读，八点上课。而你们呢，八点上班，加班有工资，周末有休息。假设让你一天12小时花在工作上，周末要来公司义务加班，你会怎样?你肯定会辞职吧。
对吧，那你又如何理解每天拼在学习，还要被别人家的孩子拿来和自己家的孩子做比较。作业堆积成山，写着凌晨的感受呢?对，你有你的养家不易，我有我不被理解的难过，你懂吗?
班级中最痛苦的人不是差生，而是我们中等生。每天作业一大堆，写都写不完。暑假寒假都不能出去玩，而是出去补课。当别人家的孩子在玩的时候我们在干嘛?补课、做作业。除了这些还有什么?每次你们都重视成绩，一考不好，你们就说：“上课听没听，不问老师的，下课又出去玩了，成绩提不上去，你哪都别想去。”是吧，责骂声，我们都习惯了。
呵呵，如果让你们重新选一个女儿(儿子)，你们肯定远成绩好、听话、懂事的。
我们作为学生的痛苦，有谁能理解，只有同龄人了。
痛苦作文400字 篇8
早晨，阳光明媚，可我突然“失明”了，于是，我只好摸着黑拿来衣服、裤子和袜子，开始起床，我花了15分钟，终于把衣着这个难关解决了，正当我准备穿拖鞋去阳台上洗漱时，耳边传来妈妈的提醒：“东东，你把纽扣歪了。”我只好重新执行这个“艰难的任务”，等我扣好了，按了一下报时钟，呀！又过了5分钟了！唉，做盲人真困难呀！
之后，我就去阳台刷牙洗脸了，但是我走路的速度太快了，就被铁门槛绊倒了，我摔得四脚朝天，脚也扭伤了，我只好像“瘸子”一样慢慢地走过去，不料，却又遭遇了“不幸”——头重重地撞在水龙头上，痛得像被抢打中了一样，可我只能忍着剧痛，开始刷牙、洗脸，但“倒霉”这个“大坏蛋”还没罢休，它在我洗脸时故意把脸盆弄翻，害得我的衣服被打湿了……唉，做盲人真痛苦啊！
下去玩耍时，其它小朋友都能快快乐乐地玩，而我是盲人，非常悲伤。就在这时，我突然“复明”了！于是，我就和小伙伴们一起玩耍起来。
通过这次体验，让我懂得了盲人生活的不易和痛苦，还让我知道了眼睛是心灵的窗户。我们不仅要关心，尊重身边的盲人，还要保护自己的眼睛，因为它是上天赐给我们最宝贵的“礼物”。
痛苦作文400字 篇9
文明是什么？是地面上的彩蝶？是天空的鸟儿？還是吗壮观的江河？文明行为有时候能够是雅致的言谈举止；有时候能够就是你做的小小一件事；文明行为有时候还可以就是你在公共场合里，不大声喧哗的个人行为……
作文教学上，我坐在教室里认真地上课。小绿教师踏入讲桌旁，望了望学生们，娓娓而谈地说：“学生们，今日，大家去观查一下餐桌、桌椅、过道等”看一看他们上边有多少不是文明行为的人留有的“作品”。
想听了这一番话，想：这不是作文教学吗？如何变成了观查课了？小绿教师胡芦里究竟在做什么药？那我找找吧！
我学会放下手上的笔，站起来身体，将椅子塞入餐桌下边，在教室里来会行走，左侧瞧一下，右侧瞟一眼，踏过一面墙时，我禁不住停住了步伐，看到平常最白最靓丽的墙面上满是乌黑的东西，我弯弯腰，定睛一看，这乌黑的东西里带有好好几条显著的纹路——鞋印。上边的鞋印如同一个顽皮的小孩子，眨着双眼望着我。
它带著伤痕累累的身体，擦着泪，好像在诉苦它的悲剧：“呜呜呜呜，我一定是破相了，这要我怎么见人啊……”
望着它伤痕累累的皮肤，我好像体会来到它被大家印字时声嘶力竭的鸣叫声……想：好可怜的墙啊，被别人浪费了人体，也没有人去关注它，替它鸣不平。
痛苦作文400字 篇10
文明是什么？是地上的蝴蝶？是天上的小鸟？还是吗壮丽的山河？文明有时可以是优雅的言行；有时可以是你做的小小的一件事；文明有时也可以是你在公共场所里，不大声喧哗的行为……
作文课上，我坐在教室里认真地听课。小黄老师走上讲桌前，望了望同学们，娓娓地说：“同学们，今天，你们去观察一下桌子、椅子、走廊等”去看看它们上面有多少是不文明的人留下的“杰作”。
我听了这一番话，想：这不是作文课吗？怎么变成了观察课了？小黄老师葫芦里到底在卖什么药？那我去找找吧！
我放下手里的笔，站起身子，将凳子塞进桌子下面，在教室里来会走动，左边瞧一下，右边瞟一眼，走过一面墙时，我忍不住停下了脚步，看见平时最白最亮丽的墙壁上满是乌黑的东西，我弯下腰，定睛一看，这乌黑的东西里含有好多条明显的纹理——鞋印。上面的鞋印就像一个调皮的小孩，眨着眼睛望着我。
它带着伤痕累累的身子，擦着泪，仿佛在哭诉它的不幸：“呜呜呜呜，我一定是毁容了，这要我怎么见人啊……”
望着它伤痕累累的肌肤，我仿佛感受到了它被人们刻字时撕心裂肺的叫声……想：好可怜的墙啊，被人糟蹋了身体，也没人去关心它，替它抱不平。