在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的六一快乐作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一快乐作文 篇1
教室里挂满了彩带和气球，黑板上贴满了贴纸，每个人心中都溢满了快乐，六一快乐！
联欢会开始了！只见小欢迈着自信的步伐，走上讲台：“大家好，下面我给大家表演一个魔术，纸牌浮空术！”说着，她拿起一沓扑克牌，用食指尖点着一张牌，慢慢地将牌提起。可不知为什么，纸牌从她手指上滑落了。小欢挠了挠头，搓了搓手，又一次尝试把牌提起，可事与愿违，纸牌不但没有被提起，魔术还被眼尖的同学识破了。小天大喊：“你把双面胶贴在手上，然后想把牌粘起来的，哈哈！”小欢面露难色，只好不好意思地走下了讲台。“手上出汗粘不住双面胶才失败的。”小欢很可惜地抱怨。没事，下次加油吧，不管有没有成功，大家都被你逗得很开心。
小喜和小地的表演让人捧腹大笑。她们要给《大梦想家》配舞，开始看她们那跃跃欲试的神态，还以为要出个大节目嘞，可是她们开始表演后，始终在原地站着，一副不知所措的神态。一直到“插上竹蜻蜓”这一句时，小地才从身后拿出由一根用彩纸卷起的棍子和两片蔫蔫的彩纸组合成的“竹蜻蜓”。制作先不说了吧，更好笑的是小地竟然把“竹蜻蜓”直接扔了出去，看着“竹蜻蜓”被可怜地甩了出去，仿佛在空中坐着过山车，惊讶的嘴一张一合。我不禁咧开嘴大笑起来，小欢都快笑着在地上打滚了，小天笑得都岔气了……
小庆唱的《咖喱咖喱》节奏欢快、歌词新颖，引得全班同学都跟着她一起唱、一起拍手。这时，教室里好像被投下了一枚快乐的炸弹，大家唱啊、跳啊，欢乐的旋律一直流进我们心里……
六一快乐作文 篇2
今天，我、哥哥、蔡锦华和妈妈去耀达吃自助餐，到达那里，飘着很多五颜六色的气球，一些小朋友抢着和米老鼠合影；还有一些小朋友在画桌边画画；一个阿姨用画笔在小朋友的头上、额头上画各种各样的图案。餐厅四周摆着美味可口的佳肴，有冰淇淋、蛋糕、牛排、鸡火花、面条。应有尽有。我们去抢食物，可惜东西太美味，抢不到，只能在边上眼巴巴的看着。饱餐了一顿后，主持人还搞了很多活动。譬如，词语反说、同心协力。我们还亲自动手做了果冻：先放入果肉，再倒入果汁，然后放入冰箱，一会儿就好了。除了这些，我们还搞了几个气球当篮球打，气球轻飘飘的，真好玩。
这一天，我们真开心，吃得饱，玩得爽，还大饱眼福。
六一快乐作文 篇3
“六一”儿童节到了，全校的同学踏着坚定的步伐，走过主席台。一面面彩色的旗子与五星红旗一同飘扬在空中。
等到一个个整齐的`队伍都通过主席台时，精彩的节目就开始了。
首先表演的是健美操、武术操……，我们的节目是第六个，前面的节目都没有出现失误，我们也不例外。表演时，我们的眼中闪出亮光，一颗颗紧张的心怦怦直跳，直到表演完，我们才放松下来，观看节目。后面的节目都很精彩，有的逗得我们哈哈大笑，合不拢嘴，有的让我们赞慕她们那优美的舞姿。
老师们也准备了精彩的节目，让人佩服。当然，下午也有精彩的节目。有小品、相声、舞蹈、歌曲……
这次“六一”让我们放松了许多，但是紧张的学习仍不能放下，因为我知道，马上要期末考试了，我们要抓紧时间复习了。
六一快乐作文 篇4
你看，太阳公公笑得多开心呀！我们的校园多热闹呀！告诉你们吧，今天是一年一度的六一儿童节，也是我们xx小学第x届文化艺术节！快看，校园里有的同学穿着演出服装，红的、黄的、蓝的各式各样，快听，还有的同学在台下拿着五颜六色的拉花为我们大声欢呼加油。
演出开始了，你瞧，鼓号队吹得多好听呀！吟诵的声音多么响亮，幼儿园的小朋友给我们带来的舞蹈多么有趣呀！由舞蹈班小朋友带来的古装舞蹈俏书郎用美妙的舞姿叮嘱要我们好好学习。
终于轮到我的节目了，快节奏健美操，我早已换好服装，化好妆准备上场。当主持人说有请健美操！我们就快乐地跳上舞台摆好动作，一直等到音乐响起我跳起来，随着快节奏的动感音乐，我努力地把每一个动作做到位，我深信我们的健美操肯定能给同学们带来动感韵律！
时光荏苒，快乐六一，放飞理想的第x届艺术节在同学们的欢声笑语中接近尾声，在这短短的两个小时，同学们无比高兴，希望每天都这样开心。