在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的记忆深刻的人作文，欢迎大家分享。
记忆深刻的人作文1
“哈哈哈，哈哈哈……”虽然班里一片喧哗声，却依旧掩盖不住他爽朗的笑声。他在笑什么呢？别人未必知道，他就是这样子，任性洒脱，放浪形骸，从来不过于约束自己。
他有着乌黑发亮的头发，圆圆的脑袋，小麦色的面庞上长着弯弯的眉毛，像一把镰刀，又像一轮弯月。眉毛下面一双水灵灵的大眼睛像两颗晶莹剃透的葡萄。高耸的鼻子下有一张能说会道的嘴，这就是他轮廓分明的五官——剑眉星目，丰神俊朗。他身高一米四五，手臂粗壮有力，腰身壮实，长腿笔直得像一根竹子。而且性格活泼，每天笑呵呵的，也爱逗人笑。
一次课间，我们迅速地跑到宽阔的操场玩起了游戏。这个游戏名叫“耍猴”。游戏规则是：一个人当猴子，其他人传球，传的时候，不要被猴碰球，碰到的话，传的那个人当猴。
第一轮开始了，我们石头剪子布，分出了谁是猴，本以为我当猴，谁知他当了猴子，于是一个同学将球飞速传给了另一个同学，他没有机会拿到球，球一直传，传到我这里时，说这时迟那时快，我用力一跳，他飞快地冲了上来，他飞身一蹦，一扑，一抢，球拿到了，他高兴极了，脸上露出欢快的神情，我低下头，撅着嘴嘟嘟嚷嚷地说：“球又被你拿到了，你这个人真狡猾。”他瞧见我丧气的样子，向我做了一个奇丑的鬼脸，我看着，忍不住被逗得大笑起来，刚刚那点小小的不悦竟也被抛诸脑后了。
“铃铃铃”上课铃声响了，我们还是沉浸在欢笑中。
你知道令我记忆深刻，幽默活泼的这个人是谁吗？他就是我们班个儿高高的彭程呀！
记忆深刻的人作文2
他的脸布满了皱纹，一双炯炯有神的眼睛，上面有两条毛毛虫——眉毛。最有特色的是，他个子很高，却特别瘦，瘦得可以清晰的看到骨头，还有着黝黑的肤色，他就是我的爷爷。
爷爷非常勤劳。我每次回家，爷爷不是在田里拔草，就是在菜园子里浇水施肥。记得那次，星期五放学后，我跟随父母回乡下看望爷爷奶奶，又见到他在田里干活，直到吃晚饭时爷爷才拖着疲惫的身子回来，在饭桌上，我看到爷爷的右手颤颤巍巍的，有时还用左手扶着。有好几次饭粒都掉在到了桌子上。饭后，我带着疑惑问了奶奶，奶奶才告诉我们，原来是上周爷爷在劈柴时用力过猛，疲劳所致。为了不让我们担心，爷爷不准奶奶打电话给我们。当即爸爸就带爷爷去医院进行检查，果然他的手是拉伤了。医生叮嘱爷爷要休养，可他刚进门还是一如既往的干活，爸爸妈妈多次劝说，勤劳的爷爷还是趁我们不在家又下地干活了。
爷爷不仅勤劳，还十分节俭。每次妈妈和姑妈给他买衣服，都要被爷爷叨唠：你们的钱来之不易，孩子也一天天长大了，花钱的地方很多，我有的是衣服，你们不要再浪费钱了……除了重要场合，爷爷都舍不得穿新衣服。听奶奶时常说道，爷爷在家中是最大的，曾祖父去世时，叔爷爷还只有几岁，另外还有两个姑奶奶，家里本来穷，那时更是雪上加霜，所以爷爷早已养成了勤俭节约的习惯。
爷爷对我还特别慈爱。每次回家，爷爷总会把最好的留给我，从没骂过我，更没打过我。哪怕我再淘气，他也只是皱皱眉头，无可奈何地笑笑。我认为他是世上最好的爷爷了。
是啊！有些人和我们擦肩而过，没有交织；有些人一面之缘，却让我们记忆深刻；而爷爷既是我的亲人，又将会是影响我一生的人，是一个让我记忆深刻的人。
记忆深刻的人作文3
总在某些时候，看到某处风景，眼前便会断断续续的浮现你的面孔；总在某些时候，听到某阵嘈杂，耳边便会飘飘散散的涌现你的话语；总在某些时候，想到某件琐事，脑海便会零零碎碎的涉现你的样子。
“人会死亡，书却无朽，没有任何人可以丢弃记忆。”就像拂兰克林·罗斯福说的一样，没有任何人可以丢弃记忆，我也一样。
你是一名老师，是我见过最可亲、最可爱的老师，也是最相信我、激励我走向远方，扬起我理想风帆的老师，更是我记忆最深刻的老师。在你的课上，你总是脸带笑容，在你的眼睛里，总能透露出慈祥的深情。这让我及班上大部分同学都很喜欢你，也是因此，你的每一节课我都很认真的听讲。可是你的笑还有副作用，偶尔会有几个同学，在你的课上窃窃私语。对此，你从未发过脾气，只是很温和的对犯错的同学进行批评教育，谅解了犯错同学的不懂事。
也许是因为每个女孩天生都喜欢折折叠叠的吧！那段时间很紧的日子，我竟很反常的在你的课上折起了千纸鹤。当时你正在讲练习册，面带笑容的你，似乎没有发现我，这便大大的加强了我嚣张的气焰，我拉拢同桌也折。头紧低的我和同桌你终于发现了，你也终于发怒了。你的声音很大，此时班上也静的出奇、静的可怕，你大声斥责我和同桌，就又继续讲题了，只是你脸上那长挂的笑容，消失了。
那天放学，你留下了我和同桌，想要回家吃饭的你，十分淡定的坐了下来。你检查我们的练习册，同时对我和同桌进行批评教育。你说的我都记得，尽管你的`话语间充塞着失望，但你还鼓励同桌、鼓励我继续努力。因为我是带头的，所以你特别声明、特别批评我没有起带头作用，还带头违反纪律。最后你又提知识点让我背，我却答的磕磕巴巴，你却特别的鼓励我，给我讲大道理，还说了很多激励我们上进的话，就放我们回家了。在我的眼里，看起来你和别的老师是那样与众不同。
从那以后，你的课，我听的很认真，你布置的作业，我完成的也很认真。后来你调走了，我很失落。最后是想起了你的话，我才又振作了起来，乐观的面对你不在的日子，因为我不想再让你失望了。因为我很庆幸，你留给我很多快乐的回忆和励志的话语，我会将它们永远珍藏。从那以后，当我因遭遇失败而不开心时，你的面孔、你的话语、你的样子就会不约而同的出现在我身边，给我最大的鼓励和支持；帮我扬起理想的风帆；激励我勇敢的向前冲；带我走上丰富多彩的道路。
沉淀在我脑海中的那些记忆，无论时间走了多久、记忆又加了多厚，哪怕早已落满尘埃，你的谆谆教诲，也永远无法抹去，也永远放在第一位。
你给的激励和支持，就像受伤后的疤痕，抹之不去；你给的欢声和笑语，就像一副永恒的画面，挥之不去。它们将一直存印在我脑海，陪我慢慢的走那漫漫的人生路。我将永不会丢下它们，我的老师，就像永不会忘记你一样。
记忆深刻的人作文4
一个拾荒的老人，可以四海为家，每天都在四处寻找着一个东西——可回收垃圾。
他的脸上皱纹繁多，两只眼睛没有一点光彩，两耳一鼻无力地挂在脸上，当找到可回收垃圾时，会兴奋不已。在我家旁边，有一家垃圾回收站，经常能听到他和老坂的吵骂声。
“老板，这多少钱？”你瞧，老人又和垃圾回收站的人吵骂啦。“老板，这多少钱？”老人再一次问。“三十五！”，“只有三十五？至少也要四十！”，”老人家，我知道你挣几个钱不容易，三十九！”，“不行！这可是我捡了一整天的，这可不容易，要不我不要你钱，你去捡一天，好不？”老人气势夺人地说。最终，老人满意地将四十元放入了捡来的小包里。
我每一次都烦这个老人，用得着这样吗？真讨厌！
可那次，让我改变了对他的态度。
那是一个为灾区捐款的日子，我看见捡破烂的老人也来了，“可能是来捡破烂的吧”我心想。可事实让我不敢相信自己的眼睛，他居然走向了捐款区。手中拿着十元的、五元的、一元的……一共居然有五百多元，这个数目十分让人惊讶，当有人问他时，他说：“我从小在乡下长大，知道乡下生活多么苦，我节衣缩食，就是为了让灾区的孩子们过得好一点！”
他，依然和以前一样，依然还在和那个回收垃圾的讨价还价，又在为灾区人民和留守儿童积钱，他的身影不再矮小，而是十分高大！
记忆深刻的人作文5
不知不觉，我已经六年级了，可有一些东西，是岁月消融不去的……
那时我才二年级。因为年纪小，所以个子也显得小小的。那天我是值日生，打扫完教室以后，我一个人走在放学的路上。可还没走出学校，就被一个大个子撞倒，连书包都掉在地上了。没想到他连对不起都没说，反而从我的书包上一脚踏过，嘴里还骂着:“长不长眼睛啊!”,我刚想站起来，膝盖上一阵钻心的疼痛是我有跌倒在地。因为高年级比我们晚放学五分钟，一个大姐姐见我摔倒在地，连忙跑过来扶我，她看见我的伤口还在流血，背起我就向医务室跑去。我能听到她的呼吸越来越急促，头上的汗珠直往下流。到了医务室，让医生帮忙看一下，医生说：“擦点酒精，再包上纱布就行了。”我把腿放在椅子上，医生用棉签把我伤口处的泥沙洗掉，一开始我没什么感觉，可是到了用酒精的时候，我又感到一阵直达心底的疼痛又漫上来，我不由得倒吸了一口冷气，那位大姐姐发现了我的异常，就帮我往伤口上吹气，虽然伤口还是很痛，可心里一种温暖的感觉浮上来，掩盖了膝盖上的痛苦。等医生帮我贴好了纱布小学六年级优秀作文400字，那位大姐姐却不见了。
大姐姐，虽然我不知道你的名字，但是你的身影和你那飘扬的红领巾人留在我心中。