在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学生感恩作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生感恩作文 篇1
这本书是我的班主任推荐给我的。一开始接过这本书，我根本体会不到什么，但从我一打它，才明白老师的用心良苦。
它有着白绿色的简介封面，使人一见便产生美好的印象。当我轻轻翻阅这本书时，一篇篇催人泪下的故事映入我的眼帘：有付出生命的母亲，有沉默无言的父爱，也有师恩眷眷。这群在世上伟大的人物，被作者描述的淋漓尽致。
这一句句蕴含哲理的感受，不得不让我明白人世间有许多美好的事物：爱谁都值得——母亲永远不会爱错自己的孩子，哪怕他是个浪子；上帝创造母亲时——母亲坚忍、仁慈、博大、无私……然而，母亲的这种种品质却并非上天所赐，母亲的能干，甚至能使上帝动容……大道无形，母爱无疆，感谢母亲，感谢她给我们生命，给我们温暖。但谁说世上只有母亲的关怀，父亲也是那个支持我们的人：你可以放心的老了——父亲不是害怕老，而是害怕自己不能再给儿女百分百的爱……父爱无言，恩重如山，对于他们来说，无怨无悔，无欲无求的附属，才是父亲的角色。然而，除了父母的爱，再也没有哪种爱能有教师之爱般深挚无私；师作舟辑徒行船——青出于蓝而胜于蓝，这是每一位教师对自己学生的共同祈愿……师恩眷眷，开启人生华章，老师甘为人梯，把学生举得更高；老师，甘作舟辑，让学生行得更远。此时，我不由得想起一件小事，我的母亲，每天晚上乃至三更半夜为我盖被子，结果到了早上就有了黑眼圈；我的父亲为了让我和妹妹有个更好的学习生活环境，每天为了无所谓的应酬忙到凌晨一二点回家；我的班主任为了准备第二天的课，多少次整夜未曾合眼……啊，在生活中我深深地感受到了人间的爱与感恩的力量！
通过这本书，让我的眼睛瞬间被那闪闪的东西包围，渐渐变得模糊起来，是泪水，是感动的泪水，是来自心灵深处感恩的泪水！
感恩是人生的一种态度，抚平你复杂的心绪，为你创造幸福人生，收获虚怀若谷的大智慧，从此天地宽大，阳光灿烂！！！
小学生感恩作文 篇2
妈妈在我心目中是一位平凡的母亲，同时也是令我十分敬佩的母亲，她像“母鸡呵护小鸡”那样关怀和爱护着我。
记得一个下着倾盆大雨的晚上，爸爸在单位值夜班，只有我和亲爱的妈妈在家。夜里，我突然感到身体不舒服躺在床上呻吟着，妈妈闻声赶来，用手摸了一下我的额头说道：“怎么热得这么烫手啊！是不是发烧了！”妈妈当时十分镇静，二话没说就心疼地抱起我到医院去。由于天黑而且下着大雨，连出租车都等不到，妈妈披了件雨披把我贴在胸怀两步并着一步“飞”到医院里。一边喘着粗气，一边对医生说：“我女儿生病了……。”医生检查后说我着凉得了重感冒，要挂吊针。当针头扎进我的血管里我是又怕又疼，浑身发抖，吓得直往妈妈怀里钻；妈妈一边用嘴对着我扎针的地方轻轻吹着，一边用手轻轻拍着我身体，一会儿我就不知不觉睡着了。第二天，我醒来后就一下子扑到妈妈的怀抱里……
妈妈不仅关心我的冷暖，而且对我学习更加关心。有一次，我有道语文题不会做，问妈妈，妈妈当时也不知道。她就帮我找资料、查电脑，寻找最准确的答案。时间一分一秒很快就过去了，我等不及就睡觉去了……第二天当我起床时爸爸小声地对我说：“轻一点，你妈妈昨晚帮你查资料到深夜12点多，让她多睡一会儿吧。”我听后心中十分激动，久久不能平静！正因为妈妈的孜孜不倦的教育，我的每次考试基本上都在90分以上，成绩在班上总是名列前茅。
在妈妈的关心和爱护下，我快乐健康地成长着，总有一天，我会用学到的知识和本领来报答妈妈对我的爱！
小学生感恩作文 篇3
山感地恩，因成高峻;海感溪恩，因成浩瀚;天感云恩，因成辽阔。“投之以李，报之以桃。”“滴水之恩，涌泉相报”。感恩是经过中国上下五千年历史沉淀下来的美德，传承它，是我们作为中华儿女责无旁贷的责任。让我们带着感恩出发吧。
“知恩图报”四个字从古至今有无数先人诠释，他们给我们上了宝贵的一课。《出师表》里的诸葛亮忠心耿耿，因为刘备对他的知遇之恩，不介意他草民的身份。为了报答刘备，诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，在刘备驾崩后，本可以取而代之，却不忘恩情扶持阿斗。刘备三顾茅庐的恩情，对诸葛亮的白帝城托孤，诸葛亮终是不负所望，报了那恩情。这份信任与感恩的心不仅给了当时的人留下感动，也让我们为之震撼。反观，历史中也存在忘恩负义的人。春秋时的晋惠公夷吾便是一个例子。晋献公死后，晋国内乱，秦穆公便帮助夷吾继位。夷吾承诺过割河外五城作为谢礼赠与秦国，然而夷吾成为晋惠公后就反悔了。后来，晋国闹饥荒，民不聊生，仓廪空虚，晋惠公便向秦国求救。秦穆公考虑到晋国子民便不计前嫌，帮助晋国熬过了饥荒。而当秦国闹饥荒时，晋惠公明明堆着粮食，却拒绝救济秦国。虽说春秋无义战，可当时诸侯之间的基本信用还是有的。哪怕时至今日，这种行为也是令人不齿的。
在古今中外，无论是籍籍无名还是闻名遐迩，他们都怀有一颗感恩的心。他们无愧自己，无疚他人。提起感恩，我便不由自主的想起了史蒂芬霍金先生的五句话，“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有毕生追求的理想，我有爱我的和我爱着的亲人和朋友，我还有一颗感恩的心。”是的，不管贫富贵贱，我们都应该拥有一颗感恩的心。
感恩是中华民族的传统美德，如果我们没有感恩，便会淡化中国以血缘为纽带的“人情”社会特征，缺乏默契，人与人之间的关系也会日渐疏远。我们可以没有财富、地位、名誉，但我们一定要怀有感恩的心。虽然它不能给予我们物质上的满足，但他能给我们无价的财富，那才是最重要的。
在生活中，我们也应带着感恩的心出发，感恩那些曾经给予过我们帮助的人。感谢老师，是他们带领我们在知识的海洋里遨游;感谢父母，让我们从牙牙学语到长大成人;感恩朋友，是他们和我们有福同享，有难同当。感恩他们，是他们让我们感受到世界的美好。
让我们带着感恩的心出发吧，让人生的航线驶向远方。带着感恩前行吧，让漫长而辛苦的生活，因为感恩充盈着快乐与幸福。
小学生感恩作文 篇4
感恩，是中国的传统美德。记得有一句关于感恩的古代名言，就是：滴水之恩，当涌泉相报。这句话我以前也懂它的意思，但却不能做到。直到有一天，我才真正明白了这句话的意思。
在我刚刚读懂“滴水之恩，当涌泉相报”这句话的那一天，我兴高采烈地回到了家，把这句话背给妈妈听。妈妈听后，笑着对我说：“能背出来了很不错，但还必须要讲出道理。”我听了，忙滔滔不绝地讲出了这句话的意思。妈妈见我讲得胸有成竹，又解释得头头是道，便不住地点头微笑。妈妈又说：“我希望你真正明白了这句话的道理。”我不知道妈妈为什么这么说，但至少妈妈夸奖了我。但是到了晚上，妈妈叫我去洗碗时，我竟不肯。妈妈有点生气，说：“你下午不是刚背了一句关于感恩的话吗，怎么忘记了？”“我没忘，但是你还没把滴水完全给我，我怎么涌泉？”我顶嘴道。妈妈最后自己去洗碗了，而我跑到外面玩去了。
过了很久，在一个周末，妈妈正躺在床上大睡。我情不自禁地悄悄说：“妈妈真懒啊。”忽然，我发现床旁边有一样东西，仔细一看，是一个拖把。我突然明白了：原来妈妈是劳动过多，太累了，才躺在床上。我悄悄地帮着妈妈拖地、擦桌子，干完这些后，我又去看了一下，发现妈妈头上长了几根白发……
从那一天开始，我真正明白了“滴水之恩，当涌泉相报”这句话。
小学生感恩作文 篇5
人可以失去金钱、失去面子、失去生命，但是绝对不能失去一颗怀着感恩的心！
昨天，我随老师去平安县第二小学听：感恩励志报告会。其中，雷老师给我们讲了一个动人的故事：XX年5月12日，一位多才多艺的老师在给他可爱的学生上音乐。突然，地面剧烈摇晃，他知道危险、可怕的'地震来临了。于是喊道：“同学们，地震了，快往外面跑！”由于地面摇晃的太剧烈，根本不能行走，他临危生智：“同学们，快钻桌底，躲墙角！”后来，他转过身，看见背后呆呆的站着两个小同学，就在房屋坍塌的一瞬间，他一下子抱住了那两个小同学。
当医护人员来临时，发现张米亚老师的双手紧紧的抱着那两个孩子，试着分开那两只手，谁知此时张米亚老师的双手根本动不了，最后，医护人员不得不含着泪拿起电锯，锯断了张米亚老师的双臂。张老师年仅29岁。
那两位获救的小同学在整理张米亚老师生前的遗物时，翻开了一本日记本，上面写道：我是一位光荣的人民教师，我最喜欢一首歌的歌词就是献出我的翅膀让你飞翔，我宁愿献出自己的生命，也要报效祖国，报效党！
小学生感恩作文 篇6
如果没有金灿灿的阳光，就看不到蓬勃茁壮的万物；如果没有父母辛勤的养育，就没有幸福成长的我们；如果没有老师的耐心教导，就没有我们今天的收获和发展。
感谢老师，是他们带我们走进知识的海洋，让我们汲取丰富的养料；是他们指引我们朝着目标前进，走向成功的道路；是他们在点点滴滴的教育中，让我们感受到无尽的幸福。老师，用耐心搀扶着我们一步步迈向知识的高峰，让懵懂的我们慢慢成熟：学“aoe”时，遇到困难，老师总是停下来耐心地纠正，一遍，两遍。直到我们读对为止；开始学写字了，老师又一次次示范，教我们横平竖直，看到我们的字端端正正，他才露出舒心的微笑。
记得刚上学时，我胆子很小，上课一直不敢举手。一节语文课上，我依然静静地坐着。这时，教语文的梁老师向我投来了鼓励的眼神，好像在说：“胡星月，胡星月，举手吧，即使回答错误也没有关系。”梁老师的眼神仿佛给了我勇气，我终于举起了手，梁老师马上叫了我。我回答对了，老师和同学都为我鼓掌，我脸上展开了灿烂的微笑，觉得幸福无比。以后，我上课发言一直很积极，经常得到表扬，但我一直记着这节课，因为是梁老师给了我鼓励，让我有了信心，我真诚地对梁老师说一声：“谢谢您！”
这样的事情数不胜数，当我生病时，老师嘘寒问暖，一个劲地问我有没有事，第二天早晨，还问我身体是否好些了；当我遇到挫折、遭受失败时，老师给我讲夏洛蒂的故事，告诉我“失败乃成功之母”；当我考了高分时，老师又提醒我要正确地认识自己，记住“谦受益，满招损”。老师的谆谆教诲如春风般滋润着我幼小的心灵，让我感受到亲人般的关怀，让幸福在我心间蔓延。
老师在我眼里是神圣的，因为职业，他们默默地奉献、无私地付出，我终于明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。无论将来我长成参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，为老师们祝福！