在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的包容的作文10篇，欢迎大家分享。
包容的作文 篇1
包容如春天里的一缕阳光，温暖万物，如夏日里的雨滴，滋润万物，如秋天里那金黄的落叶，点缀着美的世界，如冬天漫天飞舞的白雪，装饰着山林。这时，我想到了一位理发师给周总理刮脸时，总理咳嗽了一声，刀把脸划破了，理发师十分紧张，不知所措。总理却平静的说：“这不怪你，是我咳嗽前没向你说，你怎么会知道我要咳嗽呢?”就是这样，理发师没有过于的自责。所以包容是一种美德。
“比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人胸。”当别人与你发生，矛盾和纠纷时，你只要轻轻的一笑，这样你的心灵不仅会得到平静，也会得到别人的敬意。
包容同时又是一种教育方法，当别人冒犯你时，你的包容就是一种教育，进而让他们纠正错误。在战国时期，赵国的武将廉颇因不满官事而与蔺相如发生了纠纷，蔺相如变想我躲着你便是了，后来廉颇发现自己的错误后负荆请罪，蔺相如不仅不计较个人的得失，还理性的教育了廉颇，使持有重兵的强秦不敢轻易进攻赵国。包容让人走的路越来越宽。反之，会寸步难行。
包容同样是对他人给予帮助，这种帮助是各方面个。这学期我借给同学25块钱，当他还给我时只有24元，当我告诉他我借给了他25元时，他却说只借了24元，当时不知道他到底是真的忘记了还是怎么，为了让他不尴尬，我对他说：“也许是你忘记了，一元钱没有什么的。”后来他想起这件事情后将一元钱还给了我，对我说到：“谢谢你，那天我忘记了，不好意思，那天我身上只有24元钱，如果你当时找我要那一元钱的话我还不知道怎么才好。”包容也是给他人改错的机会。
包容如画，画中有一场场动人的场景。包容不仅体现在日常生活中，而且也在人处事的态度中体现，包容不是局限于人与人之间的，而是对所有生命的包容与爱。
包容的作文 篇2
从前，小水滴和大海是一对非常要好的朋友，随着时间的增长，大海越来越壮，完全不把小水滴放在眼里了。
大海经常数落小水滴，对它冷嘲热讽的，小水滴又伤心，又气愤，于是就离开了大海。大海还是像往常一样认为不就少了它一个吗，还会有大量的水滴来为自己增长呢！可是这件事情并没有向大海想的那样简单，这件事一传十，十传百，很快，水滴家族的人就对大海一清二楚了，知道了这件事后，都不愿到大海那里去了。
渐渐地，大海越来越小，他每天都在想这是为什么，终于有一天他想到了小水滴，想起了小水滴伤心的面孔，想起了自己那骄傲的神情，此刻的大海非常羞愧，它这才意识到自己的不对。他朝小水滴走时的方向喊：“小水滴，我错了！我再也不会骄傲自大了！原谅我吧！请你回来吧！”这时，小水滴带着同伴们微笑的来到了大海身边，小水滴与大海紧紧相拥，从此它们的友谊又回到了从前那样了。
为人处事，能容则易，包容是一种境界，一种智慧，源自人心的善良，仁爱于慈悲。
包容的作文 篇3
在生活中，人与人之间难免要生产矛盾。化解矛盾的最重要的法宝，就是要学会包容。包容是我们中国人所欣赏的一种品格。人生在世，不如意事何日无之，何时无之，如果度量是宽宏，处处能容，事事能看破，自当不忧不惧，坦然处世，这就是大度的好处。因此，包容是一种大度。
度量对于自己，是一种品格。唐朝韩愈，他在中年时参加三次科举考试都被落榜，但他并没有放弃，而是一次又一次的包容自己；于是就在第四次科举考试中，经过他一次又一次的包容自己的情况下中举了。这就是一种度量，在我们的生活中。对于每一个人来说，度量有大有小，如果我们有韩愈的这种度量，则何事不能办成？
度量对于别人，是一种尊重。那天，一个同学在上课时不注意听讲，被老师发现后并且批评了，于是那个同学就与老师争吵了起来。虽然老师当时听到的话很生气，但他依旧把这口气咽了下去并且下课后还找那个同学谈了一些心里话，这就是人与人之间的一种大度。所以，在我们的生活中，即使是有错误的人，在人格上和大家也是平等的。因此，我们应怀着治病救人的态度帮助他，才能真正体现包容的精神，度量的价值。
度量对于德者，是一种大度。班主任每当在班里缺个什么卫生工具时，如果临没有班费，班主任宁愿用自己的钱去买也不临时向同学们索要钱财。这就是德者的度量，他们宁愿在财力上有一点损失，也不索要学生之财，确是厚德大度之举。
因此，包容是一种大度！为何不让我们去学会包容自己，包容别人，包容大千世界呢？
包容的作文 篇4
从开始了解世界,融入世界之间,老师成了陪伴我们的"守护神".在成长的大路上,老师,陪伴了我们无数个春秋,从开始懂事的小学到后来的大学之间,我们经历了形形色色的老师.有温文尔雅的老师,有雷厉风行的老师,有学识渊博,甚至还会有一些孤芳自赏的老师.而在我们踏这一本又一本的书通向成功的殿堂时,我们和老师之间,或许有一些矛盾,或许有些不愉快,但是,请记住——宽容.
老师不是神,不可能完美无缺.我就有这样一位老师,他是教英语的,而且教得特别好.但是,他有很多字不会写,常常要请教学生.我们要知道,老师不可能每个方面都精通,当遇到老师不太懂得一方面,我们应尽力帮助,可能语文老师不太懂数学,数学老师不太懂英语.所以老师不太懂的就不要太追究了,多想想老师擅长的一方面.
老师也有七情六欲,同学们最多见的就是老师偏心.由于某个同学学习成绩比较好,所以,当那个同学犯错时,老师就不一概而论,同学们,要知道老师这样做对那个同学没有好处,由于没有深刻的教训,这位同学可能下一次还会犯一样的错,甚至犯更严重的错.而如果老师对你严格,你就会有一个深刻的印象,下一次就不一定会犯错.
还有一种老师特别奇怪.像我们数学老师,由于不敢管班上的捣蛋鬼(四肢发达,头脑简单的同学)他就会找一个可以"欺负"的学生,大骂一通,把那个学生说成一无是处,骂得无地自容.我由于好"欺负"吧,有一次竟差点被骂哭,但很快,我又从阴影中走了出来:在记忆中将这位老师‘删除",拼命做作业,找‘死党"倾诉,这样就会好得多.
我们无法过多的评价老师,但我们可以改变我们的心态,换一个心态,会看到一个不一样的老师!
包容的作文 篇5
记忆就像一座座岛屿，有的十分模糊，有的却很清晰，仿佛像昨天发生的一般，挥抹不去，给我深刻的教育，深刻的领悟。
还记得那一天——我看着明媚的春阳，啁啾的小鸟，不知为什么，我的心中格外激动，这样的好天气可不能白白浪费!我约上好朋友小红一起去放风筝，说好半小时后在河边见面。我一个人蹦蹦跳跳地先来到了河边，时间一分一秒地过去了，一点钟都过了，却迟迟不见小红的踪影，我又坐下等了一会儿，一点半了，可她还没来，我有几分愠怒。正当我准备走时，小红气喘吁吁地跑了过来，一只手叉着腰，另一只手正向我挥手示意，她大口大口地喘着粗气，说：“对——不起。你等久了！”我嘟着嘴不听他的解释，扭头就走，心里满是愤怒，心想：她一定是故意整我，让我等很久很久！于是我气冲冲的向前方跑去，她一路追着我，向我解释，可我一直捂着耳朵不听。这几天，我一直没理过他，她几次来找我，我都将她避开。其实，这样生她的气，我的心里也很难受，晚上睡觉前还总是翻来覆去的想这件事。。
就这样，事情过了很久很久。后来，我从一位朋友口中得知，小红确实有事，她爷爷哮喘病又犯了，她妈妈又离开了她，只有她爸爸支撑着这个不完整的家，她失约也情有可原啊!而我却。我的心里满是悔恨，我真诚的向他道了歉，她立即原谅了我，反而我觉得有些羞愧，我们又和好如初了。
有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说："这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?"这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德--包容。
人应该做到：海纳百川，有容乃大。海因为包容，才博大，山因为包容，才巍峨，凡事，要有宽广的胸怀。忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。从此以后，我努力的克服自私与小气，渐渐地，我乐于助人了。
人的胸怀比天高，比海深。话好说，可行动可不好做，我们对人对事一定得有包容的态度，这样才会得到快乐。
包容的作文 篇6
包容可以化解矛盾，包容可以化干戈为玉帛，包容是人际交往不可缺少的润滑剂，我们要学会包容。
星期一的第一节课，老师正在讲课，忽然，我听到一个声音，扭过头一看，原来是同桌向我借橡皮，我不加思索地把妈妈给我买的新橡皮借给了他，就又专心地听起老师讲课。
下课了，我正要出去玩，发现同桌有些异常，就问了他一句：“在干嘛呢？”可我的同桌听到我的问话，有些紧张起来，两只小手急忙藏到身后。这时，我在心里想：不会是把我的橡皮弄坏了吧！果然不出我所料，淘气的同桌把我的新橡皮切成了两半，气得我抬起拳头就要打他，手抬起的刹那，脑海里想起了妈妈对我常说的一句话：忍一时风平浪静，退一步海阔天空！我把抬起的拳头又放了下来，望着同桌那双歉意的眼睛，我的怨气也消了下来，说：“橡皮送给你了，”同桌眼里闪着泪花说：“对不起，我不应该把你的橡皮弄坏。”“没关系！没关系！”我急忙说。通过这个小小的风波，我俩成了一对互相帮助的好朋友。
可见包容是多么重要，包容使人与人之间和睦相处，包容让人间更美好！
包容的作文 篇7
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽的是天空，比天空更宽的是人的胸怀。——雨果
人具有很多品德。包容也是其中之一。包容它含有宽容，大度，不计较，有气量的意思。每一个人都应该具有包容的品质。包容不是先天性就有的，它关于人的德性，也关于人的见识，有德，有识的人才能有包容，德，识靠不断的学习，修行才能获得。曾有人问包容从何学？便有人曰：“对自己严，对别人要宽。严于律已，宽以待人。”自己的言行虽然对别人或社会伤害不大，我们也不能对自己宽容，必须要严格要求自己，对他人的言行，如果不涉及大的利益，我们都可以包容。只有对别人包容才能得到他人的包容。
回首历史。宋太宗包容二臣。宋太宗在北陪园饮酒，臣子孔守正和王荣侍奉酒宴。二臣喝得酩酊大醉，互相争吵不休，失去了臣子的礼节，内侍奏请太宗将二人抓起来送吏部去治罪。但太宗说：不，派人送他们回家去。第二天，他俩酒醒了，想起昨晚酒后在皇上面前失礼，十分害怕，一齐跪在金銮殿上向皇帝请罪，宋太宗微微一笑，说：“昨晚，朕也喝醉了。”宋太宗装糊涂，既表现了大度，又收买了人心。
以一颗包容的心去面对，一切事情就可以迎刃而解。
蔡哀候的妻子和息候的妻子是姐妹。一次，息候的妻子回陈国探亲，回来时路过蔡国。蔡哀候说：“她是我的小姨子，我应该与她相见。”但见面后，蔡哀候对她非常不礼貌，并把息候的妻子留在蔡国，不让她回息国。
息候听说后怒火上升。派使者对楚文王说：“请您出兵讨伐我国，然后我向蔡国求救，当蔡国出兵后，请您派兵灭掉蔡国。”
楚文王答应了，按计行事，把蔡国的部队打败了，俘虏了蔡哀候。
蔡哀候把息候的妻子献给楚文王，并请求楚文王灭掉息国。于是楚文王又派兵灭掉了息国，带着息候的妻子回楚国去了。
同样的，彼此不相互宽恕最终导致的是两个国家的灭亡。如果当初息候不发怒，不请求楚文王打败蔡国。以一颗包容的心去面对蔡哀候把自己的妻子留在蔡国。或许这段历史就会改写，也不会导致两国间的灭亡，最终谁也没得到好处。
包容是理解人的体现。只有理解别人，才能包容别人。当同学无意中触犯了你，潇洒一笑是包容的表现；当师长错责你时，无须辩个是非黑白，要知道他们最终目的是为你好。生活中难免会有些磕磕碰碰的时候，想活的轻松，就得学会包容；想学会包容，首先做到理解。
包容是友谊的开端，是真诚使然。金钱买不到的友谊，利剑逼不出友谊，权势造不出友谊。唯有付出真诚和包容，友谊才将属于你。用真诚对待他人，你必须包容别人的过错，你也必定会陶醉于友谊酿成的醇酒中。
包容的作文 篇8
以前，只要别人打我，我就还手，可现在，我长大了，学会了包容。
有一次踢足球，一个同学把我推到了，我站起来，正想骂他，却听到“对不起！”的道歉声，它让我想起了“包容别人也是一件好事”，于是我说：“没关系”，就继续踢球去了。
记得还有一次，我被别人撞在了墙上，他转过来看了我一眼，就走了，看着他离去的背影，我真想冲上去揍他一顿，可我还是忍住了，因为我知道对别人包容一次是很简单的事，要想做到一辈子都包容别人是很难的，我要努力去做。
包容的作文 篇9
我们的生活少不了误会，错误。它们一直困扰这我们，而我们解救生活的唯一办法就是包容。
一次包容能温暖即将寒冷的心，记得上次看过一篇文章。
一位母亲在她女儿小的时候，将女儿的眼睛打瞎了，这绝对不是意外，而是那位母亲的女儿将她的儿子的'腿不小心弄折了。一气之下便把她打瞎了。打过后，母亲非常后悔，可她的女儿却一直怀恨在心，从不接受大人的关怀。许多年后，女孩长大了，只留下风烛残年的母亲和残疾的弟弟在老家。母亲的心已被冻结，因为她没有尽到做母亲的责任。那个女孩相相通了，这些年她并没有感到快乐，只是少了一些什么。她终于包容了母亲，走到母亲前面，母亲落泪了，这泪水便是冰山融化的 水，掉进土里便化为乌有。
一次包容能滋润一个孩子幼小的心灵。记得六年级那次坐车去上课，天气很热，上车的我找到了座位，欣喜地坐下下来。过了几站，上来一对母女，女孩才四岁。看她还小便给她让座。没想到在让座的时候，她踩了我一脚，她小吧！不懂事！可是我的脚却在流血（因为有伤，伤口未愈，只贴创可贴），刚准备用餐巾纸粘一下，然后在心里恶骂一顿，那小孩对他妈妈说了一句话：“这个姐姐真好，我长大了也要像她一样尊老爱幼”恶意一下就没了。只有包容融进我的心里。朝她一笑。我知道，这颗心灵正在茁壮成长。 一次包容能让友谊之桥更牢固。我有一个铁哥们儿。关系非常好，一天晚上约出去买书，可老天偏在那一天不高兴，我打着雨伞，在书店门口等着，而且相信哥们儿一定会来。街上人少了，她还未出现，只是路上的积水多了。我的耐心也少了。许久街上的霓虹灯少了，路灯还亮着，照着积水发亮，水在亮，我的心却暗了。
因为她还未出现。书店的门关了，我带着恨意回家，发誓明天不理她。第二天还没等我说话，她便开口：“对不起！昨天的雨太大，所以没过来，你肯定很伤心，可是我真的不是故意的。”这几句话让我明白了许多，便微笑着说；“没关系，昨天雨太大。我也没去。”我们两个都笑了 。只是觉得这次包容让我们的友谊之桥更坚固了。 生活需要包容，“包容”绝对是良药。它让冻结亲情融化，让幼小心灵成长，让即将分开的友谊合拢。
包容的作文 篇10
当我们还在牙牙学语时，父母亲们就一再容忍着我们无知的调皮。当我们进入幼儿园时，老师也开始包容着我们天真的捣蛋。不但有这些，生活中也有许多包容的现象，就等着我们去发现。
那次，我正在学校里上练字课。我旁边的那位同学，和我是一对非常要好的朋友，他突然碰了我一下，使我把本子划了一个大口子，看来这一页我又要重新练了。他见了，笑嘻嘻地说：“我不是故意的。”我本来还想相信他的，可是，他的笑使我很生气，于是，我也想报复报复他。
我又继续练了一会儿，突然，我转过身去假装是要拿书，拿完书后，我潇洒地一转身，他桌子上的墨水瓶就打翻了。他的手闪电般地伸过去，企图把墨水瓶扶起来不让它漏墨。但已经迟了，墨水瓶里的蓝墨水就像一只只水蛇飞快地蔓延开来，现在，他的练字本根本就不叫练字本了，应该叫“墨水本”。
他气愤地盯着我，我平静地说：“现在扯平啦。”他脸红耳赤地低声喊道：“你那是故意的!”他举起了手，看来要告诫我了。老师也突然抬起了头，就在这千钧一发的时刻，他的手就像被蛇咬了一样，又迅速收了回来。我的心像是悬在百米高空的石头，现在，终于落地了。不过，他平静地说了一声：“我们放学的时候见”。
我的心头震了一下，我想起了我们当初成为好朋友的情景。
那是三年级的事了，我有一种说不出的情感涌上心头，那天开学，我们班新来了几位同学，其中就有他。开学第一天，老师把我和他调成了同桌，我慢慢地和他进行谈话玩耍，渐渐我们越来越熟悉，甚至我们放学的都等着对方一起回家……
想到这些，我的心就像被灌满了铅，沉重的气息使我喘不过气来，老天爷也好像配合着我似的，开始下起了蒙蒙细雨。
放学了，我最不愿意的时刻到了，我在学校门口等着他，他想揍我就揍吧，我怀着愧疚的心情想着，他来了，我说：“你想打就打吧”。他喊到：“不!你想错了，我没有想过要打你的意思。”突然，他停顿一下“我们还能成为好朋友吗?”他低声道。我大吃一惊，含着泪水点了点头。
后来，我们更加要好了，比以前还要好。那天睡觉前，我想着，如果，他没有这么包容，我们还能好起来吗?