心跳的温度作文

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既不开朗,也不乐观的安琳,混进人群中,三秒钟就消失的她。竟有一个男孩子,喜欢着她,陪伴着她。

心跳的温度作文

――题记

安琳是一个容易悲伤的女孩。但大部分原因, 源于她自小成长的环境 ――父母无休止的争吵,让她一直在恐惧中度过。也有了一种自卑的心理,同时,有孤傲的性格。安琳觉得,她不需要任何人的关心与帮助,因为这只是一种同情罢了。她不需要,也不渴望。渐渐地,她将自己的内心封闭起来,外表孤傲的她,内心却是对这个世界的抵触。

安琳唯一的动力,就是学习,因为她明白,学习可以摆脱她所厌恶的世界。因此,她一直在努力,空闲时间,不会去玩耍;而是捧着一本书与时光做伴。当然,她的努力没有被辜负,学习一直不错的,这让安琳更加孤傲,也更加自卑。她唯一的资本,只是学习。

但是,一切都来的措不及防……

中考过后,安琳不能去学校了,这是她父母的意思。人生很多的选择权,往往不在自己的手中。况且,父母的理由又无法拒绝――是啊,安琳的身体状况一直不好,必须先养病,而且,还要一年的时间。这让安琳觉得,自己什么都没有了,失去了努力的方式,只是一个无耻的消费者,可悲!

之后的一年,安琳每天都在想上学的事,做梦都会想,纵使这已经是一种幻想了,但是……患得患失,她邂逅了他。

男孩见到了安琳,对她说:“我喜欢你!”这让安琳有些不知所措,自己发生了这么多事,没有什么精力去想所谓的“喜欢”。况且,对安琳而言,在这个年龄,说喜欢什么的也就是开玩笑的罢了,安琳拒绝了。唯一遗憾的,男孩是她一个很好的朋友……

没想到,男孩还是一如既往地,和安琳聊天,陪安琳散步,这让安琳有些欣慰,也有一种说不上来的`快乐罢。

家里的事越来越多,每天都要顶着压力,面对不同的选择。甚至有时候,安琳会觉得,自己受不了了,心里很乱,很难受。总是找个没人的地方,哭得撕心裂肺的,然后告诉自己,要挺下去,一切都会好起来的!虽然,说这些话的时候,安琳都觉得,这是谎言!

有一次,她偶然间遇到了男孩,不经意间,将自己的悲伤,全部告诉男孩,男孩有很认真地在听,并且去安慰安琳,这让安琳对男孩有了一种依靠,觉得,男孩会让自己的悲伤减少。

之后,安琳和男孩总是相约去散步,而话题似乎只有一个――安琳的伤心事,男孩却从不厌烦一样,尽力地,去安慰安琳 。

这让安琳觉得,有人关心自己的感觉,可真好!但安琳仍是一副孤傲的样子。而改变,就在一瞬间,也是因为那个男孩。

那天,安琳坐在房间里,静静地,听着雨水拍打地面的声音。这时,安琳收到一条消息――又是那些麻烦事!安琳疯了一样地往外跑,淋着雨跑步,任雨水打湿自己的衣服,跑了没一会儿,安琳已经气喘吁吁,只是为了发泄。安琳甚至在抱怨,并大喊着:“啊――啊――啊”然后蹲在地上,哭了起来,她不知道,为什么一切都好像在与她作对一样,此刻,脸上流过的,究竟是泪水,还是雨水?

过了一会儿,男孩打着伞来了!为她遮挡着雨水的肆虐。

朋友,也许你会觉得,又是这老掉牙的情节,但不管你信不信,这是真的……

安琳抬起头,看到了男孩,觉得有些奇怪,为什么男孩会在这里?但已经顾不得这些了,仍抽泣着,可男孩还站在那里,为安琳打着伞,安琳说:“你走吧!我……就是在这里跑步罢了。”然后又继续哭着。

“我知道你想倾诉什么,可下次你发泄的时候,至少看天气吧!”

安琳的心中,就像是有一种刻意的悲伤。男孩再没说什么,扶着安琳走了,两个人什么也没有说,不像之前一样,安琳倾诉,男孩安慰。安琳有些要强,强忍着泪水不哭,一边走着,一边又情不自禁的,回想起那些委屈的画面,安琳终于无法忍受,蹲在那里,又哭了起来,男孩将她扶起来,说:“起来吧,到我家了,你继续哭。”

安琳去了男孩家里时,坐在床上,又哭了起来,男孩什么也没有说,坐在安琳的旁边,然后,挽着安琳,让安琳靠在自己的胸膛。安琳尽情地哭泣,兴许,这就是“痛苦”罢,尽管她知道,眼泪解决不了任何问题,但可以解决她悲伤的心情……

安琳靠在男孩的胸膛,竟觉得很温暖,又似乎听到了男孩的心跳,安琳觉得,倘若在自己孤独地哭泣时,便有这样一个人,给自己一份安慰,就是一种美好罢。

雨虽然下得很大,但转瞬即逝,不一会儿,天晴了。安琳的心情,也好多了,看看男孩,安琳忍不住笑了起来,笑自己像傻子一样在雨中奔跑,又或者――庆幸自己遇到了男孩。

也许,陪我们快乐的人不少,但是,陪我们悲伤的人才是最值得珍惜的!

安琳永远也不会忘记,男孩心跳时的温度。 ――后记