关于学习感悟作文三篇

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在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的学习感悟作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于学习感悟作文三篇

学习感悟作文 篇1

今天早上起来后我完成了自己的作业,我通过这一次的课后作业,知道了自己许多的不足之处。

我又一次明白自己的知识体系结构是如何的混乱不堪,明白了自己是如此这般的不堪,明白了自己需要努力学习了!

我在写作业的时候花费了比别人更多的时间,然而却没有得到大的回报。我在很长的时间就是在这里做无用功,算一些无法归类于答案的过程,这些既耗费大量时间,又没有什么意思,使得我的学习效率降低了,而且记忆中的知识更加混乱不堪。

所以我现在要学会什么才是题的重点,什么才是题意,只有这样才可以正确做题,才能正确的得到答案!我也有时候不知道许多基本知识,所以我也要去重新复习资料会回忆过去的问题,而且书本知识也不是很巩固,所以我也要多多看书!

每一次的课后习题就是一次学习的机会,这会使得我知道自己的深浅,才可以补充一下自己的不足之处,有发现再努力学习就是进步!学习就是在无数次感悟,无数次努力中提升,通过无数的事情才会有一个好成绩!

学习感悟作文 篇2

学习,是什么?学习是感悟知识的海洋中无止境的快乐。是快乐地学习,带来了我们的成功,然而,所有的学校,都是这样一台忙碌不停的快乐生产机吗?

正如书中所说的:“为了分数和名次,一个个鲜活的'生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高云淡,对大自然的美丽视而不见,他们不需要阳光,不需要温情,只要分数和名次,这是一群迷失了自己的孩子。”这样的一群只要没用的分数和名次的孩子,长大之后必将一事无成。分数和名次,只是一些没用的虚荣,而那些所谓的“好学生”往往都不是想象力这些综合素质高的学生,而是那些死啃书本的学生。在这样的教育环境下,学生的兴趣与特长不都被扼杀了吗?

对学习感到头痛(成绩差除外)的学生不妨看看你的父母是不是“爱心杀手”:

1. 除了学校的正常学习外,他们是否给你请了家教或去参加辅导班;

2. 除了学校布置的作业,他们是否给你布置其他的作业?

3. 他们是否拿你和同学比较?

4. 他们对你的表现失望过吗?

5. 他们扼杀过你的兴趣爱好吗?

6. 他们骂过你笨吗?

7. 他们拒绝过你的兴趣爱好吗?

8. 他们不让你做家务吗?

9. 你遇到困难,他们是否包办?

注:以上内容四项或以上符合,全是“爱心杀手”的受害者。

但孩子们的金色童年可以挽救,因为每个人心底都有一座童心城堡。里面的事都很新奇。但这都要靠自己去发现。

同学们,你们可不要为分数失去童年哦!

学习感悟作文 篇3

我在这个寒假里接触了一个全新的学科——信息学,这个学科的学习多数情况下是在老师的点拨指导下自己练习摸索。

最开始,我什么都不会,只能照着书上的代码一行一行的输入,虽然不知道代码的意思,但还是照着写。当我学到第五章时,突然觉得自己写程序越来越困难了。我想,这就是“学而不思则罔”吧!我只好从头把不会的代码一句一句地学会。

学者学着,我开始接触了算法,每次做题都绞尽脑汁的想办法用算法解决。前几道简单的题用算法解感觉还可以,不那么吃力,但是到了后几道题,就感觉到非常麻烦,解决起来十分不易,到最后甚至解不出来了。哎!刚摆脱了“学而不思则罔”的困境,就陷入了“思而不学则殆”的困境了。没办法,只好买了一本c++入门书从头读起。

又过了一阵子,我做题感觉十分轻松,每次上课老师交给我的题我都能很快做完。在我没有事干的时候,老师经常叫我去帮助有困难的同学,我感到十分自豪。我在感到自豪的同时,也在想:“这应该就是‘温故而知新,可以为师矣’吧!

在信息学的学习过程中,我体会了孔子的伟大,他在学而篇里对学习的论述诚不我欺也!