机会作文七篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的机会作文7篇,欢迎大家分享。

机会作文七篇

机会作文 篇1

在进行小学阶段最后一次综合性学习的时候,我们一起回忆了难忘的小学生活,一起写了难忘的老师同学,难忘的班集体活动。该制作班级纪念册了,我的设想是这样的,我们班集体买个本子,让大家共同把自己认为最精彩的文章抄写在上面,但是当我提出自己的设想之后,全班同学一致反对。“那我们的班级纪念册该怎样制作呢?”我的心里有点发毛,学生们会不会是因为毕业前的复习太紧张,而不愿揽事呢?会不会是因为怕麻烦而不愿意为班集体做贡献呢?还没回过神来,赵璐璐和常书然两位同学就站了起来,她们相视一笑,开心的对我说:“老师,在我们刚刚学习这一单元的时候,您说,这次一定要制作一份班级纪念册,我们就开始设计了,本来想等设计好后给你一个惊喜的······”“ 太棒了,真不愧是我的学生,说说吧,你们是怎样设计的。”同学们七嘴八舌地说开了,“别着急,每个人都有发言的权力,我们先在小组里讨论一下,然后去和大班委商量,最后再定稿。”孩子们一脸幸福的讨论开了,那次讨论估计是我们班最有成效最热烈的一次讨论了。没有一个孩子不参与,没有一个孩子不发言,没有一个孩子不处在幸福之中。

此时,走在孩子们中间,我又想起了那句话,给点阳光就灿烂。是个小孩子就是这样,我们要经常给他们一点阳光,经常为他们提供灿烂的机会。讨论结束后,几个孩子走上讲台,他们说:“老师我们设计好了。我们这个班级纪念册分四大板块,首先是照片板块,要把每个同学的照片都设计出来······”“照片后面再写上作者自己的简介是不是更精彩呀。”人在太激动的时候都容易控制不好自己的情绪,瞧我就是这样,没等孩子们说完就开始抢话说。当我意识到这一点之后,马上笑着向孩子们道歉,“对不起,老师太激动了。好,请你接着说。”“老师,照片板块由梁发洋和黄耀珑两位同学负责,我负责编辑同学们的诗歌。您在去年不是说过,要把同学们写得精彩诗歌编辑成册吗?”马雨溪同学抢着说。哎,提起编写诗歌集这件事,真的是让我这位做老师的太失面子,回想起自己去年冬天讲公开课时,不止一次的承诺,要把同学们写的好诗歌总结起来编成诗集。可是一个学期过去了,我却总是没有行动,偶尔也会想起自己的这一承诺,但是手边总有许许多多缠人的事情。现在孩子们再次提起这件事真叫我汗颜。我暗暗告诫自己,以后做事一定要分清楚轻重缓急,一定要做到言必信、行必果。“谢谢马雨溪同学的提醒,谢谢同学们的提醒,诗集是一定要有得。还要配上精美的彩图哟。”“老师,我和王美惠同学负责编辑同学们的文章,请同学们把自己认为最精彩的文章发到我们的邮箱里。”说完,就把自己的邮箱号写在了黑板上,马雨溪和梁法洋两位同学得到启发也把自己的邮箱号写在了黑板上。想到自己进行排版时的吃力程度,我要求每个同学都对自己的文章进行排版,统一要求正文四号字,题目二号字。“这该怎么排呀?有人提出了疑问,原来班里竟然还有些同学连编辑文档的基本格式都不知道。“老师,别要求他们这么多了,只要他们的文章里没有错别字就行,排版的事我们两个人负责。”王美惠同学抢着说。“那好,请同学们注意修改自己的文章,坚决消灭错别字。”“老师,我们最后还设计了一个毕业留言环节,请同学们把自己对我们六六班的留言祝福写下来。这个板块由索俊英和慕佳讯两位同学负责。老师我们还设想好了,咱们班已经发表过文章的有七个同学,我们决定拿出自己的一部分稿费为制作班级纪念册服务。”“这涉及到钱的问题,你们回家要和家长商量一下再说。”“老师不用商量了,我们家长肯定同意。就让我们为班集体出一份力吧。”此时此刻我真的感动了。班里有这样好的学生怎不让我这个做老师的欣慰呢!“不过老师前言要由你来写”“那是当然了,这件事谁也给我抢不走。我这做班主任的不写前言谁来写呢?”

“太好了,我们六六班的班级纪念册就按同学们的设计来做。名字我来取是叫“起航的船”呢?还是叫“起航”“就叫起航吧。”“行,就听大家的,我们的班级纪念册去这个名字可是有深意的呀,首先我们的班名是起航的船,班级纪念册取名起航,与班名相呼应,最重要的是老师希望同学们把毕业作为新的起点在未来的道路上继续扬帆远航。”

在同学们的欢呼声中,这节课就这样结束了。勇挑重担的孩子在未来的道路上必然走的更稳、更远。这节课上出彩的不是我,而是六六班的孩子们。

机会作文 篇2

今天我在家读了课文《小英雄雨来》。课文中那一段段感人的故事还时常出现在我的眼前。小雨来上学用的书是用土纸油印的,软鼓囊囊的。他学的第一课是:我们是中国人,我们爱自己的祖国。正因为这、样,当鬼子要抓交通员李大叔时,小雨来表现的很勇敢。

他的这种学习精神和敢于同敌人斗争的精神,永远值得我学习。

读了这篇课文,我又联想起以前学过的课文《我的弟弟小萝卜头》——宋振中。宋振中刚出生八个月,就跟着妈妈被除数敌人关进了牢房,在牢房中,他学习用的本子是妈妈用草纸订成的,直到九岁生日那天才有了一支铅笔。可他还是不舍得用,平时写字都是用石头在地上练习。他牢牢地记住了妈妈的话:将来革命胜利了,还要建设新中国。

如今,新中国已经成立55周年了,比起小雨来、宋振中他们,我们幸福多了。我们的教室是宽敞明亮的,用的书是正规出版社出版的,用的笔也是铅笔、钢笔、水彩笔等各式各样的。

我一定要珍惜今天的学习机会。

机会作文 篇3

天空没有留下我的痕迹,但我飞翔过

自我们呱呱坠地以来,有多少大大小小的机遇曾被我们忽视,也许我们总是抱怨上帝:“为什么机遇总是绕着自己走”曾有过的一片真情却付给了虚伪;曾有过满腔热情却被暴雨浇灭;曾有过苦苦的追求到头来一无所获……失意很多,失望很多。

为什么牛顿看到苹果掉落的现象会得出著名的万有引力定律;为什么他会成为第一个发现钻石的人;为什么道尔顿会研究得出一个著名的定律;分子破裂原子组合成为新的分子。

我们又再小声议论:“如果我比他们早出生些日子,我也许也会成为这样著名的科学家了。”

上帝也同情了这些可怜的人儿,于是,他并没有给牛顿等人制造机会,而是当你站在一棵大树下时,故意让一颗苹果掉落,并且真巧砸中了你的头,你却由于生气把一个红通通的苹果咬掉了一大口。上帝有一次为你安排了机会,他把一颗很大的金刚石(钻石)放在了你回家的路上,并且还把你绊倒。你爬起后狠狠的瞪了一眼这该死的石头,走上前去一脚把它踢到了10米远的地方,嘴里还念叨着“去死吧”。

由以上事例便可得出“上帝并不是没有给你制造机会,只是你不善于把握机会而已”。

人生中,有多少次机会等着你去选择,不管得与失,把握机会是一切成功的前提条件。如果我们把握住了机会,则有两种可能“成功”“失败”反之,则只有失败了。

当你因为错过太阳而哭泣时,你也将错过流星。

失败了无所谓,俗话说得好:“失败是成功之母”嘛。机会要靠自己把握。

天空没有留下我的痕迹,但我飞翔过。

张朝阳,搜狐著名的CEO。当年的他,放弃了在美国的生活,选择了回国发展国内的网站行业,导致今天拥有这么大的成就。正是因为善于把握机会,在当年网络行业不景气的情况下,他利用长远的眼光,创建了搜狐在中国的分公司。

从所有成功的`事例中分析,我们便可以发现,每个成功人士的一个共有特点则是善于把握机会。当时的他们也不知道未来会是什么样,并不知将来的他们能否成就这么大的事业。

无论结果怎样,把握机会是一切成功的前提。

天空没有留下我的痕迹,但我飞翔过。

机会作文 篇4

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自初一(13)班的刘野。今天我之所以在这里参加竞选。是因为我希望能把学生会建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁,成为师生的一条纽带,成为一个真正的为同学服务,同学们真正爱它的团体,同时我也想锻炼一下自己的能力,给自己一个展示能力的舞台。

我相信自己是参加这次竞选的内在动力;进一步提高自己的能力是我的要求。有丰富的经验是我前进的力量;能够更好、更多地为全校师生服务是我的愿望,建立一个更加美好、更加规范的校园秩序是我的工作目标。

加入学生会,既一种机遇,又是一种挑战。假如,我竞选成功了,我会秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作。首先,我会从自我做起,严格要求自己,起表率作用。其次,我还会主动和同学维护学校教学秩序,引导同学们勤奋学习,立志成材。“实事求是,锐意进取,开拓创新,与时俱进”是我竞选的口号。

我坚信:实力+自信=成功。青春的舞台由我主宰会更好!通过今天的洗礼,明天的我必将受益匪浅,在学生会的工作锻炼中,一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼!

世间本没有最好,我相信我能做得更好!也请大家能相信我,给我这个机会!记住,我是刘野。

谢谢大家!

机会作文 篇5

每个人都会犯错误,当犯了错误时,都会希望别人给予自己一次机会,我也曾经有过这样的经历。

在记忆的心扉中,有一次,我在英语学校上课时,一个家长来找老师。老师走出门外与家长谈话,我见老师与家长谈得那么专心,不会注意到我,于是,我便与同桌讲起悄悄话来。就在这时候,教师回头一看,发现我正在说话,瞪了我一眼,可我却浑然不知。当老师与家长谈话结束后,回到教室,对全班同学说:“刚才我在门口与一位家长谈话,有一位同学在教室里说话,究竟是谁,赶快站起来,否则别怪我不客气。”全班同学都没起立,我原本想站起来,可看着凶巴巴的老师,我又坐下去了。

老师见我没有站起来承认错误,十分生气,大声吼道:“尤俊杰,你还不站起来,我在门口看了你几回了!”我吓了一大跳,缓缓地站起来,老师又说:“回去把课文抄写一遍,下次交来。”我一听,腿都软了,今天晚上还要写作文呢!我沮丧极了,整节课都想着抄课文的事,什么也听不进去。不久,老师又发现我在想别的事,溜了号,便对我说:“尤俊杰,你在想什么,再多抄一遍课文。”我听后,像中了“十香软筋散”一样,全身无力。为了避免再次受到老师的批评,我坐得端端正正,认真听讲。

下课后,我走到老师面前,对老师说:“老师,我来认错了,下次我再也不上课说话、溜号了,我一定认认真真听讲,求求您了,给我一次机会,放我一马吧!”我看见老师一脸严肃的样子,十分绝望。老师教育了我几句后,对我说:“你想让我放你一马吗?”这时,我心中燃起了一线希望,老师也许会饶了我。心里暗自高兴,便将头点得像小鸡啄米一样。可老师却说了一句:“没门。”我顿时像斗败的公鸡,灰溜溜地走了。

每个人都避免不了犯错误,老师,请您给我一次机会吧!

机会作文 篇6

我今天看了一个小故事,让我十分感慨,虽然只有短短的一页,但是也令我思绪万千。故事的内容是:

鲍格丹诺夫是一个苦命的孩子,出生后不久,他的父母便抛弃了了他。而他名字所翻译出来的意思是:上帝赐予的。

一位射击教练看到鲍格丹诺夫经常久久注视着同一个方向,教练便认为他是有射击天赋的,于是想培养他。但是,他错了,当鲍格丹诺夫说出自己的身世之后,教练明白了,他不是久久注视着同一个东西,而是在失魂落魄的发呆。

尽管如此,教练没有放弃教他的希望,每天给他300发子弹。可鲍格丹诺夫还是魂不守舍,300发子弹有很多都脱靶了。

一天,教练只给了他一发子弹,并对他说:“如果你不射中靶心,就不允许你走出训练场!”鲍格丹诺夫把子弹推进枪膛,他端起枪,又放下,端起枪,又放下。就这样持续了整整十分钟,他才扣动扳机。

“嘭”的一声,子弹正中靶心。

此后,教练每天只给他一发子弹,每天都练一次。

1952年,在第15届奥运会上,鲍格丹诺夫成为了前苏联第一个奥运会射击冠军,从此,荣誉便接踵而至袭来。

看完了这个故事,我十分感慨。鲍格丹诺夫是不幸的,但他也是幸运的。他被父母抛弃之后,遇到了这样一个好心的教练,直至他走向成功的阶梯。当然,那每天的一发子弹都不容我们忽视,正是每天那一发子弹的训练,他才能获得冠军。

同时,这个故事也告诉我们:要把握好每一次机会!每一次机会都能给与我们什么:成功,失败,快乐,沮丧。每一次机会都能让我们体味到人生各种各样的味道。只有在这一次次机会中,我们才能体验人生中的酸甜苦咸,直到可以获得成功。

看完这段故事,我又想起老师选拔合唱队队员。

老师让我们全体女生都出去,一个个挨着唱一首歌。但老师同时也说了:“谁要不愿意参加可以直接回到教室去!”有一部分的女生回到了教室,我也寻思着要不要回去啊!便和好友商量起来。最后,我和好友下了决心――留下!

看着班里的女生一个个走了,我心想:反正我也不是那么五音不全吧,就闭着眼睛唱吧,谁怕谁啊!我自己也被自己的想法吓了一跳,竟然这么大胆啊!首先是我的好友唱了起来,声音一下子就放开了,很有天赋啊!果然,她入选了。第二个该我了,我没那么放开,有一处还跑了调,不过总体来说还不错。我最终也入选了。

我没想到结果竟然是这样!爸爸说我唱歌五音不全,就这样我也能入选啊!还好我把握住了这次机会,让我有了一份小惊喜。如果当初我也灰溜溜的离开,连唱歌的资格都没有,更别提入选了。正是这次机会,给了我一个大的suprise!

把握每一次机会,鲍格丹诺夫成为了世界冠军,我也入选了。看来这机会是多么的重要啊!朋友,如果你的身边有那么一次机会,千万不要放弃,这机会有可能会给你带来好运啊!

把握每一次机会,让我们的人生更精彩!

机会作文 篇7

苏轼曾说过一句话:“来而不可失者时也,蹈而不可失者机也。”意思是时间、机遇是可遇不可求的,来了就要及时抓住。我们生活中就有许许多多的机会,我们要抓紧他们。

那时我还在上五年级,一天张老师和吴老师到班里来,要选一些有朗诵特长的同学参加比赛。我虽然从没有学过朗诵,但平时读书读得不错,于是决定去碰碰运气。张老师把我和另外几个同学叫到了外面,让我们读一段话,我认认真真地读了,把我的朗诵水平发挥到了极致。结果,我通过了初试,张老师让我和另外几个同学三节课后去阶梯教室再参加选拔。我欣喜若狂,没想到我在朗诵方面也有天赋,恨不得把这个消息告诉全世界。

三节课后,我去了阶梯教室。只见阶梯教室里人头攒动,我一开始的沾沾自喜立刻消失了,取代而之的是隐隐的不安,额头上冒出了一层细细的汗珠,手也不停地搓着。好在我们不用一个一个的考核,而是一起背一篇课文。这使我放松了不少。张老师和吴老师在我们之间走来走去,不时拉几个人上台,眼看着台上的人数就要达到参加表演的人数了,我把手攥得紧紧的,背后早已大汗淋漓,腿也不住地打着哆嗦。终于,张老师在我旁边听了几分钟之后,把我拉上了台。我的眼里写满了不可思议,我竟然成功了。接着,张老师又考察了一下我们的台步走的怎么样,因为之前学过,所以这些对我来说都是小菜一碟。不过我的身高倒险些让我丧失这次机会,因为和别的人比起来,我要相对矮些。当时张老师皱着眉头看了看我,我立刻把腰挺得笔直,让自己看上去高一些,紧张地看着张老师,万幸,张老师看差距不算很大,就算了。

人员定了下来,接着就是排练了。因为别人都学过朗诵,我得更加努力才能达到别人的效果。经过差不多一个月的排练,终于到了比赛的时候了。我们在舞台上卖力地表演着,果然,我们最后获得了特等奖的好成绩。

因为这次机会,我的生活有了改变。我成功加入了语言表演校队,也参加了六一演出,还掌握了许多关于朗诵方面的知识,我也多了一个梦想――当一名主播。

同学们,生活中有许多机会,“机不可失,时不再来。”我们要抓紧身边的机会,让自己变得更好。