《蒙娜丽莎之约》先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏蒙娜丽莎的心情和此画来纽约展出的原因；接着介绍了蒙娜丽莎画像，具体介绍了画的尺寸大小，人物的外形，特别详细描写了蒙娜丽莎的面部表情和神秘微笑，以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景；最后告诉大家，蒙娜丽莎给人带来心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。下面是小编为大家整理的六年级语文《蒙娜丽莎之约》练习题，仅供参考，欢迎阅读。
清晰( )( ) 细腻( )( )
朴素( )( ) 温柔( )( )
2、选词填空
寂静 幽静 恬静 安静
1.蒙娜丽莎脸上流露出_______的微笑。
2.贝多芬在一条_______的小路上散步。
3.同学们_______地坐在教室里。
4.四周一片_______，听不到一点声响。
3、按要求改写句子
1.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的.肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(改写成陈述句)
2.我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。(用关联词组织成一句话)
3.“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩句)
含英咀华
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑(tiǎo tiāo)的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄(qiǎo qiāo)然流露出( )、( )的微笑。那微笑，有时让人觉得( )，有时让人觉得( )，有时让人觉得( )，有时又让人觉得( )。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1.选择加点字的正确读音
2.按原文填空
3.联系上下文解释词语
转瞬即逝_____________。 耐人寻味_____________。
4.用“------”画出描写画面的句子，用“~~~~“画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。
5.读了这段文字，你感受到了什么?