作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的看图学独体字一二三四五教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、学习目标：
１、学会生字一二三四五，学会看看节读准字音，认清字形，理解字义。
２、学会五体种笔画：横坚横折、撇、坚弯五种笔画。
二、教学重点、难点：
重点：学会本课生字的音形，理解意义
难点：四和五的字形教学
三、教学过程：
一、复习：
１、复习整体认读音节：
出示：wu si yi
指名读―――齐读
２、复习韵母：
出示：er an
指名读–––齐读
过渡：从今天开始我们就要学习汉字了，每个汉字都有一个音，我们要利用汉语拼音，我们先来学习五种笔画。
二、新授
１、出示笔画：
板书：
héng shù héng zhé piě shù wān
( - ) ( | ) ( ┐ ) ( ノ ) ( ∟)
① 指名读拼音：
② 师板书笔, 边画边说。
③ 生仿写（反复练习）
2、 看图拼读音节学生字。
① 出示主题图：
观察：每幅图上各画的是什么？
两人一组说――――指名说――――评议
② 分别在每幅图下出示音节及汉字．
yī èr sān sì wǔ
一二三四 五
小声拼读―――指名读―――评 议
③ 分析字形：
问：这些汉字都是由哪些笔画组成的？
Ａ：学一、二、三。
指名说它的分别是由几个横组成的？
师：“一”一横；“二”是一短横，一长横。
“三”是两短一长横，和老师一起说笔顺。
Ｂ：学“四”
问：“四”是哪几笔组成的？
追问：“四”是哪向个笔画组成的，你能说说它的笔吗？
Ｃ：学“五”
问：“五”是又是由哪几笔组成的？
追问：“五”的`第三笔是什么？你能说说它的笔顺吗？
④ 口头组词：
一：一只 、一把、 一棵
二：二人、二心
三：三件、三朵
四：四颗、四本
五：五双、五个
⑤ 指导书写：
师：一：从横中线的中心点起笔，到右横中线中心点的上边一点收笔，横要平。
二：短横在上半格，长横在下半格。
三：上半格写一横，横中线写第二横，下半格最长横。
四：第一笔和第二横折中的折不在写得太长，第三笔是撇，第四笔是坚弯，不是坚弯钩。
五：第二笔是坚，不是撇，定的时候稍微斜一点儿。
3、复习巩固：
１出示基本笔画：
指各读―――齐读
２出示拼音的汉字卡片。
wǔ sì sān èr yī
五 四 三 二 一
指名读音节——指名读汉字——齐读音节和汉字
3说汉字笔顺
三、完成练习
１、读音节写字。
sìwǔsān
( ) ( ) ( )
2、照田字格里的范字在生字本里写独体字，注意每一笔位置。
3、完成语训。
4、熟读课文。
5、听写生字。
板书： ；
字词句
看图学独体字
图 １图２ 图３ 图４ 图５
yī èr sān sì wǔ
一二三四 五