周重点
1、 教师指导全体幼儿在成人的引导下，能有礼貌的问早、与家人说再见。
2、 形成初步的游戏常规，有基本的规则意识。
3、 喜欢做模仿操，能随着音乐或儿歌的节奏做动作。
生活活动
1、在一日生活中幼儿要知道餐后擦嘴，逐步养成讲卫生的习惯。
2、教师重点指导幼儿乐于自己进餐，能够接受多样化的食物。
教学活动安排
上午：分享阅读《车》 下午：健康活动《小鱼爱喝水》
音乐活动《小小手》 语言活动《狗狗讲礼貌》
分享阅读《车》 社会活动《找妈妈》
美劳活动《糖球球》 体育游戏活动《跳石子》
分享阅读《车》 音乐活动《小小手》复习
活动区指导
图书区：在图书区投放幼儿熟悉的故事书，重点指导幼儿在看书时要爱护图书，做到安静看书的好习惯。
建构区：为幼儿提供大小、形状不同的积木，并重点指导幼儿学会观察不同形状的积木，自己愿意动手搭建高楼等。
户外活动
游戏名称：集体活动：体操《我爱洗澡》 分散活动：《钻大鱼》
集体活动：《吹泡泡》 集体活动：《上上下下》分散活动：《找朋友》
家园共育
1、 根据活动内容安排，与家长共同配合，引导幼儿在家进餐时也不挑食，提示幼儿每天坚持养成讲卫生的好习惯。
2、 提示家长在休息时多带幼儿到户外亲近大自然，感受环境的变化。
上午活动：
分享阅读《车》
活动目标：1、培养幼儿对数字的初步感知。 2、帮助幼儿理解故事内容。 3、帮助幼儿掌握关于车、人物称呼等方面的简单知识。（目标分三次课程分别渗透）
音乐活动： 《小小手》
活动目标：能在歌曲的伴奏下唱歌。
小小手
3 2 1 — | 5 4 3 — | 3 5 3 1 | 2 3 4 — |
小 小 手， 小 小 手 ， 我 的 小 手 真 有 用，
3 2 1 — | 5 4 3 — | 3 5 3 1 | 3 2 1 —||
会 穿 衣， 会 洗 脸， 它 是 我 的 好 朋 友。
美劳活动： 《糖球球》
活动目标：喜欢用手指进行揉捏活动，感受材料的变化，体验成功的快乐。
活动玩法：引导幼儿用各种材料的'纸和橡皮泥搓揉成大小不一的糖球后装入小袋子里。
下午活动：（在下午的活动中，我将课中学到的一些儿歌写在这里，以便于家长在家帮助孩子复习一下)
语言活动：《狗狗讲礼貌》目标：学说儿歌，愿意做有礼貌的孩子。
儿歌： 小黄狗，讲礼貌，客人来了点点头，客人走了尾巴摇，爸妈见了咪咪笑，宝宝见了拍手跳，都夸狗狗讲礼貌。
健康活动： 《小鱼爱喝水》 目标：愿意像小鱼一样爱喝水。
玩法： 假设每名幼儿都有一条小鱼，幼儿每喝一杯水，代表自己的小鱼身上就会“长”出一片小鱼鳞，多喝水小鱼就会变漂亮，借此鼓励幼儿多喝水，让自己的小鱼变漂亮。