学校：美泉小学 年级： 三年级 设计者： 凌日红
课题 计算
案序 第 10单元第5 课时 时间
学习内容 教材第112-113页第2-4题，练习二十五第1-4题。
学习目标
1、知道一位数整除多位数的笔算方法，能正确、熟练地进行计算。
2、学会两位数乘两位数的笔算方法，并能正确、熟练地进行计算。
3、能正确运用计算方法进行计算，提高计算能力。
4、联系生活，解决一些实际问题，培养应用数学的意识。
1、 口答
除数是一位数的除法你学会了什么？计算时要注意些什么？怎样验算？
两位数乘两位数的乘法你学会了些是什么？计算时要注意什么？怎样验算？
2、 口算；说一说你是怎么口算的？
60×20 24×10 23×20 40×90
96÷4 213÷3 189÷9 420÷7
3、 估算；说说你的估算方法。
79×30 14×39 35×19 61×80
79÷4 16÷5 83÷9 430÷7
交流合作
1、除法计算单元，你懂得了哪些知识？各举一个例子：
除数是一位数的除法
口算除法：
估算除法：
笔算除法：
除法的验算：
2、乘法计算单元，你懂得了哪些知识？各举一个例子：
两位数乘两位数
口算乘法：
估算乘法：
笔算乘法：
（不进位）
笔算乘法：
（进位）
展示提升 各小组展示自己的学习收获，其他小组交流补充，教师及时点拨。
反馈测评
巩固练习
1、完成答题卡（一）：在下面的括号里，最大能填几？
（ ）×19 < 600 69 × （ ）< 5600
2、完成练习二十五第2题。
商大于
50 商小于
50 积大于
5000 积小于
5000
528÷3 414÷9 64×82 37×75
504÷8 228÷6 45×92 74×79
3、做一做总复习第2题和第4题，说说怎样想的？
4、完成总复习第3题，说说你是怎么口算的：
30×50 80×60 20×90 60×30
14×50 11×80 80×30 20×13
拓展延伸
1、你认为怎样计算乘法和除法才会不出错误。
2、你还学会了哪些知识？