教学目标:
一.知识技能目标
1、识记理解“惮 、踱、归省、踊跃”等词语。
2、理解本文景物描写的方法。
3、理解文中的人物形象。
二.过程方法
通过合作探究理清文章复杂的结构,提高分析人物的能力。
三.情感态度和价值观
认识劳动人民的淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。培养热爱生活、热爱农村、热爱劳 动人民的思想感情。
四.教学重难点
1、体会文中情景交融的写作特色
2、鉴赏文中的美景、美人。
教学过程:
一、 创设情境,童年引读。
童年,像一条七色的彩虹,时常引导我们走向梦的故乡;童年,像一首动听的歌曲,
伴我们在人生的舞台上徜徉;童年,像一瓶醇香的美酒,将我们纯真的往事珍藏,并且愈酿愈香。童年对许多人来说,都是美好快乐的。在成人后回忆往事,对当时的人和事,更是充满一种浪漫的理想色彩,是一段永生难忘的体验。今天我们要学习的鲁迅的小说《社戏》,那又是怎样的一件事,一种感受呢?