作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的大班体育教案转转拍拍，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标
1、锻炼幼儿身体的灵活性及反应能力。
2、幼儿学会转身拍球的动作。
活动准备
1、音乐
2、幼儿每人一个球。
活动过程
一、导入
1、听音乐做热身运动。
2、活动身体，做游戏：长高了、变矮了。
二、展开
1、教师：请小朋友们按顺序每人从球筐中拿一个球玩一玩，看哪个小朋友玩得花样最多。
2、幼儿听音乐四散场地自由玩球。
老师注意观察每个孩子的`玩法，及时发现孩子们的创新玩法，给与鼓励。
3、教师：我看到有好多的小朋友玩得球跟我们平时老师教给你们的不一样，让我们一起跟着他们学一学。
由孩子们自己当老师先做示范，再集体练习球的多种玩法。
4、教师：现在老师来教小朋友们另一种新的玩法，名字叫：转转拍拍。
(1)先让幼儿根据字面意思，说出并拍出自己的想法。
谁能告诉老师，什么是转转拍拍，可以练习一下吗?
(2)老师进行更正，进一步加深幼儿的印象。
(3)老师示范转转拍拍的动作。
讲解玩法：
幼儿每人一球，活动开始，幼儿原地拍球五次，将身体旋转一周后，继续拍球五次，反复进行。
介绍玩球的规则：
拍球第五次时必须高过头顶。
(4)幼儿自由练习玩球。
教师及时引导不会的幼儿，并与其合作，直到教会全体幼儿为止。
(5)老师和孩子们一起练习。首先先练习转身拍球的动作。
教师：小朋友们拍得很认真，现在让我们一起听口令来练习，准备好了吗?
老师进行数数，孩子们拍球转圈。注意喊道5的时候，老师加重语气，抬高声音，
提醒孩子们用力拍才能高过头。注意个别孩子的拍球姿势。
5、与幼儿探讨玩球的技巧
请学的快的幼儿谈谈对玩球的看法，然后，全体幼儿一起跟着练习，看谁的办法最好。
6、幼儿自己分组自由进行比赛。
7、全体幼儿听口令一起练习。
8、比赛玩球《转转拍拍》。
三、结束
1、把球放入筐里。
2、幼儿随老师在音乐伴奏下做放松运动。