在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的帮助小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
帮助小学作文1
被人帮助是种幸福！帮助别人是种快乐！前几天我就体会到了这种快乐，
帮助别人是种快乐。
那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家，我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。
回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，小学生作文大全《帮助别人是种快乐-学生作文》。我一听着急了，
那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在泰山区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。
这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。
第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐！
帮助小学作文2
那天下午，我约同学黄今去书店买书，她欣然答应了。
路上，我们边走边聊。忽然，我们看到了一位盲人老爷爷正在过马路，车像奔腾不息的浪花一样，从老爷爷身边奔驰而过。我和同学黄今赶紧把老爷爷扶到路边，问他是不是有被车碰到，他说没有，这时我们的俩的心里的大石头才放下。接着我们又问他："你的家在哪里?你知道家里的电话号码吗?"他说："我家在鑫达园里，9号楼，4单元，401室。电话我不知道了。"接着，我和同学就把这位盲人老爷爷送到了家。可一敲门，家里没人。老爷爷又说饿了，我和同学黄今只好把我们准备买书的钱加在一起，给老爷爷买了一盒盒饭。不久，老爷爷的家里的人就来了。原来，他们是带老爷爷出去散散步。一转脸，老爷爷就不见了。他们也正在找老爷爷，听别人说老爷爷被送回来了，他们这才赶来。老爷爷的家人夸我们是好孩子，我们听了比吃了蜜还要甜。
虽然那天我和同学吴雅婷没买到了书，钱也被花光了，但我们帮助了一位盲人老爷爷，比买书更有意义!
帮助小学作文3
今天下午，奶奶派给我一个重要的任务，把大姨以前用布编织的百合花以及花瓶洗一遍，因为原来粉红粉红的百合花花瓣上已经铺满了灰尘，花心里原来是嫩绿嫩绿的，现在是黑色了，叶子上也以落满了灰尘，原来雪白雪白的花瓶，现以黑乎乎的了，现在的百合花失去了往日的生机勃勃也不像以前的那一个个穿着粉红连衣裙的小女孩了。
我先到卫生间倒了一盆清水，坐上小板凳，把花拿起来，用不用的牙刷使劲刷，把布刷的干干净净，把花心刷的干净了起来，我越往里刷，越觉得空间越小，刷不起来，只好用布擦了一遍，再用清水过了一遍，才洗的干净了，再把小绿叶片洗了一下，因为过来很多年，叶子没固定好，所以老是上下移动，洗也洗不干净，我只好先用左手像钉子一样固定住叶子，右手才能用牙刷刷一下，但也不能太用劲，因为用劲洗当然洗的干净，但左手便会支撑不住的，最后便是洗花骨朵，我先把花骨朵洗一遍，但是不巧花骨朵却掉了下来，没办法只好再插进去，然而绑着的线却散了开来，我连忙把他们捆起来，再用水小心翼翼地冲一遍，就这样一朵花洗好了。
有了上面的经验，洗起花来果然块多了，好了我哼着小曲洗完了所有的花和花瓶，我把所有洗干净的花插在花瓶里，放在了阳光下晒干。
每当看到那一瓶干净的百合花又焕发生机的时候，我就会心满意足的笑。
帮助小学作文4
在生活中，有许许多多的人给予了我关心和帮助，他们像一颗颗闪亮的星星，镶嵌在我的内心深处，今天我把最闪亮的一颗展示给你们。
那是发生在小学三年级的时候，那一天，放学后，我和往常一样背着书包向家里走去。这时候，突然从对面驶过来一辆汽车，我急忙躲闪，终于逃过了一劫。可是，不知从何处来的一块大石头，挡住了我的道路，没等我刹住车，右腿便撞了上去，鲜血染红了我的裤子。这时，我坐在地上“哇哇”地大哭起来，可是周围的人都没有理睬我，我感到很无助。这时，迎面走来一位叔叔，他温柔的对我说：“小朋友，你怎么了？”我说：“我的腿撞到了大石头上，很疼。”他听了，急忙把我扶起来，帮我拍了拍身上的尘土，然后背起我，走到了附近的一家诊所。进屋后，他把我扶在椅子上坐好。自己便跑到柜台前，找来医生给我处理伤口。只见那位医生提着医药箱，急忙向我走来。他把医药箱放在地上，拿起棉球，沾了一点清水，轻轻地拭去伤口周围的沙子和血迹，然后拿出棉纱布给我包扎伤口。医生处理好我的伤口后，叔叔才松了一口气。他走了过来，对我说：“你知道你父母的手机号码吗？”我把妈妈的手机号码告诉给他，他给我妈妈打了电话。不一会儿，妈妈来了，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈看到我坐在那，好好地，她才放下心来，那位叔叔微笑着消失在人群中。
虽然，他只是一位陌生人，但他给了我无比的关心，我永远也忘不了他给我的帮助。（575个字）
帮助小学作文5
其实，在生活中，有许多需要帮助的人。发现可以被帮助的人很简单，不信的话，我就跟咱们大家讲一个我的故事：
在四月的一天，妈妈带着我去大姨家，她买了鸡之后，就想起来家里的水龙头没关，就让我去关。没办法，总之好听从指挥了。
我走着走着，看见一个小朋友在前面跑着跑着，突然不知为何摔倒了，别的同学都在笑话他，我就上去，把他扶了起来。扶起他来之后，他竟然说：“谢谢你，我永远记住你了。”我没说话，就笑了笑，继续回家完成任务了。回家的路上，我在门口那里，碰见了四楼的奶奶，她要推车去接他的小孙孙，我就给他开着门，让他把车子推了出来，奶奶就对我说：“谢谢你，骏骏。”
关完了水之后，我准备回去找妈妈，让她带着我去大姨家。
我回去的路上，都要翻一个墙，当时，只能一个人过去。在我对面有一个刚刚学习完特长班回来的同学，他也要过去，我就先让他过去，我再过去。过去之后，他就说：“大哥哥，谢谢你。“我说：”不用谢，每个人都要保护比自己弱小的人。“
在我看来帮助人并不难，但是，我们一定要“细找“需要我们帮助的人，找到之后，我们一定要尽心尽力的帮助他们。
帮助小学作文6
一个春光明媚的早晨，小兔贝贝兴高采烈的去兔奶奶家拿一些胡萝卜，贝贝走在桥上，桥就晃来晃去，它自言自语地说道：“这座桥越来越破了，哪一天真该修一修了。”小兔贝贝刚走过去，桥就垮了，可是小兔贝贝正戴着耳机，专心地唱着新学的儿歌，根本就没注意身后的桥跨。它来到奶奶的菜园子里，向奶奶问好，然后帮助奶奶一起拔萝卜，小兔贝贝看见这么多有红又大的胡萝卜，真让它心花怒放，就一口气采了满满的一大篮子胡萝卜，小兔贝贝真高兴啊！
它提着篮子向自己家走去，来到小河边，贝贝才发现：桥不见了，小兔贝贝看见水面上漂浮着许许多多的木柱和绳索，这时它才意识到桥垮了，它想：这下可糟糕了，妈妈还在家等着用胡萝卜做早餐呢！可自己又过不了河，怎么办呢？小兔贝贝急得像热锅上的蚂蚁，还哭了出来。这时，有一只小花猫正好经过这里，看见小兔贝贝在哭，就很关心的问它：“贝贝，发生了什么事情，怎么一个人坐在这哭啊?”小兔贝贝很伤心的说“有条河挡住了我的去路，我……我……我过不去。”小花猫亲切地说：“贝贝乖，别急啊！我们一起想办法。”小花猫找来一个大木盆当船，让小兔子带着萝卜坐在木盆里。还找来了竹竿做桨。当小兔贝贝到达河对岸时，便大声的对小花猫说：“小猫哥哥，您真聪明，谢谢您！”小花猫谦虚地说：“别客气，我们都是好朋友，这也是我应该做的。”
帮助小学作文7
老师在课堂上说：“帮助别人，快乐自己”是啊，我也是这么认为的，我觉得帮助别人是件开心快乐的事。
记得有一次，我打着伞走在回家的路上，走着走着，我看见前面有个小弟弟用手抱着头在雨中跑。我想：“这个小弟弟一定是没带雨伞，可他这样被雨淋的话，一定会感冒的。”于是，我飞快地跑到那位小弟弟面前，把他带到屋檐下，从书包里拿出一张餐巾纸，给小弟弟擦干，免得他感冒了，然后我又脱下自己的外套给小弟弟披上。我问小弟弟：“你家住哪呀？”小弟弟说：“我？我家住——我也不知道，你跟我来就行了。”
于是我撑着雨伞带小弟弟一起走。走了几分钟，就到那个小弟弟家了。他妈妈知道是我把小弟弟送来后，非常感激我，还让我到她家吃饭呢！我说：“不用了，妈妈还在家等着我吃饭呢！”哎呀！我把妈妈给忘了，走晚了，妈妈一定会骂我的。于是我以飞的速度跑回家，可妈妈已经站在门口等我了。妈妈很生气，问：“怎么这么晚才回家？”我说：“我去送一个小弟弟回家了。”可是妈妈不相信，还偏要说我肯定在外面玩了，害得我伤心地回到了书房。
我虽然被妈妈误解了，但是，我帮助了别人，还是很开心。在帮忙烧烤呀？分明是在捉蝌蚪嘛！”顿时，大家都哈哈大笑起来。
帮助小学作文8
在世界上每个人都曾经帮助过别人。在我的世界里，也有很多人帮助过我，有一个人，她是独一无二的。
一个星期五的中午，我高高兴兴地走出教室，那时下着倾盆大雨，雨水“哗哗哗”地从天而降，雨越下越大，就像仙女撒下无数闪闪发光的银粉。“我该怎么办呢？下这么大的雨，不可能让我淋雨回家吧！”我着急地说，这时，一位陌生的阿姨走到我的身旁，亲切地对我说：“小朋友，你是不是没带伞呀？我借给你，下午我在这里等你。”我点了点头，就打着伞兴奋地走回了家。下午我照阿姨的约定把伞还给了这位善良的阿姨，那时，快要上课了，我连一句谢谢您都没有说唆！
我有几天都在教室门口等侍着这位阿姨，可都不见她那背影，但我想对阿姨说：“谢谢您，要不是你把伞借给我，我现在还躺在医院里呢！”
对。帮助人，就是这样做的。我们要努力奋斗，将来报答帮助过你的人，我们想要报答帮助过你的人，就做到一点：努力学习，努力工作，就是最好的报答。帮助有难的人……
帮助小学作文9
老师今天看到我们慢吞吞不做工作，就一直叮咛我们要“今日事，今日毕。”还教我们一句话：“助人为快乐之本。”
“当！当！当！”下课了！大家都快马加鞭的向外冲，而我却留在教室里埋头苦干做工作，老师看到我卖力做事，一股脑儿的一直称赞我：“大家都出去玩，只有你把自己该做的事情做完，才不会留一点尾巴，拖泥带水，影响别人。洁身自爱是做人做事最基本的道理！”老师进一步告诉我，如果可以推己及人，会更好，当同学需要协助时，能及时伸出援手，解决他们燃眉之急的困境，这种难得的经验适用钱买不到的。老师的话一直在我心中徘徊，久久不能平静。
有一天下课，我和同学在操场上玩“鬼抓人”，同学不小心跌倒，撞到地上，我立刻扶他起来，到保健室擦药。看到他嚎啕大哭，我的心也一起阵痛了起来。等到护士阿姨消毒、包扎后，同学恢复了笑容，一直对我说谢谢，此时我心中油然升起莫名的快乐，原来帮助人是件无比快乐的感觉，不但减轻别人的痛苦与不方便，也增加自己的快乐。
以后，我要多多做好事，因为多做好事，我一点也不觉得累；因为帮助别人渡过难关，会使自己快乐，产生幸福的感觉。这样的感觉在我心中油然而生，好舒服喔！
帮助小学作文10
今天，雨下的很密，这些小雨点像一位位繁忙的过路人，来也匆匆，去也匆匆。本来这雨天是我最讨厌的天气，但今天我的心情并没有受到天气的影响，心中依然升起了小太阳。因为我们今天要去看望脑瘫儿童。
才刚走到门口，第一个映入眼帘的便是一句显眼的标语：关心、支持残疾人事业。我们来到三楼，那儿的老师给我们分配了各自带的人,老师让我们多和他交流。我们带着一个小男孩来到一个地方，静静地坐下了。他告诉我们他叫马锦涛，今年十一岁了，是广东人。说完，项炳桥便和他说开了。后来，我们知道了他有一个弟弟，他和那儿的智残儿童每个星期可以回家一趟。听旁边的老师说，马锦涛智力还不错，就是他的右手和一只脚行动不大方便。听着项炳桥、周燕何马锦涛聊得那么开心，我却一句话也说不出来，纵使脑子里都是千言万语，但我却还只是只言未语。不知这么说对不对，好不好，弄得我手足无措。到最后，我也只是挤牙膏般的说了寥寥几句话。
回去的路上，雨依然下着，我的心情却不如去时开心了。我想着，想着……
帮助小学作文11
《今日说法》中今天播出了两个小姐弟在自己已经生活窘迫的情况下还积极帮助别人的事迹，我被他们的行为深深感动了。
一开始两个小主人公并未出场，而是介绍一位沉迷网络而不能自拔的网瘾少年及其家长的苦恼与困惑，就在这一家一筹莫展之时，两个姐弟俩如雪中送碳般出现了，之前他们素不相识，只是听同学说起过此事，在姐弟俩的细心帮助下网瘾少年终于戒除网瘾，并与姐弟俩天天在一起学习。
看完这件就发生在我们身边的真实故事后，首先令我感动的是他们不但有一颗帮助别人的心，更懂得如何采取有效方法让他人接受，例如网瘾少年喜欢网络，他们开始并没有向她阐述一些大道理，而是投其所好陪她一起上网，等网瘾少年慢慢接受他们后再进行旁敲侧击的教育。其次，姐弟俩也才13岁15岁，这还是一个需要被人照顾的年龄，而他们父母离异，不但要照顾生病在床的爸爸，还要靠捡破烂自食其力，就在这样生活窘迫的状态下，他们还用剩余的钱去帮助失学儿童，他们的学习成绩也是名列前茅。
再看看我们，衣食无忧，却自私自利，只愿接受别人的帮助而不愿帮助别人，生活优越却不思进取，每天因为写作业和父母干仗，真的惭愧呀！以后我要向这小姐弟俩学习，不但自己要优秀，还要尽力去帮助别人，因为我在他们灿烂的笑容中看到了快乐与自信。
帮助小学作文12
回家的时候车子开错了方向，不小心陷进泥里了，车子一开就打滑。爸爸有一些急事，车子又不听话，没办法，爸爸只好请人把车子“救”出来。
人请到了，爸爸叫他们把车子拉出来，给他们钱。他们想用拖拉机把车子拉出来，可这里的拖拉机都不在这里，都去城里工作了，就算到了，也没时间了，他们就找来几块木板，分别放在4个轮胎下，叫车子向后开，车子“用力”向后开，车子没有动静，木板全“飞”了出来，他们又去找石头，这里的石头太大了，他们又从一个又脏又臭而且还黑乎乎的大水坑里拿出几十块小石头，他们把石头放在陷进去的泥里，叫车子向后开，车子向后开了一点，可这个好景不长，车子又陷了进去，这时，有人叫了一辆面包车来帮忙，，我们找了一条尼龙绳，把它绑在两辆车子的“屁股”上我们的这辆向后开，另一辆向前开，我们的车子一点一点的出来了，可马上又陷了进去``````这时，路边的人，住在这里的人，请来帮忙的人，都来帮忙了。拉车的拉车，开车的拉车，推车的推车``````
最后，我们的面包车终于被大家“救”了出来，爸爸给他们钱，他们弄的浑身是泥，异口同声的说：“我不要钱这是我们应该做的'。”说完，他们就走了，我们感动的不得了。
我们也走了，我看了看着里心里想我一定会在来。
帮助小学作文13
乐于助人是一件美德。
从小，我就喜欢帮助别人，虽然都是一些小的细节，但是我还是会觉得很充实。因为觉得你在帮助别人的同时，不仅收获了别人的尊重，自己也能够得到快乐。
长大以后，尤其是上学之后，这项习惯也被保留了下来。
不过一开始，因为不熟练，也不知道该怎么去帮助同学，经常还会帮了倒忙，弄的场面很是尴尬。
记得有一次，我本来是想帮助同学打扫卫生，却因为没搞清楚状况，就把他已经擦好的窗子又给擦了一遍，原先她是用的干的毛巾，擦完以后也会不会有水渍什么的，可是我用湿毛巾就不是这样了，擦完不仅没有把窗户上的灰尘擦干净，反而留下了很多水渍，弄得整个玻璃都像是一个大花脸一样了。这让我很是尴尬，却又不知如何是好，幸好同学及时发现，过来告诉我，用报纸就能够擦干净，还告诉了我许多生活的小窍门，因为她的宽容与讲解，让我知道了如何能够将窗户擦干净，也明白了人与人之间是互相帮助才会共同进步。
从那以后，我不再是一味的想着去帮忙，而是先虚心向别人学习，认真观察一些小技巧，到后来，越发的熟练了，也就懂得该怎样去帮助同学了。
我学会了帮助同学，也收获了越来越多的友谊，我感到很快乐。
帮助小学作文14
“人与人之间需要相互关心、帮助”是人们经常在说的一句话。当然，我也有过被帮助的经历，那件发生在幼儿园大班的事情，还使我记忆犹新。
在我上幼儿园大班的一天，幼儿园大（一）班的所有同学都在玩“过家家”游戏，我当然也不例外。
同学们玩得正高兴的时候，突然“啪”的一声，有个同学一不小心把一个玻璃药瓶打碎了，老师看见后，急忙过来清理玻璃碎片。
过了一会儿，意外发生了，而且是发生在了我身上。我要从活动场地回座位的时候，脚不慎踩到玻璃碎片，血“哗”地流了出来（我们光着脚丫）。这时，班上的许老师过来把我背到幼儿园中的义务室，一边还跟我说：“白威很勇敢的，不会哭，对吗？”
校医要给我处理伤口了，他给我抹了抹消毒用的药水，之后又涂上了红药水，贴上了创可贴，疼得我直哭。许老师见了我这哭相，一边抚摸着我的头一边安慰着我说：“没事的，我们是男子汉，不哭。”
后来，她打电话给了我爷爷，让爷爷来接我回家。爷爷来了之后，许老师亲自带我一个人出幼儿园大门找爷爷，与爷爷详细地讲了这件事发生的经过。
这件发生在我身上的“人与人之间相互关心、帮助”的事例，令我永生难忘。
帮助小学作文15
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”。妈妈也是这样教导我的，还说：“好事不论大小，有困难的人就是需要帮助的人；需要帮助的人，就是有困难的人。举手之劳，何乐而不为？”今天我经历的，让我感触颇深。
我陪妈妈出去散步，在一个有很大斜坡，而且有很多冰的胡同口，遇到了一个收废品的老人。
老人穿着单衣单鞋，没有帽子，没有手套，冻的发红的手放在冰凉的小推车把手上，冻的发紫的嘴唇微微颤抖。他努力将推车推上斜坡，希望可以用瘦弱的身躯登上其滑无比的户斜坡。一次次的登上去，滑下来让他失望至极，他向无数经过的路人投去期待与渴望的眼神，可路人回报的却都是轻蔑、讥讽的神情。在这样的情况下，他顿时变的孤立无援，在凛冽的寒风中无助的站着。
我和妈妈发现了这位老人，和他一起慢慢的、一次、两次……经过多次努力终于将手推车推了上去，他对我们语无伦次的说着谢谢，感谢的目光向我们投来。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”举手之劳，却没人愿做。传承中华民族的美德，帮助他人，快乐自己。玫瑰虽被你送给了别人，但是，玫瑰的香气却会留在你的手上！