在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的和谐作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
和谐作文 篇1
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐章。
我们的班集是和睦的，有哪个同学不热爱自己的班集，不愿意为班集奉献自己的力量？大家齐心协力，争着抢着为班里做贡献。你扫地，我洒水，谁都不乱扔废纸，我们一起努力搞好卫生。做手抄报的同学设计出更新的板面，写出更美的字迹，大家都为班集献出小小的一份力，流动红旗一定非我们莫属。
我们的班集同样富有激情。班干部认真负责班里的大事小事，检查卫生的同学细心班里的卫生情况，各科组长仔细检查，谁没有完成作业。每个人都是班里的一员，都要担当起自己的责任。纪律、卫生和学习，我们样样都进步，我们做什么事都富有激情。
有时，同学对你的帮助，也是一次小小的感动。我们六（2）班这个大家庭就是融洽和谐，互帮互助的充满爱的班集。每个同学都喜欢帮助他人，一起分享快乐。我就有被帮助过，那种感觉真令人难忘，偶尔想起，温暖还能留在心间，而且意犹未尽。
事情是这样的：那次上体育课，老师让大家带作业本，我忘记了带本，使劲儿的在书包中翻找，却没有一本像样的作业本，眼看组长就要到我跟前了，怎么办，我心里好着急。这时，我后面的一位同学递给我一本她富裕的作业本，使我解决了当时的不堪。事情就是这样简单渺小，甚至算不了什么，但给我的感受就是要学会为他人送去关爱，哪怕只是一点点。
创和谐校园，建温馨班级。我们就是因为融入了集体，融入了班集这个大家庭，才学会了分享、谦让、关爱他人，才有力量为班集做贡献，和同学团结和睦。
和谐作文 篇2
“春去花还在，人来鸟不惊”，这是一幅人与自然和谐相处的绝妙图画。其实世界处处都需要“和谐”。和谐是关爱体贴，和谐是宽容礼让，和谐是科学利用，和谐是协调发展……事物之间配合得适当而匀称的情形称为“和谐”：于是一首乐曲，音符组合得当为音调和谐；一幅画卷，色彩调配得当为颜色和谐；一对夫妻，相敬如宾为琴瑟和谐……
故事发生在星期天，我去新华书店购物。
我乘上公交车，找了个座位坐下来。车往前走，人越来越多，我暗自庆幸早一站上车，要不然就得站着了。
公交车在政法路靠时，上来一位抱着孩子的阿姨，司机连忙说，“请乘客们照顾照顾，给这位阿姨让个座。”我和司机打了个照面，好像他的话是对我说的。我看了看车顶上的把手那么高，手也把不住。心想，“这也不安全啊。再说，我到百货大楼还有好几站呢。”我难为情地把脸转向窗外。这时，只听旁边有人说：“阿姨，请坐这儿吧。”我回头望去，是一位比我还小的小朋友。
汽车走过几站，我要到下车的时候了。再看那小朋友，两只小手紧紧地把着椅背，站在那里。我说，“你坐我这儿吧。”小朋友特别高兴，“谢谢你！”我长长舒了口气，“不用谢，我要向你学习。”
和谐无处不在，只要大家和谐，世界就会变的更加美好！
和谐作文 篇3
和谐是雪中的炭，和谐是沙漠里的绿洲，和谐是干旱时的雨露……我认为和谐是人与人之间的和睦相处，是人与人之间的那份真诚。
那是一个雷雨天，倾盆大雨在天地间蒙上了一层珠帘。没有带伞的我撒开大步跑向公交车站等车。雨好大啊，打在脸上像刀割一般地痛。“哗哗哗”，豆大的雨点像断了线的珠子，无情地落在地上，水花弹上来足有两、三厘米。我的衣服、裤子都被淋透了，看上去像只“落汤鸡”，狼狈极了。我怕雨把书淋湿，小心翼翼地抱着书包。我跑到候车亭下，可亭里的水还是不断地往下滴，落在我身上。我呆呆地望着灰蒙蒙的天空发愣。
咦，雨怎么突然停了？我抬头一望，头顶上竟然多了一把蓝色的伞。扭头一看，原来是一位慈祥的老奶奶正把雨伞往我这边靠，她和蔼可亲说：“哟，你怎么连伞都没带？都淋湿了。快！靠过来一点！”说着，人又向我这边移了移。我虽然全身湿透了，冷得发抖，但老奶奶亲切的话语却像一股暖流涌遍我的全身。
“嘟——”公交车来了，我三步并作两步往车上跑，找了个位子坐下来。咦，怎么还不开车呢？我往车窗外一看，原来是刚才那位老奶奶腿脚不好使，还没上车呢。我连忙冒着雨跑下车，去扶老奶奶，老奶奶惊奇地说：“怎么是你？你不是已经上车了吗？”我笑了笑，说：“奶奶，我来帮您！”我扶着老奶奶上了车，把最后一个座位让给了她。司机等老奶奶坐稳了，才开动了车。
瞧，这就是和谐之美，这种美给我们的生活带来了激情，带来了温馨。我想与人之间只要多一份帮助，多一份真诚，那么人与人之间就不会有距离，社会也将走进和谐的春天。
和谐作文 篇4
苍茫的大地捧出一轮冉冉升起的旭日，给校园送来一个如诗如画的早晨。
几声婉转的鸟啼，吸引我来到校园南广场。放眼望去：绿意初萌的草坪中，几抹娇嫩的迎春仰着灿烂的笑脸，流淌出阵阵春意，仿佛点点金星，灼灼闪光，亮的逼人的眼；又仿佛一个个小火把，要把这早晨点燃。
微风拂过，带来了几丝低语，“老师，我已经失败好几次了，赶不上去了，算了吧！你别为我费心了！”“怎么能轻易放弃呢？你不是比以前进步多了吗？你看这迎春，经过严冬才会如此娇艳。还记得我们读过的一个故事吗？‘一株被人踏伤的小草半躺在地上。她想站起来，但风儿戏弄般地摆布她，她站起来——倒下，倒下了——又站起……一年过去了，在那个地方挺立的依然是那颗倒下去小草。’记着啊，生命不息，奋斗不止。失败再多也不可怕，可怕的是失败后不再站起。”……
又一阵微风吹过，“老师，我懂了，我会做一株坚强的小草。我记住了：因为努力，所以成功；因为坚持，所以成功。”迎春花点点头，笑的更甜了。一霎时，我心中也充满了感动，这暖暖的春天的早晨啊！
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”文化墙上的名言佳句令我心神俱振，“莫让春光付流水”我匆匆走向教学楼。是谁？在身后，慢慢吞吞的闲庭信步。噢，是她们——那个腿脚不灵便的女同学和她的同伴。那个女同学拄着木拐小心翼翼地挪了过来，同学替她背着书包。“早晨刚擦过楼梯，很滑，我扶你上楼吧！”“谢谢，每天都这样麻烦你！”“今天的天气真好啊！春天了，真让人温暖。”她又说。望着她们消失在楼梯口，我心里一热，这暖暖的校园的早晨啊！
坐在教室里，我总在想：是谁，让校园的春天如此美丽、温暖？是谁，让今年的春天格外动人？我沉思良久，校园文化墙上的一幅字在我的心底里愈来愈清晰：关心，让生命开花；关心，让自信结果。我想这便是绘校园春色的妙手吧！
老师的关心，营造了师生间的和谐，课堂上没有了训斥责骂，多了表扬鼓励，于是学生仰起青春的笑脸，向着理想扬帆远航。
同学的关心，构建了学友间的和谐，生活中没有了争吵指责，多了互助友爱，学子们携手并肩，向着高峰奋力攀援。
和谐，如春风化雨，于是校园再不见纸屑飞扬，代之以窗明地净，绿草红花；楼道里再不见大声喧哗，代之以书声琅琅，低言笑语；餐厅里再不见你推我挤，代之以顺序排队，你尊我让…
和谐，让天空有了风雨雷电，于是万物滋长；和谐，让海洋有了潮汛浪花，于是千帆竞发；和谐，让校园充满了无限春光，于是我们斗志昂扬。
有云更说千山秀，不雨怎知人间情，师生同乐共努力，和谐风吹处处春。
和谐作文 篇5
通师一附，一个美丽、和爱的校园，校园生活中的和谐之美无处不在。我们的心灵因和谐而纯洁，我们的生活因和谐而幸福。在通师一附的每一年，每一月，每一日，时时刻刻都有互相帮助的事情破门而出，你说，我们是不是也应该互相互助，团结友爱呢？
当然，记得那是一个温暖的午后，阳光照在身上，感觉暖暖的，虽然，是一个寒冷的冬季，但是因为太阳公公早出晚归地工作，所以一点寒冷的温度都感受不到了。我们刚吃得饱饱的，数学老师就捧着一堆卷子来到了班上，严肃地说道：“中午考试！”我一听，心里懵圉了：完了，今天忘带修正带，写错了怎么办呀！虽然没带文具，但总不能不做吧！我只能硬着头皮拿了一张卷子。
我慢慢地拿起了笔，一点儿一点儿地在卷上写了起来。一开始，由于我神情非常的专注，生怕写错半点字，所以卷子上还是一个修正带的痕迹都没有，但是，渐渐地，渐渐地，我似乎完全忘了，沉浸在没用修正带的喜悦中，心情也不紧张，变得轻松起来。但是，在那千均一发之际，我那不争气的笔头一划把“2“写成了”3“，我差点要大喊“啊”了。顿时，我像热锅上的蚂蚁——团团转。这可怎么办，我到底是借，还是不借？借，我同桌可是一个无人不知，无人不晓的小霸王啊；不借，我的一百分计划就泡汤了。我好不容易下定了决心，借。我悄悄地把头伸到他那儿去，小声对他说：“你能借我用一下修正带吗？”虽然，我表情上是神态自若，但是心里可是十五个掉桶打水——七上八下啊！我期待地盼着“学霸”说好，果然，他出乎我意料地借给了我，我心里的那块大石头终于放下来了，心里感觉暖暖的。用过之后，我说了声“非常感谢”，他抬起头朝我微微一笑。
和爱之美，美在互助，只要我们每一个人都有一颗互相帮助，团结一致的心，那我们的和爱园不就更美，更和爱了？我们的生活不也就更美好更幸福了吗？
和谐作文 篇6
保护环境 共创和谐校园同学们： 你们好！现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动起来了，共同保护我们唯一的家园。 可是，我们的校园却是垃圾如山，每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾，都在我们的校园里安家。同学们吃完的零食袋就到处乱扔，一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发出有酸又臭的气味。
这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏，还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗？ 还有一点，在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”，或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥，则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染，这些同学怎么一点也不讲文明。同学们，难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗？ 看到昔日美丽的校园，如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗？
不，我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境，垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的`东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗！这样一来不但美化了我们校园的环境，还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。 同学们，大家行动起来吧！改善我们的校园面貌，做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习，丰富知识。
保护环境，共创和谐校园。
和谐作文 篇7
花儿有了绿叶的衬托，才会变得如此美丽。而我们的社会呢？我相信只要有了和谐，就一定会产生美。那么接下来就请跟随我来了解一下和谐之美吧！
和谐之美在于宽容。宽容之心很重要，宽容之心能够熄灭生活中的怒火，能使我们在相处过程中不会因为小事而斤斤计较，能使我们人与人之间的关系更加融洽，它会让我们产生温暖感。所以，宽容能为我们社会的和谐提供一份保险。
和谐之美更在于诚信。在我们社会的复杂关系当中，只有一个人讲诚信，不欺瞒对方，那么才会让对方产生信任感，才能为社会的和谐增添一份保障。诚信很美，也很珍贵。如果你有了诚信，那么和谐之美就可以展现出来了。 和谐也是一个永恒的话题。小到人与人，大到国与国，只有构建和谐才能取得发展。我们不也在积极构建和谐吗？我认为我们所要建设的和谐社会应该是：诚信友爱、充满活力、和谐相处的社会。
和谐的美丽简直是无比宽广，接下来请听我讲个故事吧！记得有一次，我考试的成绩很不理想，与我预期所要达到的水平相差甚远，所以心情很悲伤。这时我的好朋友芳芳看到了，便过来安慰我说：“别伤心了！谁没有失败过呢？有了今天的失败才会有明天的成功啊！”我想了想对啊！失败是成功之母！下次再努力吧！我说：“嗯，谢谢，这次的失败会让我在以后的学习中更加努力！”虽然这是一件小事，但是我认为这也是一种和谐美，同时和谐也是一种爱……
和谐之美很美很美，让这个世界充满和谐吧！和谐，发挥你的光芒吧！
和谐作文 篇8
最近我看到这样一则公益广告：
“人间天堂”西湖边上，一只可爱的活蹦乱跳的小松鼠在丛林间自由自在地玩耍着。忽然，这只小精灵地上有一片玉米，于是满心欢喜地跑去吃，不想厄运就这样降临在它的头上——一个男子用一只罪恶的大手，抓住了可爱的小松鼠，狠狠地把它踩在脚底。溅起的鲜血，滴在了静默无语的千年西湖之上……像松鼠的灵魂，在向西湖伸冤……顿时，西湖上刮起了一阵阵微风，泛起了一层层波纹，默默地同情着这只小精灵……它的肚皮被踩破了，肠子被踩烂了，可它，还在微微地挣扎着。一群小孩看见他在微动着，竟用石头砸它，它呆呆地仰望着蓝天，不知自己犯下了什么罪。它多么想摆脱这一切可又多么无奈——就这样，它再也没有也再也不能爬起来。看客们并没有一丝忧伤，反而得意地狂笑……如果它去了天堂，一定会向上帝哭诉的！上帝如果知道了真相的话，凶手们一定会下地狱的！人们啊，为什么不反省一下自己啊！为动物献点爱心为什么就这么难啊！……
无独有偶！今天，我陪奶奶去菜市场买菜，走到出口的时候，听见有人在吆喝着什么，便凑过去看了看，原来是个卖斑鸠的戴草帽的乡下人。只见几只斑鸠的脚被绳子攥着，草帽儿把它们倒提着。它们身上的羽毛，七零八落的，不少羽毛还掉了下来。它们一见到别人靠近，就怯生生地轻轻抬起头瞬间又把头垂下去。这群可怜的小动物仿佛知道了自己的命运，用悲哀的目光看着我。我猛地打了个寒颤——因为这目光像极了松鼠临死前那悲哀的神情。是啊，这些斑鸠多么像小松鼠——因为它们也面临着死亡。只要它们被买回去，便会开膛剖肚，成为盘中大餐。
我必须解救它们。于是我心生一计，我对奶奶说：“我想吃斑鸠。”奶奶同意了。经过一番讨价还价后，五只斑鸠卖了50元钱。“多么低贱的生命。”我想。买到了斑鸠之后，我对奶奶说：“把斑鸠放了吧！”奶奶说：“不，五十元钱就这样白白地浪费掉，太不值了！况且，是你提出要买斑鸠吃的，它还是难得的滋补品呢！回去每人吃一只多好！”我严肃地对奶奶说：“奶奶，您曾经告诉我，生命是可贵的！这些斑鸠，也有自己幸福的家庭，他们也想享受自由自在的生活！而今天，您却要亲手杀死他们，这多么残忍！奶奶，您不能无视生命的存在啊！您掂量一下，五条生命和五十个小银元比起来，孰轻孰重呀？很明显，生命的份量重得多啊！”奶奶沉默了片刻，然后一把拉过我，说：“孙子，你说得对！我现在就放它们走！”于是，五只斑鸠扑腾着翅膀飞走了，留下了五根羽毛作为纪念。看着这五只斑鸠自由自在地飞走了，我的心情舒畅了许多。
其实，为动物献出爱心并不难，而是在于你有没有这份心。当你放生动物时，你的良心也会得到快乐。只要人人都能做到不猎杀野生动物，人与动物就能和谐相处！